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Die zwei Fridas von Frida Kahlo - Kunst

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Einleitung

Die zwei Fridas von Frida Kahlo - Kunst

Kunstwerk: Die zwei Fridas (Las dos Fridas) von Frida Kahlo, 1939.

Epoche: Moderne – mexikanische Kunst des 20. Jahrhunderts, mit Bezügen zum Surrealismus.

Zielgruppe: Klasse 7–13, differenziert nach G (grundlegend), M (mittel) und E (erweitert).

Leitfrage: Welche Verbindungen und Unterschiede zeigen die beiden Selbstbilder?

Zwei Frauen sitzen nebeneinander. Beide zeigen Frida Kahlo. Sie halten sich an den Händen. Ihre sichtbaren Herzen sind durch ein Blutgefäß verbunden. Trotzdem unterscheiden sie sich deutlich.

Das Gemälde erzählt keine einfache Geschichte. Es lädt Dich ein, über Identität, Verbindung, Trennung und Gefühle nachzudenken.

Dein Lernweg: Erst sehen, dann Fakten prüfen und schließlich deuten.

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Das Original entdecken

Betrachte das Gemälde zunächst in der digitalen Werkansicht des besitzenden Museums:

Die zwei Fridas – autorisierte Werkansicht des Museo de Arte Moderno

Die Werkansicht wird vom Museo de Arte Moderno de México über Google Arts & Culture bereitgestellt. Die Wiedergaberechte sind ausdrücklich vorbehalten. Deshalb wird das Bild hier nicht als frei lizenzierte Commons-Datei übernommen.

Einstiegsfragen:

Bildbetrachtung: Was fällt Dir zuerst auf?
Vergleich: Was ist bei beiden Figuren gleich?
Kontrast: Was unterscheidet sie?
Bildwirkung: Welche Stimmung entsteht?

Video zum Original – Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura:

Das institutionelle Video stammt von 2017 und behandelt eine damalige Rückkehr des Gemäldes nach Mexiko. Es ist kein Nachweis für eine aktuelle Ausstellungssituation.

Das Kunstwerk untersuchen

Werkdaten: Gesicherte Fakten

Merkmal	Information
Künstlerin	Frida Kahlo (1907–1954)
Titel	Las dos Fridas / Die zwei Fridas
Datierung	1939
Technik	Ölmalerei auf Leinwand
Maße	etwa 173,5 × 173 cm
Gattung	Doppelporträt und Selbstporträt
Sammlung	Museo de Arte Moderno, Mexiko-Stadt
Kunstgeschichtliche Einordnung	Moderne; Bezüge zum Surrealismus

Die Werkdaten sind durch das besitzende Museum und die Smithsonian National Portrait Gallery belegt.

Quellen: Museo de Arte Moderno · Smithsonian National Portrait Gallery

Vergleichsmedium: moderne Ölfarbtuben, nicht Frida Kahlos Arbeitsmaterial.

Technik verstehen: In der Ölmalerei werden Farbpigmente mit einem trocknenden Öl gebunden. Die Leinwand ist der Bildträger. Die relativ große, annähernd quadratische Fläche bietet Platz für beide lebensgroßen Sitzfiguren.

Sichtbare Formen und Komposition

Beobachtung: Zwei ähnlich große Frauen sitzen dicht nebeneinander auf einer gemeinsamen Sitzgelegenheit. Die Figuren sind nahezu frontal dargestellt. Ihre Hände treffen sich in der Bildmitte.

Das Gemälde ist annähernd quadratisch. Die zwei Figuren bilden eine weitgehend symmetrische Anordnung. Kleidung, Herzen und Blutgefäße setzen auffällige Akzente.

Wirkung: Die ruhige Haltung steht im Kontrast zu den verletzlichen Herzen und dem dunklen Hintergrund. Das Bild kann zugleich Nähe und Spannung vermitteln.

Merksatz: Komposition bezeichnet die Anordnung der Bildelemente. Eine Wirkung beschreibt, was diese Anordnung bei Betrachtenden auslösen kann.

Bilddetail: Zwei verschiedene Kleidungsstücke

Links: Die Figur trägt ein überwiegend weißes Kleid mit europäischen Stilelementen und Spitze.

Rechts: Die Figur trägt ein farbiges Kleid im Stil der Tehuana-Kleidung aus der Region Oaxaca in Mexiko.

Vergleichsfotografie eines traditionellen Tehuana-Kleides aus Oaxaca, 2016. Das ist nicht das Kleid des Gemäldes.

Weiteres modernes Beispiel regionaler Kleidung. Es veranschaulicht eine Tradition, ist aber keine historische Vorlage für das Gemälde.

Gesicherter Kontext: Das Museo de Arte Moderno beschreibt die Kleidung als Hinweis auf unterschiedliche kulturelle Bezüge. Das Tehuana-Kleid gehört zu den auffälligen Elementen von Kahlos Selbstdarstellung.

Mögliche Deutung: Die beiden Kleider können verschiedene Seiten ihrer Identität betonen. Sie beweisen aber nicht, dass eine Figur ausschließlich für Europa und die andere ausschließlich für Mexiko steht.

Bilddetail: Herzen, Blutgefäße und Hände

Beide Figuren zeigen ihre Herzen außerhalb des Körpers. Ein Blutgefäß führt von einer Frida zur anderen. Links sieht man eine Blutspur auf dem weißen Rock und ein scheren- beziehungsweise klemmenartiges Instrument. Rechts hält die Figur ein kleines Bildnis von Diego Rivera.

Beobachtung: Herzen, Blut, Instrument, Porträt und Hände sind sichtbar.

Gesicherter Kontext: Das Museum beschreibt das kleine Bild als Porträt Diegos im Kindesalter. Quellen bezeichnen das linke Instrument unterschiedlich als Schere oder chirurgische Klemme. Hier sollte deshalb keine genauere Instrumentenbestimmung vorgetäuscht werden.

Mögliche Deutung: Die Herzen können für Gefühle, Verletzlichkeit oder Lebenskraft stehen. Die Berührung der Hände kann Verbundenheit ausdrücken, auch wenn sich die Figuren unterscheiden.

Anatomisches Vergleichsbild: ein menschliches Herz. Keine Darstellung aus Kahlos Gemälde.

Freie Animation des Blutkreislaufs. Sie erklärt die biologische Funktion von Blutgefäßen, nicht die Bedeutung der gemalten Symbole.

Hörimpuls: Höre eine kurze Aufnahme eines Herzschlags. Woran lässt Dich das Geräusch denken? Welche andere Wirkung hat das gemalte Herz?

Tonaufnahme auf Wikimedia Commons abspielen

Die Aufnahme ist ein ergänzendes Lernmedium. Das Gemälde besitzt keine Tonspur.

Bilddetail: Der Himmel

Im Hintergrund erscheinen dunkle, bewegte Wolken. Die beiden Figuren sitzen dagegen ruhig im Vordergrund.

Naturfotografie als Vergleich für die Wirkung dunkler Wolken – kein Ausschnitt des Gemäldes.

Beobachtung: Die Wolken sind grau und dunkel. Der Hintergrund zeigt keinen sonnigen Himmel.

Mögliche Deutung: Die Wolken können Unsicherheit, Trauer oder innere Konflikte verstärken.

Wichtig: Du darfst die Stimmung unterschiedlich empfinden. Begründe Deine Aussage mit sichtbaren Merkmalen.

Historischer Zusammenhang

Frida Kahlo malte Die zwei Fridas 1939 während ihrer Trennung von Diego Rivera. Im selben Jahr wurde ihre Ehe geschieden. Das Museo de Arte Moderno datiert die Entstehung genauer auf die Monate Oktober bis Dezember 1939.

1940 wurde das Werk in der Internationalen Surrealismus-Ausstellung in Mexiko gezeigt. 1947 erwarb das mexikanische Instituto Nacional de Bellas Artes das Gemälde direkt von der Künstlerin. Seit 1966 gehört es zur Sammlung des Museo de Arte Moderno.

Die Einordnung in den Surrealismus ist kunsthistorisch nachvollziehbar: Sichtbare Herzen und ungewöhnliche körperliche Verbindungen überschreiten die alltägliche Wirklichkeit. Trotzdem lässt sich Kahlos Kunst nicht vollständig durch ein einziges Stiletikett erklären.

Quellen: Museo de Arte Moderno · Museumsbeitrag zur Werkgeschichte

Beobachtung, Fakt und Deutung unterscheiden

Ebene	Beispiel
Beobachtung	Die beiden Figuren halten sich an den Händen.
Gesicherter Fakt	Frida Kahlo malte das Bild 1939 mit Ölfarbe auf Leinwand.
Begründete Deutung	Die verbundenen Hände könnten gegenseitigen Halt symbolisieren.
Nicht gesicherte Behauptung	Die Künstlerin wollte damit ganz bestimmt nur eine einzige persönliche Erfahrung zeigen.

Eine Deutung wird überzeugender, wenn sie sichtbare Bilddetails, historische Quellen und mögliche andere Erklärungen berücksichtigt.

Interaktive Bildbetrachtung

Entdecke fünf Bildzonen

Öffne die autorisierte Werkansicht oder halte das institutionelle Video an einer geeigneten Stelle an.

Betrachte nacheinander die folgenden Bereiche. Überlege jeweils zuerst selbst. Klappe anschließend die Beobachtungskarte auf.

Bildzone: Hände – Bildmitte

Beobachtung: Beide Figuren berühren sich an den Händen.

Deutungsimpuls: Kann man gleichzeitig unterschiedlich und verbunden sein?

Bildzone: Kleidung – links und rechts

Beobachtung: Links erscheint weiße, europäisch geprägte Kleidung, rechts die farbige Tehuana-Kleidung.

Deutungsimpuls: Wie können Kleidungsstücke Zugehörigkeit oder Selbstbilder ausdrücken?

Bildzone: Herzen – Oberkörper

Beobachtung: Beide Herzen sind sichtbar. Sie werden durch ein Blutgefäß verbunden.

Deutungsimpuls: Könnte die Verbindung gleichzeitig Abhängigkeit und Zusammenhalt ausdrücken?

Bildzone: Gegenstände – Hände und Rock

Beobachtung: Eine Figur hält ein kleines Porträt Diegos. Die andere hält ein Instrument an einem Blutgefäß. Auf dem weißen Rock ist Blut zu sehen.

Deutungsimpuls: Welche Unterschiede entstehen zwischen Bewahren und Trennen?

Bildzone: Wolken – Hintergrund

Beobachtung: Ein dunkler, wolkiger Himmel hinterfängt die sitzenden Figuren.

Deutungsimpuls: Wie würde sich die Bildwirkung mit einem hellblauen Himmel verändern?

Vergleich mit einem älteren Doppelporträt

Théodore Chassériau: Die beiden Schwestern, 1843. Historisches Vergleichsgemälde, nicht von Frida Kahlo. Die digitale Fotografie entstand 2024 und ist auf Wikimedia Commons als getreue Reproduktion eines gemeinfreien Gemäldes gekennzeichnet.

Vergleiche: Zwei Frauen stehen bei Chassériau nebeneinander. Bei Kahlo sitzen zwei Darstellungen derselben Künstlerin nebeneinander. Welche Bedeutung haben jeweils Nähe, Haltung, Kleidung und Blickrichtung?

Für die Oberstufe: Kunsthistorisch wird ein möglicher Bezug zu älteren Doppelporträts diskutiert. Ein Bildvergleich allein beweist aber keine direkte Übernahme oder eine bestimmte Absicht Kahlos.

Vertiefung: Zwei Selbstbilder oder zwei Gegensätze?

Eine verbreitete Interpretation versteht die Frida im Tehuana-Kleid als mit Diego Rivera verbundene Seite und die Frida im weißen Kleid als verletzte oder zurückgewiesene Seite.

Das besitzende Museum vertritt eine solche biografische Lesart. Weitere Deutungen beziehen kulturelle Identität, Selbstbeziehung, den weiblichen Körper und innere Widersprüche ein.

Denkfrage: Sind die beiden Fridas wirklich Gegensätze, oder macht ihre Verbindung gerade deutlich, dass beide zu einer Person gehören?

Historische Grenze: Die biografische Situation ist belegt. Daraus folgt nicht, dass jedes dargestellte Detail ausschließlich eine einzige Bedeutung besitzt.

Institutionelles Vertiefungsvideo – Conaculta México:

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Beantworte zehn Fragen. Nur eine Antwort pro Frage ist richtig. Öffne danach das Feedback, um die Lösung zu verstehen.

In welchem Jahr entstand Die zwei Fridas? (1939) (!1929) (!1949) (!1907)

Feedback: 1939 ist die durch das Museum bestätigte Datierung des Gemäldes.

Mit welcher Technik wurde das Original geschaffen? (Öl auf Leinwand) (!Aquarell auf Papier) (!Marmorrelief) (!Digitalfotografie)

Feedback: Ölfarbe ist das Malmedium und Leinwand der Bildträger.

Was ist das Hauptmotiv des Gemäldes? (Zwei Darstellungen derselben Künstlerin) (!Zwei Landschaften) (!Zwei Pferde) (!Ein Porträt von Diego Rivera)

Feedback: Kahlo zeigt sich zweimal. Deshalb handelt es sich um ein Doppel-Selbstbildnis.

Was trägt die linke Figur? (Ein überwiegend weißes Kleid) (!Eine Rüstung) (!Einen dunklen Mantel) (!Eine Uniform)

Feedback: Das helle Kleid mit Spitze unterscheidet die linke Figur deutlich von der rechten.

Welche Kleidung trägt die Figur rechts? (Tehuana Kleidung) (!Ritterrüstung) (!Sporttrikot) (!Priesterrobe)

Feedback: Die Kleidung verweist auf eine regionale Tradition aus Oaxaca.

Wodurch sind die sichtbaren Herzen verbunden? (Durch ein Blutgefäß) (!Durch eine Kette) (!Durch ein Seil) (!Durch einen Ast)

Feedback: Das Blutgefäß schafft eine sichtbare Verbindung zwischen beiden Körpern.

Wen zeigt das kleine Porträt in der Hand der rechten Frida? (Diego Rivera) (!André Breton) (!Pablo Picasso) (!Théodore Chassériau)

Feedback: Das Museum identifiziert die Miniatur als Porträt Diego Riveras im Kindesalter.

Welches Detail verbindet die beiden Figuren zusätzlich? (Sie halten sich an den Händen) (!Sie stehen Rücken an Rücken) (!Sie tragen dieselben Schuhe) (!Sie schauen durch ein Fernglas)

Feedback: Das Halten der Hände ist ein sichtbares Verbindungselement und kann Zusammenhalt symbolisieren.

Was prägt den Hintergrund des Gemäldes? (Dunkle Wolken) (!Eine Sonne über dem Meer) (!Ein sonniger Innenhof) (!Ein Berggipfel)

Feedback: Der wolkige Himmel verstärkt möglicherweise die angespannte Stimmung.

Welche Aussage ist eine begründbare Deutung und keine behauptete Gewissheit über die Absicht der Künstlerin? (Die Wolken können innere Spannung ausdrücken) (!Die Künstlerin wollte sicher alle erschrecken) (!Das Bild beweist einen geheimen Plan) (!Die Figuren berichten wörtlich von ihrem Leben)

Feedback: Eine gute Deutung verweist auf sichtbare Merkmale und bleibt offen für andere begründete Interpretationen.

Memory

Finde die sechs passenden Begriffspaare.

Ölfarbe	Malmedium des Gemäldes
Leinwand	Bildträger des Gemäldes
Tehuana	Kleidung der rechten Figur
Weiße Spitze	Kleidungsdetail der linken Figur
Blutgefäß	Verbindung zwischen den Herzen
Miniaturporträt	Bildnis von Diego Rivera

Drag and Drop

Ordne die Bilddetails ihrer Position oder Funktion zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bildbeschreibung
Weißes Kleid	Linke Figur
Tehuana Kleid	Rechte Figur
Händedruck	Verbindung in der Bildmitte
Wolken	Hintergrund
Blutspur	Heller Rock
Miniaturbildnis	Diego Rivera

Kreuzworträtsel

Kahlo	Wie lautet der Familienname der Künstlerin?
Leinwand	Welcher textile Bildträger wurde verwendet?
Tehuana	Wie heißt die regionale Kleidung der rechten Figur?
Herzen	Welche Körperorgane sind bei beiden Figuren sichtbar?
Wolken	Was prägt den dunklen Hintergrund?
Rivera	Wie lautet Diegos Familienname?

LearningApps

Suche nach weiteren digitalen Lernübungen zum Werk und zur Künstlerin. Die Suchergebnisse sind externe Angebote und nicht Teil des geprüften Museumsbestands.

Lückentext

Das Gemälde Die zwei Fridas entstand im Jahr

.

Die Technik des Kunstwerks heißt

.

Der Bildträger des Originals besteht aus

.

Frida Kahlo stellt sich in einem

zweimal dar.

Die linke Figur trägt ein überwiegend

Kleid.

Die Kleidung der rechten Figur heißt

.

Die beiden Herzen sind durch ein

verbunden.

Die rechte Figur hält ein kleines Porträt von Diego

.

Die beiden Figuren halten sich an den

.

Im Hintergrund erscheinen dunkle

.

Das Werk gehört zur Kunst der

.

Eine mögliche Bedeutung eines Bilddetails nennt man

.

Offene Aufgaben

Die drei Niveaustufen G, M und E bilden drei gestufte Lernaufgaben mit jeweils vier Arbeitsschritten oder Wahlaufträgen.

Leicht – G: Sehen und beschreiben (Klasse 7–8)

Bildbeobachtung: Suche in der autorisierten Werkansicht vier auffällige Details und notiere ihre Position.
Bildbeschreibung: Beschreibe die beiden Figuren in fünf einfachen Sätzen, ohne ihre Gefühle zu erraten.
Farbwirkung: Vergleiche die Kleidung und den Himmel. Welche Farben fallen Dir auf, und wie wirken sie?
Kunstgespräch: Erkläre einer anderen Person, warum die Figuren zusammengehören könnten. Zeige dafür zwei sichtbare Hinweise.

Hilfestellung: „Ich sehe …“, „Links befindet sich …“, „Rechts fällt auf …“, „Das könnte bedeuten …“.

Standard – M: Vergleichen und deuten (Klasse 9–10)

Bildvergleich: Lege eine Tabelle mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden der beiden Fridas an.
Kompositionsanalyse: Fertige eine einfache eigene Anordnungsskizze mit den Positionen von Händen, Herzen und Blickrichtungen an.
Symbolanalyse: Wähle zwei Bilddetails und entwickle für jedes eine Deutung, die Du durch Beobachtungen begründest.
Kunstvermittlung: Gestalte einen kurzen Audiokommentar oder Ausstellungstext, der Beobachtung, historischen Fakt und Deutung erkennbar trennt.

Hilfestellung: „Die Bildkomposition betont …“, „Historisch belegt ist …“, „Dies lässt sich so interpretieren …“.

Schwer – E: Interpretieren und kritisch prüfen (Klasse 11–13)

Ikonografie: Untersuche, wie Körper, Kleidung und Gegenstände kulturelle Identität und persönliche Erfahrungen darstellen können.
Surrealismus: Prüfe die Einordnung des Gemäldes in die Moderne und den Surrealismus. Nutze konkrete Bildmerkmale und die Ausstellungsgeschichte.
Interpretation: Entwickle zwei unterschiedliche Gesamtdeutungen und bewerte, welche Details jeweils dafür oder dagegen sprechen.
Bildrechte: Vergleiche die Rechte am Gemälde mit den Rechten einer fotografischen Reproduktion. Begründe, warum die Museumsansicht nicht automatisch frei nachnutzbar ist.

Hilfestellung: Unterscheide stets Beschreibung, Quelle, Interpretation und alternative Lesart.

Lernkontrolle

Bearbeite mindestens fünf Aufgaben. Nicht das Auswendiglernen von Daten, sondern das Verständnis von Zusammenhängen steht im Vordergrund.

Komposition und Wirkung: Erkläre, weshalb die fast symmetrische Figurenanordnung und die unterschiedlichen Kleider gemeinsam wichtig sind.
Mehrdeutigkeit: Entwickle zwei verschiedene Erklärungen für die Verbindung der Herzen. Begründe beide am Bild.
Biografie und Kunst: Erkläre, warum Kahlos Trennung von Diego Rivera für die Interpretation wichtig sein kann, das Gemälde aber nicht vollständig erklärt.
Kulturelle Identität: Übertrage das Motiv zweier unterschiedlicher Selbstbilder auf eine heutige Situation, ohne Kahlos Erfahrung mit Deiner gleichzusetzen.
Quellenkritik: Unterscheide eine sichtbare Beobachtung von einer Museumsinformation und einer Vermutung über die Absicht der Künstlerin.
Bildvergleich: Vergleiche die dargestellte Nähe der Figuren bei Kahlo und Chassériau. Erläutere einen wichtigen Unterschied.
Medienkompetenz: Beurteile, ob ein im Internet gefundenes Foto eines geschützten Gemäldes frei in einer Lernplattform verwendet werden darf.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du Folgendes zeigen:

Werkkenntnis: Titel, Künstlerin, Jahr, Technik und Sammlung korrekt nennen.
Beobachtung: Mindestens vier sichtbare Merkmale zutreffend beschreiben.
Bildanalyse: Kleidung, Herzen, Hände, Gegenstände, Komposition und Hintergrund miteinander in Beziehung setzen.
Deutung: Mindestens eine Interpretation mit Bildbelegen begründen und eine alternative Erklärung zulassen.
Quellenbewusstsein: Gesicherte Informationen und eigene Vermutungen unterscheiden.
Medienkompetenz: Original, digitale Reproduktion, Vergleichsfotografie und freien Mediennachweis unterscheiden.

Differenzierte Bewertung: G – treffend beschreiben; M – Zusammenhänge erklären; E – mehrere Deutungen und Quellen kritisch prüfen.

OERs zum Thema

Museum, Werkansicht und Videos

Autorisierte Werkansicht: Museo de Arte Moderno auf Google Arts & Culture

Originalquelle und Werkinterpretation: Museo de Arte Moderno – Obras destacadas

Wissenschaftlicher Objektnachweis: Smithsonian National Portrait Gallery

Institutionelles Video: Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura – Las dos Fridas

Weiteres institutionelles Video: Conaculta México – Las dos Fridas

Zusätzlicher, vom Auftrag vorgegebener Mediennachweis:

Video unmittelbar auf YouTube öffnen

Für diesen zusätzlichen Link ließen sich Kanalangaben und tatsächlich aktivierte Einbettungsfreigabe nicht unabhängig abrufen. Die Einbindung verwendet ausschließlich den YouTube-Player. Falls der Anbieter sie sperrt, ist der Direktlink zu verwenden.

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Wikipedia zum Hintergrund

Ein eigenständiger deutschsprachiger Wikipedia-Artikel speziell über das Gemälde wurde nicht nachgewiesen. Der folgende Artikel zur Künstlerin dient ausschließlich zur Vertiefung:

Werkbezogener Wikipedia-Artikel (englisch): The Two Fridas

Der englische Werkartikel kann eine geschützte Abbildung unter den für Wikipedia geltenden Nutzungsbedingungen enthalten. Dies ist keine pauschale Freigabe für andere Webseiten.

Wikimedia Commons: Geprüfte Mediennachweise

Die im Kurs eingebundenen Commons-Medien sind eigenständige Vergleichs-, Kontext- oder Lernmaterialien. Soweit nicht anders angegeben, zeigen sie nicht das Originalgemälde.

Museumsfassade: Commons-Dateiseite – Luisalvaz, eigene Fotografie von 2024, CC BY-SA 4.0.
Ölfarbtuben: Commons-Dateiseite – Beckenfilipe, eigene Fotografie von 2018, CC BY-SA 4.0.
Tehuana-Kleid: Commons-Dateiseite – Wotancito, eigene Fotografie von 2016, CC BY-SA 4.0.
Weiteres Tehuana-Kostüm: Commons-Dateiseite – México en Fotos, Fotografie von 2018, CC BY-SA 2.0; die Flickr-Lizenz wurde auf Commons überprüft.
Anatomisches Herzdiagramm: Commons-Dateiseite – Wapcaplet, mit Bearbeitung zur Darstellung durch Yaddah, CC BY-SA 3.0.
Blutkreislauf-Animation: Commons-Dateiseite – auf Commons Wapcaplet zugeschrieben, hochgeladen durch Tekksavvy, CC BY-SA 3.0.
Herzschlag-Audio: Commons-Dateiseite – HerbertBoland, Aufnahme von 2007, ursprünglich auf Freesound veröffentlicht, CC BY 3.0.
Gewitterwolken: Commons-Dateiseite – Bernard DUPONT, CC BY-SA 2.0; von Flickr übernommen und lizenzgeprüft.
Chassériaus Die beiden Schwestern: Commons-Dateiseite – Gemälde von 1843, gemeinfrei; getreue Fotoreproduktion von Shonagon aus 2024, bei Commons als PD-Art/Public Domain Mark gekennzeichnet. Nationale Unterschiede bei Reproduktionsrechten bleiben zu beachten.

Lizenzbedingungen: Bei Creative-Commons-Medien sind Urheber, Dateiquelle und Lizenz anzugeben. Bearbeitungen müssen gegebenenfalls gekennzeichnet werden; ShareAlike-Bedingungen sind einzuhalten. Maßgeblich ist die Lizenzbeschreibung der jeweiligen Originaldatei.

Rechte am Originalgemälde

Das Werk Die zwei Fridas von 1939 ist nicht als gemeinfreies Werk freigegeben. Frida Kahlo starb 1954. In Mexiko gilt grundsätzlich eine urheberrechtliche Schutzfrist von 100 Jahren nach dem Tod der Urheberin. Auch die Freigabe einer bestimmten Reproduktion darf deshalb nicht ohne entsprechende Prüfung angenommen werden.

Google Arts & Culture nennt für seine Museumsreproduktion eine Rechteangabe des Banco de México Diego Rivera & Frida Kahlo Museums Trust sowie eine autorisierte Reproduktion durch das Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura.

Zu unterscheiden sind:

Das Urheberrecht am von Frida Kahlo geschaffenen Gemälde.
Mögliche eigenständige Rechte und Nutzungsbedingungen einer Fotografie beziehungsweise Digitalreproduktion.
Die Erlaubnis zur Anzeige im Museumsviewer oder zur Einbettung eines Videos.
Eine darüber hinausgehende Erlaubnis, eine Abbildung zu kopieren, zu bearbeiten oder öffentlich neu hochzuladen.

Ein gemeinfreies älteres Gemälde und dessen getreue fotografische Reproduktion können rechtlich anders zu beurteilen sein als ein geschütztes Gemälde von 1939. Beim Vergleichsbild von Chassériau wurden daher Werkstatus und Fotografienachweis getrennt berücksichtigt.

Kennzeichnung von Medien: Museumsviewer und Videos zeigen digitale Wiedergaben des geschützten Originals. Im Video sichtbare Nahaufnahmen sind gefilmte Ausschnitte, keine eigenständig freigegebenen Bilddateien. Die Commons-Fotos der Kleidung, des Himmels oder des Museums sind ausdrücklich Vergleichs- und Kontextbilder. Die Herzanimation und die Tonaufnahme wurden nicht von Frida Kahlo hergestellt.

Weiterführende Rechteinformation: Museo Frida Kahlo – Informationen zu Reproduktionsgenehmigungen

Verknüpfte Lernbereiche

Die zwei Fridas von Frida Kahlo - Kunst

Zusammenfassung: Die zwei Fridas verbindet zwei unterschiedliche Darstellungen derselben Künstlerin. Kleidung und Gegenstände erzeugen Gegensätze, während Hände und Herzen eine gemeinsame Identität nahelegen. Die historische Trennung von Diego Rivera bietet einen wichtigen Kontext. Die Deutung bleibt offen, muss aber an den sichtbaren Merkmalen und gesicherten Quellen überprüft werden.