Dieses Quiz als Battle spielen: Deutsch, Klasse 7-8, G-Niveau

Berufsorientierung in AES - AES

Einleitung

Berufsorientierung in AES - AES verbindet das Schulfach AES mit Deiner eigenen Zukunft. Im Fach AES beschäftigst Du Dich mit Ernährung, Gesundheit, Konsum, Haushalt, Zusammenleben und Lebensgestaltung. Viele dieser Themen führen direkt in die Berufsorientierung.

Berufsorientierung bedeutet nicht, dass Du sofort einen einzigen Beruf für Dein ganzes Leben auswählen musst. Du lernst vielmehr, Deine Interessen und Stärken einzuschätzen, Berufsfelder kennenzulernen, praktische Erfahrungen zu sammeln und Entscheidungen gut zu begründen.

Der Bildungsplan für AES in Baden-Württemberg nennt die berufliche Orientierung ausdrücklich als wichtigen Teil des Faches. Eigene Stärken und Potenziale sollen mit Anforderungen aus sozialen, ernährungsbezogenen und gesundheitsbezogenen Berufsfeldern verglichen werden.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, warum AES bei der Berufswahl helfen kann. Du kannst eigene Interessen und Stärken beschreiben, passende Berufsfelder nennen, Informationen über Berufe prüfen und ein Praktikum gezielter vorbereiten.

Du lernst außerdem, dass ein Beruf nicht nur nach dem Namen beurteilt werden sollte. Wichtig sind die tatsächlichen Tätigkeiten, die Arbeitsbedingungen, der Ausbildungsweg, die eigenen Fähigkeiten und die Frage, ob die Arbeit zu Deinen persönlichen Vorstellungen passt.

Was hat AES mit Beruf zu tun?

Im AES-Unterricht trainierst Du viele Fähigkeiten, die auch in der Arbeitswelt wichtig sind. Dazu gehören Teamarbeit, Planung, Kommunikation, sorgfältiges Arbeiten, Hygiene, verantwortlicher Umgang mit Lebensmitteln, nachhaltiges Handeln und das Lösen praktischer Probleme.

AES kann Dir deshalb helfen, Fragen wie diese zu beantworten: Arbeite ich gerne mit Menschen? Plane und organisiere ich gerne? Interessiere ich mich für Ernährung oder Gesundheit? Arbeite ich gerne praktisch? Bin ich geduldig? Übernehme ich Verantwortung? Arbeite ich lieber allein oder im Team?

Berufsorientierung als Prozess

Eine gute Berufswahl entsteht Schritt für Schritt.

Selbsteinschätzung: Du erkundest Deine Interessen, Stärken und Werte.
Berufsfeld: Du lernst verschiedene Arbeitsbereiche kennen.
Berufsinformation: Du informierst Dich über Tätigkeiten, Anforderungen und Ausbildungswege.
Praktikum: Du überprüfst Deine Vorstellungen in der Praxis.
Berufswahl: Du vergleichst Möglichkeiten und begründest Deine Entscheidung.
Bewerbung: Du planst die nächsten Schritte und stellst Deine Fähigkeiten verständlich dar.

Deine Stärken und Interessen

Ein Beruf passt meistens dann besser zu Dir, wenn mehrere Dinge zusammenkommen: Du interessierst Dich für die Aufgaben, kannst wichtige Fähigkeiten entwickeln und fühlst Dich mit den Arbeitsbedingungen wohl.

Interessen zeigen, womit Du Dich gerne beschäftigst. Stärken sind Fähigkeiten, die Dir bereits gut gelingen oder die Du durch Übung weiterentwickeln kannst. Werte beschreiben, was Dir wichtig ist, zum Beispiel Sicherheit, Kreativität, Hilfe für andere Menschen, Nachhaltigkeit oder Selbstständigkeit.

Bereich	Mögliche Frage an Dich	Bezug zu AES
Praktische Stärke	Arbeite ich gerne mit Händen, Geräten und Materialien?	Küche, Textilien, Haushalt
Soziale Stärke	Kann ich zuhören, erklären und auf andere eingehen?	Zusammenleben, Betreuung, Kommunikation
Organisation	Kann ich Arbeitsschritte planen und zuverlässig durchführen?	Haushaltsmanagement, Projekte, Mahlzeitenplanung
Kreativität	Entwickle und gestalte ich gerne eigene Lösungen?	Speisen, Textilien, Präsentationen
Verantwortungsbewusstsein	Beachte ich Regeln und denke ich an Folgen meines Handelns?	Hygiene, Gesundheit, Nachhaltigkeit

Eine Stärke ist keine feste Eigenschaft. Viele beruflich wichtige Fähigkeiten entstehen erst durch Lernen, Üben und Erfahrung.

Berufsfelder mit Bezug zu AES

AES führt nicht zu einem einzigen Beruf. Das Fach eröffnet Einblicke in mehrere Berufsfelder. Die folgenden Berufe sind Beispiele. Ausbildungswege und Zugangsvoraussetzungen unterscheiden sich und sollten immer aktuell geprüft werden.

Berufsfeld	Beispiele	Typische AES-Bezüge
Hauswirtschaft und Versorgung	Hauswirtschafter/in, Assistenz für Ernährung und Versorgung	Organisation, Verpflegung, Reinigung, Wäsche, Betreuung
Ernährung und Gastronomie	Koch/Köchin, Berufe in Gemeinschaftsverpflegung	Lebensmittel, Hygiene, Speisenplanung, Arbeitsorganisation
Soziales und Pädagogik	Erzieher/in, sozialpädagogische Berufe	Kommunikation, Entwicklung, Betreuung, Zusammenleben
Pflege und Gesundheit	Pflegeberufe, Diätassistenz	Gesundheit, Ernährung, Empathie, Verantwortung
Textil und Gestaltung	Textil-, Mode- und Änderungsberufe	Materialien, Nähen, Gestaltung, Nachhaltigkeit
Dienstleistung und Verbraucherbereich	Hotellerie, Verkauf, Service	Kundenkontakt, Organisation, Konsum, Qualität

Hauswirtschaft und Versorgung

Hauswirtschaft ist mehr als Putzen und Kochen. In professioneller Hauswirtschaft müssen Versorgung, Verpflegung, Reinigung, Wäsche, Arbeitsabläufe und häufig auch Betreuung organisiert werden. Arbeitsorte können zum Beispiel soziale Einrichtungen, Tagungsstätten, Hotels oder größere Haushalte sein.

Dazu passen AES-Kompetenzen wie sorgfältiges Arbeiten, Hygiene, Planung, Nachhaltigkeit, Kommunikation und der verantwortliche Umgang mit Ressourcen.

Ernährung und Gastronomie

Wenn Du Dich für Lebensmittel, Speisenzubereitung und Arbeitsorganisation interessierst, können Berufe rund um Küche, Gastronomie und Gemeinschaftsverpflegung interessant sein.

In einer beruflichen Küche geht es nicht nur um Geschmack. Auch Hygiene, Sicherheit, Zeitplanung, Mengen, Qualität, Teamarbeit und wirtschaftliches Arbeiten spielen eine Rolle.

Ernährung und Gesundheit

Ernährung kann auch Teil eines Gesundheitsberufs sein. Wer in diesem Bereich arbeitet, braucht Fachwissen und muss Informationen verständlich an andere Menschen weitergeben können.

Im AES-Unterricht kannst Du dafür Grundlagen kennenlernen: Lebensmittel beurteilen, Ernährungsinformationen prüfen, Bedürfnisse verschiedener Menschen berücksichtigen und Entscheidungen begründen.

Soziales und Pädagogik

Soziale und pädagogische Berufe richten sich stark auf andere Menschen. Dabei geht es zum Beispiel um Begleitung, Bildung, Betreuung, Entwicklung, Kommunikation und das gemeinsame Gestalten des Alltags.

Geduld, Zuverlässigkeit und die Fähigkeit zur Zusammenarbeit sind wichtig. Ebenso wichtig ist, Grenzen zu erkennen und professionell mit Verantwortung umzugehen.

Pflege und Unterstützung

Pflegeberufe verbinden Fachwissen mit verantwortungsvollem Handeln am Menschen. Je nach Arbeitsbereich können Betreuung, Beobachtung, Unterstützung im Alltag, medizinisch-pflegerische Aufgaben und Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen dazugehören.

Wer sich für Pflege interessiert, sollte nicht nur den Wunsch haben, anderen zu helfen. Wichtig ist auch, die realen Anforderungen des Berufs kennenzulernen.

Textil und Gestaltung

Textilien sind im AES-Unterricht ein praktisches Lernfeld. Du lernst Materialien kennen, planst Arbeitsschritte und kannst Produkte gestalten oder verändern.

Diese Erfahrungen können Hinweise darauf geben, ob Dir genaues, handwerkliches oder gestalterisches Arbeiten liegt. Auch Nachhaltigkeit spielt eine Rolle, etwa durch Reparatur, Wiederverwendung und bewusste Materialwahl.

Berufe richtig erkunden

Ein Berufsname allein sagt wenig darüber aus, wie der Arbeitsalltag wirklich aussieht. Nutze deshalb mehrere Informationsquellen und vergleiche sie.

Achte besonders auf Tätigkeiten, Arbeitsorte, Arbeitszeiten, körperliche und soziale Anforderungen, Ausbildungsweg, Entwicklungsmöglichkeiten und die Frage, welche Fähigkeiten Du mitbringen oder noch lernen musst.

Eine gute Berufserkundung verbindet Informationen mit echten Erfahrungen. Dazu gehören Gespräche mit Fachkräften, Betriebserkundungen, Ausbildungsmessen und Praktika.

Informationen prüfen

Werbung eines Betriebs zeigt häufig besonders positive Seiten. Eine gute Berufsorientierung nutzt deshalb mehrere Quellen. Vergleiche zum Beispiel Informationen von Ausbildungsbetrieben mit neutraleren Angeboten wie BERUFENET, schulischer Berufsberatung oder offiziellen Berufsinformationsangeboten.

Frage Dich bei jeder Quelle: Wer informiert hier? Wie aktuell sind die Angaben? Wird ein Beruf nur beworben oder werden auch Anforderungen und schwierige Seiten genannt?

Das Praktikum als Berufstest

Ein Praktikum ist besonders hilfreich, wenn Du nicht nur zuschaust. Beobachte Arbeitsabläufe, stelle Fragen und übernimm geeignete Aufgaben, soweit das im Betrieb möglich ist.

Vor dem Praktikum kannst Du drei persönliche Ziele formulieren. Vielleicht möchtest Du herausfinden, ob Dir viel Kontakt mit Menschen gefällt, ob Du mit Zeitdruck umgehen kannst oder ob eine praktische Tätigkeit zu Dir passt.

Nach dem Praktikum solltest Du Deine Erwartungen mit Deinen Erfahrungen vergleichen. Eine Erkenntnis wie „Dieser Bereich passt eher nicht zu mir“ ist ebenfalls ein gutes Ergebnis.

Fragen für eine Betriebserkundung

Arbeitsalltag: Welche Aufgaben kommen jeden Tag vor?
Anforderungen: Welche Fähigkeiten sind besonders wichtig?
Ausbildung: Wie sieht der Weg in diesen Beruf aus?
Arbeitsbedingungen: Welche Arbeitszeiten und Belastungen können vorkommen?
Teamarbeit: Mit welchen anderen Berufsgruppen arbeitet man zusammen?
Entwicklung: Welche Möglichkeiten gibt es nach der Ausbildung?

Beruf und Geschlecht

Berufe sind nicht für ein bestimmtes Geschlecht bestimmt. Vorstellungen wie „Pflege ist Frauensache“ oder „Leitung ist Männersache“ können die Berufswahl unnötig einschränken.

Prüfe deshalb, was wirklich zu Deinen Interessen und Fähigkeiten passt. Vorbilder, Praktika und direkte Gespräche können helfen, Klischees durch echte Erfahrungen zu ersetzen.

Berufswahl und Lebensplanung

Arbeit ist ein wichtiger Teil des Lebens, aber nicht der einzige. Bei Deiner Berufsorientierung kannst Du deshalb auch überlegen, wie Arbeit, Freizeit, Familie, Gesundheit und persönliche Ziele zusammenpassen sollen.

Arbeitszeiten unterscheiden sich stark. In Gastronomie, Hotellerie, Pflege oder Betreuung können zum Beispiel Schicht-, Abend- oder Wochenendzeiten vorkommen. Ob das für Dich passt, solltest Du für den konkreten Beruf und Betrieb prüfen.

Die Berufswahl ist außerdem nicht endgültig. Menschen können sich weiterbilden, Aufgaben wechseln, zusätzliche Abschlüsse erwerben oder später neue berufliche Wege einschlagen.

Entscheidungen treffen

Wenn mehrere Berufe interessant wirken, hilft eine Entscheidungsmatrix. Du legst zuerst Kriterien fest, die Dir wichtig sind. Danach vergleichst Du die Berufe anhand derselben Kriterien.

Mögliche Kriterien sind Interesse an den Tätigkeiten, Kontakt mit Menschen, praktische Arbeit, Arbeitszeiten, Ausbildungsweg, Entfernung, Entwicklungsmöglichkeiten und die Frage, wie gut Deine aktuellen Stärken zu den Anforderungen passen.

Wichtig ist nicht, möglichst viele Pluspunkte zu sammeln. Wichtig ist, dass die Kriterien für Dich persönlich sinnvoll sind und dass Du Deine Entscheidung erklären kannst.

Bewerbung

Eine Bewerbung soll zeigen, warum Du Dich für einen Ausbildungsplatz oder ein Praktikum interessierst und was Du mitbringst. Dazu gehören je nach Verfahren zum Beispiel Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse oder ein digitales Bewerbungsformular.

Nutze konkrete Erfahrungen aus AES. Statt nur zu schreiben „Ich arbeite gut im Team“, kannst Du beschreiben, wann Du gemeinsam geplant, gekocht, präsentiert oder ein Projekt durchgeführt hast.

Vorstellungsgespräch

Im Vorstellungsgespräch geht es darum, sich gegenseitig kennenzulernen. Bereite Dich auf den Betrieb und den Beruf vor. Überlege Dir Beispiele für Deine Fähigkeiten und eigene Fragen.

Du musst nicht perfekt sein. Wichtig ist, dass Du aufmerksam zuhörst, verständlich antwortest und echtes Interesse zeigst.

Ein einfacher Berufsorientierungsplan

Stärkenprofil erstellen und Rückmeldungen von anderen einholen.
Drei interessante Berufsfelder auswählen.
Zu jedem Berufsfeld mindestens zwei Berufe recherchieren.
Einen außerschulischen Lernort, eine Berufsmesse oder einen Betrieb erkunden.
Ein Praktikum möglichst gezielt auswählen.
Erfahrungen schriftlich oder in einem Portfolio auswerten.
Zwei realistische Wege genauer vergleichen.
Nächsten Schritt festlegen, zum Beispiel Beratung, Bewerbung oder weiteres Praktikum.

Medienhinweis

Die eingebetteten Videos zeigen unterschiedliche Berufe und Schritte der Berufsorientierung. Ausbildungsbedingungen können sich ändern und regional verschieden sein. Prüfe deshalb aktuelle Angaben zusätzlich bei offiziellen Stellen, der Berufsberatung und den jeweiligen Ausbildungsanbietern.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist ein wichtiges Ziel der Berufsorientierung in AES? (Eigene Stärken mit Anforderungen von Berufsfeldern vergleichen) (!Einen einzigen Beruf sofort endgültig auswählen) (!Nur Berufe in der Küche kennenlernen) (!Nur Schulnoten miteinander vergleichen)

Was hilft Dir besonders dabei, einen Beruf realistisch kennenzulernen? (Ein Praktikum mit anschließender Auswertung) (!Nur ein Werbeplakat des Betriebs) (!Nur die Berufsbezeichnung) (!Nur die Meinung einer Person)

Welche Fähigkeit ist in vielen AES-nahen Berufen wichtig? (Verantwortungsbewusstsein) (!Möglichst wenig Kommunikation) (!Regeln grundsätzlich ignorieren) (!Nur allein arbeiten)

Was gehört zu einer guten Berufserkundung? (Mehrere Informationsquellen vergleichen) (!Nur auf Werbung vertrauen) (!Arbeitsbedingungen nicht beachten) (!Nur nach dem Berufsnamen entscheiden)

Wozu dient eine Entscheidungsmatrix? (Mehrere Möglichkeiten nach gleichen Kriterien vergleichen) (!Eine Bewerbung automatisch schreiben) (!Ein Praktikum ersetzen) (!Schulnoten berechnen)

Warum ist Hygiene in vielen AES-nahen Berufen wichtig? (Sie schützt Menschen und unterstützt sichere Arbeitsabläufe) (!Sie ersetzt jede fachliche Ausbildung) (!Sie ist nur im Schulunterricht wichtig) (!Sie betrifft nur die Kleidung)

Was zeigt ein gutes Stärkenprofil? (Fähigkeiten, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten) (!Nur Schwächen) (!Nur Lieblingsfächer) (!Nur spätere Verdienstmöglichkeiten)

Wie solltest Du mit Berufsklischees umgehen? (Eigene Interessen und reale Anforderungen prüfen) (!Berufe nach Geschlecht auswählen) (!Praktische Erfahrungen vermeiden) (!Nur Erwartungen anderer übernehmen)

Was ist nach einem Praktikum besonders sinnvoll? (Erwartungen und Erfahrungen vergleichen) (!Alle Notizen sofort wegwerfen) (!Nur den Namen des Betriebs merken) (!Das Praktikum nicht weiter besprechen)

Was kann eine Bewerbung aus dem AES-Unterricht nutzen? (Konkrete Beispiele für Teamarbeit und praktische Erfahrungen) (!Erfundene Fähigkeiten) (!Ungeprüfte Angaben über den Betrieb) (!Nur allgemeine Aussagen ohne Beispiele)

Memory

Stärke	Fähigkeit, die Dir gut gelingt oder die Du weiterentwickelst
Interesse	Tätigkeit oder Thema, das Dich neugierig macht
Praktikum	zeitlich begrenzte Erfahrung in der Arbeitswelt
Berufsfeld	Gruppe von Berufen mit ähnlichen Aufgabenbereichen
Bewerbung	Vorstellung Deiner Eignung gegenüber einem Betrieb
Teamarbeit	gemeinsames Bearbeiten einer Aufgabe

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Hauswirtschaft	Versorgung und Organisation
Gastronomie	Speisen zubereiten und Arbeitsabläufe planen
Pädagogik	Menschen in ihrer Entwicklung begleiten
Pflege	Menschen gesundheitlich unterstützen
Textil	Materialien bearbeiten und gestalten

Kreuzworträtsel

Praktikum	Wie heißt eine zeitlich begrenzte Erfahrung in einem Betrieb?
Hauswirtschaft	Welcher Bereich verbindet Versorgung, Organisation, Reinigung und Verpflegung?
Bewerbung	Wie heißt die Vorstellung der eigenen Eignung bei einem Betrieb?
Teamarbeit	Wie nennt man gemeinsames Arbeiten an einer Aufgabe?
Hygiene	Welcher Begriff bezeichnet Maßnahmen für Sauberkeit und Gesundheitsschutz?
Erzieher	Welcher Beruf begleitet Kinder und Jugendliche pädagogisch?

LearningApps

Lückentext

Vervollständige den Text.

Im Fach AES kann die eigene { Berufsorientierung } mit praktischen Erfahrungen verbunden werden. Ein { Interesse } zeigt, womit Du Dich gerne beschäftigst. Eine persönliche { Stärke } kann durch Übung weiterentwickelt werden. Mehrere ähnliche Berufe können zu einem { Berufsfeld } gehören. In einem { Praktikum } lernst Du einen Arbeitsbereich praktisch kennen. Bei einer Berufserkundung solltest Du verschiedene { Informationsquellen } vergleichen. Eine { Entscheidungsmatrix } hilft beim Vergleich mehrerer Möglichkeiten. In vielen Berufen schützt gute { Hygiene } Menschen und unterstützt sichere Abläufe. In einer { Bewerbung } stellst Du Deine Motivation und Fähigkeiten dar. Gute { Teamarbeit } ist in vielen sozialen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten wichtig. Berufliche Entscheidungen sollten nicht von { Klischees } bestimmt werden.

Nach praktischen Erfahrungen ist eine ehrliche { Reflexion } besonders wichtig.

Offene Aufgaben

Leicht

Stärkenprofil: Schreibe fünf Dinge auf, die Dir im AES-Unterricht gut gelingen, und ergänze jeweils ein konkretes Beispiel.
Berufsfeld: Wähle ein AES-nahes Berufsfeld und gestalte eine kleine Übersicht mit Tätigkeiten, Arbeitsorten und wichtigen Fähigkeiten.
Berufsinterview: Formuliere zehn Fragen, die Du einer berufstätigen Person aus einem sozialen, ernährungsbezogenen oder hauswirtschaftlichen Bereich stellen würdest.
Berufscollage: Gestalte eine digitale oder analoge Collage zu drei Berufen, die Dich interessieren.

Standard

Praktikumscheck: Entwickle einen Beobachtungsbogen für ein Praktikum mit den Bereichen Aufgaben, Team, Arbeitszeiten, Anforderungen und persönliche Eindrücke.
Berufsvergleich: Vergleiche zwei AES-nahe Berufe anhand selbst gewählter Kriterien und begründe, welcher aktuell besser zu Dir passt.
Bewerbung: Schreibe eine kurze Bewerbung für ein freiwilliges Praktikum und nutze mindestens zwei konkrete Erfahrungen aus dem AES-Unterricht.
Betriebserkundung: Plane eine Erkundung eines Betriebs oder einer sozialen Einrichtung und erstelle anschließend eine kurze Präsentation.

Schwer

Entscheidungsmatrix: Entwickle eine begründete Entscheidungsmatrix für drei Ausbildungsberufe und erkläre, warum Du Deine Kriterien unterschiedlich gewichtest.
Berufswelt im Wandel: Untersuche, wie Nachhaltigkeit oder Digitalisierung einen AES-nahen Beruf verändern, und befrage dazu möglichst eine Fachkraft.
Berufsklischee: Analysiere ein verbreitetes Klischee über einen sozialen, pflegerischen, hauswirtschaftlichen oder gastronomischen Beruf und stelle ihm recherchierte Informationen gegenüber.
Berufsorientierungsprojekt: Produziere in einer Gruppe einen kurzen Podcast oder ein Video, das einen AES-nahen Beruf mit Aufgaben, Anforderungen, Chancen und möglichen Belastungen vorstellt.

Lernkontrolle

Fallanalyse Berufswahl: Eine Schülerin arbeitet gerne praktisch, organisiert zuverlässig und mag Kontakt mit Menschen, möchte aber möglichst selten nachts arbeiten. Entwickle zwei passende Berufsideen und erkläre, welche Informationen noch fehlen.
Praktikum auswerten: Ein Schüler merkt im Praktikum, dass ihm die Tätigkeit gefällt, aber der ständige Zeitdruck schwerfällt. Zeige mindestens drei sinnvolle nächste Schritte für seine Berufsorientierung.
Quellenkritik: Vergleiche die Aussage eines Werbevideos eines Betriebs mit einer neutralen Berufsbeschreibung. Erkläre, warum beide Quellen nützlich sein können und wo ihre Grenzen liegen.
Transfer aus AES: Wähle ein AES-Projekt aus dem Unterricht und zeige, welche dort trainierten Fähigkeiten auch in einem Ausbildungsberuf gebraucht werden könnten.
Entscheidung begründen: Entwickle fünf persönliche Kriterien für Deine Berufswahl und erkläre, warum diese Kriterien für Deine Lebensplanung wichtig sind.
Klischees prüfen: Erkläre an einem Beispiel, wie Geschlechterklischees die Berufswahl beeinflussen können, und entwickle eine Strategie, um stattdessen nach Fähigkeiten und Interessen zu entscheiden.

Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu diesem Thema ist wichtig, dass Du nicht nur Berufsnamen kennst. Du solltest zeigen können, dass Du Informationen beschaffen, eigene Stärken einschätzen, Berufe vergleichen und Erfahrungen auswerten kannst.

Selbsteinschätzung: Du kannst eigene Interessen, Stärken und Entwicklungsfelder mit Beispielen beschreiben.
Berufsinformation: Du kannst seriöse Informationsquellen nutzen und Angaben kritisch prüfen.
Berufsfelder: Du kannst mehrere AES-nahe Berufsfelder unterscheiden und passende Tätigkeiten erklären.
Praxiserfahrung: Du kannst Beobachtungen aus Praktikum oder Betriebserkundung auswerten.
Entscheidungskompetenz: Du kannst Kriterien für eine Berufswahl entwickeln und eine Entscheidung begründen.
Bewerbungskompetenz: Du kannst eigene Erfahrungen und Fähigkeiten passend für eine Bewerbung darstellen.
Reflexion: Du kannst beschreiben, welche nächsten Schritte für Deine persönliche Berufsorientierung sinnvoll sind.

Quellen und weiterführende Informationen

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