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D6 Fö - Eine Sage als Bilderfolge

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D6 Fö - Eine Sage als Bilderfolge

Fach: Deutsch

Lernbereich: Literatur – Fabeln und Sagen

Abschnitt: Übung

Zielgruppe: Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen (Fö)

Thema: Eine Sage verstehen und Bilder in die richtige Reihenfolge bringen.

Unser Ziel: Du kannst eine kurze Sage mit Bildern nacherzählen.

Du lernst:

Du hörst oder liest eine kurze Sage.
Du erkennst wichtige Bilder.
Du bringst Bilder in die richtige Reihenfolge.
Du erzählst die Sage mit eigenen Worten.

Wichtig: Du darfst Aufgaben wiederholen. Du darfst Hilfe nutzen. Du kannst zeigen, sprechen, hören oder schreiben.

Einleitung

Erst ein Beispiel aus deinem Alltag

Stell dir vor:

Du möchtest nach draußen gehen.

Was machst du zuerst?

Was kommt danach?

Was machst du zum Schluss?

Ein Beispiel:

Zuerst ziehst du deine Schuhe an.
Dann bindest du die Schnürsenkel.
Zum Schluss gehst du nach draußen.

Das ist eine Reihenfolge.

Auch Geschichten haben eine Reihenfolge.

Sie haben einen Anfang, eine Mitte und ein Ende.

Merke:

Eine Bilderfolge zeigt, was nacheinander passiert.

Du kannst mit den Wörtern zuerst, dann, danach und zum Schluss erzählen.

Was ist eine Sage?

Eine Sage ist eine besondere Geschichte.

Sie erzählt oft von einem echten Ort.

Manchmal kommen darin seltsame Wesen vor.

Viele Sagen wurden früher weitererzählt.

Nicht alles in einer Sage ist wirklich passiert.

Unsere Sage spielt in Köln.

Dort sollen einmal kleine Helfer gelebt haben.

Sie heißen Heinzelmännchen.

Datei:Kölner Dom, Köln.JPG

Das ist der Kölner Dom. Köln gibt es wirklich.

Die Figuren kennenlernen

Wer sind die Heinzelmännchen?

Es sind kleine Wesen aus einer Sage.

Sie helfen den Menschen heimlich.

Sie arbeiten in der Nacht.

Datei:Heinzelmännchen.jpg

Dieses Figurenbild zeigt Heinzelmännchen bei der Arbeit.

Hör das Wort an:

Heinzelmännchen anhören

Sprich nach: Hein-zel-männ-chen.

Dein Übungsweg

Du kannst in kleinen Schritten lernen.

Start: Erkenne eine Reihenfolge aus deinem Alltag.
Hören und Sehen: Lerne die Sage kennen.
Zusammen üben: Ordne Bilder mit Hilfe.
Allein versuchen: Ordne Handlungskarten.
Wiederholen: Teste dich mit einem Spiel.

Jeder Schritt kann etwa drei bis fünf Minuten dauern.

Du darfst Pausen machen.

Du darfst jeden Schritt mehrmals üben.

Die Sage: Die Heinzelmännchen zu Köln

Das ist unsere Geschichte.

Sie ist kurz und in einfacher Sprache geschrieben.

Sie erzählt die bekannte Kölner Sage in eigenen Worten nach.

Bildkarte 1 – Viel Arbeit

Lies oder höre:

Vor langer Zeit leben Menschen in Köln.

Sie haben viel Arbeit.

Auf dem alten Bild siehst du Menschen und kleine Helfer.

Frage: Wo spielt die Sage?

Antwort zum Auswählen: In Köln oder im Wald?

Bildkarte 2 – Hilfe in der Nacht

Lies oder höre:

In der Nacht kommen kleine Heinzelmännchen.

Sie erledigen die Arbeit der Menschen.

Auf dem alten Bild arbeiten Heinzelmännchen in einer Schneiderwerkstatt.

Frage: Wann helfen die Heinzelmännchen?

Antwort: In der Nacht.

Bildkarte 3 – Eine neugierige Frau

Lies oder höre:

Eine Schneidersfrau ist neugierig.

Sie möchte die Heinzelmännchen sehen.

Der Heinzelmännchenbrunnen in Köln erinnert an die Sage. Auch die neugierige Schneidersfrau ist dort dargestellt.

Frage: Was möchte die Frau?

Antwort: Sie möchte die Heinzelmännchen sehen.

Bildkarte 4 – Die Erbsen auf der Treppe

Lies oder höre:

Die Frau hat eine Idee.

Sie streut Erbsen auf die Treppe.

Datei:Green peas.jpg

Das sind Erbsen. Das Foto ist ein Symbolbild.

Frage: Was streut die Frau auf die Treppe?

Antwort: Erbsen.

Bildkarte 5 – Die Heinzelmännchen fallen

Lies oder höre:

Die Heinzelmännchen kommen.

Sie rutschen auf den Erbsen aus.

Die Frau sieht die kleinen Helfer.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Das ist eine Treppe. Das Foto ist ein Symbolbild.

Frage: Warum fallen die Heinzelmännchen?

Antwort: Sie rutschen auf den Erbsen aus.

Bildkarte 6 – Die Heinzelmännchen gehen fort

Lies oder höre:

Die Heinzelmännchen möchten nicht gesehen werden.

Sie verschwinden aus Köln.

Nun müssen die Menschen wieder selbst arbeiten.

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Eine Nähmaschine als Symbol für die Arbeit. Das Foto zeigt keine historische Szene aus der Sage.

Frage: Wer macht jetzt die Arbeit?

Antwort: Die Menschen selbst.

Die ganze Sage in sechs Sätzen

In Köln haben die Menschen viel Arbeit.
Nachts helfen kleine Heinzelmännchen.
Eine Schneidersfrau möchte die Helfer sehen.
Sie streut Erbsen auf eine Treppe.
Die Heinzelmännchen rutschen aus und werden gesehen.
Sie gehen fort. Die Menschen arbeiten wieder selbst.

Merke:

Am Anfang helfen die Heinzelmännchen.

In der Mitte stellt die Frau eine Falle.

Am Ende verschwinden die Heinzelmännchen.

Hörszenen – Ich höre genau hin

Du kannst die kurzen Szenen vorlesen lassen.

Du kannst auch selbst eine Rolle sprechen.

Eine andere Person kann die zweite Rolle übernehmen.

Hörszene 1 – Die kleinen Helfer

Erzähler: „Es ist Nacht in Köln.“

Heinzelmännchen: „Alle schlafen. Wir helfen!“

Erzähler: „Die kleinen Helfer machen die Arbeit.“

Hörauftrag: Was machen die Heinzelmännchen?

Wort-Hilfe: helfen – schlafen – spielen

Richtige Idee: Sie helfen.

Hörszene 2 – Die Erbsen

Schneidersfrau: „Ich möchte die Heinzelmännchen sehen!“

Erzähler: „Die Frau streut Erbsen auf die Treppe.“

Schneidersfrau: „Jetzt warte ich!“

Hörauftrag: Was liegt auf der Treppe?

Bild-Hilfe: Schau dir die Bildkarte mit den Erbsen an.

Hörszene 3 – Die Heinzelmännchen gehen

Erzähler: „Die Heinzelmännchen rutschen aus.“

Heinzelmännchen: „Oh nein! Wir wurden gesehen!“

Erzähler: „Die kleinen Helfer gehen fort.“

Hörauftrag: Was passiert am Ende?

Satzstarter: Am Ende gehen die ...

Ein Video zur Sage

In diesem Zeichentrickfilm kannst du die Heinzelmännchen sehen.

Video: Die Heinzelmännchen von Köln – animierte Kindererzählung.

Dein Auftrag:

Achte auf die Heinzelmännchen.

Was machen sie?

Welche Bilder aus unserer Geschichte erkennst du?

Hinweis: Der Film ist eine eigene Bearbeitung. Einzelheiten können anders sein als in unserem kurzen Text.

Die Heinzelmännchen auf der Bühne

Auch auf einer Bühne kann man die Sage darstellen.

Die Kinderoper Köln hat dazu eine Aufführung gestaltet.

Video: Oper Köln – Die Heinzelmännchen zu Köln.

Dein Auftrag:

Schau dir einen kurzen Ausschnitt an.

Zeige eine Figur, die zu den Heinzelmännchen gehört.

Hinweis: Die Videos sind freiwillige Ergänzungen. Du kannst alle Aufgaben auch ohne Video lösen.

Begleitete Übung – Wir ordnen zusammen

Schritt 1 – Anfang, Mitte und Ende

Eine Geschichte hat drei wichtige Teile.

Anfang: Wir lernen die Figuren kennen.

Mitte: Etwas Wichtiges passiert.

Ende: Wir erfahren, wie die Geschichte ausgeht.

Beispiel aus unserer Sage:

Anfang: Die Heinzelmännchen helfen.

Mitte: Die Schneidersfrau legt Erbsen auf die Treppe.

Ende: Die Heinzelmännchen gehen fort.

Sprich nach:

„Zuerst helfen die Heinzelmännchen.“

„Dann streut die Frau Erbsen.“

„Zum Schluss gehen die Heinzelmännchen fort.“

Schritt 2 – Drei Handlungskarten

Hier sind drei Karten.

Lies sie oder lass sie vorlesen.

Karte A: Die Heinzelmännchen gehen fort.

Karte B: Die Heinzelmännchen helfen nachts.

Karte C: Die Frau legt Erbsen auf die Treppe.

Deine Aufgabe:

Welche Karte kommt zuerst?

Welche Karte kommt danach?

Welche Karte kommt zum Schluss?

Du kannst die Buchstaben sagen, aufschreiben oder auf Karten zeigen.

Hilfe: Denke an Anfang, Mitte und Ende.

Lösung: B – C – A.

Feedback: Gut geordnet! Erst helfen die Heinzelmännchen. Dann kommt die Falle. Danach gehen sie fort. Wenn deine Reihenfolge anders war, lies die drei Sätze noch einmal. Du kannst es erneut versuchen.

Schritt 3 – Die Bilder helfen dir

Schau die Bilder an.

Frage: Was machen die kleinen Helfer?

Datei:Green peas.jpg

Frage: Wozu braucht die Frau die Erbsen?

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Frage: An welche Sage erinnert dieser Brunnen?

Du darfst mit einem Wort oder einem ganzen Satz antworten.

Selbstständige Übung – Jetzt versuche ich es

Vier Handlungskarten ordnen

Dein Ziel: Du ordnest vier wichtige Schritte der Sage.

Karte A: Die Frau streut Erbsen auf die Treppe.

Karte B: Die Heinzelmännchen helfen nachts.

Karte C: Die Heinzelmännchen verschwinden.

Karte D: Die Schneidersfrau will die Heinzelmännchen sehen.

Deine Aufgabe:

Bringe die vier Karten in die richtige Reihenfolge.

Du kannst die Buchstaben aufschreiben oder laut sagen.

Du kannst auch vier Papierkarten verwenden und verschieben.

Satzstarter:

„Zuerst ...“

„Danach ...“

„Dann ...“

„Zum Schluss ...“

Hilfe in vier Stufen

Du entscheidest, wie viel Hilfe du möchtest.

Hilfe 1 – Bildhinweis:

Schau die Bilder mit den arbeitenden Heinzelmännchen und den Erbsen an.

Hilfe 2 – Wortliste:

helfen – neugierig – Erbsen – verschwinden

Hilfe 3 – Satzstarter:

„Zuerst helfen ...“

„Danach möchte die Frau ...“

„Dann legt sie ...“

„Zum Schluss verschwinden ...“

Hilfe 4 – Beispiel:

„Zuerst helfen die Heinzelmännchen den Menschen.“

Damit hast du schon den Anfang.

Versuche nun die anderen Karten selbst.

Lösung und ermutigendes Feedback

Richtige Reihenfolge:

B – D – A – C

Warum ist das richtig?

Zuerst helfen die Heinzelmännchen.

Dann wird die Frau neugierig.

Darum legt sie die Erbsen auf die Treppe.

Die Heinzelmännchen werden entdeckt.

Deshalb gehen sie fort.

Wenn alles richtig war:

Prima! Du hast die Handlung in der richtigen Reihenfolge erzählt.

Wenn etwas vertauscht war:

Du hast schon wichtige Teile erkannt. Schau dir die Karte davor und danach an. Was muss zuerst passiert sein? Versuche es noch einmal.

Wenn du Hilfe gebraucht hast:

Mit einer Hilfe hast du einen weiteren Schritt geschafft. Probiere die Aufgabe jetzt noch einmal mit weniger Hilfe.

Interaktive Aufgaben

Du kannst jede Aufgabe mehrmals machen.

Beginne mit einer Frage oder einem Spiel.

Mach danach eine kurze Pause.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wo spielt unsere Sage? (In Köln) (!Im Meer) (!Auf dem Mond) (!In einer Wüste)

Wer hilft den Menschen? (Die Heinzelmännchen) (!Die Drachen) (!Die Riesen) (!Die Piraten)

Wann arbeiten die Heinzelmännchen? (In der Nacht) (!Am Mittag) (!In der Schulstunde) (!Beim Frühstück)

Wer möchte die Heinzelmännchen sehen? (Die Schneidersfrau) (!Ein König) (!Ein Ritter) (!Ein Zauberer)

Was streut die Frau auf die Treppe? (Erbsen) (!Blumen) (!Sand) (!Reis)

Was passiert auf der Treppe? (Die Heinzelmännchen rutschen aus) (!Die Heinzelmännchen fliegen weg) (!Die Frau backt Brot) (!Die Menschen feiern ein Fest)

Was tun die Heinzelmännchen nach ihrer Entdeckung? (Sie verschwinden) (!Sie bauen ein Schloss) (!Sie werden Könige) (!Sie reisen zum Mond)

Wer arbeitet am Ende selbst? (Die Menschen) (!Die Riesen) (!Die Feen) (!Die Drachen)

Was kommt in einer Bilderfolge zuerst? (Der Anfang) (!Das Ende) (!Der letzte Satz) (!Der Schluss)

Was passt besonders gut zu einer Sage? (Ein echter Ort und wunderbare Wesen) (!Nur eine Einkaufsliste) (!Nur eine Rechenaufgabe) (!Nur eine Wetterkarte)

Feedback zum Quiz:

Richtig? Du hast einen wichtigen Teil der Sage erkannt.

Noch nicht richtig? Schau zur passenden Bildkarte zurück und probiere es erneut.

Memory

Finde die passenden Paare.

Du kannst das Spiel mehrmals machen.

Köln	Ort der Sage
Heinzelmännchen	Kleine Helfer
Schneidersfrau	Neugierige Frau
Erbsen	Stolperfalle
Treppe	Ort des Sturzes
Verschwinden	Ende der Hilfe

Merke: Wenn du zwei passende Karten gefunden hast, weißt du schon etwas über die Geschichte.

Drag and Drop

Ordne die Handlungsteile zu.

Welche Handlung passt zum Anfang?

Welche Handlung passt zur Mitte?

Welche Handlung gehört zum Ende?

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Handlung in der Sage
Anfang	In Köln gibt es viel Arbeit.
Nächtliche Hilfe	Die Heinzelmännchen erledigen die Arbeit.
Neugier	Die Schneidersfrau möchte die Helfer sehen.
Vorbereitung der Falle	Die Frau streut Erbsen auf die Treppe.
Entdeckung	Die Heinzelmännchen rutschen aus und werden gesehen.
Schluss	Die Heinzelmännchen gehen fort.

Feedback: Denke an das Wort „weil“. Weil die Frau neugierig ist, legt sie die Falle. Weil die Helfer entdeckt werden, gehen sie fort.

Kreuzworträtsel

Finde die Wörter aus der Sage.

Du kannst in der Geschichte nachsehen.

Kobold	Wie nennt man ein kleines Wesen, das zu den Heinzelmännchen gehört?
Nacht	Wann arbeiten die Heinzelmännchen?
Erbsen	Was streut die Schneidersfrau auf die Treppe?
Treppe	Wo rutschen die Heinzelmännchen aus?
Schneidersfrau	Wer möchte die Heinzelmännchen sehen?
Reihenfolge	Was zeigen die Bilder vom Anfang bis zum Ende?

Wort-Hilfe: Suche die Wörter in den Überschriften und in den Bildkarten.

LearningApps

Hier kannst du nach weiteren Übungen zum Thema suchen.

Hinweis: Die Suche kann auch andere Aufgaben anzeigen. Wähle zusammen mit deiner Lehrkraft eine passende kurze Übung aus.

Lückentext

Setze die richtigen Wörter ein.

Lies jeden Satz langsam.

Du darfst oben in der Sage nachsehen.

Unsere Sage spielt in der Stadt

.

In der Sage leben kleine

.

Die kleinen Wesen helfen den

.

Sie arbeiten heimlich in der

.

Eine Frau ist sehr

.

Sie möchte die Heinzelmännchen

.

Die Frau streut

auf die Treppe.

Die kleinen Helfer kommen über die

.

Sie rutschen auf den Erbsen

.

Die Frau entdeckt die kleinen

.

Danach

die Heinzelmännchen.

Die Menschen müssen wieder selbst

.

Feedback:

Jedes richtig eingesetzte Wort hilft dir, die Sage besser zu verstehen.

Wenn du ein Wort nicht findest, schau dir die passende Bildkarte an.

Eine weitere Übung: Sage oder Fabel?

Du kennst jetzt eine Sage.

Es gibt auch Fabeln.

Eine Sage:

Sie spielt oft an einem echten Ort.

Manchmal kommen ungewöhnliche Wesen vor.

Eine Fabel:

Darin handeln häufig Tiere wie Menschen.

Oft kann man aus der Geschichte etwas lernen.

Vergleiche:

Bei den Heinzelmännchen spielt der Ort Köln eine wichtige Rolle.

Bei einer Fabel mit einem Fuchs und einem Raben handeln Tiere.

Deine Aufgabe:

Ergänze mündlich:

„Die Heinzelmännchen sind eine Sage, weil ...“

Hilfe: „... die Geschichte in Köln spielt und von wunderbaren Wesen erzählt.“

Offene Aufgaben

Du kannst allein oder mit anderen arbeiten.

Du darfst Bilder malen, Wörter schreiben oder mündlich erzählen.

Leicht

Figuren erkennen: Male ein Heinzelmännchen mit einer Zipfelmütze. Sage, was es macht.
Bild und Wort: Suche ein Bild mit Erbsen. Schreibe das Wort „Erbsen“ darunter oder sage es laut.
Handlungsfolge: Zeichne drei Bilder: Hilfe – Erbsen – Weggang. Zeige die Reihenfolge.
Sprechen: Erzähle mit den Wörtern „zuerst“, „dann“ und „zum Schluss“ drei Schritte der Sage.

Standard

Bildergeschichte: Zeichne vier bis sechs Bilder zur Sage. Schreibe zu jedem Bild einen kurzen Satz.
Hörspiel: Spielt die kurze Szene mit der neugierigen Schneidersfrau und einem Heinzelmännchen. Sprecht die Rollen.
Comic: Gestalte einen kleinen Comic mit Sprechblasen. Verwende kurze Sätze.
Handlungskarten: Schreibe wichtige Ereignisse auf Papierkarten. Mische die Karten und lass eine andere Person sie ordnen.

Schwer

Ursache und Wirkung: Erkläre, warum die Heinzelmännchen verschwinden. Gestalte dazu zwei Bilder mit dem Wort „weil“.
Perspektivwechsel: Erzähle die Sage aus der Sicht eines Heinzelmännchens. Beginne mit „Ich arbeite nachts ...“.
Geschichten verändern: Erfinde ein anderes Ende. Was passiert, wenn die Frau die Erbsen nicht ausstreut?
Filmprojekt: Erstelle mit gezeichneten Figuren eine kurze Bilderfolge als Film. Nutze eigene Zeichnungen und verzichte auf persönliche Daten.

Lernkontrolle

Jetzt zeigst du, was du verstanden hast.

Du darfst sprechen, schreiben oder Bilder benutzen.

Reihenfolge erklären: Wähle drei Bilder. Ordne sie und erkläre, warum das mittlere Bild nicht am Anfang stehen kann.
Ursache und Wirkung: Die Schneidersfrau ist neugierig. Erkläre, wie ihre Neugier das Ende der Geschichte verändert.
Geschichten vergleichen: Vergleiche die Sage mit einer Alltagssituation. Wann passiert etwas, weil vorher etwas anderes geschehen ist?
Andere Handlung: Stell dir vor, die Frau streut keine Erbsen. Erzähle, wie die Geschichte anders weitergehen könnte.
Sage verstehen: Erkläre, warum Köln ein wichtiger Ort in der Geschichte ist und warum die Heinzelmännchen etwas Wunderbares sind.
Bilder auswählen: Ein Bild zeigt die Heinzelmännchen beim Arbeiten. Ein anderes zeigt Erbsen. Erkläre, welches Bild zuerst kommt und warum.

Feedback zur Lernkontrolle:

Eine gute Antwort zeigt nicht nur, was passiert.

Sie erklärt auch, warum etwas passiert.

Du darfst deine Antwort verbessern und erneut versuchen.

Lernnachweis

Das kannst du am Ende zeigen:

Ich erkenne wichtige Figuren aus der Sage.
Ich weiß, dass die Geschichte in Köln spielt.
Ich kann wichtige Ereignisse aus der Sage nennen.
Ich kann drei bis sechs Bilder in die richtige Reihenfolge bringen.
Ich kann mit „zuerst“, „dann“ und „zum Schluss“ erzählen.
Ich kann erklären, warum die Heinzelmännchen weggehen.
Ich kann eine Sage von einer typischen Tierfabel unterscheiden.

So kannst du deinen Lernnachweis zeigen:

Du kannst eine Bilderfolge legen.

Du kannst die Geschichte mündlich erzählen.

Du kannst kurze Sätze zu den Bildern schreiben.

Oder du kannst eine kleine Bildergeschichte gestalten.

Hilfen und Wiederholungen sind erlaubt.

Für diesen Kurs musst du keine persönlichen Daten eingeben.

OERs zum Thema

Wikipedia: Heinzelmännchen

Hier findest du weitere Informationen zur bekannten Sage.

Wikipedia: Sage

Hier findest du Informationen über Sagen.

Ein altes Bild zur Sage

Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:

Historische Illustration von Theodor Hosemann zum Text von August Kopisch. Das Bild ist gemeinfrei.

Sachquellen

Die kurze Lerngeschichte wurde für diesen Kurs neu formuliert.

Sie folgt der bekannten Überlieferung der Kölner Heinzelmännchen.

Wikipedia: Heinzelmännchen – Überblick über die Sage und ihre Überlieferung.
Kölner Heinzelmännchenbrunnen – Informationen zum Brunnen und zur Sage.
Wikisource: Die Heinzelmännchen – historischer Text von August Kopisch, 1836.
Wikimedia Commons: Heinzelmännchen – Sammlung von Bildern.

Bildquellen und Nutzungsrechte

Die verwendeten Bilder stammen aus Wikimedia Commons. Die Dateiseiten enthalten die genauen Angaben zur Urheberschaft und Lizenz.

Kölner Dom, Köln.JPG: A.Unnewehr – CC BY-SA 3.0.
Heinzelmännchen.jpg: Yoshi – CC BY-SA 3.0.
Historische Heinzelmännchen-Postkarten: Illustrationen von Oskar Herrfurth; Digitalisierung aus der Jack Zipes Historic Fairy Tale Postcard Collection, bereitgestellt durch MCAD Library – CC BY 2.0.
Heinzelmännchenbrunnen in Köln.jpg: TeKappa – CC BY-SA 4.0.
Green peas.jpg: Dunemaire – unter anderem CC BY-SA 3.0.
Stairs steps.jpg: Knites – CC0 1.0.
Sewing Machine.JPG: Angelsharum – CC BY-SA 3.0.
Die Heinzelmännchen (Kopisch, Hosemann).jpg: Theodor Hosemann – gemeinfrei.
De-Heinzelmännchen.ogg: Jeuwre – CC BY-SA 4.0.