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D6 Fö - Wem etwas gehört oder gegeben wird

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D6 Fö - Wem etwas gehört oder gegeben wird

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D6 Fö - Wem etwas gehört oder gegeben wird


Einleitung

Wem gibst du etwas? Wem gehört etwas?

Stell dir vor:

Mia hat zwei Stifte. Ben hat keinen Stift. Mia gibt Ben einen Stift.

Frage: Wem gibt Mia einen Stift?

Antwort: Ben.

Du lernst heute das Fragewort WEM? kennen.

Damit findest du heraus:

  1. Wer bekommt etwas?
  2. Wem gehört etwas?
  3. Wem hilft jemand?

Das kannst du schaffen!

Du darfst lesen, hören, sprechen, zeigen oder schreiben. Du darfst jede Aufgabe wiederholen.

Dieser Kurs gehört zum Lernbereich Deutsch und zum Abschnitt Transfer. Du nutzt das Gelernte im Alltag.


Dein Lernweg

Du arbeitest in kleinen Schritten.

  1. Schritt 1: Ein Beispiel ansehen und verstehen.
  2. Schritt 2: Gemeinsam eine Wem-Frage lösen.
  3. Schritt 3: Wörter hören und Sätze bauen.
  4. Schritt 4: Selbst eine Wem-Frage beantworten.
  5. Schritt 5: Das Gelernte im Alltag nutzen.

Plane für jeden Schritt etwa 3 bis 5 Minuten ein. Mache eine Pause, wenn du sie brauchst.


Lerneinheit 1: Wem gibt Mia den Stift?

Lies den Satz:

Mia gibt Ben einen Stift.

Frage: Wem gibt Mia einen Stift?

Antwort: Ben.

Ben bekommt den Stift.

Das Wort Ben ist die Antwort auf die Wem-Frage.


Merke dir

WEM? ist ein Fragewort.

Mit diesem Wort fragst du oft nach der Person, die etwas bekommt.

Der Wem-Fall heißt auch Dativ.

Der Dativ ist der 3. Fall.


Farbkarten helfen dir

Wir benutzen vier Farben.

Farbe Frage Beispiel
Blau Wer? Mia
Rot Was tut Mia? gibt
Gelb Wem? Ben
Grün Was gibt Mia? einen Stift

Unser Satz mit Farben:

Mia gibt Ben einen Stift.

Merksatz:

WEM? → GELBE KARTE

Die Farbe ist eine Hilfe. Achte immer auch auf das Fragewort.


Begleitete Übung

Lies gemeinsam mit einer Lernbegleitung:

Lea gibt Tom einen Ball.

Schritt 1: Wer gibt etwas? Lea.

Schritt 2: Was gibt Lea? Einen Ball.

Schritt 3: Wem gibt Lea den Ball?

Antwort: Tom.

Warum? Tom bekommt den Ball.

Jetzt du:

Zeige auf die richtige Antwort:

Wem gibt Lea den Ball?

Tom – Ball – Lea

Richtig ist Tom.

Gut gemacht, wenn du Tom gewählt hast! Tom bekommt den Ball. Deshalb antwortest du mit Tom.

Wenn du eine andere Antwort gewählt hast, ist das ein guter Anlass zum Üben. Frage noch einmal: Wer bekommt den Ball?


Kurzes Erklärvideo

Schau dir das Video zum Fragewort „Wem?“ an.

Achte besonders auf die Beispiele mit dem Dativ.

Du kannst das Video anhalten und einzelne Stellen erneut ansehen.

Sprechaufgabe:

Sage laut:

„Wem gibt Lea den Ball?“

„Lea gibt Tom den Ball.“


Lerneinheit 2: Wem gehört etwas?

Manchmal fragen wir nicht nach dem Geben.

Wir fragen, wem eine Sache gehört.

Beispiel:

Der Rucksack gehört dem Kind.

Frage: Wem gehört der Rucksack?

Antwort: Dem Kind.

Das Wort gehört hilft dir.


Noch ein Beispiel

Mia schenkt der Frau ein Geschenk.

Frage: Wem schenkt Mia ein Geschenk?

Antwort: Der Frau.

Die Frau bekommt das Geschenk.

Merke:

  1. Bei geben fragen wir oft: Wem wird etwas gegeben?
  2. Bei schenken fragen wir oft: Wem wird etwas geschenkt?
  3. Bei gehören fragen wir: Wem gehört etwas?
  4. Bei helfen fragen wir: Wem hilft jemand?

Alle vier Verben können mit einer Antwort im Dativ stehen.


Kleine Wortkarten: dem oder der?

Manchmal verändert sich der Artikel vor einem Nomen.

Ausgangsform Antwort auf WEM?
das Kind dem Kind
der Mann dem Mann
die Frau der Frau
die Schwester der Schwester

Wichtig:

Wir sagen:

Der Ball gehört dem Kind.

Wir sagen nicht:

Der Ball gehört das Kind.

Übe langsam:

das Kind – dem Kind

der Mann – dem Mann

die Frau – der Frau

Du darfst die Wörter laut nachsprechen.


Lerneinheit 3: Wörter hören und verstehen

Jetzt hörst du drei Verben.

Ein Verb ist ein Tunwort oder Tätigkeitswort.


Hörbeispiel: geben

Höre das Wort.

Sprich nach: geben.

Beispiel: Ich gebe dem Kind einen Apfel.

Frage: Wem gebe ich einen Apfel?

Antwort: Dem Kind.


Hörbeispiel: gehören

Höre das Wort.

Sprich nach: gehören.

Beispiel: Der Ball gehört der Frau.

Frage: Wem gehört der Ball?

Antwort: Der Frau.


Hörbeispiel: helfen

Höre das Wort.

Sprich nach: helfen.

Beispiel: Mia hilft dem Mann.

Frage: Wem hilft Mia?

Antwort: Dem Mann.

Die Hördateien sprechen jeweils ein einzelnes Wort.

Hörübung mit ganzen Sätzen:

Lass dir diese Sätze langsam vorlesen. Du kannst sie auch selbst vorlesen.

  1. Mia gibt Ben einen Stift.
  2. Der Ball gehört dem Kind.
  3. Lea hilft der Frau.

Zeige oder sage jeweils die Wem-Antwort.

Lösungen: Ben – dem Kind – der Frau.

Du kannst die Sätze so oft hören, wie du möchtest.


Lerneinheit 4: Baue einen Satz

Jetzt arbeitest du mit Wortkarten.

Du kannst die Karten auf Papier schreiben, ausschneiden und verschieben.

Deine Satzkarten:

Mia gibt dem Kind einen Ball

Lege einen Satz.

Mögliche Lösung:

Mia gibt dem Kind einen Ball.

Frage: Wem gibt Mia einen Ball?

Antwort: Dem Kind.

Weitere Aufgabe:

Tausche die gelbe Karte aus.

Nimm statt „dem Kind“ die Karte „der Frau“.

Der neue Satz lautet:

Mia gibt der Frau einen Ball.

Was bleibt gleich?

Die Frage heißt weiterhin: Wem?


Kleine Wortarten-Übung

Ein Nomen ist ein Namenwort, zum Beispiel Ball oder Kind.

Ein Verb ist ein Tunwort, zum Beispiel geben oder helfen.

Ein Artikel ist ein Begleiter, zum Beispiel der, die oder das.

Finde die Wörter im Satz:

Mia gibt dem Kind einen Ball.

Suche Lösung
Ein Verb gibt
Ein Nomen Kind
Noch ein Nomen Ball
Den Artikel vor Kind dem

Merke: „dem Kind“ ist die Wem-Antwort.


Lerne auch die Zeitformen kennen

Eine Handlung kann heute passieren oder schon passiert sein.

Heute:

Mia gibt Ben einen Stift.

Gestern:

Mia hat Ben einen Stift gegeben.

Heute steht das Verb im Präsens. Das ist die Gegenwartsform.

„Hat gegeben“ steht im Perfekt. Damit sprechen wir oft über Vergangenes.

Was bleibt gleich?

Die Wem-Antwort ist in beiden Sätzen Ben.

Das ist wichtig: Auch wenn sich die Zeitform ändert, kannst du mit Wem? fragen.


Lerneinheit 5: Jetzt übst du selbst

Du kannst diese Aufgabe ohne Hilfe versuchen.

Alltagssituation:

Du bist in der Schule.

Lea leiht dem Jungen einen Stift.

Aufgabe:

Wem leiht Lea einen Stift?

Wähle deine Antwort:

Lea – dem Jungen – einen Stift

Du darfst die Antwort zeigen, sagen oder schreiben.

Kontrolle:

Die richtige Antwort ist dem Jungen.

Begründung:

Der Junge bekommt den Stift geliehen. Deshalb ist „dem Jungen“ die Antwort auf die Wem-Frage.

Wenn du richtig geantwortet hast: Prima! Du hast die Person gefunden.

Wenn du noch unsicher bist: Suche zuerst die Person, die den Stift bekommt. Dann versuche es erneut.


Deine Hilfekarten

Du kannst selbst wählen, wie viel Hilfe du brauchst.

Hilfe 1 – Bildhinweis:

Schau auf den Stift.

Wer bekommt ihn?

Hilfe 2 – Wortliste:

Lea – dem Jungen – einen Stift

Hilfe 3 – Satzstarter:

Lea leiht __________ einen Stift.

Hilfe 4 – Beispiel:

Mia gibt Ben einen Ball.

Wem gibt Mia einen Ball?

Antwort: Ben.

Nun versuche deinen Satz noch einmal.


Welche Antwort passt zu dir?

Du kannst eine Antwort auswählen.

Du kannst die Antwort laut sagen.

Du kannst das richtige Wort zeigen.

Du kannst die Antwort aufschreiben.

Du kannst dir den Satz vorlesen lassen.

Alle diese Wege helfen beim Lernen.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Mit welchem Wort fragst du nach der Person, die etwas bekommt? (Wem) (!Wann) (!Warum) (!Wo)




Mia gibt Ben einen Stift. Wem gibt Mia den Stift? (Ben) (!Mia) (!dem Stift) (!dem Tisch)




Der Ball gehört dem Kind. Wem gehört der Ball? (dem Kind) (!dem Ball) (!dem Sportplatz) (!dem Spiel)




Ich schenke der Frau eine Karte. Wem schenke ich die Karte? (der Frau) (!der Karte) (!dem Geschenk) (!dem Stift)




Die Kinder helfen dem Mann. Wem helfen die Kinder? (dem Mann) (!den Kindern) (!dem Ball) (!der Schule)




Wie heißt die Wem-Form von das Kind? (dem Kind) (!das Kind) (!die Kind) (!den Kind)




Wie heißt die Wem-Form von die Frau? (der Frau) (!die Frau) (!dem Frau) (!den Frau)




Ben gibt Lea einen Ball. Was bekommt Lea? (einen Ball) (!einen Rucksack) (!einen Stift) (!ein Heft)




Gestern gab Mia Tom einen Apfel. Wem gab Mia den Apfel? (Tom) (!Mia) (!dem Apfel) (!dem Baum)




Welche Frage passt zur Antwort dem Jungen? (Wem) (!Wann) (!Wo) (!Warum)




Feedback:

Gut gemacht, wenn du die Wem-Antwort gefunden hast!

Bei einer falschen Antwort liest du den Satz noch einmal. Frage dich: Wer bekommt etwas? Oder wem gehört etwas?

Wiederhole das Quiz gern.


Memory

Finde die passenden Paare.

Wem? Frage nach der Person, die etwas bekommt
Dativ Dritter Fall
geben Jemand erhält eine Sache
gehören Eine Sache ist im Besitz von jemandem
dem Kind Wem-Form von das Kind
der Frau Wem-Form von die Frau
gestern Wort für einen vergangenen Tag




Tipp: Suche zuerst die Wörter, die du schon kennst. Du darfst das Memory wiederholen.


Drag and Drop

Ordne die passenden Wortkarten zu.

Welche Form passt zur Wem-Frage?

Ordne die richtigen Begriffe zu. Ausgangsform
dem Kind das Kind
der Frau die Frau
dem Mann der Mann
dem Jungen der Junge
der Schwester die Schwester




Kontrollhilfe:

Sprich die Paare langsam.

„das Kind – dem Kind“

„die Frau – der Frau“

Wenn du ein Paar falsch zugeordnet hast, probiere es erneut. Achte auf die Form nach Wem?


Kreuzworträtsel

Löse die Fragen. Alle Antworten sind einzelne Wörter.

Dativ Wie heißt der dritte Fall?
geben Welches Verb passt in den Satz Ich möchte dir ein Buch geben?
gehören Welches Verb beschreibt, dass jemandem etwas gehört?
Kind Welches Nomen ergänzt den Satz Der Ball gehört dem ...?
Stift Welchen Gegenstand benutzt du zum Schreiben?
heute Welches Wort bezeichnet den aktuellen Tag?




Tipp: Wenn du ein Wort nicht findest, lies die Lerneinheiten noch einmal.


LearningApps

Hier findest du weitere Übungen.

Suche Aufgaben zum Thema „Wem etwas gehört oder gegeben wird“.


Lückentext

Setze das richtige Wort ein.

Du kannst diese Wörter als Hilfe nutzen:

Wem – Dativ – Ben – Verb – Nomen – dem Kind – der Frau – gegeben – Vergangenheit

Vervollständige den Text.
Die Frage nach der Person, die etwas bekommt, lautet

?
Der dritte Fall heißt

.
Im Satz „Mia gibt Ben einen Stift.“ ist

die Wem-Antwort.
Das Wort „geben“ ist ein

.
Das Wort „Stift“ ist ein

.
Der Ball gehört

.
Mia schenkt

ein Bild.
Gestern hat Mia Ben einen Stift

.
Das Wort „gestern“ zeigt eine Handlung in der

.



Feedback:

Wenn du eine Lücke richtig ausgefüllt hast, kannst du dich freuen. Du hast die passende Form gefunden.

Wenn etwas noch nicht stimmt, nutze die Wortliste und probiere es erneut.


Offene Aufgaben

Du darfst allein, zu zweit oder mit Unterstützung arbeiten.


Leicht

  1. Zeige die Antwort: Lege einen Stift auf den Tisch. Eine Spielfigur gibt ihn einer anderen Figur. Zeige, wer den Stift bekommt. Stelle die Wem-Frage.
  2. Male ein Bild: Male zwei erfundene Figuren. Eine Figur gibt der anderen einen Ball. Schreibe oder sage die passende Wem-Frage.
  3. Farbkarten gestalten: Schreibe „Mia gibt Ben einen Stift.“ auf vier Karten. Nutze Blau, Rot, Gelb und Grün.
  4. Hören und sprechen: Höre die Wörter geben, gehören und helfen. Sage zu jedem Wort einen kurzen Satz.


Standard

  1. Baue neue Sätze: Schreibe vier Wortkarten. Verschiebe sie zu einem richtigen Satz. Zeige die Wem-Antwort.
  2. Ein Geschenk: Zeichne eine Geschenkschachtel. Erfinde, wer das Geschenk bekommt. Schreibe einen passenden Satz.
  3. Frage und Antwort: Schreibe drei Wem-Fragen auf. Lass eine Lernpartnerin oder einen Lernpartner antworten. Nutzt erfundene Figuren.
  4. Heute und gestern: Schreibe einen Satz mit „gibt“. Schreibe denselben Inhalt mit „hat gegeben“. Markiere die Wem-Antwort.


Schwer

  1. Schreibe einen Dialog: Erfinde ein Gespräch über einen verlorenen Rucksack. Eine Figur fragt „Wem gehört der Rucksack?“. Die andere antwortet.
  2. Erzähle eine Geschichte: Ein Stift wandert durch drei Hände. Erzähle, wer wem den Stift gibt.
  3. Vergleiche Sätze: Schreibe drei Sätze mit geben, gehören und helfen. Erkläre jeweils, warum eine bestimmte Wortgruppe auf „Wem?“ antwortet.
  4. Gestalte ein Lernplakat: Zeichne Gegenstände. Nutze farbige Satzkarten und zwei Zeitformen. Erkläre mit eigenen Worten, wie du die Wem-Antwort findest.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

Hier zeigst du, wie du dein Wissen im Alltag einsetzen kannst.

  1. Neue Situation: Ein Kind leiht einer anderen Person ein Buch. Erfinde einen Satz und stelle die passende Wem-Frage. Begründe deine Antwort.
  2. Sätze verändern: Nimm den Satz „Mia gibt Ben einen Ball.“ Ersetze Ben durch „das Kind“. Schreibe den Satz richtig und erkläre die Veränderung.
  3. Zwei Bedeutungen: Vergleiche „Mia gibt dem Kind den Ball.“ und „Der Ball gehört dem Kind.“ Was ist unterschiedlich? Was ist die gleiche Wem-Antwort?
  4. Zeitwechsel: Mache aus „Lea gibt Tom einen Stift.“ einen Satz über gestern. Zeige, welche Wörter zur Wem-Antwort gehören.
  5. Problem lösen: Auf dem Tisch liegt ein Heft. Du möchtest wissen, wem es gehört. Formuliere eine höfliche Frage und eine mögliche Antwort.
  6. Hilfe nutzen: Erkläre oder zeige, wie dir eine gelbe Karte hilft, die Wem-Antwort zu finden.

Rückmeldung:

Eine gute Lösung enthält eine passende Wem-Frage und eine Antwort, die zum Satz passt.

Du hast die Aufgabe verstanden, wenn du erklären oder zeigen kannst, warum diese Person gemeint ist.

Wenn dir etwas noch schwerfällt, nutze Bild, Wortliste, Satzstarter oder Beispiel. Jeder neue Versuch hilft.


Lernnachweis

Das kannst du nach diesem Kurs zeigen:

  1. Du kannst die Frage Wem? stellen.
  2. Du kannst in einfachen Sätzen die Wem-Antwort finden.
  3. Du kannst erklären, wer etwas bekommt oder wem etwas gehört.
  4. Du kennst die Formen dem Kind, dem Mann und der Frau.
  5. Du kannst Nomen und Verben in einfachen Beispielen erkennen.
  6. Du kannst farbige Wortkarten passend ordnen.
  7. Du erkennst eine Wem-Antwort auch in einem Satz über gestern.
  8. Du kannst eine neue Alltagssituation mit einer Wem-Frage beschreiben.
  9. Du kannst eine Antwort kurz begründen.

So kannst du deinen Lernnachweis zeigen:

Du darfst passende Karten legen, Bilder zeigen, Sätze sprechen oder Sätze schreiben.

Du kannst dir Aufgaben vorlesen lassen.

Es werden keine persönlichen Daten, Bilder oder Sprachaufnahmen von Lernenden gesammelt.

Der Kurs dient dem Üben und stellt keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung dar.


OERs zum Thema

Hier findest du weitere Informationen über den Dativ.

Die Wikipedia erklärt den Dativ ausführlicher. Einige Wörter sind dort schwerer als in diesem Kurs.


Medien und Quellen

Fachliche Grundlagen:

  1. Wikipedia: Dativ – Erklärung des Wem-Falls.
  2. Wikipedia: Kasus – Die vier Fälle der deutschen Sprache.
  3. Wikipedia: Deutsche Grammatik – Formen und Satzbau.

Bilder aus Wikimedia Commons:

  1. School Supplies.jpg – TheUltimateGrass, CC0 1.0.
  2. Pencil – The Noun Project.svg – Dima Kolchan, CC0 1.0.
  3. Soccer Ball – The Noun Project.svg – Travis Yunis, CC0 1.0.
  4. Backpack – The Noun Project.svg – Rémy Médard, CC0 1.0.
  5. Gift – The Noun Project.svg – Matt Brooks, CC0 1.0.
  6. Apple – The Noun Project.svg – Luigi Di Capua, CC0 1.0.

Hörbeispiele aus Wikimedia Commons:

  1. De-geben.ogg – Kampy, CC BY-SA 3.0.
  2. De-gehören.ogg – Kampy, CC BY-SA 3.0.
  3. De-helfen.ogg – Kampy, CC BY-SA 3.0.

Die Hörbeispiele enthalten einzelne Wörter. Die vollständigen Beispielsätze wurden für diesen Kurs formuliert.

Videos:

  1. Dativ – Das Fragewort Wem – Kanal „Deutsch lernen“.
  2. Die vier Fälle im Deutschen – Kanal „Learnhard“, zur freiwilligen Vertiefung.

YouTube-Videos sind eingebettete externe Angebote. Sie sind nicht automatisch frei zur Weiterverbreitung lizenziert. Die Urheberrechte bleiben bei den jeweiligen Rechteinhabern.


Weiteres Erklärvideo

Dieses Video zeigt die vier Fälle. Achte besonders auf den dritten Fall: den Dativ.

Du musst dir nicht alles merken. Für diesen Kurs ist besonders wichtig:

Wem? → Dativ.


Verknüpfte Lernbereiche


Das Wichtigste zum Schluss

WEM? ist die Frage nach dem dritten Fall.

Dieser Fall heißt Dativ.

Du benutzt diese Frage zum Beispiel bei geben, schenken, gehören und helfen.

Mia gibt Ben einen Stift.

Wem gibt Mia einen Stift?

Ben.

Der Ball gehört dem Kind.

Wem gehört der Ball?

Dem Kind.

Gut gemacht!

Du kannst mit der Wem-Frage viele Alltagssätze besser verstehen.


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