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E6 Fö - Eine Postkartenzeile schreiben

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E6 Fö - Eine Postkartenzeile schreiben

Einleitung

Lernpaket: E6 Fö – Writing. Lernabschnitt: Übung. Kompetenzbereich: schreiben. Für: Klasse 6, Englisch, Förderschwerpunkt Lernen.

Heute schreibst Du eine Mini-Postkarte. Der Ort ist ausgedacht. Deine Aufgabe ist klein: Ergänze I'm in ... mit zwei Wortkarten. Schreibe dann einen zweiten kurzen Satz.

Dein Lernziel: Du kannst mit Hilfekarten zwei kurze englische Sätze schreiben: einen Satz mit I'm in und einem erfundenen Ort und einen passenden zweiten Satz. Am Ende kannst Du beide Sätze prüfen.

So lernst Du: Du hörst zuerst. Dann zeigst oder sprichst Du. Danach liest und schreibst Du. Es gibt drei kleine Schritte. Plane für jeden Schritt etwa 5 bis 8 Minuten. Du darfst jederzeit eine Pause machen. Es gibt keinen Zeitdruck. Du darfst jeden Schritt oft wiederholen.

Drei kleine Schritte

Schritt 1: Schau und hör zu

Das Bild zeigt einen Spielplatz. Sam ist eine erfundene Person. Sam sagt: Yesterday I played. Das kennst Du schon: Gestern habe ich gespielt.

Hörszene: Lass Dir diesen kurzen Text langsam vorlesen. Hör erst zu, ohne zu schreiben:

Yesterday I played.

Dear Alex,

I'm in Blue Town.

It is fun.

Sam

Sam und Alex sind erfundene Namen. Blue Town ist ein Ort ausgedacht für unsere Übung. Das Foto zeigt einen echten Spielplatz. Es ist nur eine Bild-Idee für unsere Fantasie-Postkarte.

Hörwörter von Wikimedia Commons: Du kannst die einzelnen Wörter hören. Die ganze Szene liest Dir eine Person vor. Es gibt hier keine erfundene Tonaufnahme.

played – gespielt: Audio-Dateiseite
dear – liebe oder lieber: Audio-Dateiseite

Verstehen: Zeige auf das Bild. Was siehst Du? Höre noch einmal. Zeige auf Dear Alex oder auf Blue Town. Du kannst auch nur zeigen oder nicken.

Rückmeldung: Dear Alex ist die Anrede. Blue Town ist der erfundene Ort. Wenn Du beide Stellen noch nicht findest, lass den Text erneut vorlesen. Versuche es noch einmal.

Schritt 2: Lege und schreibe einen Satz

Das ist eine leere Postkarte. Wir schreiben nur auf den Nachrichten-Teil. Wir schreiben keine echte Adresse.

Wortkarten: Die Farbe hilft. Die Wörter stehen immer auch als Text dabei.

BLAU – START: I'm in

GELB – ORTSWORT 1: Blue

GRÜN – ORTSWORT 2: Town

Zuerst zusammen legen: START + ORTSWORT 1 + ORTSWORT 2. Du darfst Wortkarten auf Papier ausschneiden und verschieben oder auf die Wörter zeigen. Schreibe danach:

I'm in Blue Town.

Das bedeutet: Ich bin in Blue Town. Der Name ist erfunden. I'm ist die kurze Form von I am. Mehr Grammatik brauchst Du jetzt nicht.

Hörprobe: Höre blue. Sprich nach, wenn Du möchtest. Audio-Dateiseite

Sofort prüfen: Steht I'm in zuerst? Stehen Blue und Town danach? Steht am Ende ein Punkt? Wenn etwas fehlt, schiebe die Karten in die richtige Reihenfolge und schreibe den Satz erneut.

Rückmeldung: Bei I'm Blue in Town. stehen die Teile falsch. I'm in gehört zusammen an den Anfang. Gut, Du kannst es verbessern! Probiere I'm in Blue Town. noch einmal.

Schritt 3: Schreibe Deinen zweiten Mini-Satz

Jetzt machst Du es selbst. Suche Dir einen zweiten Satz aus. Die Hilfekarten dürfen liegen bleiben.

ROSA – SATZKARTE: It is

GRAU – WORTKARTE: fun.

Beispiel A: It is fun. – Es macht Spaß.

Beispiel B: I like it. – Ich mag es.

Dein Auftrag: Schreibe einen der beiden Sätze unter Deinen Ortssatz. Du kannst langsam schreiben, tippen oder zuerst die Karten legen.

Deine fertige Mini-Postkarte kann so aussehen:

Dear Alex,

I'm in Blue Town.

It is fun.

Sam

Prüfe jetzt selbst: Ist der erste Satz I'm in + Ort? Hast Du einen zweiten Satz? Haben beide Sätze einen Punkt?

Rückmeldung: Wenn der zweite Satz It fun. lautet, fehlt is. Nimm die rosa Satzkarte It is. Schreibe It is fun. erneut. Zwei kurze Sätze reichen. Gut weitergemacht!

Vier Hilfen: Such Dir eine aus

Hilfe 1 – Bild: Schau auf das Bild. Ein Foto vom Strand kann Dich an eine Fantasie-Stadt erinnern.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste: Blue = blau. Moon = Mond. Town = Ort oder kleine Stadt. City = Stadt. fun = Spaß.

Hilfe 3 – Satzstarter: I'm in __________ __________. Darunter: It is __________.

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel: I'm in Moon City. It is fun.

Neuer Versuch: Nimm eine andere Wortkarte. Sage, zeige oder schreibe einen neuen Fantasie-Ort. Hilfe ist erlaubt. Du kannst zurück zu Schritt 2 gehen.

Noch mehr Bilder und Hörwörter

Diese Ideen sind freiwillig. Wähle nur eine für Deinen nächsten Versuch.

Regenbogen heißt rainbow. Hör zu: Audio-Dateiseite

Mond heißt moon. Hör zu: Audio-Dateiseite

Sonnig heißt sunny. Hör zu: Audio-Dateiseite

Spaß heißt fun. Hör zu: Audio-Dateiseite

Neue Fantasie-Orte: Rainbow Town, Moon City oder Sunny Town. Du darfst die Wörter laut sagen, nur zeigen oder aufschreiben. Alle Ortsnamen gehören zu unserer Fantasie-Aufgabe.

Kurze Schreibmodell-Videos

Video 1: Ein Video über das Schreiben einer Postkarte. Schau mit einer Lernbegleitung nur so viel an, wie Du brauchst. Stoppe nach einem Beispiel. Du musst keine schwierigen Zeitformen lernen.

Video 2 – freiwillig: Eine Lehrerin zeigt weitere englische Postkarten-Beispiele. Schau nur den Teil mit einer Musterkarte an. Pausiere jederzeit.

Ohne Video: Lass Dir das Beispiel I'm in Blue Town. It is fun. vorlesen. Schiebe die Karten selbst. Das ist genauso möglich.

Interaktive Aufgaben

Wähle eine kurze Aufgabe. Du musst nicht alle Aufgaben hintereinander machen. Nach einem Fehler kannst Du neu versuchen. Du darfst hören, zeigen, sprechen, Karten legen oder kurz schreiben. Zum Lernziel gehört am Ende auch ein notierter Satz.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet I'm in? (Ich bin in) (!Ich war in) (!Ich spiele) (!Ich heiße)

Welches Wort bedeutet blau? (Blue) (!Town) (!Moon) (!Dear)

Was steht am Anfang Deines Ortssatzes? (I'm in) (!It is) (!Dear) (!Town)

Welche zwei Karten ergeben unseren Fantasie-Ort? (Blue und Town) (!fun und is) (!Dear und Alex) (!played und yesterday)

Welcher Satz ist richtig geschrieben? (I'm in Blue Town.) (!I'm Blue in Town.) (!Blue in I'm Town.) (!Town I'm Blue in.)

Wie beginnt die Anrede auf der Muster-Postkarte? (Dear Alex,) (!In Alex,) (!Town Alex,) (!Played Alex,)

Was bedeutet It is fun.? (Es macht Spaß) (!Ich bin zu Hause) (!Es ist gestern) (!Ich heiße Sam)

Welcher zweite Mini-Satz passt? (I like it.) (!I in Town.) (!Dear is Moon.) (!Blue it in.)

Was kommt am Ende von I'm in Blue Town? (Ein Punkt) (!Ein Komma) (!Eine Hausnummer) (!Ein Fragewort)

Was schreibst Du NICHT auf Deine Übungs-Postkarte? (Deine echte Adresse) (!Einen Fantasie-Ort) (!Einen kurzen englischen Satz) (!Einen Punkt am Satzende)

Feedback zu den Quiz-Fragen: Richtige Antworten zeigen, dass Du das passende Wort oder den richtigen Satz erkannt hast. Bei einem Fehler: Schau zuerst auf die Wortkarten oder das Muster. Korrigiere genau ein Wort und versuche dieselbe Frage noch einmal.

Memory

Finde die Paare. Du kannst die Begriffe auch vorlesen lassen.

Dear	Liebe oder Lieber
I'm in	Ich bin in
Blue	blau
Town	kleiner Ort
It is fun	Es macht Spaß
Moon	Mond
Sunny	sonnig

Drag and Drop

Ordne die Satzteile zu. Wenn das Ziehen nicht geht, zeige oder sage die passende Zeile. Nimm danach die drei Wortkarten für den ersten Satz.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Das passt dazu.
I'm in	Satzanfang
Blue	erstes Ortswort
Town	zweites Ortswort
Dear Alex,	Anrede
It is fun.	zweiter Mini-Satz

Schreib-Versuch: Lege I'm in + Blue + Town. Schreibe den Satz. Wenn Du ein Wort vertauschst, schaue auf die blaue START-Karte und versuche es noch einmal.

Kreuzworträtsel

Suche kurze englische Wörter.

DEAR	Welches englische Wort steht vor Alex in der Anrede?
BLUE	Wie heißt die Farbe Blau auf Englisch?
TOWN	Wie heißt ein kleiner Ort auf Englisch?
CITY	Wie heißt Stadt auf Englisch?
MOON	Wie heißt Mond auf Englisch?
SUNNY	Wie heißt sonnig auf Englisch?

LearningApps

Noch eine freiwillige Übung: Wähle eine passende Aufgabe mit Postkarten-Wörtern. Lass Dir die Aufgabe vorlesen, wenn Du Hilfe brauchst.

Lückentext

Setze je Satz ein Wort oder kurze Wörter ein. Du darfst die Hilfekarten ansehen.

Rückmeldung: Kontrolliere eine Lücke nach der anderen. Fehlt ein Wort? Suche es in der kleinen Wortliste. Schreibe es neu. Jeder neue Versuch hilft.

Offene Aufgaben

Wähle je nach Lust und Kraft eine Aufgabe. Du kannst schreiben, zeigen oder mit Wortkarten arbeiten. Nutze nur erfundene Namen und Orte. Keine echte Adresse und keine öffentliche Sprachaufnahme.

Leicht

Postkarte: Zeige auf der leeren Karte die Stelle für eine kurze Nachricht.
Englischer Wortschatz: Lege die Karten I'm in, Blue und Town in die richtige Reihenfolge.
Hörverstehen: Höre das Wort blue auf Commons. Zeige auf die Karte Blue.
Satzzeichen: Schreibe I'm in Blue Town. ab und male einen Kreis um den Punkt.

Standard

Kreatives Schreiben: Wähle Moon und City. Schreibe einen neuen Ortssatz.
Englisch sprechen: Lies Deinen Ortssatz leise vor oder lass ihn Dir vorlesen und zeige die passenden Karten.
Schreiben: Ergänze unter Deinen Ortssatz It is fun. oder I like it..
Fehlerkorrektur: Verbessere I'm Blue in Town. mithilfe der blauen START-Karte.

Schwer

Fantasieort: Erfinde mit zwei Wortkarten einen weiteren Ortsnamen. Schreibe damit einen Satz.
Perspektivwechsel: Schreibe dieselbe Mini-Postkarte für eine andere erfundene Figur. Nutze keine echten Namen.
Peer-Feedback: Zeige einer Lernpartnerin oder einem Lernpartner Deinen Text. Prüft zusammen Satzanfang, Ort und Punkt.
Lernplakat: Gestalte auf Papier eine übersichtliche Karte mit I'm in ... und zwei eigenen Ortswörtern. Erkläre die Reihenfolge.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, was Du mit den Wörtern machen kannst. Du darfst die Hilfekarten nutzen.

Satzbau: Baue aus I'm in, Moon und City einen vollständigen Satz. Begründe durch Zeigen, warum I'm in zuerst steht.
Textverständnis: Höre die Muster-Postkarte. Zeige, wer angesprochen wird und welcher Ort genannt wird.
Transfer: Tausche Blue Town gegen Sunny Town. Was bleibt im Satz gleich?
Überarbeiten: In It fun. fehlt ein Wort. Finde es auf der Satzkarte und verbessere den Satz.
Alltagskommunikation: Erkläre mit eigenen Worten oder durch Zeigen, warum wir für die Übung einen Fantasie-Ort und keine echte Adresse nutzen.
Schreibanwendung: Schreibe zwei passende Mini-Sätze für eine erfundene Postkarte und prüfe beide Punkte.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du erkennst oder hörst den Satzstarter I'm in.
Du wählst zwei passende Wortkarten für einen Fantasie-Ort.
Du legst oder schreibst einen richtigen Ortssatz, zum Beispiel I'm in Moon City.
Du ergänzt selbst einen zweiten Satz wie It is fun.
Du prüfst Satzanfang, Wort-Reihenfolge und Punkte und kannst einen Fehler verbessern.
Du nutzt Hilfekarten, Vorlesen, Tippen oder eine Schreibunterstützung, wenn Du sie brauchst. Auch ein erneuter Versuch zählt zum Lernen.

OERs zum Thema

Mehr zum Nachschauen: Der Wikipedia-Artikel ist länger und schwieriger. Du musst ihn nicht lesen. Eine Lernbegleitung kann passende Stellen zeigen.

Geprüfte Fachquellen:

British Council: Postcard from London – echte Beispiele für Postkarten-Anrede und kurze englische Nachrichten.
British Council: A postcard from New York – Postkarten-Muster mit Dear.
Wikipedia: Postkarte – Grundwissen über die Postkarte. Die Lernaufgaben wurden in einfacher Sprache selbst formuliert.

Wikimedia Commons: Dateiseiten, Urheber und freie Lizenzen. Bilder und Tonaufnahmen werden nicht verändert. Lizenztexte stehen auf den verlinkten Dateiseiten. Bei einer Weiterbearbeitung sind die jeweiligen Bedingungen zu beachten.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Plain postcard.svg – leere Postkarte	Altstar	CC0 1.0
Photograph of playground.jpg – Spielplatz	RealCaptainUltra	CC BY-SA 4.0
Kata Beach view (ocean and sand).jpg – Strand	HutheMeow	CC BY-SA 4.0
Rainbow and rain.jpg – Regenbogen	Muse duco	CC BY-SA 4.0
En-us-played.ogg – played	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-dear.ogg – dear	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-blue.ogg – blue	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-rainbow.ogg – rainbow	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-moon.ogg – moon	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-sunny.ogg – sunny	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-fun.ogg – fun	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0

Externe Videos: Mr. Roy's Homeroom: English – Writing a Postcard und ABA English: How to write a postcard in English. Die Videos sind keine Wikimedia-Commons-Dateien und werden nur von YouTube eingebettet. Ihre Nutzungsrechte liegen bei den jeweiligen Rechteinhabern; eine freie OER-Lizenz wird hier nicht behauptet.

Barrierearm lernen: Bilder haben Bildbeschreibungen. Hörwörter stehen auch als Text da. Das ganze Modell ist als Vorlesetext vorhanden. Statt digitalem Ziehen kannst Du Karten legen oder auf Wörter zeigen. Es wird keine öffentliche Aufnahme verlangt. Keine echten personenbezogenen Daten eintragen.