Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 9-10, G-Niveau

D9 G - Figuren im Friseursalon in Über kurz oder lang

Einleitung

In Marie-Aude Murails Jugendroman Über kurz oder lang verändert ein Schülerpraktikum das Leben des vierzehnjährigen Louis. Zu Beginn wirkt er oft unmotiviert und lässt andere über seine Zukunft bestimmen. Im Salon Marielou erlebt er dann etwas Neues: Menschen trauen ihm etwas zu, geben ihm Aufgaben, loben seine Fortschritte und erwarten zugleich Verantwortung. Dadurch wird der Friseursalon zu einem wichtigen Ort seiner Selbstfindung.

Dieser aiMOOC richtet sich an Klasse 9 auf G-Niveau. Du lernst vor allem die Figuren des Salonumfelds kennen. Im Mittelpunkt stehen Louis, Fifi, Madame Marielou, Garance und Clara. Weitere Figuren wie Gabriel, Manfred, Großmama, Ludovic und Monsieur Feyrières helfen dabei, die Beziehungen im und um den Salon genauer zu verstehen.

Arbeite bei allen Deutungsaufgaben mit Deiner eigenen Buchausgabe. Suche passende Textstellen, markiere Schlüsselwörter und notiere Kapitel oder Seitenzahl. Seitenzahlen können je nach Ausgabe abweichen. Entscheidend ist deshalb immer die konkrete Szene im Originaltext. Der aiMOOC fasst Zusammenhänge zusammen, ersetzt aber nicht die Lektüre.

Lernziele

Nach der Bearbeitung kannst Du zentrale Figuren des Salons benennen, ihre Eigenschaften aus Handlungen und Verhalten erschließen, ihre Funktion für Louis erklären und Beziehungen in einem Beziehungsnetz darstellen. Außerdem kannst Du zwischen Beobachtung, Eigenschaft und Deutung unterscheiden.

Der Salon Marielou als Figurenraum

Der Salon ist mehr als ein Arbeitsplatz. Er ist ein sozialer Raum, in dem Louis sehr unterschiedliche Menschen erlebt. Hier wird gearbeitet, gesprochen, gestritten, geholfen und gelernt. Louis erkennt, dass Frisieren nicht nur Technik bedeutet. Gute Arbeit verlangt Aufmerksamkeit, Verantwortung, Einfühlung und den respektvollen Umgang mit Kundinnen und Kunden.

Im Salon begegnet Louis Lebensformen, Erfahrungen und Problemen, die in seinem behüteten Elternhaus kaum vorkommen. Die Figuren wirken deshalb auch als Kontrastfiguren zu seiner Familie. Besonders wichtig ist: Louis wird im Salon nicht nur danach beurteilt, welche Schulnoten er hat oder welchen Beruf sein Vater für angesehen hält. Er erlebt, dass praktische Fähigkeiten, Verlässlichkeit und menschliches Verhalten ebenfalls zählen.

So erschließt Du eine Figur textnah

Für eine gute Charakterisierung brauchst Du keine langen Zitate. Gehe in vier Schritten vor: Beobachten – Belegen – Deuten – Verbinden. Beobachte zuerst, was eine Figur sagt, tut oder wie andere auf sie reagieren. Suche dann die passende Stelle im Originaltext. Deute daraus eine mögliche Eigenschaft. Prüfe zuletzt, was diese Eigenschaft für Louis oder für die Handlung bedeutet.

Beispiel als Methode: Wenn eine Figur Louis nach einem Fehler nicht einfach bloßstellt, sondern ihm hilft, kannst Du zunächst unterstützendes Verhalten feststellen. Daraus lässt sich – je nach Textstelle – auf Eigenschaften wie hilfsbereit, loyal oder verständnisvoll schließen. Erst danach erklärst Du die Funktion: Die Unterstützung kann Louis Mut geben und seine berufliche Entwicklung fördern.

Figurenkarten

Figurenkarte 1: Louis

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Louis ist die Hauptfigur und beginnt als vierzehnjähriger Schüler ein Praktikum im Salon Marielou.
Ausgangslage	In der Schule ist er wenig motiviert. Sein Vater plant für ihn eher eine akademische Zukunft.
Im Salon	Louis beobachtet genau, macht Fehler, lernt schnell und entdeckt zunehmend sein Talent für das Friseurhandwerk.
Wichtige Eigenschaften	Anfangs unsicher und passiv; später neugierig, lernbereit, ausdauernd, verantwortungsbewusster und entschlossener.
Funktion	An Louis zeigt der Roman eine Entwicklung vom fremdbestimmten Jugendlichen zu einem jungen Menschen mit eigenem Berufswunsch.
Beziehungen	Fifi wird Vorbild und Unterstützer, Madame Marielou eine wichtige Vertrauensperson, Garance eine emotional bedeutsame Figur, Clara eine Kollegin, deren Not Louis wahrnimmt.
Textauftrag	Finde eine frühe und eine späte Szene. Zeige daran, wie sich Louis verändert.

Figurenkarte 2: Fifi

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Fifi, eigentlich Philippe, ist Friseur im Salon und gehört zu den wichtigsten Bezugspersonen für Louis.
Berufliche Stärke	Er beherrscht sein Handwerk, geht aufmerksam mit Kundinnen und Kunden um und zeigt Louis praktische Abläufe.
Wichtige Eigenschaften	Freundlich, fachlich sicher, diskret, verständnisvoll, hilfsbereit und solidarisch.
Beziehung zu Louis	Fifi wird zu einem Mentor. Louis schaut sich Techniken und Verhaltensweisen von ihm ab. Fifi erkennt Louis’ Begabung und setzt sich später für ihn ein.
Funktion	Fifi zeigt Louis, dass Können, Persönlichkeit und Empathie im Beruf zusammengehören. Außerdem erlebt Louis an ihm eine erwachsene Person, die ihn ernst nimmt.
Schlüsselszene	Besonders wichtig ist die Szene um Louis’ ersten Haarschnitt an Gabriel. Prüfe, wie Fifi reagiert und was Louis daraus lernt.
Textauftrag	Suche drei Stellen, an denen Fifi Louis unterstützt. Ordne sie den Begriffen fachlich, menschlich und beruflich zu.

Figurenkarte 3: Madame Marielou

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Madame Marielou ist die Chefin des Salons und damit Louis’ wichtigste Vorgesetzte während des Praktikums.
Erster Eindruck	Sie wirkt zunächst eher streng, sachlich und etwas distanziert.
Hintergrund	Sie hat schwere persönliche Verluste erlebt und lebt nach einem Unfall mit einer Behinderung.
Wichtige Eigenschaften	Fordernd, kontrolliert, widerstandsfähig, verletzlich, fürsorglich und zunehmend vertrauensvoll.
Beziehung zu Louis	Aus einem formellen Verhältnis zwischen Chefin und Praktikant entsteht wechselseitiges Vertrauen. Louis erinnert sie an ihren verstorbenen Sohn, wodurch die Beziehung emotional vertieft wird.
Funktion	Sie fordert Louis zur Eigenverantwortung auf und wird später zu einer wichtigen Fürsprecherin seines Berufswunsches.
Wechselseitigkeit	Nicht nur Marielou hilft Louis. Später setzt Louis sich auch entschieden für sie ein. Dadurch wird aus Unterstützung echte Gegenseitigkeit.
Textauftrag	Suche eine Szene, in der Marielou streng wirkt, und eine Szene, in der ihre Fürsorge sichtbar wird. Erkläre den Unterschied.

Figurenkarte 4: Garance

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Garance ist Auszubildende im Salon.
Arbeitshaltung	Sie ist mit ihrer Ausbildung und ihren eigenen Leistungen unzufrieden und zeigt deutlich weniger Begeisterung für den Beruf als Louis.
Wichtige Eigenschaften	Spontan, frech, verspielt, unzuverlässig und emotional wechselhaft.
Beziehung zu Louis	Zwischen beiden gibt es Reibung, Neckereien und Anziehung. Ein Kuss macht Louis’ erste Verliebtheit und Unsicherheit sichtbar.
Funktion	Garance ist eine Kontrastfigur zu Louis. Während Louis im Salon immer stärker einen Sinn für sich entdeckt, fehlt Garance diese berufliche Orientierung.
Entwicklung für Louis	Durch Garance erlebt Louis, dass Erwachsenwerden nicht nur mit Beruf, sondern auch mit Gefühlen, Nähe, Unsicherheit und Grenzen zu tun hat.
Textauftrag	Markiere zwei Stellen, an denen Garance Louis ärgert oder provoziert, und eine Stelle mit Nähe. Erkläre, warum die Beziehung nicht nur romantisch ist.

Figurenkarte 5: Clara

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Clara arbeitet als Friseurin im Salon.
Außenwirkung	Sie kann selbstbewusst und auffällig wirken. Der Roman zeigt jedoch, dass dieser erste Eindruck ihre verletzliche Lage nicht erklärt.
Konflikt	Clara befindet sich in einer gewaltbelasteten Beziehung und versucht, sich daraus zu lösen.
Wichtige Eigenschaften	Verletzlich, zugleich willensstark, mutig und auf Unterstützung angewiesen.
Beziehung zu Louis	Louis nimmt ihre Not wahr und erlebt, wie Kolleginnen und Kollegen solidarisch reagieren. Als Claras Freund im Salon auftaucht, stellt Louis sich gemeinsam mit Fifi gegen die Bedrohung.
Funktion	An Clara versteht Louis, dass hinter einem äußeren Eindruck ernste Lebensprobleme verborgen sein können. Er lernt Mitgefühl, Solidarität und Zivilcourage.
Textauftrag	Untersuche, wie Claras äußeres Auftreten und ihre innere Lage im Roman gegeneinandergesetzt werden.

Figurenkarte 6: Gabriel

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Gabriel ist ein Junge, an dem Louis während des Praktikums erstmals selbst Haare schneidet.
Beziehung zu Louis	Gabriel ist kein enger Freund, aber die Szene mit ihm wird für Louis zu einer wichtigen Lernerfahrung.
Funktion	Durch den riskanten ersten Versuch erlebt Louis, dass berufliches Handeln Folgen für andere Menschen hat.
Verbindung zu Fifi	Fifis Reaktion in dieser Situation zeigt Louis, wie ein erfahrener Kollege Verantwortung übernimmt und einen Anfänger schützt.
Textauftrag	Beschreibe zuerst nur den Ablauf der Szene. Deute dann, was Louis über Verantwortung und Kollegialität lernen kann.

Figurenkarte 7: Claras Freund

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Claras Freund steht außerhalb des Salonteams, greift aber bedrohlich in dessen Alltag ein.
Verhalten	Er tritt aggressiv und gewalttätig auf und bedroht Claras Sicherheit.
Beziehung zu Louis	Für Louis wird er zum Gegenüber in einer Gefahrensituation. Louis bleibt nicht nur Beobachter, sondern stellt sich gemeinsam mit anderen gegen die Bedrohung.
Funktion	Die Figur führt das Thema Gewalt in Beziehungen in den Roman ein und macht Solidarität im Salon sichtbar.
Textauftrag	Untersuche, wie sich Louis in der Begegnung verhält. Welche Handlung zeigt Mut, welche vielleicht Unsicherheit?

Figurenkarte 8: Manfred

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Manfred gehört zu Fifis privatem Umfeld und ist mit einer Modenschau verbunden, zu der Fifi Louis mitnimmt.
Beziehung zu Louis	Die Verbindung ist indirekt: Durch Manfred lernt Louis eine weitere Seite von Fifi und dessen Lebenswelt kennen.
Funktion	Die Figur erweitert Louis’ Blick über den Salon hinaus und trägt dazu bei, dass Louis Fifi nicht nur als Kollegen, sondern als ganzen Menschen wahrnimmt.
Textauftrag	Beschreibe, was Louis nach der Modenschau über Fifi verstanden hat. Achte besonders darauf, wie respektvoll beide anschließend miteinander umgehen.

Figurenkarte 9: Großmama

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Großmama gehört nicht zum Salonteam, ist aber die entscheidende Brückenfigur zwischen Louis und dem Salon Marielou.
Hintergrund	Sie kennt handwerkliche Arbeit aus eigener Erfahrung und bewertet sie nicht als minderwertig.
Beziehung zu Louis	Sie organisiert den Praktikumsplatz und unterstützt seinen Wunsch, Friseur zu werden.
Funktion	Ohne Großmama würde Louis den Salon wahrscheinlich nicht kennenlernen. Sie stößt damit seine gesamte Entwicklung an.
Textauftrag	Suche die frühe Szene, in der sie den Salon als Praktikumsort vorschlägt. Welche Haltung zu Arbeit und Beruf wird darin sichtbar?

Figurenkarte 10: Ludovic

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Ludovic ist Louis’ Klassenkamerad und steht für eine andere Vorstellung von einem attraktiven Praktikum.
Beziehung zum Salon	Als er im Salon auftaucht, kann Louis zeigen, dass er seine Arbeit ernst nimmt.
Beziehung zu Louis	Zwischen beiden besteht Konkurrenz und Distanz. Louis möchte sich nicht von Ludovics Urteil bestimmen lassen.
Funktion	Ludovic wirkt als Kontrastfigur: Er erinnert Louis an den Blick seiner Schule und seines sozialen Umfelds auf den Friseurberuf.
Textauftrag	Vergleiche Louis’ Verhalten gegenüber Ludovic vor dem Praktikum und während der Salon-Szene. Was hat sich verändert?

Figurenkarte 11: Monsieur Feyrières

Bereich	Textnahe Erschließung
Rolle	Louis’ Vater steht außerhalb des Salons, beeinflusst aber fast alle Entscheidungen, die Louis über seine Zukunft trifft.
Haltung zum Salon	Er wertet den Friseurberuf und das Salonumfeld deutlich ab.
Beziehung zu Louis	Er übt starken Druck aus und akzeptiert Louis’ Berufswunsch zunächst nicht.
Funktion	Als Gegenspieler macht er sichtbar, gegen welche Vorurteile und Erwartungen Louis sich behaupten muss.
Verbindung zum Salon	Seine abwertende Sicht auf die Salonfiguren steht im scharfen Gegensatz zu Louis’ Erfahrungen von Anerkennung, Vertrauen und Solidarität.
Textauftrag	Vergleiche die Sicht des Vaters auf Fifi, Marielou, Garance und Clara mit Louis’ Erfahrungen. Wer urteilt nach äußeren Merkmalen, wer nach Handlungen?

Beziehungsnetze

Beziehungsnetz 1: Wer stärkt Louis?

Figur	Beziehung zu Louis	Wirkung auf Louis
Fifi	Mentor, Kollege, Fürsprecher	stärkt Können und Selbstvertrauen
Madame Marielou	Chefin, Vertrauensperson, Fürsprecherin	fordert Verantwortung und gibt Anerkennung
Großmama	Unterstützerin und Vermittlerin	eröffnet überhaupt erst den Zugang zum Salon
Clara	Kollegin in schwieriger Lebenslage	weckt Mitgefühl und Verantwortungsbereitschaft
Garance	Kollegin, Reibungs- und Anziehungsfigur	fordert Louis emotional heraus

Merksatz: Louis verändert sich nicht allein. Seine Entwicklung entsteht auch dadurch, dass andere Menschen ihm Aufgaben geben, Grenzen setzen, ihn schützen, ihm vertrauen oder ihn herausfordern.

Beziehungsnetz 2: Lernen im Salon

Ausgangspunkt	Beziehung	Folge
Fifi → Louis	zeigt Handwerk und professionellen Umgang	Louis lernt Techniken und Kundenorientierung
Marielou → Louis	erwartet Pünktlichkeit und Selbstständigkeit	Louis übernimmt mehr Eigenverantwortung
Gabriel → Louis	wird zum ersten echten Übungsfall	Louis erlebt die Folgen seines Handelns
Garance ↔ Louis	beide arbeiten im Salon, aber mit unterschiedlicher Haltung	Louis erkennt stärker, dass er den Beruf wirklich will
Clara ↔ Louis	Kollegialität in einer Krisensituation	Louis lernt Solidarität und Zivilcourage

Beziehungsnetz 3: Nähe, Konflikt und Schutz

Beziehung	Art der Verbindung	Was daran wichtig ist
Louis – Fifi	Vertrauen und Mentoring	Fifi erkennt Louis’ Potenzial
Louis – Marielou	anfangs Distanz, später Gegenseitigkeit	aus einem Arbeitsverhältnis wird persönliche Verbundenheit
Louis – Garance	Reibung und Anziehung	Louis sammelt emotionale Erfahrungen
Louis – Clara	Mitgefühl und Schutz	Louis bleibt bei Gewalt nicht gleichgültig
Louis – Claras Freund	Konflikt	Louis zeigt, dass er Verantwortung für andere übernimmt
Louis – Monsieur Feyrières	grundlegender Wertekonflikt	Louis muss lernen, für den eigenen Lebensweg einzustehen

Beziehungsnetz 4: Salon gegen Vorurteil

Der Roman stellt zwei Bewertungen des Salonumfelds gegenüber. Monsieur Feyrières betrachtet viele Menschen dort vor allem durch Vorurteile über Beruf, soziale Stellung, Aussehen oder Lebensweise. Louis lernt dieselben Menschen durch ihr tatsächliches Verhalten kennen. Diese Gegenüberstellung ist für die Figurenanalyse zentral.

Figur	Oberflächlicher erster Blick	Was Louis genauer erkennt
Fifi	auffälliges Auftreten	Können, Freundlichkeit, Diskretion und Unterstützung
Madame Marielou	strenge Chefin	Verletzlichkeit, Widerstandskraft und Fürsorge
Garance	freche und unzuverlässige Auszubildende	eigene Unsicherheit und fehlende berufliche Orientierung
Clara	auffällige junge Frau	eine Person in einer gefährlichen Beziehung, die Hilfe und Respekt braucht

Funktionen der Salonfiguren für Louis

Eine Figur ist in einem Roman nicht nur eine Person mit Eigenschaften. Sie kann für die Hauptfigur eine bestimmte Funktion erfüllen.

Mentor: Fifi zeigt Louis fachliches Können und unterstützt ihn.
Autorität: Madame Marielou verlangt Selbstständigkeit und setzt Regeln.
Kontrastfigur: Garance zeigt eine andere Haltung zu Ausbildung und Arbeit als Louis.
Spiegelfigur: An anderen Figuren erkennt Louis, was er selbst will oder nicht will.
Konfliktfigur: Claras Freund und Monsieur Feyrières zwingen Louis zu Entscheidungen.
Brückenfigur: Großmama verbindet Louis mit dem Salon.
Lernfigur: Gabriel wird Teil einer Situation, in der Louis Verantwortung praktisch erfährt.

Textbelege sammeln: Figurenkarte zum Ausfüllen

Nutze diese Vorlage für jede Figur und fülle sie mit Belegen aus Deiner Ausgabe.

Frage	Deine Notiz
Wer ist die Figur?
Was tut oder sagt sie?
Wie reagieren andere auf sie?
Welche Eigenschaft lässt sich daraus ableiten?
Welche Textstelle belegt die Deutung?
Wie ist die Beziehung zu Louis?
Verändert sich die Beziehung?
Welche Funktion hat die Figur für Louis?

Schlüsselszenen für die Figurenanalyse

Für Deine Textarbeit eignen sich besonders Szenen, in denen Beziehungen sichtbar werden: Louis’ erster Arbeitstag, der erste Haarschnitt an Gabriel, Claras Verletzungen, das Flechten von Garances Haaren, Garances Kuss, das Auftauchen von Claras Freund, die Modenschau mit Fifi, Fifis Einsatz für Louis in der Schule, die Auseinandersetzung zwischen Louis und seinem Vater sowie die späteren Situationen, in denen Louis sich für Madame Marielou einsetzt.

Ordne beim Lesen jeder Szene mindestens eine Frage zu: Wer hilft wem? Wer fordert wen? Wer schützt wen? Wer verändert seine Meinung? Wer übernimmt Verantwortung?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Figur wird für Louis besonders zu einem fachlichen Vorbild? (Fifi) (!Ludovic) (!Gabriel) (!Monsieur Feyrières)

Welche Rolle hat Madame Marielou im Salon? (Sie ist die Chefin) (!Sie ist Louis Lehrerin) (!Sie ist Garances Schwester) (!Sie ist Ludovics Mutter)

Welche Figur ist Auszubildende im Salon? (Garance) (!Clara) (!Großmama) (!Floriane)

Was lernt Louis besonders durch die Szene mit Gabriel? (Dass berufliches Handeln Verantwortung bedeutet) (!Dass Schule grundsätzlich überflüssig ist) (!Dass Kundinnen immer unrecht haben) (!Dass er keine Hilfe annehmen darf)

Welche Erfahrung verbindet Louis besonders mit Clara? (Solidarität in einer schwierigen Lebenslage) (!Konkurrenz um Schulnoten) (!Streit um einen Radiosender) (!Gemeinsames Fußballtraining)

Wie entwickelt sich die Beziehung zwischen Louis und Madame Marielou? (Von Distanz zu gegenseitigem Vertrauen) (!Von Freundschaft zu völliger Gleichgültigkeit) (!Von Rivalität zu Feindschaft) (!Von Verwandtschaft zu Konkurrenz)

Welche Funktion hat Garance besonders für Louis? (Sie ist eine Reibungsfigur mit Anziehung) (!Sie ist seine Klassenlehrerin) (!Sie ist seine Großmutter) (!Sie ist die Besitzerin des Salons)

Warum ist Großmama für das Salonumfeld wichtig? (Sie vermittelt Louis den Praktikumsplatz) (!Sie kündigt Fifi) (!Sie leitet die Modenschau) (!Sie ist Claras Chefin)

Worin unterscheidet sich Fifi von Monsieur Feyrières im Umgang mit Louis? (Fifi erkennt und unterstützt Louis Begabung) (!Fifi verbietet Louis den Friseurberuf) (!Fifi plant Louis akademische Laufbahn) (!Fifi verspottet die Salonfiguren)

Was zeigt das Salonumfeld für Louis besonders? (Dass Anerkennung und Verantwortung seine Entwicklung fördern) (!Dass nur Schulnoten über Begabung entscheiden) (!Dass alle Erwachsenen dieselben Werte haben) (!Dass Beziehungen im Beruf unwichtig sind)

Memory

Fifi	fachlicher Mentor und Unterstützer
Madame Marielou	Chefin und spätere Vertrauensperson
Garance	Auszubildende mit Reibung und Anziehung
Clara	Kollegin in einer gewaltbelasteten Beziehung
Gabriel	Junge beim ersten eigenen Haarschnitt
Großmama	Vermittlerin des Praktikumsplatzes
Ludovic	Klassenkamerad und Kontrastfigur
Manfred	Verbindung zu Fifis privater Lebenswelt

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beziehung zu Louis
Fifi	fachliches Vorbild
Madame Marielou	Chefin und Fürsprecherin
Garance	Anziehung und Reibung
Clara	Mitgefühl und Solidarität
Gabriel	Lernerfahrung durch Verantwortung

Kreuzworträtsel

Marielou	Wie heißt die Chefin des Salons?
Fifi	Wie lautet der Spitzname von Louis wichtigem Mentor?
Garance	Wie heißt die Auszubildende, zu der Louis sich hingezogen fühlt?
Clara	Wie heißt die Kollegin, deren schwierige Beziehung Louis miterlebt?
Gabriel	Wie heißt der Junge, an dem Louis früh das Haareschneiden versucht?
Praktikum	Welche schulische Phase führt Louis in den Salon?

LearningApps

Lückentext

Louis beginnt im Salon als

. Fifi wird für ihn zu einem wichtigen

. Madame Marielou ist die

des Salons. Garance arbeitet dort als

. Zwischen Louis und Garance entstehen Reibung und

. Clara erlebt Gewalt in ihrer

. Louis lernt durch Claras Situation die Bedeutung von

. Die Szene mit Gabriel macht Louis seine berufliche

deutlich. Großmama vermittelt Louis den Zugang zum

. Monsieur Feyrières steht Louis Berufswunsch zunächst als

gegenüber. Im Salon erlebt Louis zum ersten Mal nachhaltige

. Dadurch entwickelt er einen eigenen

.

Offene Aufgaben

Leicht

Figurensteckbrief: Erstelle eine Figurenkarte zu Fifi mit vier Eigenschaften und je einem kurzen Textbeleg aus Deiner Ausgabe.
Beziehungsbarometer: Zeichne eine Linie von distanziert bis vertraut und ordne die Beziehung zwischen Louis und Madame Marielou an drei Stellen des Romans ein.
Eigenschaft oder Beobachtung: Sammle fünf konkrete Beobachtungen zu Garance und formuliere daraus passende Eigenschaften.
Salon-Team: Gestalte ein einfaches Plakat mit Louis in der Mitte und den vier zentralen Salonfiguren um ihn herum. Beschrifte jede Verbindung mit einem Verb.

Standard

Figurenvergleich: Vergleiche Fifi und Monsieur Feyrières darin, wie sie Louis’ Fähigkeiten beurteilen. Nutze mindestens zwei Textstellen.
Clara und Louis: Erkläre, wie Claras Situation Louis’ Blick auf Verantwortung und Hilfe verändert.
Szenisches Spiel: Spielt die Szene nach Louis’ erstem Haarschnitt weiter. Eine Person spielt Louis, eine Fifi. Zeigt, wie Kollegialität aussehen kann.
Garance als Kontrastfigur: Erstelle eine Zweispaltentabelle zu Garance und Louis. Vergleiche Arbeitshaltung, Zukunftsvorstellungen und Entwicklung.

Schwer

Beziehungsnetz: Entwickle ein großes Figuren-Netz mit mindestens acht Figuren. Nutze verschiedene Pfeile für Unterstützung, Konflikt, Anziehung und Abhängigkeit.
Perspektivwechsel: Schreibe einen inneren Monolog von Madame Marielou nach einer wichtigen Szene mit Louis. Stütze jede Deutung auf Textbelege.
Vorurteil und Wirklichkeit: Untersuche, wie Monsieur Feyrières über die Salonfiguren urteilt und wie der Roman diese Urteile durch Handlungen der Figuren korrigiert.
Figurenfunktion: Erkläre in einem kurzen Erklärvideo, welche drei Figuren Louis am stärksten verändern. Begründe Deine Auswahl mit Szenen aus dem Originaltext.

Lernkontrolle

Beziehungsentwicklung: Erkläre, warum Louis’ Beziehung zu Madame Marielou nicht einseitig bleibt. Zeige, wie beide einander helfen.
Mentorenwirkung: Übertrage die Beziehung Louis–Fifi auf eine andere Lernsituation. Welche Eigenschaften braucht ein guter Mentor, damit ein Jugendlicher selbstständiger wird?
Kontrastfiguren: Erkläre, wie Garance und Louis durch ihre unterschiedliche Haltung zur Arbeit das Thema Berufswahl verdeutlichen.
Zivilcourage: Beurteile Louis’ Verhalten in der Konfliktsituation um Clara. Welche Möglichkeiten hat eine Person, wenn sie Gewalt gegen andere wahrnimmt?
Vorurteilskritik: Zeige an zwei Salonfiguren, wie oberflächliche Urteile durch genaues Kennenlernen verändert werden können.
Figurennetz als Deutung: Wähle drei Beziehungen zu Louis aus und erkläre, welche davon seine Entwicklung am stärksten beeinflusst. Begründe Deine Rangfolge.
Transfer Berufswelt: Vergleiche den Salon mit einem heutigen Praktikumsbetrieb. Welche Formen von Anerkennung, Verantwortung und Unterstützung helfen Jugendlichen beim Lernen?

Lernnachweis

Für einen guten Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Du kannst Louis, Fifi, Madame Marielou, Garance und Clara sicher voneinander unterscheiden.
Du beschreibst Eigenschaften nicht nur als Behauptung, sondern leitest sie aus Handlungen, Aussagen oder Reaktionen im Originaltext ab.
Du erklärst mindestens vier Beziehungen zu Louis mit passenden Szenen.
Du kannst zeigen, wie sich mindestens eine Beziehung im Verlauf des Romans verändert.
Du verwendest Fachbegriffe wie Mentor, Kontrastfigur, Konfliktfigur, Figurenkonstellation und Entwicklung passend.
Du erklärst die Funktion einer Figur für Louis’ Selbstfindung und Berufswahl.
Du kannst zwischen äußerem Eindruck und genauerer Charakterisierung unterscheiden.
Du belegst Deine Deutungen mit kurzen Textverweisen aus Deiner eigenen Ausgabe.
Du stellst ein Beziehungsnetz übersichtlich dar und beschriftest Verbindungen mit treffenden Begriffen.
Du formulierst Deine Ergebnisse verständlich und im Präsens.

OERs zum Thema

Verknüpfte Lernbereiche

D9 G - Figuren im Friseursalon in Über kurz oder lang

aiMOOC-Projekte

Inhalte werden geladen ...

Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...

Frag mich zum aktuellen Lerninhalt oder wähle eine kurze Hilfe.

Textmodus bereit

Sprache