Eine Fabel nacherzählen - Textsorten Deutsch
Eine Fabel nacherzählen - Textsorten Deutsch
Eine Fabel nacherzählen - Textsorten Deutsch
Einleitung
Eine Fabel ist eine kurze Geschichte. Oft sprechen und handeln Tiere wie Menschen. Am Ende steht eine Lehre.
Bei einer Nacherzählung erzählst Du die Geschichte mit eigenen Worten. Die Handlung bleibt gleich.
Dein Ziel: Du schreibst verständlich, spannend und in der richtigen Reihenfolge.
Bildfrage: Was könnte zwischen dem Fuchs und dem Raben geschehen?
Was ist eine Fabel?
Eine Fabel ist meist:
Tiere stehen oft für menschliche Eigenschaften. Der Fuchs gilt zum Beispiel häufig als schlau.
Bildfrage: Wer wirkt schnell? Wer könnte trotzdem gewinnen?
Was ist eine Nacherzählung?
Du gibst eine gelesene oder gehörte Geschichte wieder.
Dabei gilt:
- Schreibe in eigenen Worten.
- Behalte die wichtigen Ereignisse.
- Beachte die richtige Reihenfolge.
- Erfinde keine neue Handlung.
- Nutze meist das Präteritum.
So gehst Du vor
- Lesen: Lies die Fabel aufmerksam.
- Markieren: Finde Figuren, Ort, Problem und Lösung.
- Ordnen: Notiere die Ereignisse in ihrer Reihenfolge.
- Schreiben: Formuliere Einleitung, Hauptteil und Schluss.
- Prüfen: Verbessere Sprache und Rechtschreibung.
Bildfrage: Welche wichtigen Ereignisse würdest Du notieren?
Der Aufbau
Einleitung: Wer kommt vor? Wo beginnt die Handlung?
Hauptteil: Was geschieht? Was sagen und tun die Figuren?
Schluss: Wie endet die Geschichte? Welche Lehre passt?
Die Sprache
Nutze:
- passende Verben
- abwechslungsreiche Satzanfänge
- das Präteritum
- passende wörtliche Rede
- klare und kurze Sätze
Beispiel für Satzanfänge: Zuerst – Danach – Plötzlich – Schließlich
Mini-Beispiel: Der Fuchs und der Rabe
Vorlage in Kürze: Ein Rabe hält Käse im Schnabel. Ein Fuchs lobt seinen Gesang. Der Rabe singt. Der Käse fällt herunter. Der Fuchs frisst ihn.
Nacherzählung: Ein Rabe saß mit einem Stück Käse auf einem Ast. Ein hungriger Fuchs entdeckte ihn. Er lobte die schöne Stimme des Raben. Stolz öffnete der Rabe seinen Schnabel und begann zu krächzen. Sofort fiel der Käse zu Boden. Der Fuchs schnappte ihn und lief davon.
Mögliche Lehre: Glaube nicht jedem Lob.
Bildauftrag: Erzähle die Szene in drei eigenen Sätzen.
Checkliste
Prüfe Deinen Text:
- Ist die Handlung vollständig?
- Stimmt die Reihenfolge?
- Habe ich eigene Worte benutzt?
- Steht der Text meist im Präteritum?
- Habe ich nichts Wichtiges erfunden?
- Sind Einleitung, Hauptteil und Schluss erkennbar?
Ein bekannter Fabeldichter
Viele alte Fabeln werden Äsop zugeschrieben. Seine Geschichten wurden oft weitererzählt und neu gestaltet.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist eine Fabel? (Eine kurze Geschichte mit einer Lehre) (!Ein langer Sachtext) (!Eine Nachrichtenmeldung) (!Eine Wegbeschreibung)
Was machst Du bei einer Nacherzählung? (Du gibst eine Geschichte in eigenen Worten wieder) (!Du erfindest eine ganz neue Geschichte) (!Du schreibst nur Deine Meinung) (!Du kopierst jeden Satz)
Was solltest Du zuerst tun? (Die Fabel aufmerksam lesen) (!Den Schluss erfinden) (!Die Figuren austauschen) (!Die Moral löschen)
Wie ordnest Du die Ereignisse? (In der richtigen zeitlichen Reihenfolge) (!Nach der Länge der Sätze) (!In zufälliger Reihenfolge) (!Nach dem Alphabet)
Welche Zeitform wird oft benutzt? (Präteritum) (!Futur) (!Plusquamperfekt) (!Konjunktiv Zwei)
Was gehört in den Hauptteil? (Die wichtigen Ereignisse und Gespräche) (!Nur der Titel) (!Nur Deine Meinung) (!Eine neue Nebenhandlung)
Was darfst Du nicht tun? (Wichtige Ereignisse verändern) (!Eigene Worte benutzen) (!Satzanfänge wechseln) (!Die Rechtschreibung prüfen)
Wozu dient wörtliche Rede? (Sie zeigt, was Figuren sagen) (!Sie nennt nur den Ort) (!Sie ersetzt die ganze Handlung) (!Sie erklärt die Seitenzahl)
Was kann am Schluss stehen? (Der Ausgang und die Lehre) (!Eine neue Hauptfigur) (!Eine lange Personenliste) (!Eine unbekannte Nebenhandlung)
Was hilft beim Überarbeiten? (Eine Checkliste) (!Ein Würfel) (!Eine Landkarte) (!Eine Preisliste)
Memory
| Fabel | kurze Geschichte mit Lehre |
| Moral | Aussage über richtiges Verhalten |
| Einleitung | Figuren und Anfang |
| Hauptteil | wichtige Handlung |
| Schluss | Ende und Lehre |
| Präteritum | Erzählzeit der Vergangenheit |
| wörtliche Rede | gesprochene Worte |
| Reihenfolge | zeitlicher Ablauf |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Aufgabe |
|---|---|
| Einleitung | Figuren und Anfang nennen |
| Hauptteil | wichtige Ereignisse erzählen |
| Schluss | Ausgang und Lehre zeigen |
| Präteritum | vergangene Handlung ausdrücken |
| Moral | Botschaft der Fabel erkennen |
Kreuzworträtsel
| Fabel | Wie heißt eine kurze lehrreiche Tiergeschichte? |
| Moral | Wie heißt die Lehre einer Geschichte? |
| Präteritum | Welche Zeitform wird beim Erzählen oft benutzt? |
| Reihenfolge | Was muss bei den Ereignissen stimmen? |
| Tiere | Welche Figuren sprechen in Fabeln häufig? |
| Handlung | Was darf beim Nacherzählen nicht verändert werden? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Bildgeschichte: Wähle ein Bild aus diesem aiMOOC. Erzähle in drei bis fünf Sätzen, was geschieht.
- Wortliste: Sammle zehn passende Verben für eine Fabel, zum Beispiel schleichen, rufen oder fliehen.
- Reihenfolge: Schreibe fünf Ereignisse einer bekannten Fabel auf einzelne Karten und ordne sie.
- Moral: Formuliere zu einer Fabel eine kurze Lehre in einem Satz.
Standard
- Nacherzählung: Erzähle eine kurze Fabel mit Einleitung, Hauptteil und Schluss nach.
- Wörtliche Rede: Ergänze in Deiner Nacherzählung ein passendes Gespräch zwischen zwei Figuren.
- Hörtext: Lass Dir eine Fabel vorlesen. Notiere Stichwörter und schreibe danach eine Nacherzählung.
- Bilderfolge: Zeichne vier Bilder zu einer Fabel und schreibe unter jedes Bild einen Satz.
Schwer
- Textvergleich: Vergleiche die Vorlage mit Deiner Nacherzählung. Begründe drei Änderungen.
- Perspektivwechsel: Erzähle dieselbe Fabel aus der Sicht einer Figur. Die Handlung soll gleich bleiben.
- Erklärvideo: Produziere ein kurzes Video mit Tipps für eine gute Nacherzählung.
- Schreibkonferenz: Tausche Deinen Text mit einer anderen Person. Gebt Euch Rückmeldung mit der Checkliste.
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Lernkontrolle
- Fehleranalyse: Eine Nacherzählung enthält neue Figuren und eine andere Lösung. Erkläre, warum das problematisch ist, und verbessere den Text.
- Reihenfolge begründen: Ordne sechs gemischte Ereignisse einer Fabel. Begründe Deine Reihenfolge mit Signalwörtern.
- Sprachvergleich: Vergleiche zwei Nacherzählungen. Entscheide, welche verständlicher ist, und belege Deine Meinung.
- Moral übertragen: Übertrage die Lehre einer Fabel auf eine Situation in Schule oder Alltag.
- Text überarbeiten: Verbessere einen Text mit vielen Wiederholungen. Nutze passende Verben und verschiedene Satzanfänge.
- Form und Inhalt: Erkläre, wie Einleitung, Hauptteil und Schluss dem Leser helfen, die Handlung zu verstehen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:
- Du erkennst die Merkmale einer Fabel.
- Du findest Figuren, Konflikt, Lösung und Moral.
- Du ordnest Ereignisse richtig.
- Du schreibst in eigenen Worten.
- Du nutzt meist das Präteritum.
- Du gestaltest Einleitung, Hauptteil und Schluss.
- Du überarbeitest Deinen Text mit einer Checkliste.
OERs zum Thema
Wikipedia: Fabel
Wikipedia: Nacherzählung
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