E10 G - Practise English speaking with AI
aiMOOCE10 G - Practise English speaking with AI
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E10 G - Practise English speaking with AI
Einleitung
Speak first, improve second. In diesem aiMOOC trainierst Du kurze englische Gesprächssituationen mit KI oder mit einer Lernpartnerin bzw. einem Lernpartner: job interview, mediation, discussion und presentation follow-up. Du arbeitest überwiegend auf Englisch. Eine Vollübersetzung ist nicht das Ziel.
Wichtig für KI-Praxis: Verwende nur fiktive Profile, Namen, Betriebe und Bewerbungen. Gib keine persönlichen Daten ein. Audioaufnahmen sind freiwillig und bleiben privat; lade nichts ungefragt hoch. Nutze externe KI nur, wenn sie von Lehrkraft oder Schule freigegeben ist. Prüfe KI-Angaben und Quellen. Lass Deinen eigenen Text erkennbar und übernimm Vorschläge nicht ungeprüft.
Der Kurs orientiert sich an Englisch als erster Fremdsprache, Klasse 10, G-Niveau, Baden-Württemberg. Im Bildungsplan gehören dazu unter anderem Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Sprechen, Schreiben, Sprachmittlung, Wortschatz, Grammatik, Aussprache/Intonation und Text- und Medienkompetenz. Bildungsplan Klasse 10
Medien-Einstieg
Quick start – English only: Look at the interview icon. Say three sentences: What situation can you see? What could be difficult? How could AI help you practise?
Viewing task: Watch a short part first. Do not translate every sentence. Listen for useful interview phrases and note two expressions you could use yourself.
I-can-Ziele
- I can understand the main idea of a short, clear English prompt or video.
- I can respond with several connected sentences and give a reason or example.
- I can ask for repetition or clarification when I do not understand.
- I can take part in a short job interview or discussion.
- I can present a simple idea and answer a follow-up question.
- I can mediate key information between German and English without translating everything.
- I can use AI safely with fictional data and check feedback before revising.
- I can improve clarity, vocabulary and one accuracy point after speaking.
Dein Lernweg
English first → understand → respond → analyse → communicate → feedback → revise → transfer
- English first: Starte mit dem englischen Input.
- Understand: Erfasse Thema, Situation und Schlüsselwörter.
- Respond: Antworte kurz und zusammenhängend.
- Analyse: Prüfe, was schon klar und passend ist.
- Communicate: Frage nach, begründe und reagiere.
- Feedback: Hole gezielte Rückmeldung ein.
- Revise: Verbessere nur wenige wichtige Punkte.
- Transfer: Nutze die Strategie in einer neuen Situation.
Vorwissen aktivieren
Answer in English. Use short notes if needed.
- What can you already say about your strengths?
- How do you give an opinion and a reason?
- What can you say when you need more time?
- How can you ask somebody to repeat a question?
- Which presentation phrases do you already know?
Useful starters: I think … because … / One example is … / Could you repeat that, please? / Let me think for a moment. / Today I’m going to …
Input: Speak with AI at E10-G level
The safe AI prompt
Nutze bei einer freigegebenen KI einen klaren Arbeitsauftrag. Kopiere keine privaten Informationen hinein.
Prompt template:
Act as a friendly English speaking partner. Use English at E10-G level. Keep your language clear, use common vocabulary and ask only one short question at a time. I will answer by speaking. After I speak, give brief feedback on 1) clarity, 2) one useful vocabulary improvement and 3) one important accuracy point. Then ask me to try again. Use only fictional information. Do not ask for personal data.
Du kannst danach eine Situation ergänzen, zum Beispiel: Do a short job interview for a fictional weekend job in a sports shop.
Fallback ohne externe KI: Eine Person liest die Rollenkarte, die andere antwortet. Danach gebt Ihr Euch Feedback mit derselben Dreierstruktur.
Listening and Viewing
Bei Hör- und Hörsehtexten musst Du nicht jedes Wort verstehen. Arbeite in drei Schritten:
- First viewing: What is the situation?
- Second viewing: Note three key words or phrases.
- Third viewing: What could you say in a similar situation?
Focus: Listen for ways to structure an interview answer. Danach sprich eine eigene, fiktive Antwort mit firstly, secondly oder einem einfachen Beispiel.
Reading: a fictional profile
Fictional profile: Jamie Lee
Jamie is 16 and wants to practise for a fictional weekend job in a community sports centre. Jamie likes organising small events, works well in a team and has helped at a school sports day. Jamie sometimes needs a moment to answer unexpected questions.
Read and respond:
- What are Jamie’s two strengths?
- Which example could Jamie use in an interview?
- Which follow-up question could an interviewer ask?
Transfer: Create a new fictional profile. Do not use your real address, phone number, school name, employer or account data.
Kontextwortschatz
| English | Meaning in this course | Useful chunk |
|---|---|---|
| strength | Stärke | One of my strengths is … |
| experience | Erfahrung | I have experience with … |
| example | Beispiel | A good example is … |
| opinion | Meinung | In my opinion … |
| reason | Begründung | The main reason is … |
| clarify | klären | Could you clarify that? |
| feedback | Rückmeldung | One thing to improve is … |
| revise | überarbeiten | I’ll try that again. |
Productive core: strength, example, opinion, reason, clarify, feedback. Weitere Wörter darfst Du zunächst nur verstehen. Rezeptiver Wortschatz muss nicht automatisch sofort aktiv gesprochen werden.
Aussprache: Verständlichkeit vor Akzentfreiheit
Ziel ist verständliches Englisch, nicht Akzentfreiheit. Achte besonders auf deutliche Schlüsselwörter, sinnvolle Pausen und Wortbetonung.
Mini-practice: Mark the stressed part when you practise these words: EXample, exPERience, PREsentation, comMU-nicate. Höre ein Modell und vergleiche. Verbessere nur, wenn die Verständlichkeit gewinnt.
Speaking 1: Short job interview
Use only a fictional application.
AI situation: You are the interviewer for a fictional weekend job. Use English at E10-G level. Ask me four short questions, one at a time. After each spoken answer, give brief feedback and let me try again.
Answer frame: I’m interested in this job because … One of my strengths is … A good example is … I would like to learn …
Useful clarification: Could you repeat the question, please? / Do you mean …? / Could you say that more slowly?
Speaking 2: Discussion questions
Choose one:
- Should students use AI for language practice?
- Is feedback more useful during practice or after practice?
- Is speaking with notes better than reading a full script?
Response pattern: opinion → reason → example → reaction.
Language help: I think … / I agree because … / I see your point, but … / For example … / What do you think?
No culture stereotypes: talk about people, situations and evidence, not fixed ideas about national or cultural groups.
Speaking 3: Presentation follow-ups
Give a 45–60 second mini-presentation about a familiar topic, for example a hobby, a school project or a fictional product.
Structure: Today I’m going to … → First … → Then … → Finally …
Then ask the AI or a partner for two short follow-up questions. Answer with two or three connected sentences.
If you need time: That’s an interesting question. Let me think for a moment.
Speaking 4: Mediation prompt
Situation: A fictional English-speaking visitor asks about this German notice:
Treffpunkt für die Betriebsbesichtigung: 9:15 Uhr am Haupteingang. Bitte feste Schuhe tragen. Große Taschen bleiben im Schließfach.
Do not translate word for word. Say the relevant information in natural English.
Helpful start: You need to meet at … / Please remember to … / You can leave …
Then let the AI ask one clarification question at E10-G level. Check whether your answer keeps the central meaning.
Functional grammar: small accuracy steps
Trainiere Grammatik dort, wo sie die Kommunikation klarer macht.
| Function | Core form | Example |
|---|---|---|
| describe strengths | present simple | I work well in a team. |
| give a past example | past simple | I helped at a school event. |
| ask clearly | question word + auxiliary | Why do you want this job? |
| connect ideas | because, so, but | I enjoy teamwork because I like sharing ideas. |
| be polite | could | Could you repeat that, please? |
Accuracy routine: Wähle pro Runde nur einen Schwerpunkt, zum Beispiel past simple oder question forms. Danach sprich erneut. Verständlichkeit bleibt wichtiger als möglichst viele Korrekturen auf einmal.
Writing to support speaking
Schreiben dient hier als Sprechhilfe, nicht als fertiges Vorleseskript.
- Write five keywords for an interview answer.
- Write a short, structured email asking for a fictional interview time.
- Write a four-sentence opinion with one reason and one example.
- After speaking, write one improved sentence from your feedback.
Keep your own text: Lass KI nicht den ganzen Text ersetzen. Vergleiche Vorschläge, entscheide selbst und markiere, was Du tatsächlich verbessern willst.
Feedback that helps
Good feedback is short and usable.
3-point feedback:
- Clarity: What was easy to understand?
- Language: Which phrase or word could be stronger?
- Accuracy: Which one mistake should be fixed first?
Then: Try again. Revision is part of speaking practice.
Fehleranalyse
Use a simple log after one speaking round.
| I noticed … | My example | My next step |
|---|---|---|
| unclear idea | I gave no reason. | Add because + reason. |
| grammar problem | Yesterday I help. | Use past simple: helped. |
| missing word | I stopped speaking. | Paraphrase with simpler words. |
| pronunciation problem | A key word was unclear. | Slow down and stress the key word. |
Do not correct everything. Choose the error that blocks meaning or repeats often.
Transfer: four short AI practice modes
| Mode | Prompt ending | Your target |
|---|---|---|
| Job interview | Ask me four short interview questions. | answer + example |
| Mediation | Give me one short German-to-English mediation task. | key meaning, no full translation |
| Discussion | Ask one discussion question and react to my opinion. | opinion + reason + response |
| Presentation follow-up | Ask two short questions after my mini-presentation. | explain + clarify |
Always add: Use English at E10-G level and give feedback after I speak.
Can-do-Check
Mark what is true for you: yes / partly / not yet.
- I understand the situation before I answer.
- I can speak for about 30–60 seconds with a clear structure.
- I can give a reason or example.
- I can ask for repetition or clarification.
- I can answer a simple follow-up question.
- I can mediate the key meaning without full translation.
- I can use feedback to improve one point.
- I use only fictional data in AI practice.
- I check AI suggestions instead of copying them.
- I focus on understandable English, not accent-free English.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
What should you add to an AI speaking prompt for this course? (Use English at E10-G level and give feedback after I speak) (!Ask for the most difficult academic English possible) (!Translate every sentence into German) (!Use my real personal data)
What is the main goal of pronunciation practice here? (Be understandable) (!Sound exactly like one native speaker) (!Speak as fast as possible) (!Avoid every pause)
What is a useful way to structure a short opinion? (Opinion, reason, example, reaction) (!Translation, translation, translation, translation) (!Only one word) (!Only grammar rules)
What should you do with personal data in AI practice? (Do not enter it) (!Add your address for realism) (!Add your phone number) (!Add private account information)
What is mediation in this course? (Transfer the key meaning for the situation) (!Translate every word) (!Repeat the German text) (!Replace the message with your opinion)
What can you say when you did not understand a question? (Could you repeat that, please?) (!I will ignore the question.) (!Ask me nothing.) (!I refuse to listen.)
Which tense is useful for a finished past example? (Past simple) (!Future perfect only) (!Present continuous only) (!Imperative only)
What should feedback focus on first? (One useful next step) (!Every possible mistake at once) (!Only accent imitation) (!Only a score)
What should happen after useful feedback? (Try the answer again) (!Delete your own text) (!Upload the recording publicly) (!Change to a harder level immediately)
Which sequence matches the learning loop? (Understand, respond, feedback, revise, transfer) (!Translate, copy, upload, forget, stop) (!Read, memorise, avoid, repeat, finish) (!Guess, rush, ignore, copy, leave)
Memory
| Prompt | Arbeitsauftrag |
| Interview | Bewerbungsgespräch |
| Feedback | Rückmeldung |
| Clarification | Nachfrage |
| Mediation | Sprachmittlung |
| Fluency | Redefluss |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Lernschritt |
|---|---|
| English first | mit englischem Input starten |
| Understand | Hauptidee und Situation erfassen |
| Respond | zusammenhängend antworten |
| Revise | einen wichtigen Punkt verbessern |
| Transfer | Strategie in neuer Situation nutzen |
Kreuzworträtsel
| Prompt | What do you call an instruction you give to an AI? |
| Feedback | What do you call useful information about how to improve? |
| Interview | What is a question-and-answer meeting for a job called? |
| Mediation | What skill transfers key meaning between languages? |
| Clarity | What quality makes your message easy to understand? |
| Revision | What do you call improving your answer after feedback? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Sprechkarte: Erstelle fünf kurze englische Satzstarter für Meinung, Begründung, Beispiel, Nachfrage und Abschluss.
- Fiktives Profil: Schreibe ein fiktives Bewerberprofil mit drei Stärken und einem Beispiel. Keine echten Daten.
- Mini-Interview: Führe mit einer Partnerperson oder einer freigegebenen KI ein Interview mit drei Fragen durch. Bitte ausdrücklich um E10-G English und Feedback nach dem Sprechen.
- Aussprache: Wähle sechs wichtige Wörter aus dem Kurs, höre ein Modell und übe deutliche Wortbetonung. Aufnahme nur freiwillig und privat.
Standard
- Diskussion: Diskutiere zwei Minuten über den Nutzen von KI beim Sprachenlernen. Nutze Meinung, Grund, Beispiel und Reaktion.
- Sprachmittlung: Erstelle einen kurzen deutschen Hinweis für eine fiktive Veranstaltung und vermittle die wichtigsten Informationen mündlich auf Englisch.
- Präsentation: Halte eine 60-Sekunden-Präsentation und beantworte anschließend zwei Follow-up-Fragen.
- Feedbackbogen: Entwickle einen einfachen Feedbackbogen mit clarity, vocabulary und accuracy und teste ihn in Partnerarbeit.
Schwer
- Prompt-Design: Vergleiche zwei sichere KI-Prompts. Begründe, welcher Prompt klarere E10-G-Antworten und besseres Feedback erzeugt, ohne persönliche Daten zu verlangen.
- Fehleranalyse: Führe drei Sprechdurchgänge durch und dokumentiere pro Runde genau einen wichtigen Verbesserungsbereich.
- Medienkritik: Prüfe drei KI-Aussagen zu einem vertrauten Thema anhand verlässlicher Quellen und erkläre auf Englisch, welche Aussage Du bestätigen konntest.
- Transferaufgabe: Kombiniere Interview, kurze Präsentation und Rückfrage in einer fiktiven Praktikumssituation. Überarbeite danach Deine Antworten mithilfe von Feedback.
|
|
Lernkontrolle
- Situationswechsel: Du hast ein Interview geübt. Übertrage Deine Strategien auf eine spontane Follow-up-Frage nach einer Präsentation und erkläre, welche Sprachmittel gleich bleiben.
- Feedback anwenden: Du erhältst die Rückmeldung „clear idea, but no example and one past-tense error“. Formuliere eine verbesserte Antwort und begründe Deine Änderungen.
- Sprachmittlung beurteilen: Vergleiche eine wortgetreue Übersetzung mit einer kurzen adressatengerechten Mediation. Erkläre, welche Version in der Situation hilfreicher ist.
- KI-Ausgabe prüfen: Eine KI schlägt schwierige Wörter oberhalb Deines aktiven Niveaus vor. Entscheide, welche Du nur verstehen und welche Du aktiv benutzen willst, und begründe.
- Sicherer Prompt: Verbessere einen unsicheren Prompt, der echte Daten verlangt, sodass nur fiktive Daten genutzt werden und nach dem Sprechen gezieltes Feedback folgt.
- Kommunikationsproblem: Erkläre, wie Nachfragen, Pausen, einfachere Wörter und Betonung helfen können, wenn Dir in einem Gespräch ein Wort fehlt.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis sind wichtig:
- ein kurzes, zusammenhängendes Sprechen auf E10-G-Niveau,
- verständliche Struktur mit Grund oder Beispiel,
- angemessenes Nachfragen und Reagieren,
- eine kurze Mediation ohne Vollübersetzung,
- ein dokumentierter Feedback-und-Revision-Durchgang,
- ein sicherer Umgang mit KI ohne persönliche Daten,
- erkennbar eigene Formulierungen und geprüfte KI-Hinweise,
- verständliche Aussprache und sinnvolle Wortbetonung.
Der Lernnachweis benötigt keine öffentlichen Uploads und keine externen Aufnahmen.
OERs zum Thema
Freie und seriöse Lernmedien im Kurs
Die eingebundenen Wikimedia-Commons-Dateien sind frei nach den Angaben auf ihrer jeweiligen Dateiseite lizenziert. Die Videos stammen aus offiziellen Lernangeboten von BBC Learning English. Nutze beim Lernen gezielt kurze Ausschnitte, Wiederholung und Pausen.
Verknüpfte Lernbereiche
Folgekurs
Weiter mit: E10 G - Improve English presentations and discussions with AI. Nutze dort denselben Lernweg: English first → understand → respond → analyse → communicate → feedback → revise → transfer.
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