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BLACKPINK – K-Pop-Girlgroup

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BLACKPINK – K-Pop-Girlgroup



BLACKPINK – eine globale K-Pop-Girlgroup

BLACKPINK ist eine südkoreanische K-Pop-Gruppe aus Seoul. Sie wurde von YG Entertainment gegründet und debütierte am 8. August 2016. Die Gruppe besteht aus Jisoo, Jennie, Rosé und Lisa. Im Alltag wird BLACKPINK oft als Band bezeichnet; genauer ist sie eine Girlgroup, die Gesang, Rap, Tanz, Choreografie, Mode und audiovisuelle Inszenierung verbindet.

Der Name verbindet die Gegensätze Schwarz und Rosa. Dadurch entsteht eine Markenidentität, die Stärke, Eleganz, Selbstbewusstsein und Popästhetik zusammenführt. BLACKPINK eignet sich deshalb als Beispiel für Globalisierung, Medienkompetenz, Fankultur, Streaming und die internationale Verbreitung koreanischer Popkultur.


Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du BLACKPINK historisch einordnen, die vier Mitglieder benennen, Merkmale des K-Pop erklären, Musikvideos und Choreografien analysieren sowie Chancen und Probleme globaler Popkultur beurteilen.


Entstehung und Mitglieder

BLACKPINK debütierte 2016 mit Square One und den Liedern Whistle und Boombayah. Die vier Mitglieder bringen unterschiedliche Stimmfarben, Tanzstile und Bühnenpersönlichkeiten ein.

Mitglied Schwerpunkte
Jisoo Gesang, Schauspiel und Bühnenpräsenz
Jennie Rap, Gesang und Performance
Rosé Gesang, Gitarre und Songwriting
Lisa Tanz, Rap und Performance

Lisa stammt aus Thailand, Rosé wurde in Neuseeland geboren und wuchs in Australien auf, während Jisoo und Jennie aus Südkorea kommen. Diese internationalen Erfahrungen unterstützen die mehrsprachige Kommunikation der Gruppe.


K-Pop und Trainee-System

K-Pop ist nicht nur Popmusik aus Korea. Er verbindet Musikproduktion, Choreografie, Mode, Musikvideos, soziale Medien und Fanbeteiligung. Viele Künstlerinnen und Künstler durchlaufen vor ihrem Debüt eine Ausbildung als Trainee. Dabei trainieren sie Gesang, Tanz, Rap, Sprachen und Medienauftritte. Das System ermöglicht hohe Professionalität, wird aber auch wegen Leistungsdruck, Konkurrenz und begrenzter Privatsphäre kritisiert.


Musikstil

BLACKPINK verbindet Popmusik, Hip-Hop, R&B, Trap und Elektronische Tanzmusik. Typisch sind starke Kontraste zwischen melodischem Gesang, rhythmischem Rap, ruhigen Strophen und kraftvollen Refrains oder Drops. Koreanische und englische Textteile erleichtern die internationale Verbreitung und beeinflussen den Rhythmus der Lieder.

Beobachtungsauftrag: Achte bei DDU-DU DDU-DU auf Farbkontraste, Bildschnitt, Rap, Gesang und wiederkehrende Tanzbewegungen. Begründe, wie die Gestaltung Stärke und Selbstbewusstsein vermittelt.


Choreografie und Performance

Choreografie macht Musik sichtbar. Bewegungen folgen dem Rhythmus, ordnen den Bühnenraum und lenken die Aufmerksamkeit. Formationen wechseln häufig mit den Gesangs- und Rap-Parts. Gute Performance verlangt Synchronität, Mimik, Timing, Atemkontrolle und räumliche Orientierung.

Analyseauftrag: Untersuche in der Tanzperformance zu How You Like That Formationen, Blickrichtungen, Symmetrie und Wechsel der zentralen Position.


Musikvideo als Gesamtkunstwerk

Ein Musikvideo verbindet Musik, Film, Tanz, Mode, Grafik und Werbung. Bei der Analyse kannst Du folgende Ebenen unterscheiden:

  1. Mise-en-scène: Raum, Licht, Requisiten und Kostüme
  2. Kameraführung: Perspektive, Bewegung und Einstellungsgröße
  3. Montage: Schnittgeschwindigkeit und Rhythmus
  4. Symbol: zusätzliche Bedeutung von Farben und Gegenständen
  5. Markenidentität: wiedererkennbare Formen, Farben und Haltungen

Eine gute Interpretation stützt sich auf genaue Beobachtungen. Unterschiedliche Deutungen sind möglich, müssen aber nachvollziehbar begründet werden.


Fandom und BLINK

Das offizielle Fandom heißt BLINK. Fans übersetzen Beiträge, gestalten Tanzcover, besuchen Konzerte, sammeln Produkte und diskutieren online. Ein wichtiges Symbol ist der Lightstick. Fankultur kann Gemeinschaft und Kreativität fördern, ist aber auch Teil einer kommerziellen Industrie.

Fanaktivität sollte freiwillig bleiben. Niemand muss mehrfach Alben kaufen, dauerhaft streamen oder andere Personen angreifen, um als echter Fan zu gelten.


Streaming, Algorithmen und Reichweite

Plattformen wie YouTube ermöglichen die weltweite Verbreitung von Musikvideos. Untertitel, Tanzcover und Reaktionsvideos senken sprachliche Hürden. Algorithmen empfehlen Inhalte anhand von Klicks, Interessen und Trends. Hohe Aufrufzahlen zeigen Reichweite, sind aber nicht automatisch ein Beweis für künstlerische Qualität.

Prüfe bei Online-Informationen immer Quelle, Datum, Absicht und Nachprüfbarkeit. Unterscheide zwischen offizieller Mitteilung, journalistischem Bericht, Werbung und Fanmeinung.


Hallyu und Globalisierung

Die internationale Verbreitung südkoreanischer Popkultur wird Hallyu genannt. Dazu gehören K-Pop, Serien, Filme, Mode, Kosmetik und Essen. BLACKPINK ist Teil dieser Entwicklung. Die Gruppe verbindet koreanische Produktionsweisen mit internationalen Musikstilen, Sprachen, Marken und Publika.

Globalisierung führt dabei nicht nur zur Vereinheitlichung. Es entstehen neue Mischformen, lokale Fangemeinschaften und interkulturelle Lernprozesse. Gleichzeitig müssen wirtschaftliche Macht, Stereotype und kulturelle Aneignung kritisch untersucht werden.


Mode, Werbung und Verantwortung

BLACKPINK ist auch eine starke Marke. Logos, Farben, Bühnenbilder und individuelle Stile schaffen Wiedererkennbarkeit. Kooperationen mit Modeunternehmen verbinden Kunst und Werbung. Frage deshalb, ob ein Beitrag künstlerischer Inhalt, Produktplatzierung oder bezahlte Kooperation ist.

Die Gruppe beteiligte sich außerdem an öffentlicher Kommunikation zu Klimaschutz und den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen. Prominente können Aufmerksamkeit erzeugen, ersetzen aber keine wissenschaftliche Information oder politische Entscheidung.


Chancen und Kritik

K-Pop kann zu Musik, Tanz, Sprachen, Videogestaltung und interkulturellem Lernen motivieren. Kritische Fragen betreffen Leistungsdruck, Schönheitsnormen, Arbeitsbedingungen, Privatsphäre, Online-Konflikte, Konsum und die Umweltwirkungen internationaler Tourneen. Eine ausgewogene Beurteilung würdigt künstlerische Leistungen und untersucht zugleich die Strukturen der Industrie.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Aus welchem Land stammt BLACKPINK? (Südkorea) (!Japan) (!China) (!Indien)




Welche vier Personen bilden BLACKPINK? (Jisoo, Jennie, Rosé und Lisa) (!Mina, Sana, Lisa und Jisoo) (!Jennie, Karina, Winter und Rosé) (!Jisoo, Nayeon, Momo und Lisa)




In welchem Jahr debütierte BLACKPINK? (2016) (!2012) (!2018) (!2020)




Wie heißt die Debütveröffentlichung? (Square One) (!Born Pink) (!The Album) (!Kill This Love)




Wie heißt das offizielle Fandom? (BLINK) (!ARMY) (!ONCE) (!MOA)




Was ist eine Choreografie? (Eine geplante Folge von Bewegungen) (!Eine Plattenfirma) (!Ein Musikinstrument) (!Eine Streaminggebühr)




Was bedeutet Hallyu? (Internationale Verbreitung koreanischer Kultur) (!Eine Tanzformation) (!Ein Musikpreis) (!Eine koreanische Währung)




Was unterstützt die globale Verbreitung von K-Pop? (Digitale Plattformen und soziale Medien) (!Nur gedruckte Noten) (!Ausschließlich lokales Radio) (!Der Verzicht auf Videos)




Welche Aufgabe haben Algorithmen auf Plattformen? (Sie empfehlen und ordnen Inhalte) (!Sie komponieren jedes Lied vollständig) (!Sie ersetzen alle Musikerinnen) (!Sie verhindern jede Werbung)




Was gehört zu kritischer Medienkompetenz? (Fakten, Werbung und Meinungen unterscheiden) (!Jede Aufrufzahl als Qualitätsbeweis ansehen) (!Nur Fanaccounts verwenden) (!Werbung immer für neutral halten)





Memory

BLACKPINK südkoreanische Girlgroup
BLINK Fandom
Square One Debütveröffentlichung
Choreografie geplante Tanzfolge
Hallyu koreanische Kulturwelle
Streaming digitale Musikwiedergabe





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Aufgabe
Gesang Melodische Gestaltung mit der Stimme
Rap Rhythmisch gesprochene Textpassage
Choreografie Planung von Bewegungen
Styling Gestaltung des Erscheinungsbilds
Fandom Gemeinschaft aktiver Fans





Kreuzworträtsel

Seoul In welcher Stadt wurde BLACKPINK gegründet?
Blink Wie heißt das Fandom?
Trainee Wie heißt eine Person in der Ausbildungsphase?
Choreografie Wie heißt eine geplante Tanzfolge?
Streaming Wie heißt digitale Musikwiedergabe?
Globalisierung Wie heißt weltweite kulturelle Vernetzung?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

BLACKPINK stammt aus

. Die Gruppe besteht aus

Mitgliedern. Ihr Debüt erschien 2016 als

. Das Fandom heißt

. Geplante Tanzbewegungen heißen

. Die koreanische Kulturwelle wird

genannt. Digitale Musikwiedergabe heißt

. Empfehlungen werden oft durch einen

geordnet.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Steckbrief: Erstelle einen Steckbrief mit Herkunft, Debütjahr, Mitgliedern und Fandom.
  2. Zeitleiste: Gestalte eine Zeitleiste mit sechs wichtigen Stationen.
  3. Begriffsplakat: Erkläre K-Pop, Fandom, Streaming und Choreografie.
  4. Bildanalyse: Beschreibe Aufbau, Farben und Wirkung eines frei lizenzierten Fotos.


Standard

  1. Musikvideoanalyse: Analysiere Kamera, Schnitt, Farben, Symbole und Choreografie.
  2. Tanzanalyse: Zeichne Formationen eines kurzen Performance-Ausschnitts auf.
  3. Fankultur: Führe ein anonymes Interview über Gemeinschaft, Kreativität und Konsum.
  4. Plattformvergleich: Vergleiche Suchergebnisse zu BLACKPINK auf zwei Plattformen.


Schwer

  1. K-Pop-Industrie: Recherchiere Chancen und Belastungen des Trainee-Systems.
  2. Kritischer Essay: Erörtere kulturellen Austausch und kulturelle Vereinheitlichung.
  3. Multimedia-Ausstellung: Plane eine Ausstellung zu Musik, Tanz, Mode und Fandom.
  4. Vergleichende Musikanalyse: Vergleiche BLACKPINK mit einer anderen internationalen Popgruppe.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Wirkungskette: Erkläre, wie Song, Musikvideo, Plattformalgorithmus und Fandom gemeinsam Reichweite erzeugen.
  2. Transfer: Übertrage die Kriterien der Musikvideoanalyse auf eine andere Gruppe.
  3. Werbekritik: Entwickle ein Verfahren zur Unterscheidung von Kunst, Empfehlung und Werbung.
  4. Perspektivwechsel: Beurteile eine Welttournee aus Sicht von Fans, Künstlerinnen, Veranstaltern und Klimaschutz.
  5. Quellenprüfung: Vergleiche offizielle Mitteilung, journalistischen Bericht und Fanbeitrag.
  6. Nachhaltigkeit: Entwirf eine fairere und umweltfreundlichere K-Pop-Kampagne.




Lernnachweis

  1. Sachlich richtige Einführung mit nachvollziehbaren Quellen
  2. Eigenständige Analyse eines Songs, Musikvideos oder einer Choreografie
  3. Erklärung der Zusammenhänge zwischen K-Pop, Hallyu, Plattformen und Fankultur
  4. Kritische Reflexion über Werbung, Konsum oder Arbeitsbedingungen
  5. Kreatives Produkt wie Lernplakat, Podcast oder Ausstellungskonzept
  6. Vollständiges Quellenverzeichnis und kurze Selbsteinschätzung




OERs zum Thema



Lernbereiche

  1. Musik: Popmusik, Rap, Gesang, Rhythmus und Choreografie
  2. Medienbildung: Musikvideo, Plattformen, Algorithmen und Werbung
  3. Politische Bildung: Globalisierung, Nachhaltigkeit und Verantwortung
  4. Kunst: Bildsprache, Mode, Bühne und audiovisuelle Gestaltung
  5. Deutsch: Analyse, Argumentation und Quellenvergleich
  6. Geografie: Südkorea, Seoul und weltweite Vernetzung


Links


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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Saarland

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  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Sachsen (berufliches Gymnasium)

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

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