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Hänsel und Gretel

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Hänsel und Gretel

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Illustration von Arthur Rackham, 1909
Illustration von Arthur Rackham, 1909


Einleitung

Hänsel und Gretel ist ein Märchen aus den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm (KHM 15). Dieser Kurs für die Klassen 5 und 6 erklärt Handlung, Figuren, Märchenmerkmale und Deutungsmöglichkeiten. Du lernst, zwischen dem Text und eigenen Vermutungen zu unterscheiden. Die Geschichte enthält bedrohliche Szenen; du darfst darüber sprechen, was dir daran unheimlich erscheint.


Die Geschichte und ihre Herkunft

Jacob und Wilhelm Grimm veröffentlichten das Märchen 1812 in der ersten Ausgabe ihrer Sammlung. Spätere Fassungen wurden sprachlich und inhaltlich überarbeitet. Deshalb können Nacherzählungen voneinander abweichen. Der Märchentext schildert große Armut und die Angst der Erwachsenen, nicht genug Nahrung zu haben. Die Aussetzung der Kinder ist Unrecht und keine Lösung für Armut.

Historische Illustration von Carl Offterdinger
Historische Illustration von Carl Offterdinger


Der Weg in den Wald

Hänsel und Gretel werden zweimal im Wald zurückgelassen. Beim ersten Mal legt Hänsel glänzende Kieselsteine aus und findet im Mondlicht den Rückweg. Beim zweiten Mal streut er Brotkrumen. Vögel fressen sie, sodass die Geschwister sich verirren. Diese Wiederholung steigert die Spannung: Eine zunächst erfolgreiche Idee funktioniert beim nächsten Versuch nicht mehr.

Das Hexenhaus und die Befreiung

Im Wald entdecken die hungrigen Kinder ein Haus aus essbaren Süßigkeiten. Die freundliche Einladung der Bewohnerin täuscht: Die Hexe hält Hänsel gefangen und will ihn mästen. Gretel soll helfen, überlistet aber die Hexe und stößt sie in den Ofen. Die Kinder nehmen Schätze mit und finden nach Hause. Die grausame Szene gehört zur historischen Märchenerzählung und muss nicht bildlich nachgespielt werden.

Historische Darstellung der Begegnung am Hexenhaus
Historische Darstellung der Begegnung am Hexenhaus


Figuren und ihre Entscheidungen

Hänsel handelt vorausschauend und beruhigt seine Schwester. Gretel entwickelt sich von einem ängstlichen Kind zu einer entschlossenen Retterin. Beide sind auf Zusammenarbeit angewiesen. Der Vater stimmt dem Aussetzen zu und trägt damit Verantwortung. In verbreiteten späteren Fassungen ist die Frau eine Stiefmutter; die frühen Textfassungen unterscheiden sich. Die Hexe verbindet scheinbare Fürsorge mit Gefahr.

Märchenmerkmale und Deutung

Typisch sind die unbestimmte Zeit und der unbestimmte Ort, eine böse Gegenspielerin, eine schwierige Prüfung und ein glücklicher Ausgang. Der Wald steht möglicherweise für Unsicherheit; das essbare Haus verbindet Wunsch und Gefahr. Solche Deutungen sind Vorschläge, keine ausdrücklich genannten Tatsachen. Vergleiche deshalb immer deine Aussage mit einer konkreten Textstelle.

Interaktive Aufgaben


= Quiz: Teste dein Wissen

Wer sammelte Kieselsteine? (Hänsel) (!Gretel) (!Die Hexe) (!Der Vater)



Warum verlieren die Kinder die zweite Spur? (Vögel fressen die Brotkrumen) (!Regen wäscht Kieselsteine fort) (!Der Vater verwischt sie) (!Die Hexe versteckt den Weg)



Wer rettet Hänsel am Hexenhaus? (Gretel) (!Der Vater) (!Ein Jäger) (!Ein König)



Wer sammelte das Märchen? (Die Brüder Grimm) (!Hans Christian Andersen) (!Astrid Lindgren) (!Erich Kästner)



Was kennzeichnet den Wald in der Handlung? (Er ist ein Ort der Gefahr und Orientierungslosigkeit) (!Er ist eine Schule) (!Er ist ein Marktplatz) (!Er ist ein Schloss)



Was macht das Hexenhaus verlockend? (Es besteht aus essbaren Dingen) (!Es ist aus Gold) (!Es hat einen Garten) (!Es steht am Meer)



Was ist eine mögliche Deutung? (Der Wald kann Unsicherheit darstellen) (!Der Wald ist sicher eine Stadt) (!Die Hexe ist die Mutter) (!Alle Figuren sind historisch belegt)



Welche Aussage beschreibt Gretel am Ende? (Sie handelt mutig und rettet ihren Bruder) (!Sie bleibt bei der Hexe) (!Sie vergisst Hänsel) (!Sie baut das Haus)



Was ist ein typisches Märchenmerkmal? (Unbestimmte Zeit und Ort) (!Genaues Tagesdatum) (!Wissenschaftliches Experiment) (!Zeitungsbericht)



Warum sind Textfassungen nicht immer gleich? (Das Märchen wurde überarbeitet und neu erzählt) (!Es gab nie eine Sammlung) (!Alle Ausgaben sind identisch) (!Die Geschichte ist ein Tagebuch)




= Memory

Kieselsteine Erste erfolgreiche Wegspur
Brotkrumen Von Vögeln gefressene Spur
Hexenhaus Verlockung und Gefahr
Gretel Rettet ihren Bruder
Wald Ort des Verirrens




Drag and Drop

Ordne die Begriffe zu. Bedeutung
Hänsel Plant den Rückweg
Gretel Überlistet die Hexe
Hexe Lockt die Kinder ins Haus
Kieselsteine Leuchten im Mondlicht
Brotkrumen Werden von Vögeln gefressen




Kreuzworträtsel

Hänsel Wie heißt der Bruder?
Gretel Wie heißt die Schwester?
Kiesel Welche Steine markieren den ersten Rückweg?
Hexe Wer wohnt im essbaren Haus?
Wald Wo verirren sich die Kinder?
Ofen Worin endet die Gefahr durch die Hexe?




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Lückentext

Ergänze die Wörter.
Die Geschwister heißen

und Gretel. Die erste Spur besteht aus

. Später fressen Vögel die

. Die Kinder finden ein essbares

. Gretel rettet ihren

. Die Erzählung gehört zur Gattung

.


Offene Aufgaben


Leicht

  1. Handlung: Schreibe sechs Sätze über die wichtigsten Ereignisse.
  2. Figuren: Beschreibe Hänsel und Gretel mit je drei Eigenschaften.
  3. Wortschatz: Erkläre die Wörter Brotkrumen, Kieselsteine und Verlockung.
  4. Bildbeschreibung: Beschreibe eine historische Illustration und benenne zwei Details.


Standard

  1. Erzählfolge: Erstelle eine Zeitleiste mit acht Stationen.
  2. Dialog: Schreibe ein Gespräch der Geschwister vor dem zweiten Waldbesuch.
  3. Perspektive: Erzähle die Begegnung mit der Hexe aus Gretels Sicht.
  4. Medienvergleich: Vergleiche zwei Szenen der Textfassung mit dem eingebetteten Video.


Schwer

  1. Märchenanalyse: Untersuche drei Märchenmerkmale mit Textbelegen.
  2. Verantwortung: Beurteile das Verhalten des Vaters mit Argumenten.
  3. Deutung: Erkläre die doppelte Bedeutung des Hexenhauses.
  4. Fassungsvergleich: Vergleiche eine frühe Grimm-Fassung mit einer späteren Nacherzählung.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Textbelege: Erkläre an zwei Stellen, wie die Spannung gesteigert wird.
  2. Figurenentwicklung: Zeige, wie sich Gretels Verhalten im Verlauf verändert.
  3. Vergleich: Vergleiche die beiden Versuche, den Rückweg zu finden.
  4. Märchenmerkmale: Begründe mit Beispielen, weshalb der Text ein Märchen ist.
  5. Transfer: Entwirf eine andere gewaltfreie Lösung für die Gefahr am Hexenhaus und erläutere, wie sie die Aussage verändern würde.


Lernnachweis

Du kannst die Handlung in richtiger Reihenfolge erzählen, wichtige Figuren mit Textbelegen charakterisieren, Märchenmerkmale erklären, zwischen Beobachtung und Deutung unterscheiden und eine eigene begründete Interpretation verfassen. Als Produkte eignen sich eine Zeitleiste, eine Figurenkarte, ein Vergleich und ein kurzer Analyseabsatz.

OER und Wikipedia

Der ursprüngliche Märchentext ist gemeinfrei; moderne Film- und Hörfassungen können eigene Rechte besitzen. Das YouTube-Video ist hier nur über den offiziellen Player eingebettet und nicht als frei nachnutzbares OER gekennzeichnet.


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