Den Arbeitsplatz organisieren - Lern- und Arbeitstechniken Deutsch
Den Arbeitsplatz organisieren - Lern- und Arbeitstechniken Deutsch
Den Arbeitsplatz organisieren - Lern- und Arbeitstechniken Deutsch
Einleitung
Ein guter Arbeitsplatz hilft Dir beim Lernen. Du findest Deine Sachen schneller. Du weißt, was Du tun willst. Du wirst weniger abgelenkt.
In diesem aiMOOC lernst Du einfache Lern- und Arbeitstechniken. Du brauchst dafür keine teuren Möbel. Wichtig sind Ordnung, ein kurzer Lernplan und feste Plätze für Dein Material.
Lernziele
Nach diesem aiMOOC kannst Du:
- Deinen Schreibtisch vorbereiten.
- wichtige Arbeitsmittel auswählen.
- Aufgaben sinnvoll ordnen.
- Deine Arbeitszeit planen.
- Störungen erkennen und verringern.
- Deinen Platz nach der Arbeit aufräumen.
Die START-Regel
Mit der START-Regel kannst Du schnell beginnen.
| Buchstabe | Regel |
|---|---|
| S | Schreibtisch frei machen |
| T | Termine und Aufgaben notieren |
| A | Arbeitsmittel bereitlegen |
| R | Ruhe schaffen |
| T | Timer stellen und anfangen |
Schreibtisch frei machen
Räume Dinge weg, die Du nicht brauchst. Auf dem Tisch liegen nur die Sachen für Deine aktuelle Aufgabe.
Für eine Aufgabe im Deutschunterricht reichen oft ein Heft, ein Stift, der Text und vielleicht ein Wörterbuch.
Termine und Aufgaben notieren
Schreibe eine kurze To-do-Liste. Nutze klare Verben:
- Text lesen
- Wörter markieren
- Aufgabe schreiben
- Ergebnis prüfen
Beginne mit der wichtigsten Aufgabe. Das nennt man Priorität.
Arbeitsmittel bereitlegen
Jedes Ding bekommt einen festen Platz. Stifte kommen in eine Box. Lose Blätter kommen in eine Ablage. Bücher stehen zusammen.
So musst Du weniger suchen.
Ruhe schaffen
Lege das Smartphone außer Sichtweite. Schließe unnötige Programme. Bitte andere Menschen um Ruhe.
Gutes Licht, frische Luft und ein Glas Wasser können Deinen Arbeitsplatz angenehmer machen.
Timer stellen und anfangen
Lege eine kurze Arbeitszeit fest. Danach machst Du eine kleine Pause.
Ein Timer hilft Dir, die Zeit zu sehen. Wichtig ist: Beginne mit einer Aufgabe und bleibe bei ihr.
Ein guter Arbeitsplatz für Deutsch
Für viele Aufgaben im Fach Deutsch brauchst Du nur wenige Dinge.
| Aufgabe | Material |
|---|---|
| Lesen | Text, Buch, Textmarker |
| Schreiben | Heft, Papier, Stift |
| Rechtschreibung prüfen | Wörterbuch oder passende Lernhilfe |
| Vortrag planen | Notizzettel, Stichwortkarten |
| Digital arbeiten | Gerät, Datei, ruhiger Bildschirm |
Nach der Arbeit
Beende Deine Arbeit mit drei kurzen Schritten:
- Ergebnis prüfen
- Material zurücklegen
- nächsten Arbeitsschritt notieren
Dann ist Dein Platz für die nächste Aufgabe bereit.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Warum ist ein geordneter Arbeitsplatz hilfreich? (Du kannst beginnen, ohne lange zu suchen) (!Du brauchst keine Aufgaben mehr) (!Du musst keine Pausen machen) (!Du lernst alles sofort auswendig)
Wofür steht das erste S in der START-Regel? (Schreibtisch frei machen) (!Schneller sprechen) (!Sätze abschreiben) (!Sofort alles gleichzeitig tun)
Was soll auf dem Tisch liegen? (Nur das Material für die aktuelle Aufgabe) (!Alle Schulsachen) (!Möglichst viele Dekorationen) (!Alle alten Arbeitsblätter)
Wie planst Du mehrere Aufgaben am besten? (Du schreibst eine kurze Aufgabenliste) (!Du beginnst alle Aufgaben gleichzeitig) (!Du wartest bis zum Abend) (!Du legst die Blätter ungeordnet auf den Tisch)
Was hilft gegen Ablenkung durch das Smartphone? (Du legst es außer Sichtweite) (!Du öffnest mehrere Apps) (!Du stellst den Ton lauter) (!Du legst es direkt neben Dein Heft)
Warum sind feste Plätze für Materialien sinnvoll? (Du findest die Dinge schneller) (!Du brauchst mehr Material) (!Du musst öfter suchen) (!Du kannst Aufgaben vergessen)
Wann ist eine Pause sinnvoll? (Nach einer geplanten Arbeitsphase) (!Nach jedem geschriebenen Wort) (!Nur am Ende des Tages) (!Während Du gleichzeitig weiterarbeitest)
Was brauchst Du meist für eine einfache Schreibaufgabe in Deutsch? (Heft und Stift) (!Fünf Bücher und drei Ordner) (!Nur ein Smartphone) (!Alle Materialien aus Deiner Schultasche)
Was gehört zum Abschluss einer Aufgabe? (Das Material wird zurückgelegt) (!Alle Blätter bleiben auf dem Boden) (!Der Arbeitsplatz wird voller) (!Die nächste Aufgabe wird vergessen)
Was bedeutet Priorität? (Eine wichtige Aufgabe kommt zuerst) (!Alle Aufgaben sind unwichtig) (!Eine Aufgabe wird nie beendet) (!Eine Pause dauert den ganzen Tag)
Memory
| Schreibtisch | freie Arbeitsfläche |
| Stiftebox | Schreibgeräte sortieren |
| Ablage | lose Blätter sammeln |
| Kalender | Termine planen |
| Timer | Arbeitszeit messen |
| Papierkorb | Unnötiges entsorgen |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Arbeitsplatz organisieren |
|---|---|
| Vorbereiten | Material bereitlegen |
| Planen | Aufgaben notieren |
| Priorisieren | Wichtiges zuerst erledigen |
| Arbeiten | Eine Aufgabe konzentriert bearbeiten |
| Aufräumen | Dinge an ihren Platz zurücklegen |
Kreuzworträtsel
| Ordnung | Wie heißt ein Zustand, in dem jedes Ding einen festen Platz hat? |
| Kalender | Worin kannst Du Termine eintragen? |
| Pause | Wie heißt eine kurze Erholungszeit? |
| Ablage | Wo sammelst Du lose Blätter? |
| Priorität | Wie heißt eine besonders wichtige Aufgabe? |
| Konzentration | Wie heißt das genaue Richten der Aufmerksamkeit auf eine Aufgabe? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Schreibtisch-Check: Prüfe Deinen Arbeitsplatz. Nenne drei Dinge, die bleiben dürfen, und drei Dinge, die Du wegräumen kannst.
- Materialliste: Schreibe eine kurze Liste für eine Leseaufgabe und eine Schreibaufgabe im Fach Deutsch.
- Aufräumfoto: Fotografiere Deinen Arbeitsplatz vor und nach dem Aufräumen. Zeige keine Personen oder privaten Daten.
- START-Regel: Gestalte eine kleine Merkkarte mit den fünf Buchstaben der START-Regel.
Standard
- Wochenplan: Erstelle einen einfachen Lernplan für fünf Schultage. Plane auch Pausen ein.
- Ordnungssystem: Entwickle feste Plätze für Stifte, Blätter, Bücher und digitale Dateien.
- Arbeitsplatzvergleich: Vergleiche zwei Lernplätze. Erkläre, welcher Platz besser geeignet ist.
- Erklärvideo: Produziere ein kurzes Video mit fünf Tipps für einen guten Arbeitsplatz.
Schwer
- Ablenkungsprotokoll: Beobachte drei Tage lang, wodurch Du beim Lernen gestört wirst. Entwickle passende Lösungen.
- Interview: Befrage eine andere Person zu ihren Lern- und Arbeitstechniken. Fasse die wichtigsten Tipps zusammen.
- Lernplatz-Test: Probiere zwei verschiedene Arbeitsplatzordnungen aus. Bewerte Konzentration, Zeit und Wohlbefinden.
- Klassenkonzept: Entwickle Regeln für gut organisierte Arbeitsplätze in Deinem Klassenraum oder Lernraum.
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Lernkontrolle
- Problemsituation: Auf einem Schreibtisch liegen Bücher, Spielzeug, Essensreste und ein klingelndes Smartphone. Entwickle einen sinnvollen Plan für die ersten fünf Minuten.
- Begründung: Erkläre, warum ein leerer Tisch allein noch keinen guten Arbeitsplatz ergibt.
- Transfer: Übertrage die START-Regel auf einen digitalen Arbeitsplatz mit Dateien, Fenstern und Benachrichtigungen.
- Entscheidung: Zwei Aufgaben sind dringend. Eine ist kurz, die andere ist wichtig und lang. Begründe, in welcher Reihenfolge Du vorgehen würdest.
- Vergleich: Vergleiche Arbeiten ohne Zeitplan mit Arbeiten in kurzen, geplanten Phasen. Nenne mögliche Vor- und Nachteile.
- Verbesserung: Entwirf für eine Person, die häufig Materialien sucht und Aufgaben vergisst, ein einfaches Ordnungssystem.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:
- einen Arbeitsplatz sinnvoll vorbereiten kannst.
- die START-Regel anwenden kannst.
- passende Arbeitsmittel auswählst.
- Aufgaben planst und Prioritäten setzt.
- Ablenkungen erkennst und Lösungen findest.
- Dein Vorgehen erklären und verbessern kannst.
OERs zum Thema
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