Eine Geschichte weitererzählen - Schreiben Deutsch 1

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Einleitung

Beim Weitererzählen bekommst Du einen Erzählanfang. Du schreibst die Geschichte passend weiter. Deine Fortsetzung soll verständlich, spannend und logisch sein.

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Lernziele

Du lernst:

1. Erzählanfang: Du liest den Anfang genau.
2. Handlung: Du führst das Geschehen sinnvoll weiter.
3. Figur: Du behältst Personen und Eigenschaften bei.
4. Spannung: Du machst die Geschichte lebendig.
5. Schluss: Du findest ein passendes Ende.
6. Überarbeitung: Du verbesserst Deinen Text.

Den Erzählanfang verstehen

Lies den Anfang zweimal. Markiere wichtige Stellen.

Frage Dich:

1. Wer kommt vor?
2. Wo spielt die Geschichte?
3. Wann geschieht sie?
4. Was ist passiert?
5. Wie fühlen sich die Figuren?

Ideen sammeln

Schreibe wenige Stichwörter auf. Plane zuerst nur die wichtigsten Schritte.

1. Anschluss: Was passiert direkt danach?
2. Höhepunkt: Was ist der spannendste Moment?
3. Lösung: Wie endet das Problem?

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Passend weitererzählen

Deine Fortsetzung muss zum Anfang passen.

1. Die gleichen Figuren bleiben wichtig.
2. Der Ort verändert sich nur mit einem Grund.
3. Die Zeitform bleibt gleich.
4. Die Handlung beginnt ohne Sprung.
5. Neue Ideen werden gut erklärt.

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Spannung erzeugen

Nutze kurze und genaue Sätze. Zeige Gefühle und Bewegungen.

Beispiel:

„Lina hörte ein leises Knacken. Sie blieb stehen. Hinter der Tür bewegte sich etwas.“

Hilfreich sind Adjektive, starke Verben und wörtliche Rede.

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Der Höhepunkt

Am Höhepunkt ist die Geschichte besonders spannend. Die Figur muss handeln oder eine Entscheidung treffen.

Beispiel:

„Lina nahm allen Mut zusammen und öffnete die Tür.“

Ein passender Schluss

Der Schluss löst die wichtigste Frage. Er darf kurz sein.

Mögliche Enden:

1. Das Problem wird gelöst.
2. Die Figur lernt etwas.
3. Es gibt eine kleine Überraschung.
4. Die Geschichte endet ruhig.

Sprache und Zeitform

Bleibe in der Zeitform des Anfangs. Viele Geschichten stehen im Präteritum.

Beispiele:

1. gehen – ging
2. sehen – sah
3. rufen – rief
4. finden – fand

Nutze passende Satzanfänge: Plötzlich, danach, wenig später, in diesem Moment, schließlich.

Wörtliche Rede

Wörtliche Rede macht Figuren lebendig.

Beispiel:

„Komm schnell!“, rief Amir.

Achte auf Anführungszeichen und Satzzeichen.

Text überarbeiten

Lies Deine Geschichte langsam durch.

1. Passt alles zum Anfang?
2. Ist die Reihenfolge klar?
3. Gibt es einen Höhepunkt?
4. Ist der Schluss passend?
5. Stimmen Rechtschreibung und Satzzeichen?

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Kurzes Beispiel

Erzählanfang:

Mila fand auf dem Schulweg einen kleinen roten Schlüssel. Als sie ihn aufhob, hörte sie hinter der alten Mauer ein leises Klingeln.

Fortsetzung:

Mila ging näher. In der Mauer entdeckte sie eine kleine Tür. Der Schlüssel passte. Vorsichtig öffnete sie die Tür. Dahinter saß ein Hund mit einem Glöckchen am Hals. „Da bist du ja!“, rief plötzlich ein Junge. Mila lächelte und gab ihm den Hund zurück.

Merkhilfe

Lesen – Planen – Schreiben – Prüfen

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was machst Du zuerst? (Den Erzählanfang genau lesen) (!Sofort den Schluss schreiben) (!Alle Figuren austauschen) (!Die Zeitform ändern)

Was muss zur Fortsetzung passen? (Der Erzählanfang) (!Ein fremdes Märchen) (!Der Buchtitel) (!Die Seitenzahl)

Was hilft beim Planen? (Stichwörter) (!Sehr lange Abschriften) (!Nur einzelne Buchstaben) (!Leere Seiten)

Was ist der spannendste Teil einer Geschichte? (Der Höhepunkt) (!Die Überschrift) (!Der Rand) (!Das Datum)

Was macht eine Geschichte lebendig? (Wörtliche Rede) (!Zufällige Zahlen) (!Viele Wiederholungen) (!Unpassende Wörter)

Was sollte gleich bleiben? (Die Zeitform) (!Die Schriftfarbe) (!Die Blattgröße) (!Die Zeilenzahl)

Was gehört zu einem guten Schluss? (Eine passende Lösung) (!Ein neuer Erzählanfang) (!Ein völlig fremder Ort) (!Eine ungeklärte Hauptfrage)

Welcher Satz erzeugt Spannung? (Plötzlich knackte es hinter der Tür) (!Der Tisch ist ein Tisch) (!Heute ist heute) (!Das Heft hat Seiten)

Was prüfst Du beim Überarbeiten? (Rechtschreibung und Inhalt) (!Nur die Papierfarbe) (!Nur Deinen Namen) (!Nur die Uhrzeit)

Welche Reihenfolge ist sinnvoll? (Lesen planen schreiben prüfen) (!Prüfen schlafen löschen malen) (!Schreiben vergessen springen zählen) (!Malen falten werfen rufen)

Memory

Erzählanfang	Ausgangspunkt der Geschichte
Figur	Person oder Wesen der Handlung
Höhepunkt	Spannendster Moment
Schluss	Ende der Geschichte
Präteritum	Häufige Erzählzeit
Überarbeitung	Text prüfen und verbessern

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Lesen	Den Anfang verstehen
Planen	Ideen in Stichwörtern sammeln
Schreiben	Die Handlung fortsetzen
Höhepunkt	Spannung steigern
Prüfen	Fehler verbessern

Kreuzworträtsel

Anfang	Welchen Teil liest Du zuerst?
Figuren	Wer handelt in einer Geschichte?
Handlung	Was geschieht in einer Geschichte?
Spannung	Was macht eine Geschichte aufregend?
Höhepunkt	Wie heißt der spannendste Moment?
Schluss	Wie heißt das Ende einer Geschichte?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Zuerst liest Du den genau. Danach sammelst Du wichtige . Deine Fortsetzung muss zur bisherigen passen. Der spannendste Moment heißt . Am Ende löst der die wichtigste Frage. Zum Schluss prüfst Du die .

Offene Aufgaben

Leicht

1. Figurenkarte: Male die Hauptfigur und schreibe drei passende Wörter dazu.
2. Satzanfänge: Schreibe fünf Sätze mit Plötzlich, Danach oder Schließlich.
3. Gefühle: Sammle Wörter für Angst, Freude und Überraschung.
4. Mini-Fortsetzung: Schreibe drei Sätze zu einem gegebenen Erzählanfang.

Standard

1. Geschichtenplan: Plane eine Fortsetzung mit Anfang, Höhepunkt und Schluss.
2. Wörtliche Rede: Schreibe ein kurzes Gespräch zwischen zwei Figuren.
3. Bilderfolge: Zeichne vier Bilder zu Deiner Fortsetzung und beschrifte sie.
4. Partnerfeedback: Tausche Deinen Text und gib zwei hilfreiche Rückmeldungen.

Schwer

1. Perspektivwechsel: Erzähle die Fortsetzung aus der Sicht einer anderen Figur.
2. Spannungskurve: Zeichne die Spannung Deiner Geschichte und erkläre den Höhepunkt.
3. Hörgeschichte: Nimm Deine Fortsetzung als Hörtext auf und sprich deutlich.
4. Klassenbuch: Verbindet mehrere Fortsetzungen zu einem gemeinsamen Geschichtenbuch.

Lernkontrolle

1. Logischer Anschluss: Erkläre, warum eine Fortsetzung ohne Sprung an den Anfang anschließen muss.
2. Figurenvergleich: Prüfe zwei Fortsetzungen und entscheide, welche Figur glaubwürdiger handelt. Begründe Deine Wahl.
3. Spannung verbessern: Überarbeite einen ruhigen Abschnitt so, dass ein klarer Höhepunkt entsteht.
4. Zeitform anwenden: Finde Zeitformwechsel in einem Text und verbessere sie.
5. Schluss bewerten: Vergleiche zwei Enden und erkläre, welches besser zur Handlung passt.
6. Transferaufgabe: Setze denselben Erzählanfang einmal lustig und einmal spannend fort.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis ist wichtig:

1. Du verstehst den Erzählanfang.
2. Du planst eine passende Handlung.
3. Du schreibst einen klaren Höhepunkt.
4. Du nutzt passende Wörter und Satzanfänge.
5. Du bleibst in der richtigen Zeitform.
6. Du schreibst einen passenden Schluss.
7. Du überarbeitest Deinen Text sorgfältig.

Verknüpfte Lernbereiche

Eine Geschichte weitererzählen - Schreiben Deutsch Erzählanfang Kreatives Schreiben Erzählung Handlung Figur Spannung Höhepunkt Wörtliche Rede Präteritum Schluss Textüberarbeitung