E6 Fö - Eine digitale Nachricht verstehen

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E6 Fö - Eine digitale Nachricht verstehen

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E6 Fö - Eine digitale Nachricht verstehen

Lernpaket: E6 Fö – Stories, texts and media Lernabschnitt: Einstieg Kompetenzbereich: lesen Zielgruppe: Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen, Englisch als moderne Fremdsprache

Einleitung

In diesem aiMOOC lernst Du, eine sehr kurze digitale Nachricht auf Englisch zu verstehen.

Du musst nicht jedes Wort kennen.

Du suchst nur eine wichtige Information: Wann ist der Termin?

Das übst Du in drei kleinen Schritten:

1. Hören und zeigen: Du hörst oder liest kurze Wörter und zeigst auf das passende Bild.
2. Gemeinsam lesen: Du markierst wichtige Wörter und wählst ein passendes Bild.
3. Selbst lesen: Du liest eine neue kurze Nachricht und findest den Termin.

Du kannst jeden Schritt wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Unser Lernziel

Am Ende kannst Du in einer kurzen englischen Nachricht einen Tag oder eine Uhrzeit finden und zeigen, auswählen oder kurz aufschreiben.

Beispiel:

Meet me on Friday at 4 o'clock.

Wichtige Information:

Friday – 4 o'clock

Einstieg: First ... Then ... Finally ...

Schau zuerst auf die drei Zeichen.

First: You get a message. Zuerst: Du bekommst eine Nachricht.

Then: You find the day. Dann: Du findest den Tag.

Finally: You find the time. Zum Schluss: Du findest die Uhrzeit.

Sprich nur mit, wenn Du möchtest:

First – Then – Finally

Du kannst auch nur auf die drei Bilder zeigen.

Mini-Hörszene

Lies zuerst. Danach kannst Du einzelne Wörter anhören.

First: I get a message. Then: I see Friday. Finally: I see 4 o'clock.

Das wichtigste Wort ist hier:

Friday

Du kannst das Wort anhören:

Du musst nicht nachsprechen. Du darfst auch nur hören und auf Friday zeigen.

Wortschatzkarten

Englisch	Deutsch	Zeichen
message	Nachricht	✉
day	Tag	📅
time	Uhrzeit	🕒
Friday	Freitag	📅
Saturday	Samstag	📅
at	um	🕒
meet	treffen	👥

Hörbeispiel für Saturday:

Merksatz

Suche zuerst nach einem Tag. Suche dann nach einer Uhrzeit.

Du musst nicht jedes englische Wort übersetzen.

Lernschritt 1: Hören und zeigen

Diese Einheit kann in ungefähr 5 bis 8 Minuten bearbeitet werden.

Höre oder lies:

Friday

Zeige auf das passende Bild:

1. Kalender
2. Uhr
3. Briefumschlag

Richtig ist: Kalender.

Warum? Friday ist ein Wochentag.

Jetzt:

4 o'clock

Zeige auf das passende Bild:

1. Uhr
2. Kalender
3. Briefumschlag

Richtig ist: Uhr.

Warum? 4 o'clock ist eine Uhrzeit.

Hilfe 1: Bildhinweis

Wenn Du einen Wochentag suchst, hilft Dir ein Kalender.

Wenn Du eine Uhrzeit suchst, hilft Dir eine Uhr.

Lernschritt 2: Gemeinsam lesen

Lies diese kurze Nachricht:

Hi Sam! Meet me on Friday. At 4 o'clock.

Wir suchen zusammen nach Schlüsselwörtern.

Schritt A: Finde den Tag.

Friday

Schritt B: Finde die Uhrzeit.

4 o'clock

Schritt C: Wähle die richtige Aussage.

1. Treffen am Freitag um 4 Uhr.
2. Treffen am Samstag um 4 Uhr.
3. Treffen am Freitag um 8 Uhr.

Richtig ist:

Treffen am Freitag um 4 Uhr.

Begleitete Markieraufgabe

Markiere im Text zuerst nur das Wort für den Tag:

Hi Sam! Meet me on Friday. At 4 o'clock.

Lösung: Friday

Markiere danach nur die Uhrzeit:

Hi Sam! Meet me on Friday. At 4 o'clock.

Lösung: 4 o'clock

Du kannst mit dem Finger zeigen, digital markieren oder die Wörter abschreiben.

Bild zum Text auswählen

Welche zwei Bilder helfen Dir für diese Nachricht?

Meet me on Friday at 4 o'clock.

Beide Bilder passen.

Der Kalender steht für Friday.

Die Uhr steht für 4 o'clock.

Vier Hilfen

Hilfe 1 – Bildhinweis

📅 = Tag 🕒 = Uhrzeit

Hilfe 2 – Kleine Wortliste

Englisch	Deutsch
Friday	Freitag
Saturday	Samstag
at	um
meet	treffen

Hilfe 3 – Satzstarter

The day is ...

The time is ...

Du kannst zum Beispiel sagen:

The day is Friday.

The time is 4 o'clock.

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel

Nachricht:

Meet me on Friday at 4 o'clock.

Antwort:

The day is Friday. The time is 4 o'clock.

Auf Deutsch:

Der Termin ist am Freitag um 4 Uhr.

Lernschritt 3: Dein erster eigener Versuch

Lies die neue Nachricht.

Hi Mia! We meet on Saturday. At 3 o'clock.

Finde nur eine wichtige Information:

An welchem Tag ist das Treffen?

Du kannst antworten durch:

1. Zeigen
2. Auswählen
3. Sprechen
4. Schreiben

Antwort:

Saturday

Wenn Du noch Hilfe brauchst, nutze zuerst das Kalenderbild oder die Wortliste.

Noch ein kurzer Versuch

Lies:

Hi Ben! Meet me on Friday. At 5 o'clock.

Frage:

What time?

Antwort:

5 o'clock

Du kannst auch nur auf 5 o'clock zeigen.

Sofortiges Feedback

Wenn Deine Antwort stimmt:

Richtig. Du hast das Schlüsselwort gefunden.

Wenn Du zum Beispiel Friday statt 5 o'clock auswählst:

Du hast einen Tag gefunden. Gesucht ist aber die Uhrzeit. Schau nach einer Zahl mit o'clock. Versuch es noch einmal.

Wenn Du Saturday statt Friday auswählst:

Schau noch einmal nach dem Wochentag im Text. Markiere nur Friday oder Saturday. Versuch es noch einmal.

Das Feedback sagt Dir immer:

1. Was schon stimmt.
2. Was Du noch suchen sollst.
3. Dass Du einen neuen Versuch machen kannst.

Kurzes Erklärvideo

Dieses Video übt Wochentage in einfachem Englisch. Du kannst es pausieren und einzelne Stellen wiederholen.

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Fortfahren Ausblenden

Das Video stammt aus Learning Time with Timmy, einer Lernreihe mit Bezug zum British Council und Aardman.

Aufgabe zum Video:

Höre auf einen Wochentag, den Du kennst. Zeige danach auf das Kalenderbild.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Wort ist ein Wochentag? (Friday) (!message) (!meet) (!time)

Was bedeutet Friday? (Freitag) (!Samstag) (!Uhrzeit) (!Nachricht)

Welche Angabe ist eine Uhrzeit? (4 o'clock) (!Friday) (!message) (!Saturday)

Was suchst Du zuerst, wenn nach dem Tag gefragt wird? (Ein Wort wie Friday) (!Eine Farbe) (!Einen Namen) (!Ein langes Wort)

In der Nachricht Meet me on Friday at 4 o'clock: Wann ist das Treffen? (Friday at 4 o'clock) (!Saturday at 4 o'clock) (!Friday at 8 o'clock) (!Monday at 2 o'clock)

Welches Bild hilft beim Finden eines Tages? (Kalender) (!Uhr) (!Ball) (!Schuh)

Welches Bild hilft beim Finden einer Uhrzeit? (Uhr) (!Kalender) (!Buch) (!Stift)

Was bedeutet at in at 4 o'clock? (um) (!und) (!heute) (!bitte)

Welche Antwort passt auf die Frage What time? (5 o'clock) (!Friday) (!Saturday) (!message)

Welche Antwort passt auf die Frage What day? (Saturday) (!3 o'clock) (!meet) (!message)

Memory

Friday	Freitag
Saturday	Samstag
message	Nachricht
time	Uhrzeit
meet	treffen
day	Tag

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
First	Nachricht bekommen
Then	Tag finden
Finally	Uhrzeit finden
Friday	Wochentag
4 o'clock	Uhrzeit

Reihenfolge: First - Then - Finally

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Handlung
First	Nachricht lesen oder hören
Then	Schlüsselwort für den Tag suchen
Finally	Uhrzeit finden

Kreuzworträtsel

Friday	Welcher englische Wochentag bedeutet Freitag?
Saturday	Welcher englische Wochentag bedeutet Samstag?
message	Wie heißt Nachricht auf Englisch?
clock	Welches englische Wort bezeichnet eine Uhr?
meet	Welches englische Wort bedeutet treffen?
time	Welches englische Wort bedeutet Zeit?

Lückentext

Vervollständige den Text.

In einer kurzen Nachricht suchst Du zuerst ein wichtiges . Ein Wort wie Friday zeigt einen . Eine Angabe wie 4 o'clock zeigt eine . Das englische Wort message bedeutet . Bei der Frage What day suchst Du einen . Bei der Frage What time suchst Du eine .

Weitere kurze Übungseinheiten

Einheit A: Nur hören und zeigen

Höre Friday oder Saturday.

Zeige danach auf die richtige Wortkarte.

Du musst nicht sprechen.

Einheit B: Lesen und auswählen

Lies:

We meet on Saturday at 2 o'clock.

Wähle:

Day:

1. Saturday
2. Friday

Time:

1. 2 o'clock
2. 5 o'clock

Einheit C: Kurz schreiben

Lies:

Meet me on Friday at 6 o'clock.

Schreibe nur:

Friday – 6 o'clock

Wenn Schreiben schwer ist, darfst Du die beiden Angaben zeigen oder vorlesen.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Wortkarte gestalten: Schreibe Friday auf eine Karte und Freitag auf die Rückseite. Nutze große, gut lesbare Schrift.
2. Schlüsselwort zeigen: Lies eine kurze Nachricht mit einer Lehrkraft und zeige nur auf den Wochentag.
3. Bild und Wort verbinden: Ordne Kalender, Uhr und Briefumschlag den Wörtern day, time und message zu.
4. Hörwort erkennen: Höre Friday oder Saturday und zeige auf die passende Wortkarte.

Standard

1. Mini-Nachricht lesen: Lies eine Nachricht mit zwei bis vier Sätzen und markiere Tag und Uhrzeit.
2. Termin auswählen: Vergleiche zwei mögliche Termine und wähle den Termin, der zur Nachricht passt.
3. Satzstarter nutzen: Ergänze The day is ... und The time is ... mit den Informationen aus einer Nachricht.
4. Partneraufgabe ohne Aufnahme: Eine Person liest eine vorbereitete Nachricht vor. Die andere zeigt auf Tag und Uhrzeit. Es wird nichts öffentlich aufgenommen.

Schwer

1. Zwei Nachrichten vergleichen: Lies zwei kurze Nachrichten und erkläre, welcher Termin früher oder später ist.
2. Fehler finden: Vergleiche eine Nachricht mit einer falschen Terminangabe und verbessere nur den Tag oder die Uhrzeit.
3. Eigene fiktive Nachricht: Schreibe eine kurze erfundene Nachricht mit einem Wochentag und einer Uhrzeit. Verwende keine echten Namen, Telefonnummern oder andere personenbezogene Daten.
4. Strategie erklären: Erkläre mit First, Then und Finally, wie Du in einer Nachricht den Termin findest.

Lernkontrolle

1. Information übertragen: Lies eine neue kurze Nachricht und übertrage nur Tag und Uhrzeit in zwei Felder.
2. Passendes Bild begründen: Wähle Kalender oder Uhr zu einer markierten Textstelle und erkläre kurz, warum das Bild passt.
3. Fehler korrigieren: Eine Person sagt zu Meet me on Friday at 4 o'clock: Saturday at 4 o'clock. Finde den Fehler und verbessere ihn.
4. Strategie anwenden: Nutze First, Then und Finally bei einer neuen Nachricht und beschreibe Deine drei Suchschritte.
5. Zwei Darstellungen verbinden: Ordne einer kurzen Nachricht den passenden Termin aus mehreren Bild- oder Textkarten zu.
6. Transfer in den Alltag: Erkläre, wie Dir Schlüsselwörter auch bei einer Einladung, einem Stundenplan oder einer kurzen Chat-Nachricht helfen können.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis ist wichtig:

1. Du findest in einer neuen kurzen englischen Nachricht einen Wochentag.
2. Du findest in einer neuen kurzen englischen Nachricht eine Uhrzeit.
3. Du kannst die zentrale Information zeigen, auswählen, sagen oder kurz schreiben.
4. Du nutzt bei Bedarf eine passende Hilfe.
5. Du kannst erklären, dass Schlüsselwörter beim Verstehen helfen.
6. Du brauchst nicht jedes Wort zu übersetzen.

Der Lernnachweis bewertet die konkrete Aufgabe. Er ist keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

Sicherheit und Datenschutz

Verwende nur erfundene Nachrichten.

Nutze keine echten Namen, Telefonnummern, Adressen oder privaten Termine.

Es ist keine öffentliche Sprachaufnahme nötig.

Wenn Du sprechen übst, kannst Du direkt mit einer Lehrkraft, einer Lernbegleitung oder einer Partnerperson sprechen. Du kannst immer auch zeigen oder auswählen.

Medien und Lizenzen

Alle hier eingebundenen Bilder und Audiodateien stammen aus Wikimedia Commons. Die folgenden Angaben beziehen sich auf die jeweilige Commons-Dateiseite.

1. Envelope-letter-icon.png: Dateiseite: Wikimedia Commons, Datei „Envelope-letter-icon.png“. Beschreibung: Briefumschlag-Symbol. Lizenz laut Dateiseite: CC0 1.0. Quelle auf Commons dokumentiert.
2. Calendar-icon.svg: Dateiseite: Wikimedia Commons, Datei „Calendar-icon.svg“. Urheber: RainKi. Quelle: eigenes Werk. Lizenz: CC0 1.0 Universal.
3. Clock icon.png: Dateiseite: Wikimedia Commons, Datei „Clock icon.png“. Urheber: Kahniel. Quelle: eigenes Werk. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
4. En-us-friday.ogg: Dateiseite: Wikimedia Commons, Datei „En-us-friday.ogg“. Urheber: Nutzer „I am friday“. Quelle: eigenes Werk. Inhalt: US-englische Aussprache von Friday. Lizenz: CC BY-SA 3.0.
5. En-us-Saturday.ogg: Dateiseite: Wikimedia Commons, Datei „En-us-Saturday.ogg“. Urheberin: Dvortygirl. Quelle: eigenes Werk. Inhalt: US-englische Aussprache von Saturday. Lizenz unter anderem CC BY-SA 2.5; weitere auf der Dateiseite genannte freie Lizenzen sind verfügbar.
6. YouTube: Days of the Week | Learning Time with Timmy: Kanal: Learning Time with Timmy. Veröffentlichung: 24.08.2018. Lernreihe mit British Council und Aardman. Das Video wird nur eingebettet; die Rechte verbleiben bei den Rechteinhabern.

Fachliche Quellen

1. Wochentage und einfache Zeitangaben sind zentrale alltagsnahe Informationen in kurzen Nachrichten.
2. Die Lernstrategie dieses aiMOOCs lautet: relevante Schlüsselwörter erkennen, statt jeden Satz vollständig zu übersetzen.
3. Das eingebettete Lernvideo stammt aus der Reihe „Learning Time with Timmy“, die laut Videobeschreibung in Verbindung mit British Council und Aardman steht.
4. Die Medienrechte wurden anhand der jeweiligen Wikimedia-Commons-Dateiseiten geprüft.

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Als ergänzende freie Nachschlagequelle:

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