D10 G - Eine begründete persönliche Position entwickeln

Mini-Beschreibung: Du formulierst eine persönliche Sichtweise so, dass sie nachvollziehbar begründet ist. Du lernst, Behauptungen, Gründe, Beispiele und Belege zu verbinden, Gegenargumente fair zu prüfen und Quellen sowie KI-Ausgaben kritisch zu kontrollieren.

Zielgruppe: Deutsch Klasse 10, Baden-Württemberg, G-Niveau. Dieser aiMOOC arbeitet ausschließlich auf dem G-Niveau.

Einleitung

Eine persönliche Position ist mehr als „Ich finde das gut“. Eine überzeugende Stellungnahme zeigt was Du denkst, warum Du so denkst und woran sich Deine Begründung prüfen lässt.

Einstieg

Impuls: Die Klasse diskutiert die Frage: „Soll es jede Woche eine feste Lesezeit geben?“

Position: Was denkst Du spontan?
Begründung: Welcher Grund spricht für Deine Sicht?
Beispiel: Woran kannst Du Deinen Grund anschaulich machen?
Gegenargument: Welcher Einwand könnte kommen?

Merke: Eine Behauptung wird erst durch nachvollziehbare Gründe zu einer begründeten Position.

Lernziele

Argumentation: Du kannst eine eigene Position klar formulieren.
Begründung: Du kannst passende Gründe nennen und erklären.
Beleg: Du kannst Beispiele oder überprüfbare Belege einsetzen.
Gegenargument: Du kannst einen wichtigen Einwand aufnehmen und beantworten.
Quellenkritik: Du kannst Informationen aus Texten, Bildern, Videos und KI-Ausgaben prüfen.
Textüberarbeitung: Du kannst Deinen Text mit einer einfachen Checkliste verbessern.

Vorwissen

These: Du kennst den Unterschied zwischen Thema und eigener Aussage.
Sachtext: Du kannst wichtige Informationen markieren.
Quelle: Du weißt, dass Aussagen aus fremden Materialien belegt werden müssen.
Absatz: Du kannst einen kurzen Text übersichtlich gliedern.

Lehrplan- und Prüfungsbezug Baden-Württemberg

Der Bildungsplan Deutsch Sekundarstufe I, Klasse 10, verlangt unter anderem, Informationen aus Texten zu entnehmen und zu prüfen, Aussagen und Standpunkte zu bewerten sowie beim Schreiben Thesen, plausible Begründungen, Belege und Gegenargumente zu verwenden. Auf G-Niveau helfen dabei besonders klare Kriterien und feste Arbeitsschritte.

Bildungsplan Deutsch Klasse 10: Sach- und Gebrauchstexte

Prüfungscheck – Stand 23.09.2026: Prüfungsjahr und Schulabschluss müssen getrennt betrachtet werden. In Baden-Württemberg gibt es unter anderem die Hauptschulabschlussprüfung in Klasse 9 oder 10 sowie die Werkrealschulabschlussprüfung in Klasse 10. Für 2027 veröffentlicht das Kultusministerium eigene Termine und Regelungen. Prüfe deshalb immer Deinen tatsächlich angestrebten Abschluss, das Prüfungsjahr und die aktuellen Hinweise Deiner Schule.

Kultusministerium: Prüfungsregelungen Kultusministerium: Prüfungstermine

Kurzinput: Von der Meinung zur begründeten Position

Für das G-Niveau hilft der Bauplan B-B-B-R:

Baustein	Leitfrage	Beispiel
Behauptung	Was denke ich?	Ich bin für eine feste Lesezeit.
Begründung	Warum denke ich das?	Sie schafft einen festen Platz für konzentriertes Lesen.
Beleg oder Beispiel	Woran wird mein Grund deutlich?	Zum Beispiel kann die Klasse in dieser Zeit ohne Nebenaufgabe lesen.
Rückbezug	Was folgt daraus für die Frage?	Deshalb halte ich eine kurze feste Lesezeit für sinnvoll.

Zu schwach: „Ich bin für die Lesezeit, weil ich sie gut finde.“

Besser: „Ich bin für eine feste Lesezeit, weil sie einen verlässlichen Zeitraum zum Lesen schafft. Zum Beispiel muss diese Zeit dann nicht jedes Mal neu organisiert werden. Deshalb kann sie den Schulalltag sinnvoll strukturieren.“

Medienauftrag: Notiere beim Video je ein Beispiel für Behauptung, Begründung und Beleg. Prüfe danach, ob Dein eigener Absatz diese Bausteine enthält.

Gegenargumente fair behandeln

Datei:Icon Blue and yellow speech bubbles - RWiC.png

Eine begründete Position ignoriert andere Sichtweisen nicht.

Beispiel: „Ein Einwand lautet, dass eine feste Lesezeit Unterrichtszeit bindet. Das ist nachvollziehbar. Trotzdem kann sie sinnvoll sein, wenn sie kurz bleibt und in verschiedene Fächer eingebunden wird.“

Impulsfragen:

Gegenargument: Habe ich den Einwand richtig wiedergegeben?
Abwägung: Was ist daran nachvollziehbar?
Entgegnung: Warum bleibe ich trotzdem bei meiner Position oder ändere sie?

Belege und Quellen prüfen

Ein Beispiel macht etwas anschaulich. Ein Beleg soll eine Aussage zusätzlich stützen. Bei einem Beleg aus einem Material prüfst Du:

Urheber: Wer veröffentlicht die Information?
Aktualität: Von wann stammt sie?
Nachweis: Ist erkennbar, worauf die Aussage beruht?
Quellenvergleich: Wird die Information von einer weiteren verlässlichen Quelle bestätigt?

Prüfregel: Übernimm keine Zahl, kein Zitat und keine angebliche Studie aus einer KI-Antwort, wenn Du die Originalquelle nicht selbst geprüft hast.

Medien aktiv untersuchen

Bild: Beschreibe zuerst, was Du wirklich siehst. Deute erst danach, welche Wirkung das Bild hat.

Video: Halte die wichtigste Aussage fest und notiere, wodurch sie begründet wird.

Audio: Höre auf Verständlichkeit, Betonung und Aufbau. Nimm anschließend selbst ein 30-sekündiges Argument auf und prüfe, ob Behauptung, Begründung und Beispiel hörbar werden.

Text: Markiere Behauptung, Begründung, Beispiel oder Beleg mit unterschiedlichen Zeichen.

Visualisierung: Überführe ein Argument in die Form „Behauptung → Begründung → Beleg oder Beispiel → Rückbezug“.

Schutz von Texten und Daten

Geschützte Ganzschriften werden in diesem Kurs begleitet, aber niemals vollständig wiedergegeben. Verwende nur kurze funktionale Zitate und nenne die Quelle. Gib bei digitalen Aufgaben keine unnötigen personenbezogenen Daten an.

KI-Spirale

KI ersetzt keine eigene Textarbeit. Nutze sie erst, nachdem Du das Material selbst bearbeitet hast.

Schritt	Deine Aufgabe
Aufgabe verstehen	Kläre Thema, Operator und Textsorte.
Material selbst erschließen	Markiere Aussagen, Belege und offene Fragen.
Eigenen Ansatz entwickeln	Formuliere Deine Position und erste Argumente.
KI gezielt befragen	Bitte zum Beispiel nur um einen Logikcheck oder um Gegenfragen.
Unabhängig prüfen	Prüfe Texttreue, Fakten, Logik und Quellen selbst.
Eigene Lösung verbessern	Überarbeite nur das, was Du verstanden und geprüft hast.
KI-Hilfe transparent machen	Notiere knapp, wofür Du KI verwendet hast.

Geeigneter KI-Auftrag: „Prüfe die Logik meiner drei Argumente. Erfinde keine Quellen. Markiere unklare Stellen als unklar.“

Ungeeigneter KI-Auftrag: „Schreibe mir die komplette Stellungnahme, damit ich sie abgebe.“

Hilfestufen

Hilfestufe 1: Satzstarter

Position: „Ich bin der Ansicht, dass …“
Begründung: „Ein wichtiger Grund ist …“
Beispiel: „Das wird zum Beispiel deutlich, wenn …“
Gegenargument: „Dagegen spricht, dass …“
Rückbezug: „Deshalb komme ich zu dem Ergebnis, dass …“

Hilfestufe 2: Vier-Fragen-Plan

Behauptung: Was behaupte ich?
Begründung: Warum gilt das aus meiner Sicht?
Beleg: Welches Material oder Beispiel stützt meinen Grund?
Rückbezug: Was bedeutet das für die Ausgangsfrage?

Hilfestufe 3: Prüfungscheck

Lies Deinen Absatz einmal nur mit dieser Frage: Kann eine andere Person erkennen, wie mein Grund meine Position stützt? Wenn nicht, ergänze die fehlende Verbindung.

Mini-Übung mit Feedback und Lösung

Aufgabe A: Aus „Handys stören.“ wird ein Argument. Ergänze eine Begründung und ein konkretes Beispiel.

Aufgabe B: Prüfe den Satz „Alle lernen mit Musik besser.“ Welche Information fehlt, bevor Du ihn als Tatsache übernimmst?

Aufgabe C: Formuliere einen fairen Einwand gegen Deine eigene Position.

Lösungsvorschläge

Zu A: Eine mögliche Lösung ist: „Benachrichtigungen können beim Arbeiten ablenken, weil Aufmerksamkeit immer wieder vom Text weggezogen wird. Zum Beispiel unterbricht eine Nachricht das Lesen eines längeren Absatzes.“

Zu B: Die Aussage ist zu allgemein. Es fehlen eine überprüfbare Quelle, Angaben zur untersuchten Gruppe und ein genauer Zusammenhang.

Zu C: Eine gute Lösung gibt die Gegenposition sachlich wieder und beantwortet sie, ohne sie lächerlich zu machen.

Selbstkontrolle

Aufgabenbezug: Beantworte ich wirklich die gestellte Frage?
Position: Ist meine Sicht klar?
Argument: Hat jeder wichtige Punkt einen nachvollziehbaren Grund?
Beleg: Passt mein Beispiel oder Beleg wirklich zum Grund?
Gegenargument: Habe ich einen wichtigen Einwand fair behandelt?
Quelle: Sind übernommene Informationen überprüft und kenntlich gemacht?
Sprache: Sind meine Sätze verständlich und sachlich?
KI-Transparenz: Habe ich KI-Hilfe kenntlich gemacht?

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

Was macht aus einer bloßen Meinung eine begründete Position? (Eine nachvollziehbare Begründung mit passendem Beispiel oder Beleg) (!Eine besonders lange Formulierung) (!Eine möglichst starke Übertreibung) (!Viele Behauptungen hintereinander)

Welche Aufgabe hat die Behauptung in einem Argument? (Sie nennt die Aussage oder Position) (!Sie nennt automatisch die Quelle) (!Sie widerlegt jeden Einwand) (!Sie ersetzt die Begründung)

Welche Reihenfolge ist für ein einfaches Argument besonders hilfreich? (Behauptung Begründung Beleg oder Beispiel Rückbezug) (!Beispiel Rückbezug Behauptung Überschrift) (!Quelle Überschrift Frage Behauptung) (!Rückbezug Beispiel Thema Titel)

Was gehört zu einem guten Quellencheck? (Urheber Datum Nachweis und Vergleich prüfen) (!Nur die Überschrift lesen) (!Nur auf viele Likes achten) (!Nur die erste Fundstelle übernehmen)

Wie gehst Du mit einem wichtigen Gegenargument sinnvoll um? (Du gibst es fair wieder und beantwortest es) (!Du lässt es immer weg) (!Du machst es lächerlich) (!Du wechselst sofort das Thema)

Welche Aussage ist eine Begründung? (Eine feste Lesezeit schafft einen verlässlichen Zeitraum zum Lesen) (!Ich bin für die Lesezeit) (!Lesezeit) (!Das ist einfach so)

Welche Aufgabe hat ein Beispiel? (Es macht eine Begründung anschaulich) (!Es ersetzt jede Quelle) (!Es beweist automatisch jede Behauptung) (!Es macht ein Gegenargument unnötig)

Wann sollte KI in der KI-Spirale eingesetzt werden? (Nach eigener Materialarbeit und einem eigenen Ansatz) (!Bevor die Aufgabe gelesen wurde) (!Statt das Material selbst zu lesen) (!Nur um eine fertige Abgabe zu erhalten)

Was bedeutet Texttreue beim Prüfen einer KI-Antwort? (Die Antwort darf dem Ausgangsmaterial nichts Unbelegtes zuschreiben) (!Die Antwort muss besonders lang sein) (!Die Antwort darf Quellen frei erfinden) (!Die Antwort soll nur die eigene Meinung bestätigen)

Was muss bei Prüfungshinweisen besonders beachtet werden? (Abschluss Prüfungsjahr und aktuelle Vorgaben müssen zusammenpassen) (!Klasse 10 bedeutet immer denselben Abschluss) (!Alte Prüfungsregeln gelten automatisch weiter) (!Die Schulart spielt nie eine Rolle)

Feedback: Bei 8 bis 10 richtigen Antworten sitzt das Grundprinzip sicher. Bei 5 bis 7 richtigen Antworten arbeite noch einmal mit dem B-B-B-R-Bauplan. Bei weniger als 5 richtigen Antworten wiederhole Kurzinput, Video und Hilfestufen.

Memory

Behauptung	nennt die eigene Aussage
Begründung	erklärt das Warum
Beleg	stützt eine Aussage überprüfbar
Beispiel	macht einen Grund anschaulich
Gegenargument	nennt einen wichtigen Einwand
Quellencheck	prüft Herkunft und Verlässlichkeit
Rückbezug	verbindet das Argument mit der Ausgangsfrage

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Behauptung	eigene Sicht knapp nennen
Begründung	erklären warum die Aussage gelten soll
Beleg	überprüfbare Stütze verwenden
Gegenargument	wichtigen Einwand aufnehmen
Rückbezug	Ergebnis auf die Ausgangsfrage beziehen

Kreuzworträtsel

These	Wie heißt eine zentrale Behauptung in einer Argumentation?
Beleg	Was stützt eine Aussage durch überprüfbare Information?
Quelle	Woher stammt eine übernommene Information?
Position	Wie heißt die eigene begründete Sichtweise?
Argument	Wie heißt eine begründete Stütze für eine Position?
Gegenargument	Wie heißt ein wichtiger Einwand gegen eine Position?

LearningApps

Lückentext

Transfer

Leserbrief: Übertrage den B-B-B-R-Bauplan auf einen kurzen Leserbrief zu einem schulischen Alltagsthema.
Audioargument: Nimm ein 30-sekündiges Argument auf und überprüfe danach, ob Behauptung, Begründung und Beispiel hörbar sind.
Medienvergleich: Vergleiche einen kurzen Text und ein Video zum gleichen Thema. Prüfe, welche Belege jeweils verwendet werden und welche Quelle Du leichter kontrollieren kannst.
Quellenprüfung: Nimm eine Behauptung aus einem Social-Media-Post und suche zwei unabhängige verlässliche Quellen, bevor Du sie in einer Stellungnahme nutzt.

Kompetenzcheck

Kompetenz	Noch unsicher	Mit Hilfe	Sicher
Ich formuliere eine klare Position.	□	□	□
Ich begründe meine Position nachvollziehbar.	□	□	□
Ich nutze passende Beispiele oder Belege.	□	□	□
Ich gehe fair mit Gegenargumenten um.	□	□	□
Ich prüfe Quellen und KI-Ausgaben.	□	□	□
Ich überarbeite meinen Text mit Kriterien.	□	□	□

Reflexion

Lernreflexion: Welcher Baustein fällt Dir leicht?
Lernreflexion: Wo fehlt Dir noch eine sichere Formulierung?
Lernreflexion: Wann hat ein Beispiel geholfen und wann brauchtest Du einen echten Beleg?
Lernreflexion: Welche KI-Hilfe war nützlich, ohne Deine eigene Textarbeit zu ersetzen?
Lernreflexion: Welche Stelle Deines Textes hast Du nach einer unabhängigen Prüfung verändert?

Folgekurs-Empfehlung

Als nächster Schritt eignet sich ein Kurs zu D10 G - Argumente aus Materialien entnehmen und nutzen, danach D10 G - Eine Stellungnahme planen, schreiben und überarbeiten.

Offene Aufgaben

Leicht

Argument-Baukasten: Schreibe zu einem selbst gewählten Schulthema eine Behauptung, eine Begründung und ein Beispiel.
Satzstarter-Karte: Gestalte eine kleine Lernkarte mit fünf Satzstartern für Position, Begründung, Gegenargument und Schluss.
Bildimpuls: Wähle ein frei lizenziertes Bild und formuliere eine sachliche Beschreibung sowie eine begründete Wirkungsaussage.
Audioargument: Sprich ein 30-sekündiges Argument ein und markiere danach schriftlich seine Bausteine.

Standard

Mini-Stellungnahme: Verfasse eine kurze Stellungnahme mit zwei Argumenten und einem Gegenargument.
Quellenvergleich: Vergleiche zwei frei zugängliche Quellen zu derselben Sachfrage und begründe, welche Informationen Du verwenden würdest.
Videocheck: Untersuche in einem Bildungsclip, welche Behauptungen, Gründe und Belege vorkommen.
Peer-Feedback: Tausche einen Absatz mit einer Mitschülerin oder einem Mitschüler und gib Rückmeldung mit der Selbstkontroll-Checkliste.

Schwer

Multimodale Stellungnahme: Verbinde Informationen aus einem Text, einem Bild und einem Video zu einer eigenen begründeten Position.
Faktencheck-Projekt: Prüfe eine verbreitete Alltagsbehauptung mit mindestens zwei unabhängigen Quellen und dokumentiere Deinen Prüfweg.
KI-Revision: Schreibe zuerst selbst eine Stellungnahme, lasse anschließend nur Logik und Gegenargumente von einer KI prüfen und dokumentiere alle übernommenen Änderungen.
Erklärvideo: Produziere ein eigenes kurzes Erklärvideo zum B-B-B-R-Bauplan und verwende nur eigene oder offen lizenzierte Medien.

Lernkontrolle

Argumentationsanalyse: Erkläre an einem kurzen fremden Absatz, warum ein genanntes Beispiel die Begründung tatsächlich stützt oder nicht stützt.
Quellentransfer: Du findest zwei widersprüchliche Aussagen zum selben Thema. Beschreibe Deinen Prüfweg, bevor Du eine davon verwendest.
Gegenargumente: Überarbeite eine einseitige Stellungnahme so, dass ein ernstzunehmender Einwand fair berücksichtigt wird.
Medienwechsel: Übertrage ein schriftliches Argument in eine 30-sekündige Audiofassung. Begründe, welche Formulierungen Du verändert hast.
KI-Prüfung: Eine KI nennt eine angebliche Studie ohne Link. Erkläre, welche Schritte Du vor einer Übernahme durchführen musst.
Überarbeitung: Vergleiche Erstfassung und verbesserte Fassung eines eigenen Absatzes und begründe zwei Änderungen mit den Kurskriterien.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig:

Eine klare eigene Position zur vorgegebenen Frage.
Mindestens zwei nachvollziehbar aufgebaute Argumente.
Passende Beispiele oder überprüfte Belege.
Ein sachlich behandeltes Gegenargument.
Erkennbare Bezüge zum verwendeten Material.
Korrekte Kennzeichnung übernommener Informationen.
Eine nachvollziehbare Überarbeitung mit Kriterien.
Transparente Angabe einer möglichen KI-Unterstützung.

OERs zum Thema

Offene Medien und Quellen

Escribe.jpg: Wikimedia Commons, CC0.
Icon Group conversation - RWiC.png: Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Icon Blue and yellow speech bubbles - RWiC.png: Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Magnifying glass icon.svg: Wikimedia Commons, Public Domain.
Checklist-icon.svg: Wikimedia Commons, CC0.
De-at-Argument.ogg: Wikimedia Commons, Public Domain.
Planet Schule: Aufbau eines Arguments: Video laut Anbieterseite unter CC BY-SA 4.0.
Planet Schule: Achtung Fake News: Bildungsclip; Lizenzhinweis laut Videobeschreibung CC BY-SA.
Bildungsplan Baden-Württemberg Deutsch Klasse 10: verbindliche fachliche Orientierung.
Kultusministerium Baden-Württemberg: aktuelle Prüfungsregelungen beachten.

Verknüpfte Lernbereiche

Argumentation

aiMOOC-Projekte

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