Zum Inhalt springen

Chatten mit Respekt

Aus MOOCsWiki Staging

Chatten mit Respekt




Chatten mit Respekt


Einleitung

Beim Chatten schreibst Du mit anderen Menschen. Deine Worte wirken auch ohne Stimme und Gesicht. Darum sind klare, freundliche und ruhige Nachrichten wichtig.

Datei:Chat bubbles.svg

Merksatz: Schreibe so, wie Du selbst angesprochen werden möchtest.


Was bedeutet Respekt im Chat?

Respekt bedeutet:

  1. Höflichkeit: Du grüßt und bleibst freundlich.
  2. Empathie: Du denkst an die Gefühle anderer.
  3. Privatsphäre: Du teilst keine fremden Bilder oder Nachrichten.
  4. Verantwortung: Du prüfst Deine Worte vor dem Senden.
  5. Konfliktlösung: Du bleibst ruhig und suchst Hilfe.
Datei:Communicative people.png


Gute Nachrichten schreiben

Eine gute Nachricht ist kurz, klar und freundlich.

Beispiel: „Hallo Mia, kannst Du mir bitte die Hausaufgabe schicken? Danke!“

Eine schlechte Nachricht kann verletzen.

Beispiel: „Schick sofort die Aufgabe!!!“

Datei:Speech bubble text.svg


Gefühle und Emojis

Emojis können Gefühle zeigen. Sie können aber auch falsch verstanden werden. Nutze sie sparsam und passend.

Datei:Emojis.png

Frage nach, wenn Du unsicher bist: „Wie meinst Du das?“


Erst denken, dann senden

Nutze die STOPP-Regel:

  1. Stoppe kurz.
  2. Tief durchatmen.
  3. Ohne Beleidigung schreiben.
  4. Prüfen: Ist die Nachricht wahr und nötig?
  5. Posten oder lieber nicht senden.
Datei:Bubble YES !.svg


Regeln für den Klassenchat

  1. Nur wichtige Nachrichten schreiben.
  2. Keine Beleidigungen oder Gerüchte senden.
  3. Keine Bilder ohne Erlaubnis teilen.
  4. Keine Kettenbriefe oder Spam-Nachrichten senden.
  5. Ruhezeiten beachten.
  6. Streit nicht vor der ganzen Gruppe austragen.
  7. Bei Problemen eine erwachsene Person informieren.
Datei:Cartoon Smartphone With Online Sharing Power.svg


Was tun bei Streit?

  1. Nicht sofort wütend antworten.
  2. Die Nachricht noch einmal ruhig lesen.
  3. Nachfragen statt beschuldigen.
  4. Eine Pause machen.
  5. Persönlich sprechen.
  6. Hilfe holen.

Guter Satz: „Ich habe Deine Nachricht anders verstanden. Können wir ruhig darüber sprechen?“


Was tun bei Beleidigung oder Mobbing?

Cybermobbing ist ernst. Reagiere nicht mit einer Gegenbeleidigung.

  1. Sichere Beweise mit einem Screenshot.
  2. Blockiere die Person.
  3. Melde den Inhalt.
  4. Sprich mit Eltern, Lehrkräften oder einer anderen Vertrauensperson.
  5. Bleibe nicht allein.
Datei:Stop Cyberbullying.png
Datei:Against Cyberbullying.png


Private Daten schützen

Teile im Chat keine sensiblen Daten:

  1. Adresse
  2. Passwörter
  3. Telefonnummern
  4. private Fotos
  5. Standort
  6. Daten anderer Personen

Datenschutz schützt Dich und andere.


Gemeinsam gute Regeln finden

Eine Gruppe funktioniert besser, wenn alle die Regeln kennen. Sprecht gemeinsam über:

  1. freundliche Sprache
  2. erlaubte Themen
  3. Ruhezeiten
  4. Hilfe bei Streit
  5. Folgen bei Regelbruch


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine respektvolle Nachricht? (Hallo, kannst Du mir bitte helfen?) (!Mach das sofort!) (!Du nervst!) (!Das ist doch klar!)




Was solltest Du vor dem Senden tun? (Die Nachricht prüfen) (!Die Nachricht sofort abschicken) (!Viele Ausrufezeichen setzen) (!Eine Beleidigung ergänzen)




Was schützt die Privatsphäre? (Keine fremden Bilder ohne Erlaubnis teilen) (!Jede Nachricht weiterleiten) (!Passwörter in die Gruppe schreiben) (!Den Standort öffentlich senden)




Was hilft bei einem Streit? (Ruhig nachfragen) (!Sofort zurückbeleidigen) (!Gerüchte verbreiten) (!Die Person auslachen)




Was ist im Klassenchat sinnvoll? (Nur wichtige Nachrichten schreiben) (!Nachts viele Nachrichten senden) (!Kettenbriefe verschicken) (!Andere absichtlich stören)




Was solltest Du bei Cybermobbing tun? (Hilfe bei einer Vertrauensperson holen) (!Allein bleiben) (!Beweise löschen) (!Mitmachen)




Warum können Emojis missverstanden werden? (Sie können unterschiedlich gedeutet werden) (!Sie haben immer nur eine Bedeutung) (!Sie ersetzen jedes Gespräch) (!Sie zeigen immer die Wahrheit)




Was ist eine gute Chatregel? (Ruhezeiten beachten) (!Private Bilder weiterleiten) (!Beleidigungen erlauben) (!Spam-Nachrichten senden)




Was gehört zur STOPP-Regel? (Kurz vor dem Senden nachdenken) (!Sofort wütend antworten) (!Andere beschuldigen) (!Jede Nachricht weiterleiten)




Welche Aussage zeigt Respekt? (Ich möchte verstehen, wie Du das meinst) (!Du bist immer schuld) (!Mit Dir rede ich nicht) (!Alle sollen über Dich lachen)





Memory

Respekt freundlich handeln
Empathie Gefühle anderer beachten
Privatsphäre persönliche Daten schützen
Screenshot Beweis sichern
Blockieren Kontakt stoppen
Netiquette Regeln im Internet
Ruhezeit Pause für die Gruppe
Nachfrage Missverständnis klären





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Freundlich Bitte und Danke schreiben
Privat Keine fremden Bilder teilen
Ruhig Bei Streit eine Pause machen
Sicher Beweise speichern und Hilfe holen
Klar Kurze verständliche Sätze schreiben






Kreuzworträtsel

Respekt Wie heißt ein wertschätzender Umgang?
Empathie Wie heißt das Einfühlen in andere?
Netiquette Wie heißen Regeln für gutes Verhalten im Internet?
Datenschutz Was schützt persönliche Informationen?
Screenshot Wie heißt ein gespeichertes Bild des Bildschirms?
Vertrauen Was ist wichtig, wenn Du Hilfe suchst?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Beim Chatten ist ein freundlicher Umgang

. Vor dem Senden solltest Du Deine Nachricht

. Persönliche Daten gehören zur

. Bei einem Streit hilft eine ruhige

. Bei Cybermobbing solltest Du Beweise mit einem

sichern. Danach holst Du Hilfe bei einer

. Fremde Bilder darfst Du nur mit

teilen. Im Klassenchat sind gemeinsame

wichtig.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Freundliche Nachricht: Schreibe eine unfreundliche Nachricht höflich um.
  2. Emoji-Sprache: Zeichne drei Emojis und erkläre ihre mögliche Wirkung.
  3. Chatregel: Gestalte ein Schild mit einer wichtigen Chatregel.
  4. Stopp-Regel: Erstelle eine kleine Merkkarte zur STOPP-Regel.


Standard

  1. Klassenchat-Regeln: Entwickle mit einer Gruppe fünf Regeln für einen Klassenchat.
  2. Rollenspiel: Spielt einen Chat-Streit und eine ruhige Lösung nach.
  3. Comic: Zeichne einen kurzen Comic über ein Missverständnis im Chat.
  4. Interview: Frage eine Lehrkraft oder eine erwachsene Person nach Tipps für respektvolle Chats.


Schwer

  1. Chat-Analyse: Untersuche einen erfundenen Chat und markiere respektvolle und problematische Stellen.
  2. Erklärvideo: Produziere ein kurzes Video mit Tipps gegen Cybermobbing.
  3. Klassenvereinbarung: Formuliere eine vollständige Vereinbarung für einen Klassenchat.
  4. Beratungskonzept: Entwickle einen Plan, wie eine Schule bei Beleidigungen im Chat helfen kann.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Konfliktlösung: Erkläre, wie aus einer unklaren Nachricht ein Streit entstehen kann und wie Du ihn stoppst.
  2. Perspektivwechsel: Beschreibe, wie sich eine beleidigte Person fühlen könnte und welche Hilfe sie braucht.
  3. Chatregeln bewerten: Vergleiche zwei mögliche Gruppenregeln und begründe, welche besser schützt.
  4. Fallbeispiel Cybermobbing: Entwickle für einen erfundenen Fall einen sicheren Handlungsplan.
  5. Transfer: Übertrage die Regeln für den Klassenchat auf ein Online-Spiel oder ein soziales Netzwerk.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

  1. Du kennst Regeln für respektvolle Chats.
  2. Du kannst freundliche Nachrichten schreiben.
  3. Du schützt private Daten.
  4. Du kannst Streit ruhig klären.
  5. Du weißt, wie Du bei Cybermobbing Hilfe holst.
  6. Du kannst Regeln auf neue Situationen übertragen.




OERs zum Thema



Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen