D9 M - Kommasetzung bei Infinitiv- und Partizipialgruppen

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 9-10, E-Niveau

Einleitung

Kommas sind keine bloßen „Pausenzeichen“. Sie zeigen, wie ein Satz grammatisch gebaut ist. Gerade bei Infinitiven mit zu und bei Partizipien musst Du deshalb zuerst die Struktur erkennen, bevor Du über das Komma entscheidest.

In diesem aiMOOC trainierst Du auf dem M-Niveau der Klasse 9 drei eng miteinander verbundene Fähigkeiten:

1. Grammatische Analyse: Du erkennst Infinitive, Infinitivgruppen, Partizip I, Partizip II und Partizipialgruppen.
2. Kommaregeln: Du begründest, wann ein Komma gesetzt werden muss, gesetzt werden kann oder nicht gesetzt werden darf.
3. Textüberarbeitung: Du verbesserst eigene Sätze so, dass ihre Struktur eindeutig und gut lesbar wird.

Regelstand: Dieser aiMOOC orientiert sich am Amtlichen Regelwerk der deutschen Rechtschreibung 2024. Seit dieser Fassung werden satzwertige Infinitivgruppen grundsätzlich wie infinite Nebensätze behandelt und mit Komma abgegrenzt. Bei nicht erweiterten zu-Infinitiven und bei Verbindungen, in denen der zu-Infinitiv Teil eines mehrteiligen Prädikats ist, musst Du genauer unterscheiden.

Lernziele

Nach der Bearbeitung kannst Du ...

1. Infinitivgruppen anhand eines zu-Infinitivs und ihrer Erweiterungen erkennen.
2. zwischen einer satzwertigen Infinitivgruppe und einem mehrteiligen Prädikat unterscheiden.
3. Partizip I und Partizip II erkennen und daraus gebildete Partizipialgruppen bestimmen.
4. Pflichtkommas, mögliche Gliederungskommas und Stellen ohne Komma begründen.
5. eingeschobene Gruppen mit paarigen Kommas korrekt markieren.
6. mehrdeutige oder schwer lesbare Sätze durch Zeichensetzung und Umformulierung verbessern.
7. Deine eigene Kommasetzung mithilfe einer festen Analyse-Strategie überprüfen.

Grundlagen: Erst erkennen, dann Komma setzen

Was ist ein Infinitiv?

Der Infinitiv ist die Grund- oder Nennform eines Verbs: gehen, schreiben, prüfen, verbessern. In einer Infinitivgruppe steht häufig ein Infinitiv mit zu:

zu gehen – den Text zu schreiben – den Satz sorgfältig zu prüfen

Eine Infinitivgruppe kann sehr kurz sein oder aus mehreren Wörtern bestehen. Für die Kommasetzung ist wichtig, ob sie satzwertig ist, also im Satz ähnlich wie ein Nebensatz funktioniert.

Beispiel:

Mira versucht, den komplizierten Satz zu verbessern.

Die Wortgruppe den komplizierten Satz zu verbessern enthält den zu-Infinitiv zu verbessern und zusätzliche Satzbestandteile. Sie trägt eine eigene Aussage und ist satzwertig.

Was bedeutet erweitert?

Eine Infinitivgruppe ist erweitert, wenn zum zu-Infinitiv weitere Wörter gehören.

zu lesen ist ein nicht erweiterter zu-Infinitiv.

den Artikel aufmerksam zu lesen ist eine erweiterte Infinitivgruppe.

Seit dem Amtlichen Regelwerk 2024 gilt für satzwertige Infinitivgruppen: Sie werden wie Nebensätze mit Komma abgegrenzt.

Beispiele:

Wir hoffen, die Aufgabe rechtzeitig zu lösen.

Die Aufgabe rechtzeitig zu lösen, gelang der Gruppe.

Der Plan, die Ergebnisse noch einmal zu prüfen, war sinnvoll.

Wenn eine Infinitivgruppe eingeschoben ist, brauchst Du zwei Kommas:

Der Versuch, den Satz ohne Vorbereitung zu analysieren, misslang.

Die wichtigsten Signale für Infinitivgruppen

Besonders leicht erkennst Du Infinitivgruppen, wenn Wörter wie um, ohne, statt, anstatt, außer oder als die Gruppe einleiten.

Sie liest den Satz zweimal, um die Struktur zu verstehen.

Ohne die Verbformen zu markieren, übersah er die Infinitivgruppe.

Statt sofort ein Komma zu setzen, untersuchte Jana zuerst den Satzbau.

Auch Nomen und Verweiswörter können auf eine folgende Infinitivgruppe hinweisen:

Der Wunsch, fehlerfrei zu schreiben, ist verständlich.

Sie denkt daran, den Text noch einmal zu überarbeiten.

Er liebt es, komplizierte Sätze zu untersuchen.

Achtung: Nicht jeder zu-Infinitiv wird abgetrennt

Manche zu-Infinitive bilden zusammen mit einem anderen Verb ein mehrteiliges Prädikat. Dann steht zwischen diesen Teilen kein Komma.

Du brauchst die Aufgabe nicht zu wiederholen.

Der Wind scheint stärker zu werden.

Sie hat den Lehrer nicht zu unterbrechen gewagt.

Entscheidend ist also nicht nur das Wort zu. Du musst fragen:

Bildet die zu-Gruppe eine eigene satzwertige Einheit – oder gehört der Infinitiv eng zum Prädikat?

Bei einigen Verben sind verschiedene Deutungen möglich. Das Komma kann dann zeigen, wie Du den Satz grammatisch auffasst:

Er versuchte den Text zu überarbeiten.

Hier kann versuchte ... zu überarbeiten als zusammengehörige Verbverbindung verstanden werden.

Er versuchte, den Text zu überarbeiten.

Hier wird den Text zu überarbeiten als infiniter Nebensatz aufgefasst.

Für Deine eigenen Texte gilt: Wenn eine Formulierung schwer zu analysieren ist, darfst Du sie umstellen oder in zwei klarere Sätze aufteilen.

Partizipialgruppen

Partizip I und Partizip II

Ein Partizip ist eine infinite Verbform.

Das Partizip I bezeichnet häufig etwas gleichzeitig Ablaufendes und wird meist mit -end gebildet:

lachen → lachend

prüfen → prüfend

lesen → lesend

Das Partizip II kennst Du unter anderem aus dem Perfekt:

prüfen → geprüft

schreiben → geschrieben

treffen → getroffen

Eine Partizipialgruppe entsteht, wenn ein Partizip durch weitere Wörter ergänzt wird:

laut lachend

den Satz genau prüfend

von der langen Aufgabe erschöpft

durch mehrere Beispiele gut vorbereitet

Partizipialgruppen als Satzglied oder Zusatz

Bei Partizipialgruppen musst Du besonders auf ihre Funktion achten.

Eine Partizipialgruppe kann in den Satz integriert sein:

Aus vollem Halse lachend kam sie auf uns zu.

Hier kann die Gruppe als Satzglied aufgefasst werden. Ein Komma ist dann nicht nötig.

Erweiterte Partizipialgruppen können aber satzähnliche Eigenschaften haben. Zur deutlicheren Gliederung kann ein Komma möglich sein:

Aus vollem Halse lachend, kam sie auf uns zu.

Wird die Partizipialgruppe dagegen als Zusatz oder Herausstellung aufgefasst, wird sie mit Komma abgegrenzt:

Der Schüler, völlig auf die Aufgabe konzentriert, bemerkte die Pause nicht.

Die Klasse verließ den Raum, erleichtert über das Ergebnis.

Bei einem eingeschobenen Zusatz stehen zwei Kommas.

Hinweisende Wörter bei Partizipialgruppen

Ein hinweisendes Wort kann zeigen, dass die Partizipialgruppe als herausgestellter Zusatz gemeint ist.

Vor Freude strahlend, so kam sie aus dem Raum.

So, vor Freude strahlend, kam sie aus dem Raum.

Hier zeigt das Komma die Grenze zwischen der herausgestellten Gruppe und dem übrigen Satz.

Eine sichere Analyse-Strategie

Nutze beim Überarbeiten immer dieselbe Reihenfolge.

1. Verbformen erkennen: Markiere finite Verben, zu-Infinitive sowie Partizipien.
2. Gruppe bestimmen: Finde heraus, welche Wörter zum Infinitiv oder Partizip gehören.
3. Funktion prüfen: Entscheide, ob eine satzwertige Infinitivgruppe, ein mehrteiliges Prädikat, ein integriertes Satzglied oder ein Zusatz vorliegt.
4. Grenzen markieren: Prüfe, wo die Gruppe beginnt und endet. Bei Einschüben können zwei Kommas nötig sein.
5. Lesbarkeit testen: Lies den Satz erneut. Ist die Zuordnung eindeutig? Falls nicht, formuliere um.

Merksatz: Erst Struktur erkennen – dann Komma begründen – zuletzt den ganzen Satz auf Verständlichkeit prüfen.

Regelübersicht für Klasse 9 M

Struktur	Kommasetzung	Beispiel
Satzwertige erweiterte Infinitivgruppe	Komma	Sie hofft, die Aufgabe heute zu lösen.
Eingeschobene satzwertige Infinitivgruppe	Zwei Kommas	Ihr Wunsch, die Prüfung gut zu bestehen, motiviert sie.
Nicht erweiterter zu-Infinitiv	Je nach Analyse mit oder ohne Komma	Sie bat ihn(,) zu warten.
zu-Infinitiv als Teil eines mehrteiligen Prädikats	Kein Komma	Du brauchst nicht zu warten.
Partizipialgruppe als integriertes Satzglied	Häufig kein Komma	Vor Freude lachend lief sie nach Hause.
Satzähnliche erweiterte Partizipialgruppe	Komma zur Gliederung möglich	Vor Freude lachend(,) lief sie nach Hause.
Partizipialgruppe als Zusatz	Komma beziehungsweise paarige Kommas	Mia, vor Freude lachend, lief nach Hause.

Mediengestützte Vertiefung

Das folgende Video behandelt Kommas bei Nebensätzen, Infinitiv- und Partizipialgruppen. Es wurde vor der Neufassung des Amtlichen Regelwerks 2024 veröffentlicht. Nutze es deshalb kritisch: Die Erklärungen zu Partizipialgruppen helfen Dir bei der Analyse, ältere Aussagen zur freien Kommasetzung bei erweiterten Infinitivgruppen musst Du aber mit dem aktuellen Regelstand dieses aiMOOCs vergleichen.

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Arbeitsauftrag zum Video: Notiere zwei Aussagen zur Kommasetzung. Kennzeichne anschließend, ob sie mit dem Regelstand 2024 übereinstimmen. Begründe Deine Entscheidung mit der Regelübersicht dieses aiMOOCs.

Interaktive Satzanalysen

Satzanalyse 1: Welche Struktur liegt vor?

Ordne die grammatische Struktur zu.	Satz
satzwertige Infinitivgruppe	Lea versucht, den langen Satz vollständig zu analysieren.
mehrteiliges Prädikat	Du brauchst den Satz nicht noch einmal zu schreiben.
Partizipialgruppe als Zusatz	Amir, über das Ergebnis staunend, las den Text erneut.
integrierte Partizipialgruppe	Leise vor sich hin summend bearbeitete Nika die Aufgabe.
eingeschobene Infinitivgruppe	Der Plan, den Text gemeinsam zu überarbeiten, überzeugte alle.

Satzanalyse 2: Finde den Kern der Gruppe

Bestimme den Kern.	Wortgruppe
zu überarbeiten	den eigenen Text gründlich zu überarbeiten
zu vermeiden	um unnötige Wiederholungen zu vermeiden
lachend	über den gelungenen Satz lachend
geschrieben	sorgfältig mit dem Füller geschrieben
zu erklären	die schwierige Regel verständlich zu erklären

Satzanalyse 3: Kommaentscheidung begründen

Begründung	Satz
satzwertige Infinitivgruppe wird abgegrenzt	Wir versuchen, den Fehler genau zu erklären.
eingeschobene Infinitivgruppe braucht zwei Grenzen	Die Absicht, den Text zu kürzen, war sinnvoll.
mehrteiliges Prädikat ohne Komma	Ihr braucht die Sätze nicht abzuschreiben.
Partizipialgruppe als Zusatz	Die Schülerin, völlig konzentriert arbeitend, bemerkte das Klingeln nicht.
Partizipialgruppe als Satzglied integriert	Mit hoher Geschwindigkeit laufend erreichte er das Ziel.

Satzanalyse 4: Fehler finden und korrigieren

Korrekte Fassung	Fehlerhafte oder ungünstige Fassung
Wir hoffen, den Text heute fertigzustellen.	Wir hoffen den Text heute fertigzustellen.
Der Plan, die Präsentation zu kürzen, überzeugte die Gruppe.	Der Plan die Präsentation zu kürzen überzeugte die Gruppe.
Du brauchst die Aufgabe nicht zu wiederholen.	Du brauchst die Aufgabe nicht, zu wiederholen.
Die Klasse, vom Ergebnis überrascht, blieb noch im Raum.	Die Klasse vom Ergebnis überrascht blieb noch im Raum.
Ohne lange nachzudenken, fand sie die passende Begründung.	Ohne lange nachzudenken fand sie die passende Begründung.

Satzanalyse 5: Komma und Bedeutung

Bei Infinitivkonstruktionen kann die Stellung des Kommas anzeigen, welche Wörter zu welcher Einheit gehören. Vergleiche:

Sie beschloss, im Morgengrauen nicht noch einmal aufzubrechen.

Sie beschloss im Morgengrauen, nicht noch einmal aufzubrechen.

Im ersten Satz gehört im Morgengrauen zur Infinitivgruppe. Im zweiten Satz gehört die Zeitangabe stärker zum übergeordneten Satz.

Wirkung der Kommasetzung	Beispiel
Zeitangabe gehört zur Infinitivgruppe	Er plante, am Montag früh zu starten.
Zeitangabe gehört zum übergeordneten Satz	Er plante am Montag, früh zu starten.
Infinitivgruppe ist eingeschoben	Sein Plan, früh zu starten, blieb bestehen.
Infinitiv gehört zum Prädikat	Er scheint früh zu starten.
Partizipialgruppe ist ein Zusatz	Er, sichtbar erleichtert, verließ den Raum.

Satzanalyse 6: Überarbeite wie eine Lektorin oder ein Lektor

Prüfe jeden Satz in drei Schritten: Verbform markieren – Gruppe abgrenzen – Komma begründen.

Überarbeitete Fassung	Ausgangssatz
Um die Aussage klarer zu machen, formulierte sie den Satz neu.	Um die Aussage klarer zu machen formulierte sie den Satz neu.
Ben, von der langen Diskussion erschöpft, beendete seine Notizen.	Ben von der langen Diskussion erschöpft beendete seine Notizen.
Wir versuchen, alle Belege genau zu prüfen.	Wir versuchen alle Belege genau zu prüfen.
Du brauchst diese Stelle nicht zu ändern.	Du brauchst diese Stelle nicht, zu ändern.
Die Idee, zwei Sätze miteinander zu verbinden, verbessert den Text.	Die Idee zwei Sätze miteinander zu verbinden verbessert den Text.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Woran erkennst Du eine satzwertige Infinitivgruppe besonders häufig? (Sie enthält einen zu-Infinitiv und kann eine eigene satzähnliche Einheit bilden.) (!Sie enthält immer ein Partizip II.) (!Sie besteht immer nur aus zwei Wörtern.) (!Sie enthält nie Ergänzungen.)

Wie wird eine satzwertige erweiterte Infinitivgruppe nach dem Regelstand 2024 grundsätzlich abgegrenzt? (Mit einem Komma.) (!Immer mit einem Gedankenstrich.) (!Nie mit einem Satzzeichen.) (!Nur mit einem Doppelpunkt.)

Welche Fassung ist korrekt, wenn die Infinitivgruppe eingeschoben ist? (Der Plan, den Text zu kürzen, war sinnvoll.) (!Der Plan den Text zu kürzen, war sinnvoll.) (!Der Plan, den Text zu kürzen war sinnvoll.) (!Der Plan den Text, zu kürzen war sinnvoll.)

In welchem Satz gehört der zu-Infinitiv zu einem mehrteiligen Prädikat? (Du brauchst die Aufgabe nicht zu wiederholen.) (!Wir hoffen, die Aufgabe heute zu lösen.) (!Der Wunsch, die Aufgabe zu lösen, motiviert uns.) (!Ohne die Aufgabe zu lösen, gehen wir nicht.)

Was ist das Partizip I von lachen? (lachend) (!gelacht) (!lachte) (!lachen)

Was ist das Partizip II von schreiben? (geschrieben) (!schreibend) (!schreiben) (!schreibt)

Wann werden bei einer eingeschobenen Partizipialgruppe als Zusatz zwei Kommas gesetzt? (Wenn die Gruppe als Zusatz innerhalb des Satzes abgegrenzt wird.) (!Wenn die Gruppe nur aus einem Verb besteht.) (!Wenn im Satz kein Nomen vorkommt.) (!Wenn der Satz mit einem Punkt endet.)

Welche Fassung zeigt eine Partizipialgruppe als Zusatz? (Mia, vor Freude strahlend, kam in den Raum.) (!Mia kam in den Raum und strahlte.) (!Mia wird morgen in den Raum kommen.) (!Mia strahlt oft vor Freude.)

Warum ist die Analyse vor der Kommasetzung wichtig? (Weil die grammatische Funktion der Wortgruppe über die Kommasetzung entscheidet.) (!Weil jedes lange Wort ein Komma verlangt.) (!Weil jedes zu automatisch ein Komma verlangt.) (!Weil Kommas nur die Sprechgeschwindigkeit anzeigen.)

Was ist beim Überarbeiten eines schwer verständlichen Satzes besonders sinnvoll? (Die Satzstruktur prüfen und bei Bedarf eindeutig umformulieren.) (!Möglichst viele Kommas einsetzen.) (!Alle Infinitive durch Nomen ersetzen.) (!Jeden langen Satz unverändert lassen.)

Memory

Infinitiv	Grundform des Verbs
Infinitivgruppe	Wortgruppe mit zu-Infinitiv
Partizip I	laufend
Partizip II	gelaufen
Zusatz	durch Komma abgegrenzte Nebeninformation
mehrteiliges Prädikat	eng zusammengehörige Verbverbindung
paariges Komma	zwei Grenzen eines Einschubs

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
satzwertige Infinitivgruppe	Wir hoffen, die Aufgabe rechtzeitig zu lösen.
mehrteiliges Prädikat	Du brauchst die Aufgabe nicht zu lösen.
Partizipialgruppe als Zusatz	Leni, vor Freude lachend, zeigte ihr Ergebnis.
integrierte Partizipialgruppe	Leise pfeifend ging er nach Hause.
eingeschobene Infinitivgruppe	Der Wunsch, den Text zu verbessern, war deutlich.

Kreuzworträtsel

Infinitiv	Wie heißt die Grundform eines Verbs?
Partizip	Wie heißt eine infinite Verbform wie lachend oder gelacht?
Zusatz	Wie nennt man eine grammatisch nicht vollständig integrierte Nebeninformation?
Komma	Welches Satzzeichen grenzt satzwertige Infinitivgruppen ab?
Prädikat	Wie heißt der verbale Kern eines Satzes?
Nebensatz	Wie heißt eine grammatisch untergeordnete satzwertige Einheit?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Ein Infinitiv ist die eines Verbs. Eine satzwertige Infinitivgruppe enthält häufig einen Infinitiv mit . Nach dem Regelstand von 2024 werden satzwertige Infinitivgruppen mit einem abgegrenzt. Steht eine solche Gruppe eingeschoben im Satz, benötigt man häufig Kommas. Ein nicht erweiterter zu-Infinitiv kann je nach Analyse als infiniter Nebensatz oder als verstanden werden. Gehört der zu-Infinitiv zu einem mehrteiligen , wird er nicht durch ein Komma abgetrennt. Das Partizip I endet häufig auf . Die Form geschrieben ist ein Beispiel für das . Eine Partizipialgruppe kann als in den Satz integriertes Satzglied oder als aufgefasst werden. Bei der Textüberarbeitung solltest Du zuerst die grammatische bestimmen und erst danach über die Zeichensetzung entscheiden.

Offene Aufgaben

Leicht

1. Infinitivgruppen markieren: Suche in einem kurzen selbst gewählten Text fünf Infinitivgruppen. Unterstreiche jeweils den zu-Infinitiv und rahme die gesamte Gruppe ein.
2. Partizipien sammeln: Finde je fünf Beispiele für Partizip I und Partizip II und bilde zu jedem Beispiel eine kurze Partizipialgruppe.
3. Komma begründen: Schreibe sechs Sätze mit satzwertigen Infinitivgruppen und erkläre zu jedem Komma in einem Halbsatz die Regel.
4. Satzpaare bilden: Formuliere zu drei Infinitivgruppen jeweils einen Satz mit nachgestellter und einen Satz mit vorangestellter Gruppe.

Standard

1. Satzdiagnose: Erstelle zehn Sätze, von denen einige korrekt und einige fehlerhaft kommasiert sind. Tausche sie mit einer Partnerin oder einem Partner und lasst Euch die Korrekturen begründen.
2. Textüberarbeitung: Schreibe einen Absatz mit etwa 100 Wörtern über Deinen Schulalltag. Verwende mindestens drei Infinitivgruppen und zwei Partizipialgruppen. Überarbeite anschließend gezielt die Zeichensetzung.
3. Umformulieren: Wandle fünf Nebensätze in passende Infinitivgruppen um, soweit das grammatisch möglich ist. Vergleiche Satzbau und Kommasetzung.
4. Zusatz oder Satzglied: Formuliere vier Satzpaare mit Partizipialgruppen, bei denen Du einmal die integrierte Lesart und einmal die Lesart als Zusatz deutlich machst.

Schwer

1. Mehrdeutigkeit untersuchen: Finde oder erfinde fünf Infinitivkonstruktionen, bei denen die Zuordnung von Wörtern unterschiedlich verstanden werden kann. Zeige, wie Kommasetzung oder Umstellung die Bedeutung klärt.
2. Regelvergleich: Vergleiche eine ältere Erklärung zur Infinitivkommasetzung mit dem Amtlichen Regelwerk 2024. Notiere mindestens drei Unterschiede oder Präzisierungen.
3. Lektorat-Projekt: Überarbeite einen eigenen längeren Text von mindestens 250 Wörtern. Markiere alle Infinitiv- und Partizipialgruppen und dokumentiere fünf Entscheidungen zur Kommasetzung.
4. Erklärvideo: Produziere ein zwei- bis dreiminütiges Lernvideo, in dem Du an mindestens vier selbst gewählten Beispielen erklärst, wie man von der grammatischen Analyse zur richtigen Kommaentscheidung gelangt.

Lernkontrolle

1. Satzstruktur erklären: Analysiere den Satz „Der Wunsch, den Text noch einmal gründlich zu überarbeiten, entstand nach der Rückmeldung.“ Bestimme die Infinitivgruppe, ihr Bezugswort und die Funktion der beiden Kommas.
2. Struktur vergleichen: Erkläre den Unterschied zwischen „Sie versucht den Text zu kürzen.“ und „Sie versucht, den Text zu kürzen.“ Gehe darauf ein, welche grammatische Analyse die jeweilige Zeichensetzung sichtbar macht.
3. Partizipialgruppe beurteilen: Vergleiche „Vor Freude strahlend kam Mia herein.“ und „Mia, vor Freude strahlend, kam herein.“ Erkläre, wie sich die grammatische Einordnung der Partizipialgruppe verändert.
4. Fehlerdiagnose: Ein Schüler schreibt: „Du brauchst, den letzten Satz nicht zu ändern.“ Erkläre den Fehler und begründe die korrekte Zeichensetzung.
5. Textrevision: Überarbeite den Satz „Die Gruppe entschied nach langer Diskussion den Text um ihn verständlicher zu machen noch einmal zu kürzen.“ Setze die nötigen Kommas und formuliere bei Bedarf um, damit die Struktur eindeutig wird.
6. Transfer: Formuliere selbst einen Satz, in dem eine Infinitivgruppe eingeschoben ist, und einen Satz, in dem ein zu-Infinitiv Teil eines mehrteiligen Prädikats ist. Begründe die unterschiedliche Kommasetzung.

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du nicht nur Regeln auswendig kennst, sondern sie auf neue Sätze anwenden kannst.

1. Erkennen: Du bestimmst Infinitive, Infinitivgruppen, Partizip I, Partizip II und Partizipialgruppen sicher.
2. Analysieren: Du grenzt Wortgruppen ab und bestimmst ihre Funktion im Satz.
3. Begründen: Du erklärst Kommas mit Fachbegriffen wie satzwertige Infinitivgruppe, mehrteiliges Prädikat, Zusatz und paariges Komma.
4. Anwenden: Du setzt Kommas in neuen Beispielen korrekt und erkennst Stellen, an denen kein Komma stehen darf.
5. Überarbeiten: Du verbesserst eigene Sätze so, dass grammatische Beziehungen und Bedeutungen eindeutig werden.
6. Reflektieren: Du kannst erklären, warum eine bloße Sprechpause keine ausreichende Begründung für ein Komma ist.

Regelstand und Quellen

Die zentralen Regeln dieses aiMOOCs folgen dem Amtlichen Regelwerk der deutschen Rechtschreibung 2024. Besonders wichtig sind die Regelungen zum Komma bei Nebensätzen und bei Zusätzen.

1. Amtliches Regelwerk: Komma bei Nebensätzen: satzwertige Infinitivgruppen als infinite Nebensätze, nicht erweiterte zu-Infinitive und mehrteilige Prädikate.
2. Amtliches Regelwerk: Komma bei Zusätzen: Zusätze, Herausstellungen und satzähnliche Partizipialgruppen.
3. Rat für deutsche Rechtschreibung: Zugang zum aktuellen Regelwerk.

Verknüpfte Lernbereiche

D9 M - Kommasetzung bei Infinitiv- und Partizipialgruppen Infinitiv Infinitivgruppe Partizip Partizip I Partizip II Nebensatz Prädikat Komma Zeichensetzung Textüberarbeitung