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Eine Woche im Bildkalender planen - Geschichte Klasse 1 bis 4

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Einleitung

Eine Woche im Bildkalender planen - Geschichte Klasse 1 bis 4

Kurzbeschreibung: Lies einen Bildkalender, unterscheide vergangene und kommende Ereignisse und verwende einfache Zeitwörter.

Für Klasse 1 bis 4 | Geschichte und Sachunterricht

Eine Woche hat sieben Tage. Ein Kalender hilft Dir, die Tage zu ordnen. Bilder zeigen Dir, was geplant ist.

Du lernst, was gestern, heute und morgen bedeutet. Du entdeckst auch einen echten Stundenplan aus früherer Zeit.

Dein Lernweg: Bilder ansehen → Wochentage ordnen → Zeitwörter benutzen → Geschichte entdecken → selbst planen → üben.

Bildauftrag: Was könnte Dir ein Kalender verraten? Was kannst Du aus dem Bild allein nicht wissen?

Medienart: moderne Symbolzeichnung. Urheber: RainKi, Wikimedia Commons, CC0 1.0.

Das lernst Du

Nach diesem aiMOOC kannst Du die sieben Wochentage nennen, einen einfachen Bildkalender lesen und sagen, was früher war oder später kommt.

Du kannst außerdem erklären, warum ein alter Stundenplan etwas über die Vergangenheit verraten kann.

Die sieben Wochentage

Die Woche hat eine feste Reihenfolge:

Montag – Dienstag – Mittwoch – Donnerstag – Freitag – Samstag – Sonntag

In unserem Kalender beginnt die Woche am Montag. Das entspricht der in Deutschland üblichen Kalenderordnung. Anderswo können Kalender auch mit dem Sonntag beginnen.

Denkfrage: An welchen Tagen könnte dieses Schulsymbol in einem Wochenplan stehen?

Bildquelle: j4p4n, Open Clipart über Wikimedia Commons, CC0 1.0. Moderne Symbolzeichnung.

Hören und sprechen

Höre Dir die Wörter an. Sprich sie nach und zeige auf den passenden Wochentag.

Textalternative: Montag, Dienstag, Freitag, Sonntag. Alle Aufnahmen sprechen jeweils genau den genannten Wochentag aus.

Audioquellen: Jeuwre, CC BY-SA 4.0 (Montag, Dienstag, Freitag); Pill, CC BY-SA 3.0/GFDL (Sonntag). Alle Dateien stammen von Wikimedia Commons.

Mini-Aufgabe: Welcher der vier gehörten Tage kommt zuerst? Welcher zuletzt?

Ein Bildkalender für eine Woche

Mikas Woche

Das ist ein erfundenes Beispiel. Mika ist eine ausgedachte Person. Die Bilder zeigen Pläne, keine bewiesenen Ereignisse.

Tag	Bild	Geplant
Montag		Schule
Dienstag		Lesen
Mittwoch		Fußball spielen
Donnerstag		Rad fahren
Freitag		Schule
Samstag		Brettspiel spielen
Sonntag		Spaziergang

So liest Du den Bildkalender:

Suche den Wochentag.
Schaue Dir das Bild an.
Lies oder höre die Tätigkeit.
Erzähle: „Am Mittwoch ist Fußball geplant.“

Beobachtungsauftrag: An welchen Tagen siehst Du ein Schulhaus? Was ist für Samstag geplant?

Denkauftrag: Weißt Du sicher, ob Mika am Mittwoch tatsächlich Fußball gespielt hat?

Rückmeldung: Nein. Der Kalender zeigt zunächst nur den Plan. Ob etwas wirklich geschehen ist, muss man zusätzlich herausfinden.

Bildnachweise und Lizenzen findest Du im Abschnitt „Quellen und Mediennachweise“. Die Symbole sind moderne Illustrationen und keine Fotos von Mika.

Gestern, heute und morgen

Drei wichtige Zeitwörter

Stell Dir vor: Heute ist Donnerstag.

Zeitwort	Tag im Beispiel	Bedeutung
gestern	Mittwoch	Ist schon vorbei.
heute	Donnerstag	Ist der jetzige Tag.
morgen	Freitag	Kommt als Nächstes.

Vergangenheit heißt: Die Zeit ist schon vorbei.

Gegenwart heißt: Die Zeit ist jetzt.

Zukunft heißt: Die Zeit kommt noch.

Lies und sprich:

Gestern war Mittwoch.

Heute ist Donnerstag.

Morgen ist Freitag.

Heute ist Radfahren geplant.

Wichtig: Donnerstag ist nur in unserer Beispielgeschichte „heute“. An einem anderen Tag verschieben sich gestern und morgen.

Vorher und nachher

Vorher bedeutet: etwas liegt früher.

Nachher bedeutet: etwas liegt später.

Im Beispiel liegt Dienstag vor Donnerstag. Samstag liegt nach Donnerstag.

Aufgabe: Zeige im Bildkalender den Mittwoch. Gehe einen Tag weiter. Welcher Tag kommt dann?

Hilfe: Lies die Tage von Montag aus der Reihe nach.

Eine Woche mit Videos lernen

Video: Die Wochentage im Lied

„Wochentagelied“, Kanal „Kinderlieder zum Mitsingen und Bewegen“, veröffentlicht 2014. Externer YouTube-Inhalt.

Schauauftrag: Höre die Reihenfolge der Wochentage. Klatsche bei Montag und Sonntag.

Denkauftrag: Im Lied kommen verschiedene Tätigkeiten vor. Muss jede Woche so aussehen?

Textalternative: Die Wochentage werden von Montag bis Sonntag in der richtigen Reihenfolge wiederholt. Die Beispielaktivitäten im Lied sind keine festen Regeln für alle Kinder.

Video: Montag bis Sonntag

„Wochentage lernen für Kinder“, Kanal „Mama Papa Tim“, veröffentlicht 2019. Externer YouTube-Inhalt.

Schauauftrag: Stoppe nach Mittwoch. Sage selbst, welcher Tag als Nächstes kommt. Prüfe anschließend Deine Antwort.

Textalternative: Eine Woche hat sieben Tage. Auf Montag folgen Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Samstag und Sonntag. Danach beginnt wieder Montag.

Barrierefreiheit: Verwende die Untertitelfunktion, falls sie beim jeweiligen Video verfügbar ist. Beide Aufgaben sind auch ohne Video mit den Textalternativen lösbar.

Geschichte entdecken: Zeitpläne früher und heute

Eine echte Quelle aus dem Jahr 1856

Auch früher wurden Schultage geplant. Ein alter Stundenplan kann uns zeigen, wie Unterricht damals eingeteilt wurde.

Originalquelle: Stundenplan der evangelisch-lutherischen Volksschule Gestorf, 1856. Als Verfasser ist Lehrer Schüler angegeben. Überliefert im Erbslöh-Archiv, Familienverband Julius Erbslöh, Wuppertal. Digitalisierung über Wikimedia Commons, dort als gemeinfrei gekennzeichnet.

Beobachte: Erkennst Du eine Tabelle? Siehst Du Wörter oder Zeichen, die schwer zu lesen sind?

Denke nach: Was könnte ein Stundenplan über den Schulalltag verraten? Was weißt Du durch dieses Bild noch nicht?

Quellenregel: Wenn Du etwas nicht erkennen kannst, sage es. Eine Vermutung ist noch kein Beweis.

Ein Kalender von 1890

Originalquelle: Kalender aus dem Jahr 1890, Gestaltung E. Lambert, Druck Boussod, Valadon & Cie. Sammlung MAS – Museum aan de Stroom, Antwerpen. Originalnachweis: Museumssammlung. Wikimedia Commons, CC0 1.0.

Beobachte: Was fällt Dir an der Gestaltung auf? Findest Du Schrift oder Zahlen?

Vergleiche: Was ist anders als in Mikas Bildkalender?

Wichtig: Mikas Wochenplan ist eine erfundene moderne Darstellung. Die beiden alten Dokumente sind historische Quellen. Wir verwenden keine erfundene historische Rekonstruktion.

Beobachtung, Deutung und Urteil

Beim Nachdenken über Geschichte helfen drei Schritte:

Beobachtung: „Ich sehe eine Tabelle mit Schrift.“
Deutung: „Die Tabelle könnte Unterrichtszeiten ordnen.“
Urteil: „Ein Stundenplan ist hilfreich, aber er erzählt nicht alles über den Schulalltag.“

Menschen können dieselbe Quelle unterschiedlich verstehen. Frage deshalb immer: Was ist zu sehen? Was vermute ich? Was kann ich begründen?

Hilfen für verschiedene Klassen

Klasse 1 und 2: Zeigen, hören, sprechen

Lass Dir die Wochentage oder Aufgaben vorlesen. Zeige auf Bilder und sage kurze Sätze.

Satzanfänge: „Am Montag ...“ – „Gestern war ...“ – „Morgen ist ...“

Schrittweise Hilfe: Suche zuerst den heutigen Tag. Zeige dann auf den Tag davor. Danach zeige auf den Tag danach.

Du darfst mit Bildkarten arbeiten und Deine Antwort mündlich geben.

Klasse 3 und 4: Fragen, vergleichen, begründen

Lies Mikas Woche selbstständig. Unterscheide geplante und tatsächlich geschehene Ereignisse.

Vergleiche den alten Stundenplan mit dem modernen Bildkalender. Überlege, welche Informationen die Quellen zeigen und welche fehlen.

Vertiefung: Können zwei Kinder an einem Samstag ganz unterschiedliche Pläne haben? Begründe Deine Antwort.

Datenschutz: Du musst keine privaten Bilder, Familientermine oder Erinnerungen zeigen. Verwende Mikas Woche oder eine andere erfundene Person.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Wie viele Tage hat eine Woche? (Sieben Tage) (!Fünf Tage) (!Sechs Tage) (!Acht Tage)

Mit welchem Tag beginnt unsere Kalenderwoche? (Montag) (!Mittwoch) (!Freitag) (!Sonntag)

Welcher Tag kommt nach Mittwoch? (Donnerstag) (!Dienstag) (!Samstag) (!Montag)

Was ist in Mikas Kalender für Dienstag geplant? (Lesen) (!Radfahren) (!Fußball spielen) (!Brettspiel spielen)

Welcher Tag ist in unserem Beispiel heute? (Donnerstag) (!Montag) (!Samstag) (!Dienstag)

Heute ist im Beispiel Donnerstag. Welcher Tag war gestern? (Mittwoch) (!Freitag) (!Sonntag) (!Montag)

Heute ist im Beispiel Donnerstag. Welcher Tag ist morgen? (Freitag) (!Mittwoch) (!Dienstag) (!Sonntag)

Was ist in Mikas Kalender für Samstag geplant? (Brettspiel spielen) (!Schule) (!Fußball spielen) (!Lesen)

Welches Dokument ist eine echte historische Quelle? (Der Stundenplan von 1856) (!Mikas erfundener Wochenplan) (!Ein ausgedachter Stundenplan) (!Eine moderne Symbolzeichnung)

Was beweist ein Bildkalender mit geplanten Tätigkeiten? (Welche Tätigkeiten eingetragen wurden) (!Dass alle Tätigkeiten wirklich stattfanden) (!Dass alle Kinder dieselben Pläne haben) (!Dass jeder Tag sonnig war)

Memory

Finde die passenden Begriffspaare.

Kalender	Übersicht über Tage und Wochen
Vergangenheit	Zeit, die schon vorbei ist
Zukunft	Zeit, die noch kommt
Heute	Dieser Tag
Gestern	Ein Tag davor
Morgen	Ein Tag danach
Quelle	Zeugnis aus früherer Zeit

Drag and Drop

Ordne die Tätigkeiten den Tagen in Mikas Beispielwoche zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Wochentag
Lesen	Dienstag
Fußball spielen	Mittwoch
Radfahren	Donnerstag
Brettspiel spielen	Samstag
Spaziergang	Sonntag

Kreuzworträtsel

Montag	Welcher Wochentag beginnt unsere Kalenderwoche?
Sonntag	Welcher Wochentag beendet unsere Kalenderwoche?
Donnerstag	Welcher Tag kommt nach Mittwoch?
Kalender	Wie heißt eine Übersicht über Tage und Wochen?
Gestern	Welches Zeitwort meint den Tag vor heute?
Quelle	Wie nennt man ein überliefertes Zeugnis aus früherer Zeit?

LearningApps

Dies ist eine Suche nach passenden externen Lernspielen. Die angezeigten Angebote können sich ändern.

Lückentext

Eine Woche hat

Tage.

In unserem Kalender ist der

der erste Wochentag.

Auf Dienstag folgt

.

Ein Bildkalender zeigt uns geplante

.

Mika möchte am Dienstag

.

In unserem Beispiel ist heute

.

Der Tag vor heute heißt

.

Der Tag nach heute heißt

.

Was schon vorbei ist, gehört zur

.

Was noch kommt, gehört zur

.

Ein alter Stundenplan ist eine historische

.

Der Stundenplan aus Gestorf stammt aus dem Jahr

.

Mikas Woche ist ein

Beispiel.

Hilfen, Rückmeldung und erneuter Versuch

Hilfe A – Wochentage: Lies Montag bis Sonntag langsam. Zeige auf jeden Tag. Versuche die Aufgabe noch einmal.

Hilfe B – Gestern und morgen: Bei Donnerstag als heutigem Tag liegt Mittwoch direkt davor und Freitag direkt danach. Deshalb ist Mittwoch gestern und Freitag morgen.

Hilfe C – Quellen: Ein echter Stundenplan von 1856 ist ein Zeugnis aus früherer Zeit. Mikas Plan wurde für dieses Lernbeispiel erfunden.

Hilfe D – Bildkalender: Ein Bild mit einem Fußball zeigt eine Tätigkeit. Es beweist aber nicht, dass das geplante Spiel wirklich stattgefunden hat.

So verbesserst Du Dich: Prüfe Dein Ergebnis, lies die passende Hilfe und versuche das Quiz oder die Zuordnung erneut. Erkläre nach Möglichkeit, warum Deine neue Antwort passt.

Offene Aufgaben

Leicht

Wochentage: Sprich alle sieben Tage in der richtigen Reihenfolge und zeige dabei auf die Kalenderfelder.
Bildkalender: Suche drei Symbole aus Mikas Kalender und erzähle, welche Tätigkeiten sie zeigen.
Gestern: Stelle Dir vor, heute ist Donnerstag. Zeige gestern, heute und morgen im Kalender.
Zeitwörter: Sprich mit einem Partner drei kurze Sätze mit gestern, heute und morgen. Du darfst Mikas Beispiel benutzen.

Standard

Wochenplanung: Gestalte eine eigene erfundene Woche mit sieben Feldern. Nutze Wörter, selbst gezeichnete Symbole oder die vorhandenen Commons-Bilder.
Erzählung: Schreibe oder erzähle fünf Sätze über Mikas Woche. Benutze vorher, nachher, gestern und morgen.
Vergleich: Erfinde für Mika eine zweite Woche. Vergleiche, welche Tätigkeiten gleich und welche anders sind.
Rollenspiel: Spielt zu zweit eine Planungssituation nach. Eine Person fragt nach einem Wochentag, die andere liest den Kalender.

Schwer

Historische Quelle: Untersuche den Stundenplan von 1856. Notiere zwei sichere Beobachtungen und eine Frage, die offenbleibt.
Vergangenheit und Gegenwart: Vergleiche Mikas modernen Bildkalender mit einer historischen Quelle. Beschreibe zwei Unterschiede und erkläre, was sich nicht sicher feststellen lässt.
Perspektive: Überlege, warum Kinder unterschiedliche Wochenpläne haben können. Erfinde zwei gleichberechtigte Beispiele und begründe Deine Auswahl.
Medienkritik: Vergleiche das Wochentagelied mit Mikas Kalender. Welche Tätigkeiten sind nur Beispiele? Erkläre, warum ein Lied keine allgemeine Beschreibung jedes Kinderalltags ist.

Lernkontrolle

Zeitliche Orientierung: Du erfährst, dass heute Dienstag ist. Erkläre, welcher Tag gestern war und welcher Tag morgen sein wird. Beschreibe Deinen Lösungsweg.
Planänderung: Mikas Fußballspiel wird von Mittwoch auf Freitag verschoben. Erkläre, welche zwei Kalenderfelder verändert werden müssen.
Kalendervergleich: Zwei erfundene Kinder haben am Samstag unterschiedliche Termine. Erkläre, warum beide Kalender trotzdem richtig sein können.
Quellenarbeit: Vergleiche einen alten Stundenplan und einen modernen Bildkalender. Unterscheide, was Du beobachten kannst und was Du nur vermutest.
Begründung: Ein Kind sagt: „Im Kalender steht Fußball, also wurde Fußball gespielt.“ Erkläre, warum diese Aussage nicht sicher ist.
Transfer: Plane drei aufeinanderfolgende Tage für eine erfundene Figur. Verwende passende Bilder und erkläre die Reihenfolge mit vorher und nachher.

Lernnachweis

Zeige, was Du gelernt hast.

Wochentage: Du kannst die sieben Wochentage richtig ordnen.
Bildkalender: Du kannst mindestens vier Bildsymbole lesen und die geplanten Tätigkeiten nennen.
Zeitwörter: Du kannst gestern, heute und morgen in einer Beispielsituation richtig verwenden.
Eigene Planung: Du kannst einen verständlichen Wochenplan für eine erfundene Person erstellen.
Geschichtsverständnis: Du kannst erklären, dass ein alter Stundenplan eine historische Quelle ist.
Nachdenken: Du kannst zwischen einer Beobachtung, einer Vermutung und einem begründeten Urteil unterscheiden.

Klasse 1 und 2: Zeige Bilder und erkläre sie mündlich. Hilfe und Vorlesen sind erlaubt.

Klasse 3 und 4: Ergänze kurze schriftliche Erklärungen und begründe Deine Aussagen zur historischen Quelle.

Bewertung: Wichtig sind richtige Zuordnungen, eine nachvollziehbare Zeitfolge und verständliche Begründungen. Private Familieninformationen werden nicht benötigt.

OERs zum Thema

Weiterlesen: Woche, Kalender, Wochentag, Zeit, Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft.

Hinweis: Wikipedia bietet weiterführende Informationen. Für die historischen Dokumente sind die Originalnachweise bei den jeweiligen Quellen maßgeblich.

Quellen und Mediennachweise

Alle eingebundenen Bilder und Sprachaufnahmen stammen aus bereits vorhandenen Dateien auf Wikimedia Commons. Es wurden keine neuen Mediendateien erzeugt.

Moderne Bildsymbole

Datei und Quelle	Urheber	Lizenz
Calendar-icon.svg	RainKi	CC0 1.0
School-colour.svg	j4p4n, Open Clipart	CC0 1.0
Reading – The Noun Project	Beatriz Rubio	CC0 1.0
Football.svg	S. Solbergj J.	CC BY 3.0
Bike icon	Bigguy637	CC0 1.0
Snakes and Ladders	j4p4n, Open Clipart	CC0 1.0
Sun icon.svg	Eddo	Gemeinfrei, Freigabe durch Urheber

Diese Dateien sind moderne Illustrationen. Ihre Verwendung als Wochensymbole im erfundenen Kalender ist eine didaktische Zuordnung.

Historische Originalquellen

Dokument	Herkunft	Lizenz laut Commons
Stundenplan Gestorf 1856	Verfasserangabe: Lehrer Schüler; Erbslöh-Archiv, Familienverband Julius Erbslöh, Wuppertal	Gemeinfrei gekennzeichnet
Kalender 1890	E. Lambert; Druck Boussod, Valadon & Cie; Sammlung MAS Antwerpen	CC0 1.0

Beide Bilder sind digitale Wiedergaben historischer Dokumente. Sie erlauben nur Aussagen über tatsächlich erkennbare Merkmale und die nachgewiesene Herkunft.

Audioquellen

De-Montag.ogg: Jeuwre, CC BY-SA 4.0.
De-Dienstag.ogg: Jeuwre, CC BY-SA 4.0.
De-Freitag.ogg: Jeuwre, CC BY-SA 4.0.
De-Sonntag.ogg: Pill, CC BY-SA 3.0/GFDL.

Textalternativen: Montag, Dienstag, Freitag und Sonntag. Keine der Aufnahmen muss angehört werden, um die Aufgaben lösen zu können.

Videos und Fachinformationen

YouTube-Videos: „Wochentagelied“ von „Kinderlieder zum Mitsingen und Bewegen“ und „Wochentage lernen für Kinder“ von „Mama Papa Tim“. Die Rechte verbleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern; die Videos sind keine Wikimedia-Commons-Medien und werden ausschließlich über YouTube eingebettet. Sie werden nicht als frei lizenzierte OER ausgegeben.

Fachliche Orientierung: Physikalisch-Technische Bundesanstalt, Zeitübertragung DCF77 sowie Woche und Kalenderwoche. Nach ISO 8601 beginnt die Kalenderwoche am Montag.

Lizenzhinweis: Die Angaben zu Urheber, Quelle und Lizenz beziehen sich jeweils auf die verlinkte Originaldatei. Bei einer Weiterverwendung gelten die dort genannten Lizenzbedingungen.