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Bedeutung

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Einleitung

Was bedeutet eigentlich „Bedeutung“? Das Wort begegnet Dir täglich: Wenn Du ein unbekanntes Wort nachschlägst, möchtest Du seine Bedeutung erfahren. Wenn Dir ein Ereignis besonders wichtig ist, hat es für Dich eine große Bedeutung.

Der Begriff hat also zwei zentrale Verwendungen: Bedeutung als Sinn und Bedeutung als Wichtigkeit.

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Wörter, Zeichen und Aussagen Bedeutung vermitteln, warum Missverständnisse entstehen und wie Du Aussagen genauer verstehen kannst.

Zielgruppe: Klassen 8–10, Fach Deutsch, mit Bezügen zu Philosophie und Medienbildung.

Lernziele: Du kannst Bedeutungen unterscheiden, Mehrdeutigkeiten erklären, Zeichen untersuchen und die Wirkung von Sprache beurteilen.

Was ist Bedeutung?

Bedeutung als Sinn

Die Bedeutung eines Wortes ist das, was wir mit ihm verstehen oder ausdrücken. Das Wort „Baum“ beispielsweise ruft die Vorstellung einer Pflanze mit Stamm und Ästen hervor.

Auch ganze Sätze, Bilder, Gesten und Symbole können Bedeutung vermitteln.

Die wissenschaftliche Beschäftigung mit der Bedeutung sprachlicher Ausdrücke heißt Semantik. Sie ist ein Teilgebiet der Sprachwissenschaft.

Beispiel: Wenn Du fragst „Was bedeutet das Wort Freiheit?“, suchst Du nach seinem Sinn oder Inhalt.

Bedeutung als Wichtigkeit

Im Alltag kann Bedeutung auch Wichtigkeit, Gewicht oder Tragweite meinen.

Beispiele:

„Diese Prüfung hat für mich große Bedeutung.“ Hier geht es um Wichtigkeit.

„Die Entscheidung hat politische Bedeutung.“ Hier geht es um mögliche Auswirkungen und Tragweite.

Ein Ereignis kann für unterschiedliche Menschen verschieden bedeutsam sein. Die Wichtigkeit hängt unter anderem von Interessen, Erfahrungen und Folgen ab.

Merke: Ob mit „Bedeutung“ der Sinn oder die Wichtigkeit gemeint ist, erkennst Du am Zusammenhang.

Wie entsteht sprachliche Bedeutung?

Wörter als Zeichen

Ein Zeichen ist etwas Wahrnehmbares, das auf etwas anderes verweist.

Nach dem Sprachwissenschaftler Ferdinand de Saussure hat ein sprachliches Zeichen zwei miteinander verbundene Seiten:

Ausdrucksseite (Signifikant): Die Laut- oder Schriftform eines Wortes, beispielsweise „Hund“.
Inhaltsseite (Signifikat): Der damit verbundene Begriff oder die gedankliche Vorstellung eines Hundes.

Die Verbindung zwischen Wortform und Inhalt ist in der Regel nicht natürlich vorgegeben. Verschiedene Sprachen verwenden unterschiedliche Wörter für dieselbe Art von Gegenstand: „Hund“, „dog“ oder „chien“.

Diese Zuordnungen werden innerhalb einer Sprachgemeinschaft erlernt und gemeinsam verwendet. Man spricht von Konventionen.

Ferdinand de Saussure (1857–1913) prägte die moderne Sprachwissenschaft.

Das zweiseitige Zeichenmodell verbindet Ausdrucksseite und Inhaltsseite.

Lernvideo: Das sprachliche Zeichen und seine beiden Seiten.

Das semiotische Dreieck

Das semiotische Dreieck beschreibt die Beziehung zwischen Zeichen, Begriff und Gegenstand.

Beim Wort „Baum“ ist das geschriebene oder gesprochene Wort das Zeichen. Der Begriff ist die gedankliche Vorstellung eines Baumes. Ein bestimmter Baum im Schulhof kann der Gegenstand sein, auf den sich das Wort in einer konkreten Situation bezieht.

Das Modell wurde besonders durch Charles Kay Ogden und Ivor Armstrong Richards bekannt.

Es zeigt vereinfacht, dass die Beziehung zwischen Wort und Gegenstand über einen Begriff beziehungsweise eine Vorstellung vermittelt wird.

Das semiotische Dreieck unterscheidet Zeichen, Begriff und Gegenstand.

Lernvideo: Das semiotische Dreieck mit einem Beispiel verstehen.

Mehrdeutigkeit und Kontext

Ein Wort – mehrere Bedeutungen

Manche Wörter besitzen mehrere Bedeutungen. Diese Eigenschaft heißt Mehrdeutigkeit oder Ambiguität.

Beispiel: Bank

„Wir treffen uns an der Bank im Park.“ Gemeint ist ein Sitzmöbel.

„Sie arbeitet bei einer Bank.“ Gemeint ist ein Geldinstitut.

Eine Bank kann eine Sitzgelegenheit sein.

Bank kann ebenso ein Geldinstitut bezeichnen. Abgebildet ist ein historisches Bankgebäude.

Das Wort bleibt gleich, aber die gemeinte Bedeutung unterscheidet sich.

Warum ist der Kontext entscheidend?

Als Kontext bezeichnet man den sprachlichen oder situativen Zusammenhang einer Äußerung.

Wenn jemand sagt „Die Bank ist geschlossen“, musst Du wissen, ob die Person von einem Geldinstitut oder beispielsweise von einer gesperrten Sitzgelegenheit spricht.

Zusätzliche Informationen helfen bei der Deutung.

Der Kontext besteht nicht nur aus Wörtern. Auch der Ort, die Situation, das Vorwissen und manchmal der Tonfall sind wichtig.

Homonymie und Polysemie

Die Sprachwissenschaft unterscheidet verschiedene Arten der Mehrdeutigkeit.

Bei Polysemie hat ein Wort mehrere miteinander zusammenhängende Bedeutungen.

Beispiel: „laufen“ kann die Fortbewegung zu Fuß meinen. Auch ein Film kann „laufen“. Die Verwendungen stehen in einem übertragenen Zusammenhang.

Bei Homonymie besitzen gleichlautende oder gleich geschriebene Ausdrücke unterschiedliche Bedeutungen, die nicht als zusammengehörig betrachtet werden.

Beispiel: „Ball“ bezeichnet ein Spielgerät oder eine festliche Tanzveranstaltung.

Die Abgrenzung zwischen Polysemie und Homonymie ist nicht in allen Fällen eindeutig. Sie kann auch von der sprachgeschichtlichen Betrachtung abhängen.

Lernvideo: Polysemie und verwandte Wortbedeutungen.

Beziehungen zwischen Bedeutungen

Wörter stehen innerhalb des Wortschatzes in unterschiedlichen Bedeutungsbeziehungen.

Synonyme sind Wörter mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung, beispielsweise „beginnen“ und „anfangen“. Vollständige Austauschbarkeit ist jedoch nicht immer möglich.

Antonyme bezeichnen Gegensätze, beispielsweise „hell“ und „dunkel“.

Oberbegriffe fassen verschiedene Unterbegriffe zusammen. „Fahrzeug“ ist beispielsweise ein Oberbegriff für „Fahrrad“ und „Auto“.

Diese Beziehungen helfen Dir dabei, Texte abwechslungsreicher und präziser zu formulieren.

Grundbedeutung und Nebenbedeutung

In der Semantik unterscheidet man häufig zwischen Denotation und Konnotation.

Die Denotation bezeichnet in einer verbreiteten Verwendung des Fachbegriffs die sachliche Grundbedeutung.

Eine Konnotation ist eine zusätzliche, beispielsweise emotionale oder wertende Nebenbedeutung.

Beispiel: Rose

Sachlich bezeichnet das Wort eine Pflanze beziehungsweise ihre Blüte. Je nach Zusammenhang können Rosen zusätzlich Vorstellungen von Liebe oder Romantik hervorrufen.

Nicht alle Menschen verbinden dieselben Gefühle mit einem Ausdruck.

Diese Unterschiede spielen besonders in der Werbung, Literatur und politischen Sprache eine Rolle.

Zeichen und Bedeutung im Alltag

Nicht nur Wörter vermitteln Bedeutung. Auch Bilder, Farben, Symbole und Gesten können Informationen übermitteln.

Ein Stoppschild verbindet Schrift, Farbe und Form mit einer klaren Verkehrsregel.

Das Rauchverbot wird durch ein bildliches Zeichen und eine Verbotsmarkierung dargestellt.

Solche Piktogramme ermöglichen häufig eine schnelle Verständigung, auch ohne lange Texte.

Ihre Bedeutung muss jedoch erlernt werden. Ein Symbol wird nicht überall und von allen Menschen automatisch gleich verstanden.

Auch Emojis können unterschiedliche Bedeutungen haben. Ein lachendes Gesicht kann Freude ausdrücken, aber in bestimmten Situationen auch Ironie vermitteln.

Bedeutung in der Kommunikation

Die Bedeutung einer Aussage ergibt sich nicht allein aus den einzelnen Wörtern. Entscheidend ist häufig auch, was eine Person mit einer Äußerung erreichen möchte.

Die Pragmatik untersucht Sprache in ihrem jeweiligen Gebrauchszusammenhang.

Beispiel:

Eine Person sagt: „Das hast Du ja toll gemacht!“

Der Satz kann ein ehrliches Lob sein. Mit einem bestimmten Tonfall kann er jedoch ironisch gemeint sein.

Wer Aussagen verstehen möchte, sollte deshalb Wortlaut, Situation und mögliche Sprecherabsicht berücksichtigen.

Merke: Bedeutung entsteht beim Verstehen von Zeichen. Für das richtige Verstehen spielen sprachliches Wissen und Kontext zusammen.

Vertiefung: Bedeutung in der Philosophie

Auch in der Sprachphilosophie wird untersucht, wie Ausdrücke auf die Welt Bezug nehmen.

Der Philosoph und Mathematiker Gottlob Frege unterschied 1892 in seiner Schrift Über Sinn und Bedeutung zwei Fachbegriffe.

Bei Eigennamen bezeichnet Bedeutung in Freges spezieller Theorie den Gegenstand, auf den sich der Ausdruck bezieht. Sinn beschreibt dagegen die Art, wie dieser Gegenstand sprachlich gegeben ist.

Ein bekanntes Beispiel sind „Morgenstern“ und „Abendstern“. Beide Bezeichnungen können sich auf denselben Planeten, die Venus, beziehen, obwohl sie ihn unterschiedlich beschreiben.

Wichtig ist, Freges Fachbegriffe nicht einfach mit den alltagssprachlichen Verwendungen von Sinn und Wichtigkeit gleichzusetzen.

Gottlob Frege (1848–1925) beschäftigte sich grundlegend mit Sinn, Bedeutung und sprachlicher Bezugnahme.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche zwei Verwendungen hat das Wort Bedeutung im Alltag? (Sinn und Wichtigkeit) (!Lautstärke und Geschwindigkeit) (!Farbe und Gewicht) (!Aussprache und Rechtschreibung)

Welche Wissenschaft untersucht die Bedeutung sprachlicher Ausdrücke? (Semantik) (!Orthografie) (!Phonetik) (!Morphologie)

Was ist im Zeichenmodell von Saussure der Signifikant? (Die Ausdrucksseite eines Zeichens) (!Die emotionale Wirkung eines Wortes) (!Der Gegenstand in der Umwelt) (!Die Inhaltsseite eines Zeichens)

Welche drei Elemente gehören zum semiotischen Dreieck? (Zeichen Begriff Gegenstand) (!Autor Leser Buch) (!Satz Wort Silbe) (!Laut Schrift Grammatik)

Welche Aufgabe erfüllt der Kontext bei einem mehrdeutigen Wort? (Er hilft die gemeinte Bedeutung zu erkennen) (!Er verändert automatisch die Schreibweise) (!Er macht jedes Wort zu einem Synonym) (!Er beseitigt alle sprachlichen Unterschiede)

Was bedeutet Polysemie? (Mehrere zusammenhängende Bedeutungen eines Wortes) (!Mehrere Wörter mit identischer Schreibweise und Bedeutung) (!Die wissenschaftliche Untersuchung von Lauten) (!Die Übersetzung eines Wortes in eine andere Sprache)

Was sind Synonyme? (Wörter mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung) (!Wörter mit ausschließlich entgegengesetzter Bedeutung) (!Wörter ohne verständlichen Inhalt) (!Wörter mit grundsätzlich gleicher Aussprache)

Was bezeichnet eine Konnotation? (Eine zusätzliche emotionale oder wertende Nebenbedeutung) (!Die Anzahl der Silben eines Wortes) (!Die vorgeschriebene Rechtschreibung) (!Die grammatische Zeitform)

Was untersucht die Pragmatik? (Sprache in ihrem Gebrauchszusammenhang) (!Ausschließlich die Schreibweise von Wörtern) (!Nur die historische Entwicklung des Alphabets) (!Die Anzahl der Wörter in einem Wörterbuch)

In welchem Satz bezeichnet Bedeutung die Wichtigkeit einer Sache? (Diese Entscheidung ist für unsere Zukunft von großer Bedeutung) (!Welche Bedeutung hat das Wort Baum) (!Was bedeutet dieses unbekannte Zeichen) (!Kannst Du mir die Bedeutung dieses Ausdrucks erklären)

Memory

Finde die zusammengehörenden Begriffe und Erklärungen.

Semantik	Wissenschaft von sprachlichen Bedeutungen
Kontext	Zusammenhang einer Äußerung
Signifikant	Ausdrucksseite eines sprachlichen Zeichens
Signifikat	Inhaltsseite eines sprachlichen Zeichens
Polysemie	Mehrere verwandte Bedeutungen
Synonym	Ausdruck mit gleichem oder ähnlichem Sinn
Konnotation	Emotionale oder wertende Nebenbedeutung
Pragmatik	Untersuchung von Sprache im Gebrauch

Drag and Drop

Ordne die Begriffe den passenden Erklärungen zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung und Erklärung
Zeichen	Wahrnehmbare Form mit Hinweisfunktion
Begriff	Gedankliche Vorstellung
Gegenstand	Sache oder Sachverhalt auf den Bezug genommen wird
Denotation	Sachliche Grundbedeutung
Bedeutsamkeit	Wichtigkeit und Tragweite
Mehrdeutigkeit	Mehrere mögliche Lesarten

Kreuzworträtsel

Semantik	Wie heißt die wissenschaftliche Lehre von sprachlichen Bedeutungen?
Kontext	Wie nennt man den Zusammenhang einer Äußerung?
Zeichen	Was kann durch seine wahrnehmbare Form auf etwas anderes verweisen?
Synonym	Wie heißt ein Wort mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung?
Konnotation	Wie heißt eine zusätzliche emotionale Nebenbedeutung?
Wichtigkeit	Welcher Begriff beschreibt Bedeutung im Sinne von Gewicht oder Tragweite?

LearningApps

Lückentext

Die wissenschaftliche Untersuchung sprachlicher Bedeutung heißt

.

Das Wort Bedeutung kann auch

ausdrücken.

Ein sprachliches Zeichen besitzt eine Ausdrucksseite und eine

.

Im semiotischen Dreieck vermittelt der

zwischen Zeichen und Gegenstand.

Bei einem mehrdeutigen Wort hilft der

beim Verstehen.

Mehrere miteinander verwandte Bedeutungen eines Wortes sind ein Fall von

.

Ein Wort mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung heißt

.

Ein Wort mit gegenteiliger Bedeutung nennt man

.

Eine zusätzliche emotionale oder wertende Nebenbedeutung heißt

.

Die Untersuchung der Sprache in konkreten Situationen nennt sich

.

Gemeinsam erlernte Zuordnungen von Zeichen und Inhalten beruhen auf sprachlichen

.

Die Grundbedeutung eines Ausdrucks wird häufig als

bezeichnet.

Offene Aufgaben

Leicht

Zwei Bedeutungen: Schreibe zwei eigene Sätze mit dem Wort „Bedeutung“. In einem Satz soll es um Sinn, im anderen um Wichtigkeit gehen.
Doppeldeutige Wörter: Zeichne zwei unterschiedliche Bedeutungen des Wortes „Bank“ und beschrifte Deine Bilder.
Zeichen entdecken: Suche im Schulhaus drei Piktogramme. Notiere jeweils, welche Botschaft sie vermitteln.
Synonyme finden: Sammle fünf Wortpaare mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung und schreibe passende Beispielsätze.

Standard

Kontextlabor: Schreibe zu einem mehrdeutigen Wort zwei Sätze, deren Zusammenhang unterschiedliche Bedeutungen erkennen lässt.
Wörter und Gefühle: Vergleiche fünf Wörter, die sachlich ähnliche Dinge bezeichnen, aber unterschiedliche Gefühle oder Bewertungen auslösen können. Begründe Deine Auswahl.
Ein eigenes Zeichenmodell: Zeichne ein semiotisches Dreieck für das Wort „Fahrrad“ und erläutere seine drei Bestandteile.
Bedeutung erklären: Gestalte ein 60- bis 90-sekündiges Erklärvideo, in dem Du mit eigenen Beispielen den Unterschied zwischen Sinn, Kontext und Mehrdeutigkeit erklärst.

Schwer

Ironie untersuchen: Entwickle zwei kurze Dialoge mit demselben Satz. In einem Dialog wird er ernst, im anderen ironisch gemeint. Erkläre den Bedeutungsunterschied.
Sprachen vergleichen: Untersuche anhand von mindestens drei Sprachen, wie derselbe Gegenstand benannt wird. Erkläre den Zusammenhang mit sprachlichen Konventionen.
Bild und Überschrift: Analysiere eine selbst ausgewählte Werbung oder einen Medienbeitrag. Beschreibe, wie Wörter, Bilder und mögliche Nebenbedeutungen zusammenwirken.
Bedeutung erforschen: Befrage freiwillig und möglichst anonym drei bis fünf Personen, was für sie persönlich eine große Bedeutung hat. Ordne die Antworten nach Themen und erkläre, warum Wichtigkeit subjektiv sein kann.

Lernkontrolle

Die folgenden Aufgaben prüfen, ob Du das Gelernte auf neue Situationen übertragen kannst.

Missverständnisse auflösen: Eine Nachricht lautet „Wir sehen uns an der Bank“. Beschreibe zwei mögliche Missverständnisse und formuliere zwei eindeutigere Nachrichten.
Bedeutung untersuchen: Erkläre mithilfe eines eigenen Beispiels, warum ein Wort nicht dasselbe ist wie der Gegenstand, auf den es sich beziehen kann.
Sprecherabsichten erkennen: Analysiere den Satz „Das war aber eine gute Idee!“ in einer freundlichen und einer ironischen Situation. Erkläre, welche Informationen Du für die Deutung benötigst.
Sprachwirkung beurteilen: Vergleiche die Ausdrücke „sparsam“ und „geizig“. Erläutere ihre sachlichen Gemeinsamkeiten und ihre unterschiedlichen Bewertungen.
Zeichen gestalten: Entwirf ein neues Symbol für eine Schulregel. Begründe seine Gestaltung und erläutere, welche Fehlinterpretationen möglich wären.
Wichtigkeit begründen: Zeige anhand eines schulischen Ereignisses, warum dasselbe Ereignis für verschiedene Beteiligte unterschiedlich wichtig sein kann.

Lernnachweis

Für einen erfolgreichen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du die Begriffe nicht nur kennst, sondern sinnvoll anwenden kannst.

Grundwissen: Erkläre die zwei alltagssprachlichen Verwendungen von Bedeutung mit eigenen Beispielen.
Sprachliche Analyse: Unterscheide Zeichen, Begriff und Gegenstand und beschreibe die Funktion des Kontexts.
Wortschatz: Erkenne Mehrdeutigkeit, Synonyme, Antonyme und mögliche Konnotationen.
Transfer: Löse ein selbst gewähltes Kommunikationsproblem durch eine präzisere sprachliche Formulierung.
Medienverständnis: Untersuche die Bedeutung eines Symbols, Bildes oder einer Werbeaussage.
Reflexion: Begründe, weshalb die Wichtigkeit eines Ereignisses von der jeweiligen Perspektive abhängen kann.

Als Lernnachweis eignet sich eine kurze schriftliche Analyse mit Beispielen oder eine selbst erstellte Präsentation, in der Du Deine Erkenntnisse nachvollziehbar erklärst.

OERs zum Thema

Der folgende Wikipedia-Artikel bietet weitere Informationen zum Begriff Bedeutung.

Weitere Quellen und Lernmaterialien:

Wikipedia – Semantik: Grundlagen der Bedeutungslehre.
Wikipedia – Semiotisches Dreieck: Erklärung des Zeichenmodells.
Wikipedia – Konnotation: Informationen zu sprachlichen Nebenbedeutungen.
Linguistik einfach einfach – Das sprachliche Zeichen: Ergänzender Lerntext mit Video.
Linguistik einfach einfach – Polysemie: Weiterführende Beispiele zur Mehrdeutigkeit.
Wikimedia Commons – Semiotisches Dreieck: Freie Grafik und Lizenzinformationen.

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