E6 Fö - Zwei Details heraushören
E6 Fö - Zwei Details heraushören
Fach: Englisch – moderne Fremdsprache
Zielgruppe: Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen
Lernpaket: E6 Fö – Listening and viewing
Lernabschnitt: Übung
Kompetenzbereich: Hören
Thema: Ort und Zeit nach erneutem Hören zuordnen
Dauer: Etwa 5 bis 8 Minuten für die drei Lernschritte. Du darfst länger brauchen und alles wiederholen.
Lernziel: Du hörst zwei kurze englische Angaben. Du erkennst einen Ort und eine Uhrzeit. Du wählst die passenden Bilder aus. Du zeigst oder sagst, woran Du die Lösung erkannt hast.
Einleitung
Stell Dir vor: Du möchtest mit dem Bus zu einem Treffpunkt fahren.
Eine Person hilft Dir.
Sie sagt:
First take the bus. Then go left.
Das heißt:
Fahre zuerst mit dem Bus. Gehe dann nach links.
Du kennst vielleicht schon die Wörter bus und left.
Heute hörst Du noch zwei wichtige Dinge:
Where? – Wo?
When? – Wann?
Du hörst genau hin. Du kannst die Aufnahme noch einmal starten.
Du musst nicht schnell sein.
Deine Bild- und Hörszene


Schau: Hier hält ein Bus.

First take the bus. Then go left.
Das ist unser bekannter Weg.
Jetzt geht es um zwei weitere Angaben: Treffpunkt und Uhrzeit.
Die folgenden Hördateien enthalten einzelne englische Wörter. Sie sind keine Aufnahme des ganzen Beispielsatzes. Die Wörter bilden zusammen unsere kleine Hör-Aufgabe.
Deine Mini-Übung: drei Schritte
Du brauchst nur diese drei Schritte.
- Wiedererkennen: Höre die bekannten Wörter.
- Gemeinsam üben: Höre zweimal. Wähle Ort und Zeit.
- Allein versuchen: Höre neue Wörter. Wähle wieder Ort und Zeit.
Du kannst jederzeit eine Pause machen.
Schritt 1: Das kenne ich schon
Dauer: Etwa 1 Minute.
Höre bei der Bildszene die Wörter bus und left.
Zeige auf den Bus.
Zeige dann in die Richtung, die Du hörst.
Du kannst auch nur mit dem Finger zeigen.
Gut! Jetzt weißt Du: Beim Zuhören helfen Dir Bilder.
Schritt 2: Gemeinsam zwei Details hören
Dauer: Etwa 2 bis 3 Minuten.
Eine Lernbegleitung hilft Dir.
Stell Dir vor: Du fährst mit dem Bus. Danach gehst Du nach links. Nun möchtest Du wissen, wo und wann Du jemanden triffst.
Höre zwei kurze Teile.
Hörteil A – Ort:
Hörteil B – Zeit:
Gemeinsam hören:
Zuerst spielt Ihr Hörteil A und Hörteil B ab.
Dann hört Ihr beide Teile noch einmal.
Die Lernbegleitung macht zwischen den Teilen eine kleine Pause.
Du musst noch nichts sagen.
Jetzt wähle ein Bildpaar.
Auf jeder Karte siehst Du einen Ort und eine Uhr.
| Karte A | Karte B |
|---|---|
| Karte C | Karte D |
Zeige auf Deine Karte.
Du kannst auch den Buchstaben sagen.
Prüfe Deine Wahl mit Frage 1 im Quiz.
Begründe Deine Wahl.
Sage oder zeige, welches Wort Dir geholfen hat.
Du darfst Deutsch sprechen.
Zum Beispiel:
„Ich habe ein Wort für einen Ort gehört.“
„Ich habe eine Zahl gehört.“
Du kannst die gehörten englischen Wörter auch nachsprechen.
Rückmeldung:
Wenn beide Angaben passen: „Richtig. Du hast den Ort und die Zeit erkannt.“
Wenn etwas nicht passt: „Eine Angabe stimmt noch nicht. Höre zuerst auf den Ort. Höre dann auf die Zahl. Versuche es erneut.“
Die Erklärung steht im Abschnitt Lösungen und Rückmeldung.
Text statt Ton: Textalternative A öffnen.
Schritt 3: Jetzt versuchst Du es allein
Dauer: Etwa 2 bis 3 Minuten.
Jetzt hörst Du eine neue kleine Hör-Aufgabe.
Du kennst die vier Bildkarten schon.
Hörteil A – neuer Ort:
Hörteil B – neue Zeit:
Höre zuerst beide Teile.
Du kannst sie freiwillig noch einmal hören.
Du entscheidest selbst, wie oft.
Wähle eine der vier Karten A, B, C oder D aus Schritt 2.
Prüfe Deine Wahl mit Frage 2 im Quiz.
Zeige oder sage den Buchstaben.
Was hast Du gehört?
Rückmeldung:
Wenn Ort und Zeit stimmen: „Das passt. Beide Angaben sind richtig.“
Wenn etwas nicht stimmt: „Prüfe die beiden Teile einzeln. Stimmt der Ort? Stimmt die Uhr? Höre noch einmal.“
Du kannst Deine Antwort verbessern.
Text statt Ton: Textalternative B öffnen.
Geschafft!
Du hast geübt, auf zwei wichtige Angaben zu achten.
Hilfen und Rückmeldung
So kannst Du die Hörbeispiele nutzen
Die Hördateien liegen auf Wikimedia Commons.
Du kannst sie einzeln öffnen und wiederholt abspielen.
Stelle die Lautstärke am Gerät oder im Player so ein, dass Du die Sprache gut hörst.
Wenn Dein Browser oder Player eine Tempo-Einstellung anbietet, kannst Du langsamer abspielen, zum Beispiel mit 0,75-facher Geschwindigkeit.
Nicht jeder Player bietet diese Funktion. Dann kannst Du die Aufnahme anhalten und mehrfach abspielen.
Wichtig: Es gibt kein Zeitlimit. Du brauchst keinen Countdown und keine Stoppuhr.
Du kannst die Aufgaben mit Kopfhörern, mit einem Lautsprecher oder gemeinsam mit einer Lernbegleitung machen.
Wenn Dateinamen die Lösung verraten, kann die Lernbegleitung die Hördateien für Dich starten. So kannst Du zuerst wirklich hören.
Vier Hilfen – Du entscheidest
Hilfe 1: Bildhinweis
Schau Dir nur die zwei Orte und die zwei Uhren an.
Welche beiden Bilder passen zu Deinem Hören?
Hilfe 2: Kleine Wortliste
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| library | Bibliothek |
| station | Bahnhof |
| five | fünf |
| six | sechs |
| bus | Bus |
| left | links |
Hilfe 3: Satzstarter
„Ich höre ...“
„Der Ort ist ...“
„Die Zahl ist ...“
„Ich wähle Karte ...“
Auch eine kurze Antwort ist richtig.
Hilfe 4: Vollständiges Beispiel
In Übung A hörst Du die Wörter library und five.
Das bedeutet Bibliothek und fünf.
Deshalb passt Karte A.
Der passende englische Beispielsatz lautet:
We meet at the library at five.
Das bedeutet: Wir treffen uns um fünf Uhr an der Bibliothek.
Dieser ganze Satz ist ein Lesebeispiel. Er ist nicht der Inhalt einer einzelnen Hördatei.
Lösungen und Rückmeldung
Übung A: Karte A.
Begründung: Du hörst library und five. Die Karte zeigt die Bibliothek und fünf Uhr.
Übung B: Karte D.
Begründung: Du hörst station und six. Die Karte zeigt den Bahnhof und sechs Uhr.
Wenn Du eine andere Karte gewählt hast:
Das ist ein neuer Versuch wert.
Höre zuerst den Ort. Prüfe die beiden Ort-Bilder.
Höre danach die Zahl. Prüfe die beiden Uhren.
Wähle erneut.
Du musst nicht beide Wörter gleichzeitig behalten.
Dein Lernziel ist erreicht, wenn Du nach dem Hören bei der neuen Übung den Ort und die Zeit passend zuordnen kannst. Du darfst dabei freiwillig erneut hören.
Getrennte Textalternativen
Die Texte sind eine Hilfe, wenn Du das Audio nicht oder nicht gut hören kannst.
Du kannst diese Texte unabhängig von den Hördateien öffnen und lesen oder Dir vorlesen lassen.
Wenn Du zuerst das Hören üben möchtest, öffne sie erst nach Deiner Auswahl.
Textalternative A
Hörteil A: library
Deutsch: Bibliothek.
Hörteil B: five
Deutsch: fünf.
Beide Hördateien enthalten jeweils ein gesprochenes englisches Wort.
Die Bildfolge zur Szene zeigt einen Bus und einen Pfeil nach links.
Die zugehörige Lernaufgabe fragt nach einer Bibliothek und einer Uhr, die fünf Uhr zeigt.
Textalternative B
Hörteil A: station
Deutsch: Bahnhof.
Hörteil B: six
Deutsch: sechs.
Beide Hördateien enthalten jeweils ein gesprochenes englisches Wort.
Die Bildfolge zur Szene zeigt den Weg mit einem Bus.
Die neue Lernaufgabe fragt nach einem Bahnhof und einer Uhr, die sechs Uhr zeigt.
Freiwillige kurze Szenenvideos
Diese Videos sind Zusatzmaterial.
Du musst sie nicht ansehen, um die drei Lernschritte zu schaffen.
Die Videos sind länger als unsere kleine Hör-Aufgabe. Schau nur einen kurzen Ausschnitt an. Du kannst pausieren, zurückspringen und – falls verfügbar – Untertitel und Wiedergabetempo einstellen.
Video: Where is it?
English Singsing: Where is it? – Asking the Way
Hier sprechen Figuren über Wege und Orte.
Schau zum Beispiel den Abschnitt von 0:43 bis etwa 1:00 Minuten an.
Du hörst unter anderem eine kurze Wegbeschreibung mit go straight und turn left.
Video direkt auf YouTube öffnen
Mini-Aufgabe: Höre auf left. Zeige dabei nach links.
Textalternative zum ausgewählten Ausschnitt: Eine Person fragt nach dem Weg zur Toilette. Eine andere Person erklärt, dass sie geradeaus gehen und links abbiegen soll.
Video: Asking for and Giving Directions
Easy English: Asking for and Giving Directions
Das Video zeigt Gespräche über Wege und Ziele.
Die Sprache ist stellenweise länger und schwieriger. Nutze deshalb nur einen kurzen, von der Lernbegleitung ausgewählten Ausschnitt.
Video direkt auf YouTube öffnen
Mini-Aufgabe: Zeige auf ein Bild, wenn Du einen Ort erkennst.
Textalternative zur Aufgabe: In dem Video fragen Personen nach dem Weg. Andere Personen helfen ihnen mit Richtungsangaben. Du musst nicht jedes Wort verstehen.
YouTube ist ein externer Dienst. Die Videos sind nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien gekennzeichnet. Du brauchst kein eigenes YouTube-Konto für die Lernaufgaben. Wenn Du keine externen Videos öffnen möchtest, nutze die Commons-Bilder und die Textalternativen.
Interaktive Aufgaben
Für Deine kurze Lernrunde reichen die ersten beiden Quizfragen.
Die weiteren Spiele sind freiwillig. Du kannst sie später machen.
Quiz: Teste Dein Wissen
Frage 1: Welche Karte passt zu den zwei Hörteilen der gemeinsamen Übung? (Karte A) (!Karte B) (!Karte C) (!Karte D)
Frage 2: Welche Karte passt zu den zwei Hörteilen der neuen Übung? (Karte D) (!Karte A) (!Karte B) (!Karte C)
Frage 3: Welches Wort steht für die Bibliothek? (library) (!five) (!left) (!six)
Frage 4: Welches Wort bedeutet fünf? (five) (!six) (!station) (!bus)
Frage 5: Was bedeutet left? (links) (!rechts) (!geradeaus) (!zurück)
Frage 6: Was bedeutet bus? (Bus) (!Fahrrad) (!Schiff) (!Zug)
Frage 7: Was kannst Du tun, wenn Du ein Wort nicht verstanden hast? (Noch einmal hören) (!Sofort aufgeben) (!Nur raten) (!Die Aufgabe überspringen müssen)
Frage 8: Welcher Ort wird in der gemeinsamen Übung genannt? (Bibliothek) (!Bahnhof) (!Schule) (!Park)
Frage 9: Welche Zahl hörst Du in der neuen Übung? (six) (!five) (!four) (!three)
Frage 10: Worauf achtest Du bei dieser Hör-Aufgabe? (Auf Ort und Zeit) (!Nur auf die Lautstärke) (!Nur auf die Stimme) (!Nur auf die Länge des Wortes)
Memory
Verbinde das englische Wort mit seiner deutschen Bedeutung.
Es gibt sechs Paare.
| bus | Bus |
| left | links |
| library | Bibliothek |
| station | Bahnhof |
| five | fünf |
| six | sechs |
Drag and Drop
Ordne die Wörter ihren Bedeutungen zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Deutsche Bedeutung |
|---|---|
| library | Bibliothek |
| station | Bahnhof |
| left | links |
| bus | Bus |
| listen | zuhören |
Kreuzworträtsel
Lies die kurzen Fragen.
Trage das englische Wort ein.
| LIBRARY | Wie heißt Bibliothek auf Englisch? |
| STATION | Wie heißt Bahnhof auf Englisch? |
| LEFT | Welches englische Wort bedeutet links? |
| LISTEN | Welches englische Wort bedeutet zuhören? |
| CLOCK | Welches englische Wort bedeutet Uhr? |
| REPEAT | Welches englische Wort bedeutet wiederholen? |
LearningApps
Hier findest Du weitere mögliche Übungen.
Du musst nicht alle machen.
Die Suchergebnisse stammen von einem externen Dienst und sind nicht automatisch für diese Lerngruppe geprüft. Verwende nur passende, kurze Aufgaben ohne Zeitdruck und ohne persönliche Anmeldung.
Lückentext
Diese Aufgabe machst Du erst nach dem Hören.
Ergänze die fehlenden Wörter.
Offene Aufgaben
Diese Aufgaben sind freiwillige Erweiterungen.
Sie gehören nicht zu den drei Schritten der kurzen Lernrunde.
Du kannst eine Aufgabe auswählen. Du musst nicht alle machen.
Leicht
- Bus: Zeige den Bus auf der Bildkarte. Sage oder zeige, wozu Du einen Bus brauchst.
- Links und rechts: Höre left. Zeige mit Deiner Hand nach links.
- Bibliothek: Schau das Bild der Bibliothek an. Nenne oder zeige einen Gegenstand, den Du dort finden kannst.
- Uhrzeit: Suche die beiden Uhren. Zeige zuerst fünf Uhr und dann sechs Uhr.
Standard
- Hörverstehen: Höre die gemeinsame Übung noch einmal. Nenne oder zeige beide richtigen Bilder.
- Wortschatz: Ordne vier englische Wörter den passenden Bildkarten zu.
- Wegbeschreibung: Lege die vorhandenen Bildkarten für Bus und Links-Pfeil in die richtige Reihenfolge. Zeige den Weg mit dem Finger.
- Partnerarbeit: Eine andere Person zeigt eine Bildkarte. Suche das passende Wort aus der kleinen Wortliste.
Schwer
- Fehler finden: Eine Person wählt Bibliothek und sechs Uhr für Übung A. Erkläre mit den Hörwörtern, welche Angabe geändert werden muss.
- Hörstrategie: Erkläre an einem Beispiel, wie Dir das zweite Hören hilft, beide Angaben zu prüfen.
- Transfer: Stelle Dir einen anderen Treffpunkt vor. Wähle vorhandene Bildkarten aus und erkläre, wie Du Ort und Zeit getrennt prüfen würdest.
- Barrierefreiheit: Vergleiche die Hördatei und ihre Textalternative. Erkläre, wann welche Hilfe nützlich ist.


Lernkontrolle
Bei dieser Lernkontrolle geht es nicht nur darum, Wörter auswendig zu wissen.
Wichtig ist, dass Du zeigen kannst, wie Du zwei Informationen erkennst und nutzt.
- Zwei Informationen verbinden: Höre Übung B erneut. Ordne einen Ort und eine Uhrzeit zu. Erkläre Deine Auswahl durch Zeigen oder ein gehörtes Wort.
- Fehler verbessern: Eine Karte zeigt den richtigen Ort, aber die falsche Uhrzeit. Höre den Zeit-Hörteil noch einmal und verbessere die Karte.
- Hörstrategie anwenden: Du verstehst die erste Angabe, aber nicht die zweite. Zeige, wie Du die Aufgabe trotzdem lösen kannst.
- Alltagssituation: Jemand möchte mit Dir einen Treffpunkt vereinbaren. Erkläre, warum Du sowohl den Ort als auch die Uhrzeit kennen musst.
- Informationen prüfen: Vergleiche zwei Bildpaare. Entscheide nach dem Hören, welches Paar passt, und begründe Deine Entscheidung.
Jede Aufgabe kann durch Zeigen, eine mündliche Antwort, die Auswahl einer Karte oder einen sehr kurzen Text bearbeitet werden.
Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig.
Lernnachweis
Das kannst Du zeigen:
- Ich höre zwei kurze englische Angaben.
- Ich erkenne, welche Angabe einen Ort nennt.
- Ich erkenne, welche Angabe eine Uhrzeit nennt.
- Ich wähle ein passendes Bildpaar.
- Ich prüfe meine Wahl nach erneutem Hören.
- Ich kann mit einem Wort, einem Satz oder durch Zeigen begründen, warum meine Wahl passt.
Möglicher Lernnachweis:
Du löst die neue Hör-Aufgabe aus Schritt 3.
Du darfst die Dateien freiwillig erneut hören.
Du wählst die Karte mit dem passenden Ort und der passenden Uhrzeit.
Du zeigst oder sagst, welches Wort Dir geholfen hat.
Eine Lehrkraft kann Deine Auswahl und Deine Begründung beobachten.
Dabei geht es um die geübte Handlung, nicht um eine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.
OERs zum Thema
Weitere Informationen für Lernbegleitungen:
British Council – Giving directions
Der British Council bietet Hörübungen mit Wegbeschreibungen, Bildern und Transkripten. Die Übung ist umfangreicher als diese kurze Lernrunde und dient als fachliche Orientierung, nicht als verbindliche Niveaueinstufung.
W3C – Making Audio and Video Media Accessible
Das W3C erklärt, warum gut bedienbare Medien, Textalternativen und Untertitel wichtig sind.
Hier findest Du Hinweise zu Textalternativen.
Wikipedia – Fremdsprachenunterricht
Der Artikel richtet sich eher an Erwachsene.
Mediennachweise und Lizenzen
Alle eingebundenen oder verlinkten Bilder und eigenständigen Hördateien stammen von Wikimedia Commons.
Die folgenden Angaben nennen die Dateiseiten, Urheber und dort ausgewiesenen freien Lizenzen beziehungsweise die Gemeinfreiheit.
Die Medien werden unverändert verwendet. Es werden keine neuen Audio-, Bild- oder Animationsdateien erstellt.
Bilder und Bildkarten
| Commons-Datei | Urheber | Lizenz |
|---|---|---|
| Bus icon.svg | Booyabazooka, laut ursprünglichen Dateiangaben | Gemeinfrei |
| Bus stop sign.jpg | Leeturtle | CC BY-SA 3.0 |
| Left arrow.svg | Superm401 | Gemeinfrei |
| National Library Symbol.svg | American Library Association | Gemeinfrei |
| Train station.svg | DarkEvil | Gemeinfrei |
| Clock 05-00.svg | Micthev, später bearbeitet | CC BY-SA 3.0 |
| Clock 06-00.svg | Micthev, später bearbeitet | CC BY-SA 3.0 |
Hördateien
| Commons-Datei | Urheber | Lizenz |
|---|---|---|
| En-us-bus.ogg | Dvortygirl | CC BY-SA 3.0 |
| En-us-left.ogg | Dvortygirl | CC BY-SA 3.0 |
| En-us-library.ogg | Dvortygirl | CC BY-SA 3.0 |
| En-us-five.ogg | Dvortygirl | Gemeinfrei |
| En-us-station.ogg | Dvortygirl | CC BY-SA 3.0 |
| En-us-Six.ogg | NumberOne~commonswiki | Gemeinfrei |
Bei Dateien mit mehreren angebotenen Lizenzmöglichkeiten wird hier jeweils eine auf der Dateiseite ausgewiesene freie Lizenz genannt.
Lizenzinformationen:
Gemeinfreie Dateien unterliegen den auf ihrer Commons-Dateiseite genannten Freigabeangaben.
Externe Videos:
English Singsing – Where is it? – Asking the Way. Quelle: YouTube.
Easy English – Asking for and Giving Directions. Quelle: YouTube.
Für diese Videos wird keine freie Commons-Lizenz behauptet. Sie werden nur über die YouTube-Wiedergabe eingebunden und nicht als neue Mediendateien übernommen.
Hinweis für die Lernbegleitung:
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