D9 G - Rechtschreibstrategien und individuelle Fehler

Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 9-10, G-Niveau

Einleitung

Rechtschreibung wird sicherer, wenn Du nicht nur einzelne Wörter auswendig lernst, sondern passende Strategien einsetzt. In diesem aiMOOC für die Klasse 9 auf G-Niveau trainierst Du vor allem drei besonders nützliche Verfahren: Silbieren, Verlängern und Ableiten. Außerdem untersuchst Du Deine eigenen Fehlerschwerpunkte und lernst, wie Du ein Wörterbuch und eine digitale Rechtschreibhilfe sinnvoll nutzt.

Das Ziel ist nicht, jeden schwierigen Fall sofort zu wissen. Entscheidend ist, dass Du bei Unsicherheit systematisch vorgehst: Fehler erkennen – Strategie auswählen – Schreibung prüfen – Korrektur begründen – Fehlerprofil aktualisieren.

Eine normierte deutsche Rechtschreibung erleichtert die Verständigung in Schule, Ausbildung, Beruf und Alltag. Rechtschreibfehler sind deshalb nicht nur Punkte in einer Klassenarbeit, sondern Hinweise darauf, welche Strategie Du noch trainieren solltest.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du

1. Silbieren: Wörter in Sprechsilben gliedern und die Silbenstruktur zur Rechtschreibkontrolle nutzen.
2. Verlängern: Unsichere Endlaute wie d/t, b/p und g/k durch eine längere Wortform überprüfen.
3. Ableiten: Verwandte Wörter finden und damit besonders Schreibungen mit ä/e und äu/eu klären.
4. Fehler diagnostizieren: Eigene Fehler nach Fehlertypen ordnen und persönliche Schwerpunkte erkennen.
5. Nachschlagen: Grundformen finden, alphabetisch suchen und Informationen eines Wörterbucheintrags gezielt nutzen.
6. Digitale Rechtschreibhilfen: Korrekturvorschläge kritisch prüfen und nicht automatisch übernehmen.
7. Texte überarbeiten: Einen Text in mehreren Korrekturdurchgängen verbessern.

Rechtschreibstrategien verstehen

Viele Schreibungen lassen sich mit einer Strategie überprüfen. Nicht jede Strategie passt zu jedem Wort. Deshalb ist die wichtigste Frage bei Unsicherheit:

Welche Art von Problem liegt vor?

Unsicherheit	Sinnvolle Strategie	Beispiel	Begründung
Ich höre nicht genau, wie das Wort aufgebaut ist.	Silbieren	kommen → kom-men	Die Silben helfen, die Wortstruktur deutlich zu sprechen.
Am Wortende höre ich nicht sicher d oder t, b oder p, g oder k.	Verlängern	Hund → Hunde	In der längeren Form wird der Endlaut deutlicher hörbar.
Ich schwanke zwischen ä und e oder zwischen äu und eu.	Ableiten	Häuser → Haus	Das verwandte Wort zeigt die Schreibung mit au und damit äu.
Die Strategie reicht nicht aus oder das Wort ist ein Merkwort.	Nachschlagen	Rhythmus	Das Wörterbuch zeigt die normgerechte Schreibung.

Strategie 1: Silbieren

Eine Silbe ist eine lautliche Einheit innerhalb eines Wortes. Wenn Du ein Wort langsam und deutlich in Silben sprichst, kannst Du seine Struktur besser wahrnehmen. Das ist besonders hilfreich bei Wörtern mit Doppelkonsonanten.

Beispiele:

Wort	Silbiert	Beobachtung
kommen	kom-men	Zwischen den beiden Sprechsilben steht mm.
Klasse	Klas-se	Zwischen den Silben steht ss.
Mitte	Mit-te	Zwischen den Silben steht tt.
hoffen	hof-fen	Zwischen den Silben steht ff.
rennen	ren-nen	Zwischen den Silben steht nn.

Merksatz: Sprich das Wort langsam und rhythmisch. Achte besonders auf die Stelle zwischen zwei Silben.

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Diagnose und Korrektur: Silbieren

Trage zuerst ohne Hilfe die vermutete richtige Schreibung ein. Silbiere das Wort anschließend deutlich und überprüfe Deine Entscheidung.

Fehlerhafte Form	Schreibe richtig	Silbiere	Strategie-Ergebnis
komen
Klase
hofen
rennen oder renen?
Mite
Somer
imer
bite

Selbstkontrolle: kommen – kom-men; Klasse – Klas-se; hoffen – hof-fen; rennen – ren-nen; Mitte – Mit-te; Sommer – Som-mer; immer – im-mer; bitte – bit-te.

Strategie 2: Verlängern

Am Ende eines deutschen Wortes werden stimmhafte Verschlusslaute häufig stimmlos gesprochen. Deshalb kann zum Beispiel ein geschriebenes d wie t, ein b wie p und ein g wie k klingen. Die Rechtschreibung erkennst Du dann besser, wenn Du das Wort verlängerst.

Beispiele:

Kurze Form	Verlängerung	Richtige Schreibung
Hun?	Hunde	Hund
Die?	Diebe	Dieb
Ta?	Tage	Tag
We?	Wege	Weg
lie?	liebe	lieb
klu?	kluge	klug

Du kannst Nomen häufig durch den Plural verlängern und Adjektive durch eine gebeugte Form.

Merksatz: Wenn der letzte Laut unsicher ist, mache das Wort länger.

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Diagnose und Korrektur: Verlängern

Unsichere Schreibung	Verlängerung	Richtige Form
Hun?
Die?
Ta?
We?
lie?
klu?
gel?
Kor?

Lösungshinweise: Hund – Hunde; Dieb – Diebe; Tag – Tage; Weg – Wege; lieb – liebe; klug – kluge; gelb – gelbe; Korb – Körbe.

Strategie 3: Ableiten

Beim Ableiten suchst Du ein verwandtes Wort aus derselben Wortfamilie. Diese Strategie hilft besonders bei ä/e und äu/eu.

Beispiele:

Unsicheres Wort	Verwandtes Wort	Richtige Schreibung
H?user	Haus	Häuser
B?ume	Baum	Bäume
l?uft	laufen	läuft
H?nde	Hand	Hände
tr?gt	tragen	trägt
t?glich	Tag	täglich

Bei äu kann ein verwandtes Wort mit au helfen: Haus → Häuser, Baum → Bäume, Raum → Räume.

Merksatz: Suche ein verwandtes Wort, in dem Du die Grundschreibung deutlicher erkennst.

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Diagnose und Korrektur: Ableiten

Fehlerhafte oder unsichere Form	Verwandtes Wort	Richtige Form
Heuser
Beume
leuft
Hende
tregt
teglich
reumlich
Gebeude

Selbstkontrolle: Häuser – Haus; Bäume – Baum; läuft – laufen; Hände – Hand; trägt – tragen; täglich – Tag; räumlich – Raum; Gebäude – bauen.

Welche Strategie passt?

Gute Rechtschreiberinnen und Rechtschreiber probieren nicht wahllos Regeln aus. Sie entscheiden zuerst, welches Problem sie lösen müssen.

Wortproblem	Frage an Dich	Strategie
Doppelkonsonant oder unklare Wortstruktur	Kann ich das Wort langsam in Silben sprechen?	Silbieren
Unsicherer Endlaut	Kann ich das Wort verlängern?	Verlängern
ä/e oder äu/eu	Finde ich ein verwandtes Wort?	Ableiten
Fremdwort, Merkwort oder unklarer Sonderfall	Kann ich die Grundform nachschlagen?	Wörterbuch
Computer markiert eine Stelle	Verstehe ich den Vorschlag und passt er zum Satz?	Digitale Hilfe kritisch prüfen

Strategiemix: Entscheide und korrigiere

Ordne jedem Beispiel eine Hauptstrategie zu und korrigiere die Schreibweise.

Fehlerform	Deine Strategie	Korrektur	Deine Begründung
der HUNT
die HEUSER
wir KOMEN
ein LIEPES Tier
sie LEUFT
der SOMER
ein KLUCKES Kind
die BEUME

Mögliche Lösungen: Hund – verlängern mit Hunde; Häuser – ableiten von Haus; kommen – silbieren kom-men; liebes – verlängern mit liebe; läuft – ableiten von laufen; Sommer – silbieren Som-mer; kluges – verlängern mit kluge; Bäume – ableiten von Baum.

Individuelle Fehler erkennen

Nicht alle Lernenden machen dieselben Fehler. Deshalb bringt es wenig, immer wieder alle Rechtschreibregeln gleich stark zu üben. Wirksamer ist ein persönliches Fehlerprofil.

Schritt 1: Fehler markieren

Nimm einen eigenen Text, zum Beispiel eine Klassenarbeit, einen Aufsatz oder eine Nachricht aus dem Unterricht. Markiere nur Rechtschreibfehler. Schreibe die richtige Form daneben.

Schritt 2: Fehler kategorisieren

Nutze eine einfache Fehlerliste.

Kürzel	Fehlerart	Beispiel	Mögliche Strategie
S	Silben oder Doppelkonsonant	komen → kommen	Silbieren
V	Unsicherer Endlaut	Hunt → Hund	Verlängern
A	Ableitungsfehler	Heuser → Häuser	Ableiten
G	Groß- und Kleinschreibung	das essen → das Essen	Wortart und Satzfunktion prüfen
M	Merkwort oder Fremdwort	Rhytmus → Rhythmus	Nachschlagen
Z	Getrennt- und Zusammenschreibung oder anderer Zweifelsfall	je nach Beispiel	Regel prüfen oder nachschlagen

Schritt 3: Fehler zählen und Schwerpunkt wählen

Erstelle nach zwei oder drei eigenen Texten eine Übersicht.

Fehlerart	Anzahl	Mein Trainingsbedarf
Silbieren		niedrig / mittel / hoch
Verlängern		niedrig / mittel / hoch
Ableiten		niedrig / mittel / hoch
Groß- und Kleinschreibung		niedrig / mittel / hoch
Merkwörter		niedrig / mittel / hoch
andere Fehler		niedrig / mittel / hoch

Wähle danach höchstens zwei Schwerpunkte. So kannst Du gezielt üben und Deinen Fortschritt erkennen.

Persönliche Fehlerkartei

Eine Fehlerkartei enthält nicht wahllos schwierige Wörter, sondern vor allem Wörter, die Du selbst falsch geschrieben hast.

Mein Fehler	Richtige Form	Strategie	Begründung oder Hilfswort	Neuer Beispielsatz

Übe ein Fehlerwort nicht nur durch Abschreiben. Erkläre Dir die Schreibung mit einer Strategie, wenn das möglich ist.

Diagnose: Fehlertext

Lies den folgenden Text zuerst ohne Hilfe. Finde und korrigiere die Rechtschreibfehler. Notiere anschließend zu jedem korrigierten Wort die passende Strategie oder die Entscheidung nachschlagen.

Fehlertext:

Am Somer macht unsere Klase einen Ausfluk. Viele Schühler freuen sich, weil der Wech durch einen Wald fürrt. Ein Junge tregt einen großen Ruksack. Darin liegen Äpfel, Brote und ein kleines Wörterbuch. Am Ende des Tages sagt er: „Ich hap heute gemerkt, das ich bei schwierigen Wörtern nicht einfach raten muss.“

Auswertung des Fehlertexts

Vergleiche erst nach Deiner eigenen Bearbeitung.

Fehlerform	Korrektur	Sinnvolle Hilfe
Somer	Sommer	Silbieren: Som-mer
Klase	Klasse	Silbieren: Klas-se
Ausfluk	Ausflug	Verlängern oder verwandte Form: Ausflüge
Schühler	Schüler	Nachschlagen oder Merkwissen
Wech	Weg	Verlängern: Wege
fürrt	führt	Wortform prüfen und nachschlagen
tregt	trägt	Ableiten: tragen
Ruksack	Rucksack	Silbieren und Wortbild prüfen
hap	habe	Verlängerte Wortform beachten
das	dass	Satzfunktion prüfen: Konjunktion

Die Aufgabe zeigt: Nicht jeder Fehler lässt sich mit Silbieren, Verlängern oder Ableiten lösen. In solchen Fällen brauchst Du Regelwissen, ein Wörterbuch oder eine andere geeignete Hilfe.

Wörterbuch sinnvoll nutzen

Ein Wörterbuch ist besonders wichtig, wenn Deine Rechtschreibstrategie keine sichere Lösung liefert. Gute Nachschlagearbeit besteht aus mehreren Schritten.

1. Grundform bestimmen: Suche bei flektierten Wörtern möglichst nach der Grundform, zum Beispiel ging → gehen.
2. Alphabetisch suchen: Orientiere Dich Buchstabe für Buchstabe.
3. Eintrag lesen: Beachte nicht nur die Schreibung, sondern auch Wortart, Silbentrennung, Formen oder Bedeutungen.
4. Bedeutung prüfen: Stelle sicher, dass Du das richtige Wort gefunden hast.
5. Übertragen: Nimm häufige persönliche Fehler in Deine Fehlerkartei auf.

Ein historisches Rechtschreibwörterbuch zeigt, dass Nachschlagewerke schon lange zur Vereinheitlichung und Kontrolle der Schreibung genutzt werden.

Wörterbuch-Training

Arbeite nach Möglichkeit mit einem gedruckten oder digitalen Wörterbuch. Kontrolliere die folgenden Wörter und notiere die korrekte Form.

Suchform oder Fehlerform	Grundform oder Suchwort	Richtige Schreibung	Zusatzinformation aus dem Wörterbuch
Rhytmus
interesant
nähmlich
Adrese
plötzlich
wärend
ging
Häuser

Achte darauf, dass Du nicht nur die Lösung kopierst. Notiere jeweils, wie Du den Eintrag gefunden hast.

Digitale Rechtschreibhilfe sinnvoll nutzen

Digitale Rechtschreibhilfen können falsch geschriebene Wörter markieren und Korrekturvorschläge machen. Sie sind nützlich, aber sie ersetzen Deine Entscheidung nicht.

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Ein Korrekturprogramm kann besonders gut auffällige Buchstabenfolgen erkennen. Schwieriger sind Fehler, bei denen beide Formen als Wörter vorkommen oder der Satzkontext entscheidend ist.

Beispiel:

Ihr seit heute pünktlich.

Das Wort seit existiert. Deshalb wird es von einer einfachen Wortprüfung möglicherweise nicht als falsch erkannt. Im Satz ist aber seid als Verbform von sein richtig.

Fünf Regeln für digitale Rechtschreibhilfen

1. Markierung prüfen: Eine Markierung ist ein Hinweis, noch keine fertige Lösung.
2. Satz lesen: Prüfe den ganzen Satz und nicht nur das markierte Wort.
3. Vorschlag verstehen: Übernimm nur eine Form, deren Bedeutung Du verstehst.
4. Zweifelsfall nachschlagen: Vergleiche bei Unsicherheit mit einem zuverlässigen Wörterbuch.
5. Aus Fehlern lernen: Notiere wiederkehrende Fehler, statt sie nur mit einem Klick zu beseitigen.

Diagnose: Kann die digitale Hilfe alles erkennen?

Beurteile die Sätze. Markiere den Fehler und erkläre, ob eine Rechtschreibprüfung den Fehler sicher finden muss.

Satz	Fehler	Korrektur	Warum kann digitale Prüfung schwierig sein?
Ihr seit heute sehr früh da.
Ich komme wider nach Hause.
Morgen fahren wir nach köln.
Er hat das Packet abgeholt.
Das Ergebniss steht im Heft.

Mögliche Korrekturen: seid, wieder, Köln, Paket, Ergebnis. Besonders bei existierenden Wortformen wie seit und wider ist der Kontext entscheidend.

Korrekturplan für eigene Texte

Korrigiere längere Texte nicht nur einmal von oben nach unten. Mehrere kurze Korrekturdurchgänge sind oft wirksamer.

Durchgang	Fokus	Leitfrage
1	Silbieren	Wo bin ich bei Doppelkonsonanten oder Wortstrukturen unsicher?
2	Verlängern	Welche Endlaute muss ich überprüfen?
3	Ableiten	Wo helfen verwandte Wörter?
4	persönliche Fehler	Welche Fehler aus meiner Fehlerkartei tauchen wieder auf?
5	Nachschlagen	Welche Stellen bleiben unsicher?
6	digitale Hilfe	Welche Vorschläge sind sinnvoll und welche nicht?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Strategie hilft besonders bei einem unsicheren Endlaut wie in Hund? (Verlängern) (!Ableiten) (!Silbieren) (!Alphabetisieren)

Welche Verlängerung hilft bei der Schreibung von Tag? (Tage) (!Tack) (!Tagebuch) (!Tagwerk)

Welches verwandte Wort hilft bei der Schreibung von Häuser? (Haus) (!heute) (!Hose) (!Hirse)

Welche Schreibung entsteht durch Silbieren bei kom-men? (kommen) (!komen) (!kohmen) (!kommenn)

Welche Strategie hilft besonders bei läuft? (Ableiten) (!Verlängern) (!Alphabetisieren) (!Abkürzen)

Welche Grundform hilft beim Nachschlagen von ging? (gehen) (!Gang) (!gingen) (!gegangen)

Was solltest Du mit einem Vorschlag einer digitalen Rechtschreibhilfe tun? (Im Satzkontext prüfen) (!Immer sofort übernehmen) (!Grundsätzlich ignorieren) (!Nur nach der Wortlänge entscheiden)

Wozu dient ein persönliches Fehlerprofil? (Eigene Fehlerschwerpunkte erkennen) (!Alle Wörter des Wörterbuchs auswendig lernen) (!Nur die Handschrift bewerten) (!Texte automatisch benoten)

Welche Form ist im Satz Ihr seid pünktlich richtig? (seid) (!seit) (!seidt) (!seietd)

Welche Schreibung lässt sich durch Baum ableiten? (Bäume) (!Beume) (!Böume) (!Bäumeh)

Memory

Silbieren	kommen → kom-men
Verlängern	Hund → Hunde
Ableiten	Häuser → Haus
Grundform	ging → gehen
Fehlerprofil	persönliche Fehlerschwerpunkte
Wörterbuch	normgerechte Schreibung nachschlagen
Digitale Rechtschreibhilfe	Vorschläge kritisch prüfen
Fehlerkartei	eigene Fehler gezielt sammeln

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Silbieren	kom-men
Verlängern	Hund – Hunde
Ableiten	Häuser – Haus
Nachschlagen	Rhythmus
Kontextprüfung	seit oder seid

Kreuzworträtsel

Silbe	Wie heißt eine lautliche Einheit, in die ein Wort beim langsamen Sprechen gegliedert werden kann?
Verlängern	Welche Strategie macht bei Hund durch Hunde den Endlaut deutlicher?
Ableiten	Wie heißt die Strategie, bei der ein verwandtes Wort gesucht wird?
Wörterbuch	Welches Nachschlagewerk hilft bei unsicheren Schreibungen?
Grundform	Welche Wortform suchst Du häufig zuerst im Wörterbuch?
Fehlerprofil	Wie heißt eine Übersicht über persönliche Fehlerschwerpunkte?

Lückentext

Vervollständige den Text.

Beim langsamen Sprechen eines Wortes in Sprechabschnitte nutzt Du die Strategie . Bei einem unsicheren Endlaut kann die Strategie helfen. Aus dem Wort Haus kannst Du die Schreibung von ableiten. Beim Ableiten suchst Du ein Wort. Für schwierige Merkwörter kannst Du ein benutzen. Vor dem Nachschlagen solltest Du möglichst die eines Wortes bestimmen. Wiederkehrende eigene Fehler sammelst Du sinnvoll in einer . Eine Übersicht über häufige persönliche Fehler heißt . Vorschläge einer digitalen Rechtschreibhilfe musst Du im prüfen. Nach einer Korrektur solltest Du die richtige Schreibung begründen und dadurch aus dem lernen.

Zusätzliche Diagnose- und Korrekturaufgaben

Diagnose A: Strategie erkennen

Schreibe zu jedem Wort S für Silbieren, V für Verlängern, A für Ableiten oder W für Wörterbuch/Nachschlagen.

Wort oder Unsicherheit	Strategie	Deine Korrektur oder Begründung
komen
Hun?
Heuser
Rhytmus
Klas-se
Ta?
leuft
interesant

Diagnose B: Fehlerarten in einem eigenen Text

Wähle einen Text mit mindestens 150 Wörtern aus Deinem Unterricht. Trage mindestens zehn gefundene oder überprüfte Stellen ein.

Textstelle	Meine erste Schreibung	Richtige Schreibung	Fehlerart	Strategie oder Hilfsmittel

Korrektur C: Begründe statt zu raten

Korrigiere jede Form und schreibe eine kurze Begründung.

Fehlerform	Korrektur	Begründung
der Hunt
die Beume
wir komen
ein klukes Tier
sie leuft
der Somer
die Hende
ein liepes Kind

Korrektur D: Digital oder selbst entscheiden?

Entscheide für jede Situation, ob Du zuerst eine Strategie, ein Wörterbuch oder eine digitale Hilfe nutzen würdest. Begründe Deine Wahl.

Situation	Mein erster Schritt	Begründung
Du weißt nicht, ob Tag mit g oder k endet.
Du schwankst zwischen Häuser und Heuser.
Du schreibst häufig komen.
Du bist unsicher bei Rhythmus.
Das Programm schlägt für seit im Satz Ihr seit da keine Änderung vor.

Mein persönlicher Trainingsplan

Bereich	Mein Stand	Mein Ziel für die nächste Woche	Meine Übung	Kontrolle
Silbieren
Verlängern
Ableiten
Wörterbuch
Digitale Rechtschreibhilfe

Offene Aufgaben

Leicht

1. Silbenplakat: Gestalte ein Plakat mit zehn Wörtern, die Du deutlich in Silben gliederst. Markiere Doppelkonsonanten.
2. Verlängerungsdomino: Erstelle zehn Kartenpaare wie Hund – Hunde oder Tag – Tage und tausche sie mit einer Partnerin oder einem Partner.
3. Ableitungsnetz: Zeichne fünf kleine Wortfamilien, zum Beispiel Haus – Häuser – häuslich.
4. Fehlerkartei: Sammle zehn echte Rechtschreibfehler aus eigenen Texten und notiere jeweils die richtige Schreibung und eine passende Hilfe.

Standard

1. Fehlerdiagnose: Untersuche einen eigenen Text mit mindestens 150 Wörtern und erstelle daraus ein persönliches Fehlerprofil.
2. Wörterbuch-Rallye: Suche zehn schwierige Wörter im Wörterbuch und dokumentiere, über welche Grundform und welche alphabetische Suchstrategie Du zum Eintrag gelangt bist.
3. Korrekturgespräch: Arbeite zu zweit. Eine Person erklärt die Korrektur eines Wortes, die andere prüft, ob die Strategie wirklich passt.
4. Digitale Rechtschreibprüfung: Schreibe einen kurzen Text mit bewusst eingebauten Fehlern. Lass ihn digital prüfen und dokumentiere, welche Fehler gefunden, übersehen oder falsch bewertet werden.

Schwer

1. Strategievergleich: Entwickle einen Entscheidungsbaum, mit dem Lernende zwischen Silbieren, Verlängern, Ableiten und Nachschlagen wählen können.
2. Fehlerstatistik: Vergleiche zwei eigene Texte aus verschiedenen Zeitpunkten und berechne, welche Fehlerarten häufiger oder seltener geworden sind.
3. Erklärvideo Rechtschreibung: Produziere ein zwei- bis vierminütiges Lernvideo zu einer Rechtschreibstrategie mit Beispielen, Gegenbeispielen und einer Mini-Aufgabe.
4. Redaktionsprojekt: Überarbeite einen längeren Schülertext in mehreren Korrekturdurchgängen und verfasse anschließend einen kurzen Bericht darüber, welche Hilfen am wirksamsten waren.

Lernkontrolle

1. Strategieentscheidung: Erkläre an drei selbst gewählten Wörtern, warum jeweils Silbieren, Verlängern oder Ableiten die passende Strategie ist. Begründe auch, warum eine andere Strategie weniger geeignet wäre.
2. Fehlerprofil auswerten: Du hast in drei Texten besonders viele Fehler bei Endlauten gefunden. Entwickle einen Trainingsplan für eine Woche und erkläre, warum er zu diesem Fehlerprofil passt.
3. Digitale Korrektur bewerten: Eine Rechtschreibhilfe markiert fünf Stellen in einem Text. Beschreibe, wie Du entscheidest, welche Vorschläge Du übernimmst und welche nicht.
4. Wörterbuchstrategie: Erkläre, wie Du vorgehst, wenn Du eine flektierte Wortform nicht direkt im Wörterbuch findest. Nutze ein selbst gewähltes Beispiel.
5. Transfer auf Bewerbungstext: Beschreibe einen Korrekturplan für ein wichtiges Schreiben, zum Beispiel eine Bewerbung. Begründe die Reihenfolge Deiner Korrekturdurchgänge.
6. Fehlerursachen: Vergleiche die Fehler kommen/komen, Hund/Hunt und Häuser/Heuser. Erkläre, warum für die drei Fälle unterschiedliche Strategien nötig sind.
7. Selbstständige Revision: Überarbeite einen eigenen Text, dokumentiere fünf Korrekturen und begründe für jede Korrektur, welche Strategie oder welches Hilfsmittel zur Lösung geführt hat.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur richtige Schreibungen kennst, sondern Dein Vorgehen erklären kannst.

1. Silbieren: Du kannst Wörter sinnvoll in Silben gliedern und die Strategie bei passenden Rechtschreibproblemen anwenden.
2. Verlängern: Du kannst unsichere Endlaute durch geeignete längere Formen überprüfen.
3. Ableiten: Du kannst verwandte Wörter nutzen, um insbesondere ä/e und äu/eu zu klären.
4. Fehleranalyse: Du kannst eigene Fehler nach Kategorien ordnen und einen persönlichen Fehlerschwerpunkt benennen.
5. Fehlerkorrektur: Du kannst eine Korrektur sprachlich begründen.
6. Wörterbuchkompetenz: Du kannst Grundformen bestimmen und Wörter gezielt nachschlagen.
7. Digitale Kompetenz: Du kannst Vorschläge einer Rechtschreibhilfe kritisch prüfen und ihre Grenzen erklären.
8. Textrevision: Du kannst einen eigenen Text systematisch in mehreren Durchgängen überarbeiten.

Verknüpfte Lernbereiche

Rechtschreibstrategien Silbieren Verlängern Ableiten Fehleranalyse Wörterbuch Rechtschreibprüfung Textrevision Medienkompetenz