Diesen aiMOOC als Battle spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

D6 G - Sätze und Satzteile verbinden

Einleitung

In diesem aiMOOC lernst Du, einfache Sätze und Satzteile sinnvoll zu verbinden. Das macht Texte flüssiger, genauer und spannender. Im Mittelpunkt stehen die häufigen Verknüpfungswörter und, aber, oder und denn. Du lernst außerdem sondern, deshalb, trotzdem, dann, danach und als Ausblick weil kennen.

Das Ziel auf G-Niveau in Klasse 6 ist nicht, möglichst viele Fachbegriffe auswendig zu lernen. Du sollst vor allem merken: Welche Beziehung passt zwischen zwei Aussagen? Gehören zwei Informationen zusammen? Stehen sie im Gegensatz? Gibt es eine Wahl? Wird ein Grund genannt? Oder folgt etwas daraus?

Freies Medium: „Link-icon.svg“, Wikimedia Commons, CC0. Die Kettenglieder stehen hier als Bild für das Verbinden von Sätzen.

Merksatz: Ein gutes Verknüpfungswort ist wie ein passendes Kettenglied: Es verbindet zwei Teile so, dass der Sinn stimmt.

Beispiel: Lisa packt ihr Heft ein. Lisa nimmt ihren Stift mit. → Lisa packt ihr Heft ein und nimmt ihren Stift mit.

Aber nicht jedes Bindewort passt überall: Es regnet. Wir gehen trotzdem auf den Sportplatz. → Es regnet, aber wir gehen auf den Sportplatz. → Es regnet. Trotzdem gehen wir auf den Sportplatz.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du einfache Satzteile und Sätze passend verbinden, die Bedeutung häufiger Verknüpfungswörter erklären, typische Kommas setzen, unpassende Verknüpfungen erkennen und verbessern sowie einen kurzen Text abwechslungsreicher schreiben.

Einstieg: Zwei Texte im Vergleich

Text A – abgehackt: Mia kommt in die Schule. Sie hängt ihre Jacke auf. Sie begrüßt Samir. Sie sucht ihr Matheheft. Sie findet es nicht. Sie fragt ihre Freundin.

Text B – verbunden: Mia kommt in die Schule und hängt ihre Jacke auf. Sie begrüßt Samir, aber sie findet ihr Matheheft nicht. Sie kann weiter suchen oder ihre Freundin fragen. Sie fragt ihre Freundin, denn die beiden saßen gestern nebeneinander.

Denkfrage: Welcher Text lässt sich leichter lesen? Woran liegt das? Achte besonders auf die Wörter und, aber, oder und denn.

Sätze und Satzteile verbinden

Verknüpfungswörter zeigen, wie zwei Gedanken zusammengehören. In der Grammatik heißen viele dieser Wörter Konjunktionen oder Bindewörter. Sie können einzelne Wörter, Wortgruppen oder ganze Sätze verbinden.

Wörter verbinden: Tom und Aylin lachen. Wortgruppen verbinden: Wir fahren mit dem Bus oder mit der Straßenbahn. Sätze verbinden: Ich gehe heute früher ins Bett, denn ich bin müde.

Video: „Konjunktionen – Bindewörter einfach erklärt“ von „Linguistik – einfach einfach“. Nutze besonders die Beispiele zu nebenordnenden Konjunktionen.

Die vier wichtigsten Verknüpfungen

Verknüpfung	Bedeutung	Frage an Dich	Beispiel
und	Ergänzung, Gemeinsamkeit, Reihenfolge	Was kommt noch dazu?	Ich räume den Tisch ab und stelle die Teller in die Spülmaschine.
aber	Gegensatz, Einschränkung, Überraschung	Was ist anders als erwartet?	Ich bin müde, aber ich lese noch zehn Minuten.
oder	Wahl, Möglichkeit, Alternative	Welche Möglichkeit gibt es?	Wir können zeichnen oder ein Plakat gestalten.
denn	Grund, Begründung	Warum ist das so?	Ich ziehe eine Jacke an, denn draußen ist es kalt.

Sinnprobe: Sprich die beiden Aussagen laut. Frage dann: zusätzlich – Gegensatz – Wahl – Grund? Die Antwort hilft Dir bei der Wahl des Bindeworts.

Weitere häufige Verknüpfungen

Ausdruck	Bedeutung	Beispiel
sondern	Korrektur nach einer Verneinung	Wir treffen uns nicht am Montag, sondern am Dienstag.
deshalb	Folge	Der Bus fällt aus. Deshalb gehen wir zu Fuß.
trotzdem	Gegensatz trotz eines Hindernisses	Es regnet. Trotzdem spielen wir draußen.
dann	zeitliche Folge	Zuerst lesen wir den Text. Dann markieren wir die Bindewörter.
danach	etwas geschieht später	Wir lösen die Aufgabe. Danach vergleichen wir die Lösungen.
weil	Grund in einem Nebensatz	Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.

Wichtig: Bei deshalb, trotzdem, dann und danach steht das gebeugte Verb direkt nach diesem Satzanfang: „Deshalb gehe ich …“, „Trotzdem spiele ich …“. Bei weil steht das gebeugte Verb im Nebensatz meist am Ende: „…, weil ich krank bin.“ Der Schwerpunkt dieses aiMOOCs bleibt aber auf den einfachen Verbindungen mit und, aber, oder, denn.

Satzpuzzle-Werkstatt

Freies Medium: „Puzzle-4.svg“, Wikimedia Commons, Public Domain. Wie Puzzleteile müssen auch Satzteile inhaltlich zueinanderpassen.

Satzpuzzle 1: Welches Bindewort passt?

Satzanfang	Passende Verbindung
Ich mag Erdbeeren, …	aber mein Bruder mag lieber Äpfel.
Wir können heute lesen …	oder wir spielen ein Wortspiel.
Ich öffne mein Heft …	und schreibe das Datum auf.
Ich beeile mich, …	denn der Bus kommt gleich.
Ich nehme nicht den roten Stift, …	sondern den blauen.

Feedback: Prüfe nach jeder Zuordnung die Bedeutung. und ergänzt, aber stellt gegenüber, oder bietet eine Wahl, denn nennt einen Grund und sondern verbessert eine verneinte Aussage.

Satzpuzzle 2: Aus zwei mach einen

Verbinde jeweils die beiden Sätze. Achte darauf, dass die Aussage danach logisch bleibt.

Satzpuzzle – Ergänzung: „Noah öffnet das Fenster. Frische Luft kommt herein.“ → Verbinde mit und.
Satzpuzzle – Gegensatz: „Die Aufgabe ist kurz. Sie ist schwierig.“ → Verbinde mit aber.
Satzpuzzle – Wahl: „Du kannst den Text lesen. Du kannst ihn anhören.“ → Verbinde mit oder.
Satzpuzzle – Grund: „Lea nimmt einen Schirm mit. Es regnet.“ → Verbinde mit denn.

Feedback und mögliche Lösungen: Noah öffnet das Fenster und frische Luft kommt herein. / Die Aufgabe ist kurz, aber sie ist schwierig. / Du kannst den Text lesen oder du kannst ihn anhören. / Lea nimmt einen Schirm mit, denn es regnet.

Satzpuzzle 3: Satzteile statt ganzer Sätze

Manchmal brauchst Du keinen zweiten vollständigen Satz. Du kannst auch kleinere Satzteile verbinden:

Einzelteile	Verbundener Satzteil
rote Hefte + blaue Hefte	rote und blaue Hefte
im Hof + in der Turnhalle	im Hof oder in der Turnhalle
klein + schnell	klein, aber schnell
nicht laut + leise	nicht laut, sondern leise

Mini-Aufgabe: Finde selbst je ein Beispiel mit und, aber, oder und sondern.

Comic-Labor: Was passt in die Sprechblase?

Freies Medium: „Speech bubble.svg“, Wikimedia Commons, Public Domain. Die folgenden Mini-Comics sind eigens für diesen aiMOOC formuliert.

Comic 1: Pausenhof

Bild 1 – Ben: „Ich möchte Fußball spielen.“ Bild 2 – Eda: „Der Ball ist nass.“ Bild 3 – Ben: „Ich möchte Fußball spielen, ___ der Ball ist nass.“

Passendes Wort: aber. Feedback: Zwischen Wunsch und Hindernis besteht ein Gegensatz.

Comic 2: Mensa

Bild 1 – Aylin: „Nimmst Du Nudeln?“ Bild 2 – Jo: „Ich nehme Reis.“ Bild 3 – Aylin: „Du kannst Nudeln ___ Reis nehmen.“

Passendes Wort: oder. Feedback: Es gibt zwei Möglichkeiten.

Comic 3: Klassenraum

Bild 1 – Tarek: „Warum machst Du das Fenster zu?“ Bild 2 – Nia: „Es ist kalt.“ Bild 3 – Nia: „Ich mache das Fenster zu, ___ es ist kalt.“

Passendes Wort: denn. Feedback: Der zweite Satz erklärt den Grund.

Comic 4: Materialkiste

Bild 1 – Luca: „Brauchen wir Papier?“ Bild 2 – Mira: „Ja, und wir brauchen Stifte.“ Bild 3 – Mira: „Wir brauchen Papier ___ Stifte.“

Passendes Wort: und. Feedback: Zwei Dinge werden ergänzt.

Komma-Ampel

Beim Verbinden von Sätzen hilft eine einfache Regel-Ampel.

Freies Medium: „Traffic lights icon.svg“, Wikimedia Commons, Public Domain.

Signal	Regel für dieses Lernniveau	Beispiel
Grün: und / oder	In unseren einfachen Übungen steht davor normalerweise kein Komma.	Wir lesen den Text und markieren die Bindewörter.
Gelb: selbstständige Hauptsätze mit und / oder	Ein Komma kann zur besseren Gliederung möglich sein. Für kurze Schulbeispiele brauchst Du es meist nicht.	Der Gong ertönt(,) und alle gehen in die Pause.
Rot: aber / denn / sondern	Wenn ganze Sätze verbunden werden, steht davor ein Komma. Bei aber und sondern steht oft auch zwischen Wörtern oder Wortgruppen ein Komma.	Ich komme mit, aber ich bleibe nicht lange. / Ich bleibe zu Hause, denn ich bin krank.
Zusatz: weil	Der Nebensatz wird mit Komma abgetrennt.	Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.

Merke: Sinn zuerst, Zeichen danach. Wähle zuerst die passende Beziehung und prüfe dann das Komma.

Textwerkstatt: Aus Stopp-Sätzen wird ein flüssiger Text

Ausgangstext: Wir treffen uns vor der Schule. Wir fahren mit dem Bus. Der Bus ist voll. Wir finden noch Plätze. Wir steigen am Museum aus. Wir gehen hinein. Wir sind neugierig. Die Ausstellung beginnt gleich.

Eine mögliche Überarbeitung: Wir treffen uns vor der Schule und fahren mit dem Bus. Der Bus ist voll, aber wir finden noch Plätze. Wir steigen am Museum aus und gehen hinein. Wir sind neugierig, denn die Ausstellung beginnt gleich.

Auftrag: Überarbeite den Ausgangstext noch einmal anders. Du darfst auch danach, deshalb oder trotzdem verwenden. Achte darauf, nicht jeden Satz mit demselben Wort zu verbinden.

Verknüpfungs-Stufen

Stufe	Aufgabe	Beispiel
1 – Finden	Markiere das Verknüpfungswort.	Ich möchte mitkommen, aber ich habe Training.
2 – Zuordnen	Nenne die Beziehung.	aber → Gegensatz
3 – Verbinden	Mache aus zwei Sätzen einen passenden Satz.	Es ist kalt. Ich ziehe eine Jacke an. → Es ist kalt, deshalb ziehe ich eine Jacke an.
4 – Prüfen	Entscheide, ob das Bindewort wirklich passt.	„Ich bin müde, oder ich gehe schlafen.“ → meist unpassend; besser: „Ich gehe schlafen, denn ich bin müde.“
5 – Verbessern	Formuliere klarer oder abwechslungsreicher.	„und … und … und …“ → passende Beziehungen genauer ausdrücken.

KI-Check: Passt die Verknüpfung wirklich?

Eine KI kann Vorschläge machen, aber sie kann auch ein unpassendes Bindewort wählen. Du bist deshalb der Sinn-Checker. Prüfe immer:

KI-Check – Beziehung: Welche Beziehung besteht zwischen den Aussagen – Ergänzung, Gegensatz, Wahl, Grund oder Folge?
KI-Check – Logik: Bleibt die Aussage mit dem vorgeschlagenen Wort sinnvoll?
KI-Check – Grammatik: Stimmen Satzbau und Komma?
KI-Check – Verbesserung: Welches Wort passt besser?

KI-Check 1: Fehler erkennen

KI-Vorschlag	Deine Prüfung	Verbesserung
„Ich nehme einen Regenschirm, oder es regnet.“	Unpassend: Der zweite Teil ist keine Wahl, sondern ein Grund.	„Ich nehme einen Regenschirm, denn es regnet.“
„Wir können malen, denn wir können basteln.“	Unpassend: Hier werden zwei Möglichkeiten angeboten.	„Wir können malen oder wir können basteln.“
„Die Aufgabe ist kurz, und sie ist ziemlich schwer.“	Möglich, aber der Gegensatz wird nicht deutlich.	Besser: „Die Aufgabe ist kurz, aber sie ist ziemlich schwer.“
„Ich bin müde, aber ich gehe früh schlafen.“	Verständlich, aber meist kein sinnvoller Gegensatz.	Besser: „Ich gehe früh schlafen, denn ich bin müde.“
„Ich nehme nicht den Bus, und die Bahn.“	Unpassend nach einer Verneinung.	„Ich nehme nicht den Bus, sondern die Bahn.“

Feedback-Regel: Eine grammatisch mögliche Verbindung ist nicht automatisch die beste Verbindung. Gute Schreiberinnen und Schreiber achten auf die Bedeutung.

KI-Check 2: Ampel-Entscheidung

Ordne jeden Vorschlag einer Ampel zu: grün = passt, gelb = möglich, aber nicht besonders klar, rot = passt nicht.

Vorschlag	Bewertung
Ich trinke Wasser, denn ich habe Durst.	grün
Ich habe Hunger, oder ich esse ein Brot.	rot
Wir spielen draußen und wir lachen viel.	grün
Das Heft ist klein und sehr schwer.	gelb
Ich komme nicht heute, sondern morgen.	grün

Feedback: Bei gelb darfst Du überlegen, ob ein genaueres Wort die Beziehung besser zeigt. „Das Heft ist klein, aber sehr schwer“ macht den überraschenden Gegensatz klar.

KI-Check 3: Verbessere wie ein Sprachprofi

Verbessere die drei KI-Sätze selbst:

KI-Satz A: „Wir gehen ins Schwimmbad, denn wir gehen in den Park.“
KI-Satz B: „Ich übe für die Arbeit, oder ich möchte sicherer werden.“
KI-Satz C: „Der Weg ist lang, und wir kommen trotzdem pünktlich.“

Mögliches Feedback: A braucht eine Wahl: „Wir gehen ins Schwimmbad oder in den Park.“ B braucht einen Grund oder ein Ziel: „Ich übe für die Arbeit, denn ich möchte sicherer werden.“ C ist verständlich; aber oder ein Punkt plus trotzdem zeigt den Gegensatz klarer: „Der Weg ist lang, aber wir kommen pünktlich.“ / „Der Weg ist lang. Trotzdem kommen wir pünktlich.“

Erklärvideo zur Vertiefung

Video: „Nebenordnende Konjunktionen – denn, und, oder, sondern, aber, doch“ von EasyDeutsch. Für diesen aiMOOC reichen vor allem die Abschnitte zu und, oder, denn, aber und sondern.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welches Wort passt? „Ich mache meine Hausaufgaben ___ ich packe danach meine Tasche.“ (und) (!aber) (!oder) (!denn)

Welches Wort zeigt einen Gegensatz? (aber) (!und) (!oder) (!denn)

Welches Wort bietet meist eine Wahl zwischen Möglichkeiten? (oder) (!denn) (!aber) (!sondern)

Welches Wort passt? „Ich gehe früh ins Bett, ___ ich bin müde.“ (denn) (!oder) (!und) (!sondern)

Welche Verbindung ist sinnvoll? (Die Sonne scheint, aber es ist kalt.) (!Die Sonne scheint, denn es ist kalt.) (!Die Sonne scheint, oder es ist kalt.) (!Die Sonne scheint, sondern es ist kalt.)

Welche Verbindung passt nach einer Verneinung am besten? „Ich nehme nicht den Bus, ___ die Bahn.“ (sondern) (!denn) (!und) (!oder)

Vor welchem Wort steht in diesem Satz ein Komma? „Ich komme mit, ___ ich bleibe nicht lange.“ (aber) (!und) (!oder) (!danach)

Welcher Satz nennt zuerst eine Ursache und danach eine Folge? (Es regnet. Deshalb bleiben wir drinnen.) (!Es regnet. Oder bleiben wir drinnen.) (!Es regnet. Und deshalb eine Jacke.) (!Es regnet. Sondern wir bleiben drinnen.)

Welcher Satz ist als KI-Verbesserung am sinnvollsten für „Ich habe Durst. Ich trinke Wasser.“? (Ich trinke Wasser, denn ich habe Durst.) (!Ich habe Durst, aber ich trinke Wasser.) (!Ich trinke Wasser, oder ich habe Durst.) (!Ich habe Durst, sondern ich trinke Wasser.)

Welches Bindewort passt? „Wir können zuerst lesen ___ danach ein Bild zum Text zeichnen.“ (und) (!denn) (!sondern) (!aber)

Memory

und	Ergänzung
aber	Gegensatz
oder	Wahl
denn	Grund
sondern	Korrektur
deshalb	Folge
trotzdem	unerwarteter Gegensatz
danach	zeitliche Reihenfolge

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Beziehung
und	Ergänzung
aber	Gegensatz
oder	Wahl
denn	Grund
sondern	Korrektur nach Verneinung
deshalb	Folge
trotzdem	Gegensatz trotz Hindernis
danach	zeitliche Folge

Kreuzworträtsel

Bindewort	Wie nennt man ein Wort, das Satzteile oder Sätze miteinander verknüpft?
Gegensatz	Welche Beziehung zeigt aber meistens?
Auswahl	Welche Bedeutung hat oder meistens?
Begründung	Welche Funktion hat der zweite Satz nach denn?
Ergänzung	Welche Beziehung zeigt und oft?
Komma	Welches Satzzeichen steht in einfachen Verbindungen meist vor aber oder denn?

LearningApps

Lückentext

Das Wort

ergänzt eine Information. Das Wort

zeigt häufig einen Gegensatz. Mit

kannst Du eine Wahl ausdrücken. Das Wort

leitet in unseren Beispielen eine Begründung ein. Nach einer Verneinung kann

eine Korrektur einleiten. Mit

kannst Du eine Folge ausdrücken. Das Wort

zeigt, dass etwas trotz eines Hindernisses geschieht. Vor

steht in unseren einfachen Satzverbindungen ein Komma. Bei einer einfachen Verbindung mit

setzt Du normalerweise kein Komma. In einem Nebensatz mit

steht das gebeugte Verb meist am Ende.

Verknüpfungs-Challenge mit Feedback

Satzpaar	Passende Verbindung
Ich möchte draußen spielen. Es regnet stark.	aber
Ich ziehe meine Schuhe an. Ich gehe los.	und
Wir fahren mit dem Rad. Wir nehmen den Bus.	oder
Ich lerne die Wörter. Morgen schreiben wir einen Test.	denn
Ich nehme nicht den grünen Ordner. Ich nehme den blauen Ordner.	sondern

Feedback: Wenn eine Antwort nicht passt, lies beide Aussagen ohne Bindewort. Benenne zuerst ihre Beziehung. Suche erst danach das Verknüpfungswort.

Offene Aufgaben

Leicht

Bindewort-Sammler: Suche in einem kurzen Schulbuchtext zehn Verknüpfungswörter und markiere und, aber, oder, denn in vier verschiedenen Markierungen.
Satzkarten: Schreibe acht einfache Sätze auf Karten. Ziehe jeweils zwei Karten und verbinde sie mit einem passenden Wort. Wenn keine Verbindung sinnvoll ist, erkläre warum.
Mini-Comic: Zeichne vier Sprechblasen mit zwei Figuren. Verwende dabei mindestens einmal aber und einmal denn.
Satz-Detektiv: Finde in fünf selbst geschriebenen Sätzen zwei unpassende Bindewörter und verbessere sie.

Standard

Stopptext verbessern: Schreibe einen Text aus acht kurzen Hauptsätzen und überarbeite ihn anschließend mit mindestens vier verschiedenen Verknüpfungen.
Partner-Check: Tausche Deinen Text mit einer Partnerin oder einem Partner. Markiert gegenseitig Bindewörter und gebt zu zwei Stellen begründetes Feedback.
Pausenhof-Dialog: Schreibe einen Dialog mit sechs Sprechbeiträgen, in dem Ergänzung, Gegensatz, Wahl und Grund vorkommen.
Verknüpfungs-Plakat: Gestalte ein Lernplakat mit den vier Kernwörtern und, aber, oder, denn, je einer Bedeutung, einem Symbol und einem eigenen Beispielsatz.

Schwer

KI-Fehlerwerkstatt: Formuliere sechs absichtlich falsche KI-Satzvorschläge. Tausche sie mit einer anderen Gruppe und verbessert gemeinsam Bindewort, Satzbau und Kommasetzung.
Zwei Versionen: Schreibe denselben kurzen Erlebnistext einmal fast ohne Bindewörter und einmal abwechslungsreich verbunden. Vergleiche Wirkung und Lesefluss.
Erklärvideo: Produziere ein ein- bis zweiminütiges Lernvideo zu und, aber, oder, denn. Zeige mindestens einen typischen Fehler und seine Verbesserung.
Sprachforscher-Interview: Frage drei Personen, welche Bindewörter sie beim Erzählen häufig verwenden. Notiere Beispiele, ordne die Beziehungen zu und besprecht Unterschiede.

Lernkontrolle

Verknüpfungen begründen: Du erhältst fünf Satzpaare. Verbinde sie jeweils sinnvoll und erkläre in einem kurzen Satz, warum Du dieses Bindewort gewählt hast.
Mehrdeutigkeit prüfen: Vergleiche „Die Aufgabe ist kurz und schwer“ mit „Die Aufgabe ist kurz, aber schwer“. Erkläre, wie sich die Wirkung verändert.
Fehleranalyse: Untersuche „Ich nehme einen Schirm, oder es regnet.“ Benenne den Denkfehler und formuliere mindestens zwei sinnvolle Verbesserungen.
Textüberarbeitung: Überarbeite einen kurzen Stopptext so, dass nicht mehr als zwei Sätze hintereinander gleich beginnen und mindestens vier unterschiedliche Verknüpfungen vorkommen.
KI-Antwort bewerten: Eine KI schlägt drei verschiedene Verknüpfungen für dasselbe Satzpaar vor. Entscheide, welche am besten passt, welche nur möglich ist und welche unpassend ist. Begründe Deine Entscheidung.
Transfer in den Alltag: Formuliere eine Nachricht an Deine Klasse mit einer Information, einer Wahl, einem Gegensatz und einer Begründung. Verwende passende Verknüpfungswörter.
Komma und Sinn: Erkläre an zwei eigenen Beispielen, warum man zuerst die Beziehung zwischen den Aussagen prüfen sollte und erst danach die Kommasetzung.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du Sinn und Grammatik zusammen prüfen kannst.

Lernnachweis – Verknüpfen: Du verbindest einfache Satzteile und Sätze mit passenden häufigen Verknüpfungen.
Lernnachweis – Bedeutung: Du unterscheidest Ergänzung, Gegensatz, Wahl, Grund, Korrektur und Folge.
Lernnachweis – Zeichensetzung: Du setzt in einfachen Beispielen die Kommas vor aber, denn und sondern richtig und weißt, dass bei und und oder meist kein Komma nötig ist.
Lernnachweis – Überarbeiten: Du verbesserst abgehackte Texte, ohne zu viele gleiche Bindewörter zu verwenden.
Lernnachweis – KI-Check: Du erkennst unpassende Verknüpfungen, begründest Deine Entscheidung und formulierst eine bessere Version.
Lernnachweis – Transfer: Du verwendest passende Verknüpfungen in eigenen Texten, Dialogen oder Erklärungen.

OERs zum Thema

Freie Medien und fachliche Quellen

Wikimedia Commons: Link-icon.svg – CC0.
Wikimedia Commons: Puzzle-4.svg – Public Domain.
Wikimedia Commons: Speech bubble.svg – Public Domain.
Wikimedia Commons: Traffic lights icon.svg – Public Domain.
Wikipedia: Konjunktion (Wortart) – Überblick zu Bindewörtern und Satzverknüpfungen.
Rat für deutsche Rechtschreibung: Amtliches Regelwerk – Grundlage für die Hinweise zur Kommasetzung.
YouTube: Konjunktionen – Bindewörter einfach erklärt von „Linguistik – einfach einfach“.
YouTube: Nebenordnende Konjunktionen von EasyDeutsch.

Verknüpfte Lernbereiche

Sätze und Satzteile verbinden

aiMOOC-Projekte

Inhalte werden geladen ...

Mediathek wird aus dem Wiki geladen ...

Frag mich zum aktuellen Lerninhalt oder wähle eine kurze Hilfe.

Textmodus bereit

Sprache