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E6 Fö - Zwei Schulwege vergleichen

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Einleitung

E6 Fö - Zwei Schulwege vergleichen

Fach: Englisch – Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

Lernpaket: E6 Fö – Compare people, places and things

Lernabschnitt: Transfer

Kompetenzbereich: Grammatik

Thema: Zwei Wege vergleichen: longer und shorter.

Du gehst zur Schule. Es gibt zwei Wege.

Ein Weg ist länger. Ein Weg ist kürzer.

Auf Englisch kannst Du das sagen!

longer = länger

shorter = kürzer

Dein Lernziel

Am Ende kannst Du:

Bei zwei gezeichneten Wegen longer oder shorter richtig wählen.
Mit Wortkarten einen passenden englischen Satz legen.
Einen neuen Weg ansehen und selbst einen Satz bilden.

Du darfst hören, zeigen, sprechen oder schreiben. Du darfst die Aufgaben wiederholen.

So lernst Du

Du lernst in 3 kleinen Schritten.

Jeder Schritt dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Du bestimmst Dein Tempo. Du hast keinen Zeitdruck.

Zuerst hörst Du. Dann schaust und zeigst Du. Danach legst Du Wörter. Zum Schluss kannst Du sprechen oder schreiben.

Alle Hilfen bleiben verfügbar.

Die Spiele weiter unten sind freiwillige Wiederholungen. Du musst nicht alles auf einmal machen.

Schritt 1: Schauen und Hören

Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten

Die Tasche und die Katze

Sieh Dir diese kleine Bild-Szene an.

Bild A: große Tasche	Bild B: kleine Katze
Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	Klein dargestellte sitzende Katze
The bag is bigger.	The cat is smaller.
Die Tasche ist größer.	Die Katze ist kleiner.

Die beiden Bilder sind absichtlich unterschiedlich groß dargestellt. Wir vergleichen die Bilder, nicht die echte Größe aller Taschen und Katzen.

Hör-Szene:

Die Lehrkraft zeigt zuerst auf die große Tasche und sagt langsam:

The bag is bigger.

Dann zeigt sie auf die kleine Katze und sagt:

The cat is smaller.

Höre beide Sätze. Zeige danach auf das passende Bild.

Du musst noch nicht sprechen.

Kleine Hörkarten

Höre die Wörter. Du kannst jedes Wort mehrmals abspielen.

big – groß

small – klein

cat – Katze

Die Hördateien sprechen einzelne Wörter. Die vollständigen Sätze der Bild-Szene werden von der Lehrkraft vorgelesen. Es wird keine neue Tondatei erstellt.

Mini-Aufgabe:

Die Lehrkraft sagt: big.

Zeige auf das größere Bild.

Die Lehrkraft sagt: small.

Zeige auf das kleinere Bild.

Gut! Du hast zwei Dinge verglichen.

Jetzt machen wir das mit zwei Wegen.

Wörter hören: longer und shorter

longer – länger

Datei:En-us-longer.ogg

shorter – kürzer

Datei:En-us-shorter.ogg

Höre zuerst longer.

Höre dann shorter.

Du kannst die Wörter nachsprechen. Oder Du zeigst auf die richtige Wortkarte.

GELB – longer	GRÜN – shorter
länger	kürzer

Merke: Wir sprechen über die Länge eines Weges.

longer bedeutet: Dieser Weg ist länger als ein anderer Weg.

shorter bedeutet: Dieser Weg ist kürzer als ein anderer Weg.

Schritt 2: Zwei Schulwege vergleichen

Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten

Du bekommst Hilfe. Du sortierst Karten. Danach legst Du einen Satz.

Schau auf die Wege

Wege zwischen zwei Punkten auf einem Raster; ein grüner direkter Weg und mehrere Wege mit Umwegen

Das Bild zeigt Wege zwischen zwei Punkten.

Stell Dir vor:

Unten links ist das Haus.

Oben rechts ist die Schule.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes: HOME – Haus

Symbol für Schule SCHOOL – Schule

Auf dem Bild siehst Du mehrere Linien.

Wir vergleichen nur die ROTE und die GRÜNE Linie.

ROT: Der Weg macht einen Umweg.

GRÜN: Der Weg geht direkt zum Ziel.

Der rote Weg ist länger.

Der grüne Weg ist kürzer.

Die Linien sind eine Zeichnung zum Üben. Das Bild ist kein echter Schulweg.

Die zwei englischen Sätze

ROT – Weg mit Umweg	GRÜN – direkter Weg
The red path is longer.	The green path is shorter.
Der rote Weg ist länger.	Der grüne Weg ist kürzer.

Höre zu, wenn die Lehrkraft die Sätze spricht.

Zeige auf ROT bei longer.

Zeige auf GRÜN bei shorter.

Danach darfst Du die Sätze nachsprechen.

Begleitete Übung: Wortkarten sortieren

Aufgabe 1: Ordne die Karten.

Die Lehrkraft zeigt auf einen Weg.

Du wählst longer oder shorter.

Weg	Wähle eine Karte
ROT – Weg mit Umweg	longer / shorter
GRÜN – direkter Weg	longer / shorter

So prüfst Du:

ROT macht einen Umweg. Darum ist ROT longer.

GRÜN geht direkt. Darum ist GRÜN shorter.

Feedback bei richtiger Wahl:

Richtig! Du hast die Länge des Weges erkannt.

Feedback bei einem Fehler:

Schau auf den Umweg. ROT braucht mehr Wegstrecke. Wähle hier longer. Versuche es noch einmal.

Für GRÜN gilt: Der direkte Weg ist kürzer. Wähle shorter. Probiere es erneut.

Du kannst beide Karten erneut sortieren.

Begleitete Übung: Einen Satz legen

Aufgabe 2: Wir legen gemeinsam einen Satz.

Die Lehrkraft liest vor:

The red path is longer.

Die Karten haben Farben und Wörter. Du erkennst sie auch ohne die Farben.

BLAU: The red path	GRAU: is	GELB: longer
Der rote Weg	ist	länger

Lege die Karten von links nach rechts.

Die Lehrkraft legt die erste Karte.

Du legst is.

Dann wählst Du longer.

Lies oder höre den fertigen Satz:

The red path is longer.

Super! Der Satz passt zum roten Weg, weil dieser einen Umweg macht.

Du darfst dieselben Karten noch einmal legen.

Bewegliche Satzkarten

Du kannst die Wortkarten auf Papier schreiben oder ausdrucken und ausschneiden.

Du kannst sie auf dem Tisch verschieben.

Satzkarten für einen Vergleich:

START: The red path	IS: is	VERGLEICH: longer	ANDERER WEG: than the green path

The red path is longer than the green path.

Das heißt:

Der rote Weg ist länger als der grüne Weg.

than heißt hier als.

Du musst keine lange Grammatik-Regel lernen.

Du sollst mit dem Satz sagen können, welchen Weg Du meinst.

Schritt 3: Selbstständig einen neuen Satz bilden

Zeit: ungefähr 5 bis 8 Minuten

Jetzt nutzt Du die Wörter in einer neuen Situation.

Neuer Weg: Zum Spielplatz

HOME – Haus

PLAYGROUND – Spielplatz

Stell Dir vor:

Du gehst vom Haus zum Spielplatz.

Es gibt zwei Wege.

Weg A: Ein direkter Weg.

Weg B: Ein Weg mit einem deutlichen Umweg.

Deine Aufgabe:

Zeichne auf ein Blatt zwei Wege zwischen denselben Punkten.

Zeichne Weg A direkt.

Zeichne Weg B mit einem deutlichen Umweg.

Achte darauf, dass Weg B wirklich länger ist.

Du kannst dafür ein Lineal benutzen. Du kannst auch Schnüre entlang der Wege legen und ihre Längen vergleichen.

Das Bild mit den beiden Wegen entsteht bei Deiner Arbeit auf Papier. Du brauchst keine neue Bilddatei.

Baue Deinen Satz

Wähle jetzt einen Satz für Weg B.

START: Path B	IS: is	WORT: longer / shorter

Lege die richtige Wortkarte.

Dein Satz:

Path B is __________.

Du darfst den Satz zeigen, legen, sprechen oder schreiben.

Prüfe selbst

Schau noch einmal auf Deine Zeichnung.

Hat Weg B einen längeren Verlauf als Weg A?

Dann passt:

Path B is longer.

Wenn Du Weg A beschreibst, passt:

Path A is shorter.

Feedback:

Richtig! Du hast das passende Wort für Deinen neuen Weg gewählt.

Noch nicht richtig? Vergleiche die beiden Strecken mit einer Schnur. Der längere Verlauf braucht die längere Schnur. Wähle dann longer.

Versuche Deinen Satz noch einmal.

Geschafft! Du kannst zwei Wege auf Englisch vergleichen.

Deine vier Hilfen

Du darfst die Hilfen jederzeit nutzen.

Hilfe 1: Bildhinweis

Raster mit einer geraden grünen und längeren roten Weglinie

Sieh nur auf ROT und GRÜN.

ROT macht einen Umweg.

GRÜN geht direkt.

Zeige auf den längeren Weg.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

English	Deutsch
longer	länger
shorter	kürzer
path	Weg
school	Schule
playground	Spielplatz

Hilfe 3: Satzstarter

The red path is ...

Wähle:

longer oder shorter

Oder:

Path B is ...

Du brauchst nur ein passendes Wort einzusetzen.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

The red path is longer.

Der rote Weg ist länger.

The green path is shorter.

Der grüne Weg ist kürzer.

Lies den Satz.

Zeige auf das Bild.

Versuche danach einen eigenen Satz.

Ein kurzes Erklärvideo

Im Video siehst Du einfache englische Vergleiche.

Schau nur den kurzen Teil von 0:15 bis 2:32 an.

Achte auf bigger, smaller und shorter.

Du musst nicht alle Wörter verstehen.

Video: „I'm stronger than you. (Comparative Adjectives) | English for Kids“, Loonytricky, 2020.

Frage nach dem Video:

Wenn ein Weg länger ist: Welches Wort passt?

longer oder shorter?

Du kannst auf die Wortkarte zeigen.

Hinweis: Das Video ist freiwillig. Alle Aufgaben gehen auch ohne Video und ohne Ton.

Interaktive Aufgaben

Wähle die Aufgaben, die Du üben möchtest.

Du darfst jede Aufgabe wiederholen.

Wenn etwas falsch ist, schaue auf das Bild oder nutze eine Hilfe. Versuche es noch einmal.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet longer? (länger) (!kürzer) (!größer) (!kleiner)

Was bedeutet shorter bei einem Weg? (kürzer) (!länger) (!breiter) (!größer)

Welcher Weg ist im ersten Wege-Bild länger? (Der rote Weg) (!Der grüne Weg) (!Beide sind gleich lang) (!Es gibt keinen Weg)

Welcher Weg ist im ersten Wege-Bild kürzer? (Der grüne Weg) (!Der rote Weg) (!Beide sind gleich lang) (!Keiner der Wege)

Welcher Satz passt zur größer gezeigten Tasche? (The bag is bigger.) (!The bag is smaller.) (!The bag is shorter.) (!The bag is longer.)

Welcher Satz passt zur kleiner gezeigten Katze? (The cat is smaller.) (!The cat is bigger.) (!The cat is longer.) (!The cat is taller.)

Welcher Satz beschreibt den roten Weg mit Umweg? (The red path is longer.) (!The red path is shorter.) (!The red path is smaller.) (!The red path is bigger.)

Welcher Satz beschreibt den grünen direkten Weg? (The green path is shorter.) (!The green path is longer.) (!The green path is bigger.) (!The green path is taller.)

Welcher englische Satz hat die richtige Reihenfolge? (The path is longer.) (!Is path the longer.) (!Longer path the is.) (!The longer is path.)

Weg B zum Spielplatz macht einen deutlichen Umweg. Er ist länger als Weg A. Welcher Satz passt? (Path B is longer.) (!Path B is shorter.) (!Path B is smaller.) (!Path B is bigger.)

Feedback:

Richtig gewählt? Gut! Prüfe, ob der Satz zum Bild passt.

Falsch gewählt? Schau auf den Verlauf. Der längere Weg heißt longer. Der kürzere Weg heißt shorter. Versuche die Frage erneut.

Memory

Finde die passenden englischen und deutschen Wörter.

Du darfst mit einer anderen Person spielen.

longer	länger
shorter	kürzer
path	Weg
school	Schule
bag	Tasche
cat	Katze

Tipp: Höre die Wörter vorher an oder nutze die kleine Wortliste.

Drag and Drop

Ordne die englischen Wörter den deutschen Bedeutungen zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Deutsche Bedeutung
longer	länger
shorter	kürzer
path	Weg
school	Schule
playground	Spielplatz

Feedback: Vergleiche die beiden Wege. longer gehört zum längeren Weg. shorter gehört zum kürzeren Weg.

Satzbau: Wörter in die richtige Reihenfolge bringen

Ordne die Satzkarten ihren Plätzen im Satz zu.

Der fertige Satz heißt:

The red path is longer than the green path.

Satzkarte	Platz im Satz
The red path	Satzanfang
is	Verb
longer	Vergleichswort
than	Vergleichsverbindung
the green path	anderer Weg

Zum Legen auf dem Tisch:

The red path	is	longer	than the green path

Die Farben helfen Dir. Die Wörter und die Platz-Namen helfen auch.

Korrekturhilfe: Beginne mit dem Weg. Dann kommt is. Danach sagst Du, wie der Weg ist.

Kreuzworträtsel

Finde die englischen Wörter.

longer	Welches englische Wort bedeutet länger?
shorter	Welches englische Wort bedeutet kürzer?
school	Wie heißt Schule auf Englisch?
path	Wie heißt Weg auf Englisch?
bigger	Wie heißt größer auf Englisch?
smaller	Wie heißt kleiner auf Englisch?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Übungen suchen.

Hinweis: Das ist eine Suche nach Übungen. Die gefundenen Aufgaben gehören nicht automatisch zu diesem Lernpaket. Nutze sie nur, wenn sie zu longer und shorter passen.

Lückentext

Setze das passende englische Wort ein.

Du kannst die Wortliste und die Hördateien nutzen.

Feedback:

Richtig! Dein Wort passt zum Satz.

Wenn ein Wort nicht passt, höre es noch einmal oder lies die kleine Wortliste. Prüfe auch das Bild. Dann versuche es erneut.

Offene Aufgaben

Diese Aufgaben sind zusätzliche Angebote.

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Du kannst eine Aufgabe auswählen und später eine andere probieren.

Leicht

Wortkarten zeigen: Zeige auf longer, wenn die Lehrkraft den längeren Weg nennt. Zeige auf shorter beim kürzeren Weg.
Hörspiel: Höre longer und shorter. Lege nach jedem Wort die passende Karte auf Deinen Tisch.
Bilder vergleichen: Zeige im Commons-Wegebild auf die rote und die grüne Linie. Wähle für beide eine Wortkarte.
Satz nachsprechen: Höre „The red path is longer“. Sprich nach oder zeige die passenden Karten.

Standard

Zwei Wege zeichnen: Zeichne zwei einfache Wege von einem erfundenen Haus zu einer erfundenen Schule. Ein Weg soll deutlich länger sein.
Satzkarten legen: Lege „The red path is longer“ aus drei Wortkarten. Prüfe die Reihenfolge mit dem Beispiel.
Karten tauschen: Tausche die Weg-Karten. Wähle für einen neuen längeren Weg longer und für einen kürzeren Weg shorter.
Partnerarbeit: Zeige Deinem Partner oder Deiner Partnerin zwei Wege. Die andere Person zeigt die richtige englische Wortkarte.

Schwer

Zwei Sätze bilden: Zeichne einen langen und einen kurzen Weg. Lege je einen passenden englischen Satz.
Wege messen: Lege eine Schnur auf jeden gezeichneten Weg. Vergleiche die Schnurlängen und erkläre mit longer oder shorter.
Zum Park gehen: Zeichne zwei erfundene Wege zu einem Park. Baue selbst „Path A is shorter“ oder „Path B is longer“.
Eigenes Kartenspiel: Schreibe Karten mit path, is, longer und shorter. Tausche sie mit einem Lernpartner und bilde passende Sätze.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, was Du mit den Wörtern machen kannst.

Du musst nicht alles schreiben. Zeigen, Kartenlegen und Sprechen sind ebenfalls möglich.

Neue Wege vergleichen: Du bekommst zwei noch unbekannte gezeichnete Wege. Wähle passend longer und shorter. Zeige, woran Du die Länge erkennst.
Satz selbst bauen: Lege zu einem neuen Bild die Wortkarten in eine passende Reihenfolge. Prüfe, ob Dein Satz den richtigen Weg beschreibt.
Neue Situation: Vergleiche zwei Wege vom Haus zum Spielplatz. Verwende longer oder shorter. Du darfst die bekannten Hilfen nutzen.
Fehler finden: Auf einem Bild ist der rote Weg länger. Daneben steht „The red path is shorter.“ Finde das falsche Wort und verbessere den Satz.
Erklären und zeigen: Zeige einer anderen Person, welcher Weg länger ist. Sage, lege oder zeige den passenden englischen Satz.
Eigene Lösung prüfen: Vergleiche Deinen gelegten Satz mit dem Bild. Erkläre, warum Deine Wortwahl passt, oder verbessere sie.

Feedback für die Lernkontrolle:

Bei einer richtigen Lösung: Das passt. Du hast den Weg angesehen und das richtige Wort gewählt.

Bei einer falschen Lösung: Vergleiche die Wegstrecken. Der Weg mit dem längeren Verlauf braucht longer. Schau erneut hin und versuche es noch einmal.

Lernnachweis

Das hast Du gelernt:

Du erkennst bei zwei deutlich verschiedenen Wegen den längeren und den kürzeren Weg.
Du wählst passend longer oder shorter.
Du legst einen kurzen englischen Satz mit Wortkarten.
Du kannst Deinen Satz mit dem Bild prüfen.
Du kannst die Wörter bei einer neuen Situation verwenden.
Du kannst einen Hinweis nutzen und Deine Lösung verbessern.

Beobachtbarer Lernnachweis:

Die Lehrkraft zeigt Dir ein neues Bild mit zwei Wegen.

Du wählst die passende Wortkarte für jeden Weg.

Du legst zu einem Weg einen passenden Satz.

Du prüfst, ob der Satz zur Zeichnung passt.

Die Lehrkraft hält fest, ob Du das selbstständig oder mit Hilfe gemacht hast.

Gleichwertige Antwortwege:

Zeigen, Auswählen, Kartenlegen, Sprechen oder kurzes Schreiben sind möglich. Bei einer Hör- oder Sprechaufgabe kannst Du nachsprechen oder zeigen.

Meine Selbstkontrolle:

Ich habe beide Wege angesehen.
Ich habe die Längen verglichen.
Ich habe länger oder kürzer richtig gewählt.
Mein englischer Satz passt zum Bild.
Wenn nötig, habe ich es noch einmal versucht.

Es gibt keinen Zeitdruck und keine Pflicht zu einer öffentlichen Sprachaufnahme.

Der Lernnachweis beschreibt die bearbeiteten Aufgaben. Er ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

OERs zum Thema

Hier findest Du zusätzliche Informationen zum Vergleichen.

Hinweis: Die folgenden Fachseiten sind für Lehrkräfte oder zur Vertiefung gedacht. Sie enthalten teilweise schwierigere Sprache.

Wikipedia: Komparation – Wörter vergleichen und steigern

British Council – Comparative and superlative adjectives:

https://learnenglish.britishcouncil.org/free-resources/grammar/english-grammar-reference/comparative-superlative-adjectives

British Council LearnEnglish Kids – It's bigger than a mouse:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/comment/68370

Die British-Council-Seiten werden nur verlinkt. Ihre Inhalte und Medien werden nicht als eigene freie Dateien übernommen.

Quellen und Lizenzen

Fachliche Grundlagen:

British Council: Comparative and superlative adjectives. Grundlage für den Gebrauch von Vergleichsformen wie longer, shorter, bigger und smaller.
British Council LearnEnglish Kids: It's bigger than a mouse. Lernbeispiele für englische Vergleiche.
Wikipedia: Komparation. Allgemeine sprachwissenschaftliche Hintergrundinformation.

Verwendete Wikimedia-Commons-Bilder:

Backpack.svg – Rucksack-Symbol. Urheber: Rickterto. Lizenz: CC BY 4.0.
Cat Murka silhouette.svg – Katzen-Silhouette. Urheber: AVRS. Verwendete Freigabe: CC0 1.0.
Manhattan distance.svg – Wege auf einem Raster. Urheber: Psychonaut. Lizenz: vom Urheber als gemeinfrei veröffentlicht.
Maki7-home.svg – Haus-Symbol. Urheber: Mapbox und Beitragende des Maki-Projekts. Lizenz: CC0 1.0.
Maki7-school.svg – Schul-Symbol. Urheber: Mapbox und Beitragende des Maki-Projekts. Lizenz: CC0 1.0.
Maki7-playground.svg – Spielplatz-Symbol. Urheber: Mapbox und Beitragende des Maki-Projekts. Lizenz: CC0 1.0.

Verwendete Wikimedia-Commons-Hördateien:

En-us-big.ogg – Aussprache von big. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-small.ogg – Aussprache von small. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-cat.ogg – Aussprache von cat. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-longer.ogg – Aussprache von longer. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
En-us-shorter.ogg – Aussprache von shorter. Urheberin: Neskaya. Lizenz: CC BY-SA 3.0.

YouTube-Video:

I'm stronger than you. (Comparative Adjectives) – English for Kids, Loonytricky, veröffentlicht 2020. Externe Video-Einbettung; keine Übernahme oder Neuveröffentlichung der Videodatei. Die Rechte am Video verbleiben beim jeweiligen Rechteinhaber.

Medienhinweis:

Für die eingebetteten Commons-Dateien gelten die jeweils genannten Dateilizenzen. Die Dateiseiten enthalten weitere Informationen und die vollständigen Lizenzangaben.

Die Bildgrößen wurden für die Darstellung auf dieser Lernseite gewählt. Die Originaldateien wurden nicht verändert.

Es werden keine eigenen Medien-Dateien erzeugt.

Für alle Hörbeispiele gibt es geschriebene Wörter. Für alle Bilder gibt es Beschreibungen und textliche Aufgaben.

Hinweise zur barrierearmen Nutzung

Für Lernende:

Du darfst jede Aufgabe so oft wiederholen, wie Du möchtest.
Du darfst eine Pause machen.
Du kannst Wörter hören oder lesen.
Du kannst antworten, indem Du zeigst, auswählst, sprichst oder kurz schreibst.
Du kannst alle vier Hilfen benutzen.

Für die Lernbegleitung:

Die Pflichtaufgaben bestehen ausschließlich aus den drei beschriebenen Schritten.

In Schritt 1 steht das Hören und Verstehen im Vordergrund. In Schritt 2 werden Wortwahl und Satzbau gemeinsam geübt. In Schritt 3 wird das Gelernte auf den Weg zum Spielplatz übertragen.

Die vier gestuften Hilfen bleiben während aller Schritte verfügbar.

Karten können groß gedruckt werden. Bilder sollen bei Bedarf vergrößert werden. Farben werden immer zusätzlich durch Wörter, Positionen und Beschreibungen erklärt.

Wird eine Aufgabe nicht richtig gelöst, erfolgt eine kurze sachliche Korrektur mit Bildhinweis und der Möglichkeit eines neuen Versuchs.

Verwende nur erfundene Häuser, Schulen und Wege. Es werden keine echten Wohnadressen, Namen, Schulwege oder anderen personenbezogenen Daten benötigt.

Es wird keine ungeschützte öffentliche Sprachaufnahme erstellt oder verlangt.

Externe Videos sind freiwillig. Ihre Verfügbarkeit und gegebenenfalls eingeblendete Werbung sollten vor dem Unterricht geprüft werden.