Die Stockwerke des Waldes kennenlernen - Lebensräume - Bildungsfilm
Die Stockwerke des Waldes kennenlernen - Lebensräume - Bildungsfilm
Die Stockwerke des Waldes kennenlernen - Lebensräume - Bildungsfilm
Einleitung
Ein Wald ist wie ein großes Haus. Er hat mehrere Stockwerke. In jedem Stockwerk leben andere Pflanzen und Tiere.
Deine Aufgabe: Schau genau hin. Wer lebt oben? Wer lebt unten?
Die fünf Stockwerke des Waldes
Die Stockwerke heißen:
- Wurzelschicht: unter der Erde
- Moosschicht: direkt auf dem Boden
- Krautschicht: kleine Pflanzen
- Strauchschicht: Büsche und junge Bäume
- Baumschicht: Stämme und Baumkronen
Die Wurzelschicht
Die Wurzelschicht liegt unter der Erde. Dort wachsen Wurzeln. Regenwürmer, Mäuse und viele kleine Tiere leben im Boden.
Merksatz: Die Wurzelschicht ist der Keller des Waldes.
Die Moosschicht
Die Moosschicht liegt direkt auf dem Waldboden. Hier wachsen Moose und Pilze. Unter Blättern leben Käfer, Schnecken und Spinnen.
Merksatz: Die Moosschicht ist der weiche Teppich des Waldes.
Die Krautschicht
In der Krautschicht wachsen kleine Pflanzen. Dazu gehören Gräser, Blumen, Farne und Heidelbeeren. Viele Insekten finden hier Nahrung.
Merksatz: In der Krautschicht wachsen Kräuter, Blumen und Farne.
Die Strauchschicht
In der Strauchschicht wachsen Büsche und junge Bäume. Hasel, Holunder und Brombeere gehören dazu. Vögel können hier gut ihre Nester verstecken.
Merksatz: Die Strauchschicht bietet Schutz und Nahrung.
Die Baumschicht
Die Baumschicht ist das oberste Stockwerk. Dort sind die Stämme, Äste und Baumkronen. Eichhörnchen, Spechte und Eulen finden hier Lebensraum.
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Merksatz: Die Baumkronen bilden das Dach des Waldes.
Lebensräume
Ein Lebensraum gibt einem Lebewesen Nahrung, Wasser, Schutz und Platz. Die Stockwerke sind miteinander verbunden. Alle Stockwerke zusammen bilden den Wald.
Warum sind die Stockwerke wichtig?
Oben gibt es viel Licht. Unten ist es oft kühl und feucht. Deshalb wachsen und leben nicht überall die gleichen Arten.
Fällt ein Baum um, kommt mehr Licht auf den Boden. Dann können dort neue Pflanzen wachsen.
So schützt Du den Wald
- Bleib auf den Wegen: So schützt Du Pflanzen und Tiere.
- Nimm Deinen Müll mit: Der Wald ist kein Mülleimer.
- Beobachte Tiere leise: Fasse Nester und Jungtiere nicht an.
- Lass Pflanzen wachsen: Pflücke nur, was erlaubt ist.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Wie viele Stockwerke des Waldes lernst Du in diesem Kurs kennen? (Fünf) (!Zwei) (!Acht) (!Zwölf)
Welches Stockwerk liegt unter der Erde? (Wurzelschicht) (!Baumschicht) (!Strauchschicht) (!Krautschicht)
In welchem Stockwerk wächst viel Moos? (Moosschicht) (!Baumschicht) (!Wurzelschicht) (!Strauchschicht)
In welchem Stockwerk wachsen Farne und viele kleine Pflanzen? (Krautschicht) (!Baumschicht) (!Wurzelschicht) (!Strauchschicht)
In welchem Stockwerk wächst ein Haselstrauch? (Strauchschicht) (!Wurzelschicht) (!Moosschicht) (!Baumschicht)
Welches Stockwerk bildet das Dach des Waldes? (Baumschicht) (!Moosschicht) (!Wurzelschicht) (!Krautschicht)
Welches Tier lebt oft im Waldboden? (Regenwurm) (!Eichhörnchen) (!Specht) (!Eule)
Welches Tier klettert oft in der Baumschicht? (Eichhörnchen) (!Regenwurm) (!Schnecke) (!Maulwurf)
Was bietet ein Lebensraum? (Nahrung und Schutz) (!Nur Steine) (!Nur Wind) (!Nur Lärm)
Wie verhältst Du Dich im Wald richtig? (Leise beobachten) (!Nester anfassen) (!Müll liegen lassen) (!Pflanzen zertreten)
Memory
| Keller des Waldes | Wurzelschicht |
| Grüner Teppich | Moosschicht |
| Farne und Blumen | Krautschicht |
| Hasel und Holunder | Strauchschicht |
| Dach aus Kronen | Baumschicht |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Lebensraum |
|---|---|
| Regenwurm | Wurzelschicht |
| Moos | Moosschicht |
| Farn | Krautschicht |
| Haselstrauch | Strauchschicht |
| Eichhörnchen | Baumschicht |
Kreuzworträtsel
| Wurzelschicht | Wie heißt der Keller des Waldes? |
| Moosschicht | Wie heißt der grüne Teppich auf dem Waldboden? |
| Krautschicht | In welchem Stockwerk wachsen Farne und Blumen? |
| Strauchschicht | In welchem Stockwerk wächst die Hasel? |
| Baumschicht | Welches Stockwerk bildet das Kronendach? |
| Lebensraum | Wie heißt ein Ort mit Nahrung und Schutz für Lebewesen? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Waldbild: Male den Wald als Haus mit fünf Stockwerken.
- Tierkarte: Zeichne ein Waldtier. Schreibe sein Stockwerk dazu.
- Blattabdruck: Lege ein Blatt unter Papier und reibe mit einem Wachsmalstift darüber.
- Bewegungsspiel: Stelle mit Deinem Körper ein Tier aus einem Waldstockwerk dar.
Standard
- Waldmodell: Baue die fünf Stockwerke in einem Schuhkarton.
- Forscherblick: Suche bei einem Waldspaziergang Pflanzen aus drei Stockwerken. Fotografiere nur mit Erlaubnis.
- Waldgeräusche: Höre zwei Minuten still zu. Male eine Geräuschkarte.
- Interview: Frage eine Försterin, einen Förster oder eine andere Fachperson nach den Lebensräumen im Wald.
Schwer
- Forscherteam: Untersucht ein Stockwerk. Erstellt ein Plakat mit Pflanzen, Tieren und Gefahren.
- Erklärfilm: Dreht einen kurzen Film über die fünf Stockwerke.
- Lebensraumvergleich: Vergleicht einen Wald mit einem Park. Wo gibt es mehr Stockwerke?
- Waldschutzplan: Entwickelt fünf Regeln für einen sicheren Lebensraum. Begründet jede Regel.
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Lernkontrolle
- Licht im Wald: Ein großer Baum fällt um. Erkläre, wie sich Licht und Pflanzen am Boden verändern können.
- Tier auf Wohnungssuche: Ein Vogel findet keine dichten Sträucher. Überlege, was ihm fehlt und wo er einen neuen Platz finden könnte.
- Trockenheit: Der Waldboden wird sehr trocken. Beschreibe mögliche Folgen für Moose, Pilze und Bodentiere.
- Stockwerke vergleichen: Vergleiche die Krautschicht mit der Baumschicht. Erkläre zwei Unterschiede und eine Verbindung.
- Wald planen: Zeichne einen kleinen, tierfreundlichen Wald. Zeige, wie alle fünf Stockwerke vorkommen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis solltest Du:
- die fünf Stockwerke des Waldes richtig benennen,
- ihre Reihenfolge von unten nach oben zeigen,
- Pflanzen und Tiere passenden Stockwerken zuordnen,
- erklären, warum jedes Stockwerk ein Lebensraum ist,
- eine eigene Zeichnung, ein Modell, ein Plakat oder einen kurzen Film vorstellen,
- Regeln zum Schutz des Waldes begründen.
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