Elvis Presley – Clean Up Your Own Backyard
Elvis Presley – Clean Up Your Own Backyard
Elvis Presley – Clean Up Your Own Backyard
Einleitung
„Clean Up Your Own Backyard“ ist ein von Elvis Presley interpretierter Song über Selbstkritik, Doppelmoral, vorschnelles Urteilen und persönliche Verantwortung. Der Titel verwendet den eigenen Hinterhof als Metapher: Bevor Menschen andere belehren oder verurteilen, sollen sie zunächst das eigene Verhalten prüfen. Im Deutschen lässt sich diese Aussage sinngemäß mit der Redewendung „vor der eigenen Tür kehren“ vergleichen.
Der Song wurde von Mac Davis und Billy Strange geschrieben, am 23. Oktober 1968 in Hollywood aufgenommen und am 17. Juni 1969 als Single bei RCA Victor veröffentlicht. Auf der B-Seite erschien „The Fair Is Moving On“. Das Lied gehört zum musikalischen Umfeld des MGM-Films The Trouble with Girls aus dem Jahr 1969.
Die Single erreichte Platz 35 der US-amerikanischen Billboard Hot 100 und Platz 21 der britischen Singlecharts. In historischen Veröffentlichungen findet man sowohl die Schreibweise „Backyard“ als auch „Back Yard“. In diesem aiMOOC wird der gewünschte Titel „Elvis Presley – Clean Up Your Own Backyard“ exakt beibehalten.
Dieser aiMOOC verbindet Musikgeschichte, Songanalyse, Filmmusik, Englisch, Ethik, Medienkompetenz und Urheberrecht.
Lernziele
Nach der Bearbeitung dieses aiMOOCs kannst Du
- musikhistorische Zusammenhänge rund um Elvis Presley und das Jahr 1969 erklären.
- die zentrale Metapher des eigenen Hinterhofs deuten.
- Doppelmoral, Ironie, Kontrast und Wiederholung als Gestaltungsmittel erkennen.
- zwischen berechtigter Kritik und selbstgerechter Abwertung unterscheiden.
- eine Aufnahme anhand von Stimme, Rhythmus, Instrumentierung und Form untersuchen.
- den Filmbezug des Songs erklären und einen Anachronismus beurteilen.
- urheberrechtsbewusst mit Songtexten, Tonaufnahmen und Videos arbeiten.
- die Botschaft des Liedes auf soziale Medien und heutige Debatten übertragen.
Entstehung und Veröffentlichung
Steckbrief
| Merkmal | Information |
|---|---|
| Interpret | Elvis Presley |
| Songwriter | Mac Davis und Billy Strange |
| Aufnahme | 23. Oktober 1968 in Hollywood |
| Veröffentlichung | 17. Juni 1969 |
| Label | RCA Victor |
| B-Seite | „The Fair Is Moving On“ |
| Filmbezug | The Trouble with Girls |
| Zentrale Themen | Selbstkritik, Doppelmoral, Verantwortung, Moral, Urteil |
Songwriter und Interpretation
Mac Davis und Billy Strange schrieben den Song. Elvis Presley war nicht der Autor, prägte dessen Wirkung jedoch durch Stimme, Artikulation und musikalische Präsenz. Für eine Werkinterpretation ist deshalb zwischen Autor, Komponist, Interpret und Sprecherfigur zu unterscheiden.
Zeitgeschichtlicher Kontext
Die Aufnahme entstand in einer wichtigen Übergangsphase von Elvis Presleys Karriere. Nach Jahren mit zahlreichen Filmen und Soundtracks zeigte das Fernseh-Special von 1968 erneut seine Wirkung als Live- und Studiosänger. Im Jahr 1969 erschienen außerdem bekannte Titel wie „In the Ghetto“ und „Suspicious Minds“.
„Clean Up Your Own Backyard“ ist einerseits ein Filmsong, besitzt andererseits eine eigenständige gesellschaftliche Aussage.
Der Filmbezug
The Trouble with Girls
Der Song wurde für den MGM-Film The Trouble with Girls verwendet. Der Film spielt im Umfeld einer reisenden Unterhaltungs- und Bildungsgruppe in den Vereinigten Staaten und ist im Jahr 1927 angesiedelt. Elvis Presley spielt Walter Hale, den Leiter der Gruppe.
Ein Lied kann innerhalb eines Films eine Szene begleiten und zugleich über die Handlung hinaus eine allgemeine Aussage entfalten. Bei „Clean Up Your Own Backyard“ funktioniert die Botschaft auch ohne genaue Kenntnis des Films.
Anachronismus
Obwohl die Filmhandlung 1927 spielt, verwendet der Song eine Redewendung aus einem späteren sprachlichen Umfeld. Ein solches zeitlich unpassendes Element wird Anachronismus genannt. Es kann unbeabsichtigt entstehen oder bewusst eingesetzt werden, um einem späteren Publikum den Zugang zu erleichtern.
Filmfassung und Singlefassung
Filmfassung und Singlefassung sind nicht vollständig identisch. In der Singlefassung sind zusätzliche Hintergrundstimmen zu hören. Solche Unterschiede entstehen, weil eine Filmszene andere Anforderungen hat als eine eigenständige Tonträgerveröffentlichung.
Inhalt und Botschaft
Die Metapher des Hinterhofs
Der „eigene Hinterhof“ bezeichnet nicht nur einen realen Ort. Er steht für den persönlichen Verantwortungsbereich: das eigene Verhalten, die eigenen Fehler, Beziehungen und Entscheidungen. Die zentrale Forderung lautet sinngemäß: Prüfe zuerst Dich selbst, bevor Du andere moralisch belehrst.
Die Metapher ist wirksam, weil sie einen privaten Bereich bezeichnet, Reinigung mit moralischer Klärung verbindet und Verantwortung anschaulich macht.
Kritik an Doppelmoral
Doppelmoral liegt vor, wenn Menschen für sich selbst andere Maßstäbe verwenden als für andere. Der Song kritisiert besonders Heuchelei, Selbstgerechtigkeit, Besserwisserei und übergriffige Einmischung.
Selbstkritik und berechtigte Kritik
Der Song fordert Selbstreflexion. Daraus folgt jedoch nicht, dass nur fehlerfreie Menschen Kritik äußern dürften. Berechtigte Kritik an Ungerechtigkeit, Gewalt oder Machtmissbrauch darf nicht mit dem Hinweis auf persönliche Fehler zum Schweigen gebracht werden.
Glaubwürdige Kritik verlangt nicht Fehlerlosigkeit, sondern Ehrlichkeit, Selbstprüfung und vergleichbare Maßstäbe für sich selbst und andere.
Aktualität in sozialen Medien
Die Botschaft lässt sich auf soziale Medien übertragen. Dort werden Menschen oft schnell beurteilt, einzelne Aussagen aus dem Zusammenhang gelöst und moralisch bewertet. Eine zentrale Frage lautet: Wie kann man Verantwortung einfordern, ohne selbstgerecht zu werden?
Sprachliche Gestaltung
Imperativ und direkte Anrede
Der Titel enthält einen Imperativ. Dadurch wirkt die Botschaft unmittelbar und konfrontativ. Der Hörer wird nicht nur informiert, sondern direkt angesprochen.
Wiederholung und Refrain
Die zentrale Aussage kehrt im Refrain wieder. Die Wiederholung steigert die Einprägsamkeit, verbindet verschiedene Beispiele und verstärkt den entschlossenen Ton.
Ironie und Kontrast
Der Song stellt öffentliches Auftreten und privates Verhalten gegeneinander. Dieser Kontrast erzeugt Ironie: Figuren erscheinen nach außen moralisch überlegen, werden durch ihr eigenes Verhalten aber widerlegt.
Musikalische Gestaltung
Stilistische Einordnung
„Clean Up Your Own Backyard“ verbindet Elemente von Country-Musik, Popmusik, Rockmusik und bluesorientierter Ausdrucksweise. Die Wirkung entsteht aus der markanten Hauptstimme, einem deutlichen rhythmischen Puls, Gitarren, Klavier, Bass, Schlagzeug, Blasinstrumenten und Hintergrundstimmen.
Stimme und Ausdruck
Elvis Presley trägt den Song selbstbewusst, teilweise spöttisch und anklagend vor. Für die Analyse sind Artikulation, Dynamik, Phrasierung, Timbre und Akzentuierung wichtig.
Rhythmus und Groove
Der gleichmäßige Groove verleiht dem Song Vorwärtsbewegung. Der Rhythmus lässt die Botschaft weniger wie eine abstrakte Moralrede und stärker wie eine energische Reaktion wirken.
Arrangement und Produktion
Ein Arrangement legt fest, wie Stimmen und Instrumente eingesetzt werden. Eine Musikproduktion umfasst unter anderem Tonart, Tempo, Instrumentierung, Aufnahme, Mischung und Auswahl der endgültigen Fassung.
Hörvergleich
Vergleiche die historische Aufnahme mit einer späteren offiziellen Remixfassung. Untersuche, ob die modernisierte Produktion die gesellschaftliche Aussage verstärkt, abschwächt oder nur neu rahmt.
Methode: Songanalyse
Erster Hördurchgang
Notiere drei Adjektive zur Wirkung und begründe sie mit hörbaren Merkmalen.
Zweiter Hördurchgang
Erstelle eine Hörskizze mit Strophen, Refrains und auffälligen instrumentalen Übergängen.
Dritter Hördurchgang
Untersuche, wie musikalische Gestaltung und Botschaft zusammenwirken.
Deutung
Eine überzeugende Deutung enthält eine These, Beobachtungen zu Sprache und Musik, nachvollziehbare Begründungen, eine Gegenposition und ein begründetes Gesamturteil.
Ethische Vertiefung
Wann ist Kritik glaubwürdig?
Kritik wird glaubwürdiger, wenn sie überprüfbare Gründe nennt, vergleichbare Maßstäbe auf die eigene Person anwendet, Fehler eingesteht, Person und Handlung unterscheidet und Korrekturen zulässt.
Grenzen der Titelbotschaft
Die Aufforderung, sich um den eigenen Bereich zu kümmern, kann sinnvoll gegen Klatsch und Doppelmoral gerichtet sein. Sie kann aber auch missbraucht werden, um notwendige Kritik an Diskriminierung, Gewalt, Korruption oder Machtmissbrauch abzuwehren.
Medienkompetenz und Urheberrecht
Songtexte verantwortungsvoll verwenden
Songtexte sind in der Regel urheberrechtlich geschützt. Verwende für schulische Analysen kurze Zitate, eigene Zusammenfassungen, genaue Quellenangaben und legal bereitgestellte Tonaufnahmen.
Quellen prüfen
Prüfe, ob eine Quelle redaktionell betreut ist, ob Aufnahme- und Veröffentlichungsdatum verwechselt werden, ob sich Angaben auf Film-, Single- oder Albumfassungen beziehen und ob Chartangaben das jeweilige Land nennen.
Recherchequellen
- Offizielle Elvis-Musikseite: Angaben zur Single.
- Official Charts: Britische Chartplatzierung.
- Wikipedia: Überblick zu Aufnahme und Filmbezug.
- Wikimedia Commons: Freie Medien.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wer schrieb „Clean Up Your Own Backyard“? (Mac Davis und Billy Strange) (!Elvis Presley und Scotty Moore) (!Jerry Leiber und Mike Stoller) (!Mark James und Chips Moman)
In welchem Jahr wurde der Song aufgenommen? (1968) (!1956) (!1964) (!1972)
In welchem Jahr erschien die Single? (1969) (!1961) (!1966) (!1977)
Mit welchem Film ist der Song verbunden? (The Trouble with Girls) (!Jailhouse Rock) (!Viva Las Vegas) (!Blue Hawaii)
Wofür steht der eigene Hinterhof hauptsächlich? (Für den eigenen Verantwortungsbereich) (!Für einen Konzertort) (!Für ein Aufnahmestudio) (!Für eine Filmkulisse)
Welches Thema steht im Mittelpunkt des Songs? (Doppelmoral) (!Weltraumfahrt) (!Naturkatastrophen) (!Sporttraining)
Welches Gestaltungsmittel prägt die Titelbotschaft? (Wiederholung) (!Lautmalerei) (!Alliteration) (!Neologismus)
Was ist ein Anachronismus? (Ein zeitlich unpassendes Element) (!Ein besonders leiser Refrain) (!Eine rein instrumentale Aufnahme) (!Ein Fehler in der Tonhöhe)
Was unterscheidet die Singlefassung von der Filmfassung? (Die Singlefassung enthält zusätzliche Hintergrundstimmen) (!Die Filmfassung wird auf Deutsch gesungen) (!Die Singlefassung enthält keinen Gesang) (!Die Filmfassung dauert eine Stunde)
Wie sollte ein geschützter Songtext in einer Analyse verwendet werden? (Mit kurzen Zitaten und eigenen Erläuterungen) (!Als vollständige Kopie ohne Quelle) (!Nur als unkommentierter Screenshot) (!Als frei veränderbares Gemeingut)
Memory
| Elvis Presley | Interpret |
| Mac Davis und Billy Strange | Songwriter |
| Aufnahmejahr | 1968 |
| Veröffentlichungsjahr | 1969 |
| Hinterhof | Verantwortungsmetapher |
| The Trouble with Girls | Filmbezug |
| Refrain | Wiederkehrender Songteil |
| Anachronismus | Zeitlich unpassendes Element |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Bedeutung |
|---|---|
| Selbstkritik | Das eigene Verhalten prüfen |
| Doppelmoral | Für andere strengere Maßstäbe verwenden |
| Metapher | Einen bildhaften Bedeutungsraum eröffnen |
| Ironie | Einen Widerspruch indirekt sichtbar machen |
| Refrain | Die zentrale Botschaft wiederholen |
| Anachronismus | Ein Element passt nicht zur dargestellten Zeit |
...
Kreuzworträtsel
| Presley | Wie lautet der Nachname des Interpreten? |
| Backyard | Welches englische Wort bezeichnet im Titel den Hinterhof? |
| Refrain | Wie heißt ein wiederkehrender Songteil? |
| Metapher | Wie nennt man einen bildhaften Ausdruck? |
| Ironie | Welches Stilmittel macht Widersprüche indirekt sichtbar? |
| Anachronismus | Wie heißt ein zeitlich unpassendes Element? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Titelmetapher: Gestalte eine visuelle Darstellung des eigenen Hinterhofs als Symbol für persönliche Verantwortung.
- Hörprotokoll: Höre den Song zweimal und notiere Beobachtungen zu Stimme, Rhythmus und Instrumenten.
- Begriffsnetz: Erstelle ein Begriffsnetz zu Selbstkritik, Doppelmoral, Verantwortung und Glaubwürdigkeit.
- Perspektivwechsel: Schreibe einen inneren Monolog einer Person, die eigene Doppelmoral erkennt.
Standard
- Songanalyse: Verfasse eine strukturierte Analyse von Aufbau, Sprache, Musik und Botschaft.
- Versionsvergleich: Vergleiche historische Aufnahme und Remix hinsichtlich Klangbild und Wirkung.
- Medienbeobachtung: Analysiere ein anonymisiertes Beispiel moralischer Empörung in sozialen Medien.
- Interview: Befrage drei Personen zur Frage, wann Kritik glaubwürdig ist.
Schwer
- Ethische Erörterung: Erörtere, ob nur fehlerfreie Menschen andere kritisieren dürfen.
- Filmanalyse: Beurteile den Einsatz des Songs in The Trouble with Girls.
- Podcast: Produziere eine kurze Podcastfolge über Doppelmoral in Popmusik und Öffentlichkeit.
- Eigenkomposition: Schreibe und vertone einen eigenen Song über Selbstreflexion.
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Lernkontrolle
- Transfer auf soziale Medien: Entwickle fünf Regeln für glaubwürdige Kritik in einer Online-Debatte und begründe sie.
- Fallanalyse Doppelmoral: Analysiere einen Fall, in dem eine Person richtige Forderungen stellt, sie aber selbst nicht erfüllt.
- Grenzen der Nichteinmischung: Beurteile drei Situationen, in denen Schweigen moralisch problematisch wäre.
- Musik und Aussage: Erkläre, wie Stimme, Rhythmus und Refrain die Botschaft beeinflussen.
- Historische Stimmigkeit: Beurteile den Anachronismus im Filmkontext.
- Quellenkritik: Vergleiche zwei Onlinequellen zum Song.
Lernnachweis
Für einen überzeugenden Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du
- Entstehung, Veröffentlichung und Filmbezug korrekt einordnen kannst.
- die Hinterhof-Metapher differenziert deutest.
- Doppelmoral, Ironie, Kontrast, Imperativ und Refrain erklärst.
- musikalische Beobachtungen mit der Aussage verbindest.
- zwischen Interpret, Songwriter und Sprecherfigur unterscheidest.
- berechtigte Kritik von selbstgerechter Verurteilung abgrenzt.
- den Anachronismus im Filmkontext beurteilst.
- Quellen und Medien urheberrechtsbewusst verwendest.
OERs zum Thema
Verknüpfte Lernbereiche
- Musik: Songanalyse, Form, Arrangement, Stimme und Rhythmus.
- Englisch: Titeldeutung, sprachliche Bilder und Wortschatz.
- Ethik: Doppelmoral, Selbstkritik, Verantwortung und berechtigte Kritik.
- Geschichte: Popkultur und Filmindustrie der späten 1960er-Jahre.
- Medienbildung: Quellenkritik, soziale Medien und Urheberrecht.
- Deutsch: Metapher, Ironie, Kontrast, Imperativ und Argumentation.
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