Automatisierte schiffstechnische Systeme überwachen – Schiffsmechaniker
Einleitung
Automatisierte Systeme halten an Bord viele technische Prozesse innerhalb sicherer Betriebsgrenzen: Sie erfassen Messwerte, verarbeiten Signale, steuern Pumpen, Ventile und Motoren, melden Abweichungen und unterstützen die Maschinenwache. In diesem aiMOOC lernst du, solche Systeme aus Schaltplänen und Dokumentationen zu erschließen, elektrische, hydraulische und pneumatische Grundschaltungen zu erklären, Messwerte zu berechnen, Akkumulatoren zu überwachen sowie Fehler systematisch und sicher einzugrenzen.
Ordnungsmittel-Check, Stand 1. November 2026: Der staatlich anerkannte Ausbildungsberuf Schiffsmechaniker beziehungsweise Schiffsmechanikerin dauert nach der geltenden See-Berufsausbildungsverordnung drei Jahre. Die See-BAV trat am 15. September 2013 in Kraft; die amtliche Fassung ist zum Kursstand zuletzt durch eine Verordnung vom 7. September 2026 geändert. Das BIBB führt den Beruf als Monoberuf ohne Fachrichtungen. Lernfeld 12 gehört zum 3. Ausbildungsjahr und hat einen Zeitrichtwert von 60 Stunden. Der konkrete Beginn eines Ausbildungsverhältnisses ergibt sich aus Ausbildungsvertrag und Reedereiplanung. Dieser Kurs ist ein Lernangebot und keine amtliche Ausbildungs-, Prüfungs- oder Betriebsfreigabe.
Sicherheitsgrundsatz: Reale Arbeiten an elektrischen, hydraulischen, pneumatischen, mechanischen oder elektrochemischen Anlagen dürfen nur nach Gefährdungsbeurteilung, Bordverfahren, Herstellerunterlagen und Freigabe durch qualifizierte Verantwortliche erfolgen. Elektrische Anlagen werden nur durch Elektrofachkräfte oder unter deren Leitung und Aufsicht errichtet, geändert oder instand gehalten. Übungen in diesem Kurs verwenden ausschließlich synthetische Daten und sichere Simulationen; Schutz- und Verriegelungseinrichtungen werden niemals überbrückt.

Systemaufbau, Signalkette und technische Dokumentation
Vom Prozess zur Rückmeldung
Ein automatisiertes System verbindet einen Prozess mit einer Steuerung oder Regelung. Ein Sensor wandelt eine physikalische Größe wie Druck, Temperatur, Füllstand, Drehzahl oder Stellung in ein Signal um. Die Steuerung verarbeitet das Signal nach einer festgelegten Logik. Ein Aktor setzt den Ausgangsbefehl um, beispielsweise ein Schütz, Magnetventil, Stellventil oder Motor. Rückmeldungen zeigen, ob die erwartete Wirkung tatsächlich eingetreten ist.
Typische Signalkette: Prozessgröße → Sensor → Eingangsmodul → Steuerungslogik → Ausgangsmodul → Aktor → technischer Prozess → Rückmeldung und Alarmierung.
| Ebene | Typische Komponente | Fragestellung beim Überwachen |
|---|---|---|
| Prozess | Pumpe, Kühler, Tank oder Verdichter | Liegt der Betriebszustand innerhalb der zulässigen Grenzen? |
| Erfassung | Druckmessumformer, Temperatursensor, Endschalter | Ist das Signal plausibel und eindeutig zugeordnet? |
| Verarbeitung | Relaislogik, SPS oder Leitsystem | Welche Bedingungen, Verriegelungen und Zeiten gelten? |
| Ausgabe | Schütz, Magnetventil, Frequenzumrichter | Wird der Befehl ausgegeben und bestätigt? |
| Bedienung | HMI, Alarmtafel oder Maschinenkontrollraum | Ist der Alarm verständlich, priorisiert und quittiert? |
Automatisierung ersetzt nicht die fachliche Beurteilung. Ein angezeigter Wert kann trotz technisch intakter Anzeige unplausibel sein, etwa wenn ein Drucksprung ohne passende Pumpen- oder Ventilbewegung erscheint. Deshalb vergleichst du Prozesswert, Befehl, Rückmeldung, weitere Messstellen und den realen Anlagenzustand.
Schaltpläne und Herstellerunterlagen lesen
Schaltpläne werden nicht nur „von links nach rechts“ gelesen. Zuerst klärst du Dokumentnummer, Revisionsstand, Anlagenkennzeichen, Legende, Spannungs- oder Druckniveau und Querverweise. Danach verfolgst du Energiefluss und Signalfluss getrennt. Bei einer Steuerung prüfst du, welche Kontakte oder Bedingungen einen Ausgang freigeben, sperren oder rückmelden. Herstellerunterlagen können englischsprachig sein.
| Deutsch | Englisch | Bedeutung im Arbeitsauftrag |
|---|---|---|
| Schließer | normally open contact | Kontakt schließt bei Betätigung |
| Öffner | normally closed contact | Kontakt öffnet bei Betätigung |
| Sollwert | setpoint | vorgegebener Zielwert |
| Rückmeldung | feedback | bestätigter Zustand eines Aktors oder Prozesses |
| Verriegelung | interlock | Bedingung, die einen unsicheren Ablauf verhindert |
| Störung | fault | Zustand außerhalb des vorgesehenen Betriebs |
| Quittierung | acknowledgement | bestätigte Kenntnisnahme eines Alarms |
Ein Funktionsplan wird durch eine Wirkbeschreibung ergänzt: „Wenn der Betriebswahlschalter auf Automatik steht, der Tankfüllstand ausreichend ist und keine Schutzabschaltung ansteht, darf die Pumpe starten. Nach dem Startbefehl muss innerhalb der Überwachungszeit eine Laufmeldung eintreffen.“ Diese Beschreibung trennt Bedingung, Aktion, Rückmeldung und Fehlerreaktion.
Typische Fehler beim Dokumentieren sind ein veralteter Planstand, uneinheitliche Betriebsmittelkennzeichen, fehlende Einheiten, nicht markierte Änderungen und eine Vermischung von beobachteten Tatsachen mit Vermutungen. Gute Dokumentation nennt Zeit, Quelle, Messpunkt, Einheit, Betriebszustand und verantwortliche Freigabe.
Grundtypen von Steuerung und Regelung
Eine Steuerung verarbeitet Eingänge zu Ausgängen, ohne dass die Ausgangsgröße zwingend auf die Entscheidung zurückwirkt. Bei einer Regelung wird die Istgröße fortlaufend mit dem Sollwert verglichen; die Regeldifferenz beeinflusst die Stellgröße. In Bordnetzen kommen beide Prinzipien gemeinsam vor: Eine SPS steuert die Freigabefolge einer Pumpe, während ein Regler die Drehzahl an den Drucksollwert anpasst.
| Merkmal | Steuerung | Regelung |
|---|---|---|
| Rückführung | nicht zwingend | Istwert wird zurückgeführt |
| Beispiel | Ventil öffnet für eine festgelegte Zeit | Ventilstellung wird an einen Drucksollwert angepasst |
| Risiko | Wirkung kann ohne Rückmeldung unbemerkt ausbleiben | falscher Sensorwert kann die Stellgröße fehlleiten |
| Überwachung | Ablauf, Freigaben und Endlagen prüfen | Sollwert, Istwert, Stellgröße und Dynamik vergleichen |
Elektrotechnik, elektrische Maschinen und Messen
Elektrische Grundgrößen und Rechenwege
Die wichtigsten Größen sind Spannung in Volt, Strom in Ampere, Widerstand in Ohm und Leistung in Watt. Für einen ohmschen Gleichstromkreis gelten:
Synthetisches Rechenbeispiel: An einer 24-V-Steuerspule wird im Simulationsmodell ein Widerstand von 120 Ω angenommen. Dann fließt . Die Leistung beträgt . Ein deutlich abweichender Simulationswert kann auf Unterspannung, Übergangswiderstand, Wicklungsfehler oder eine falsche Messzuordnung hinweisen. Eine reale Diagnose erfolgt nur mit geeignetem Messgerät, festgelegtem Messverfahren und qualifizierter Aufsicht.
Bei einer Reihenschaltung ist der Strom durch alle Bauteile gleich; die Teilspannungen addieren sich. Bei einer Parallelschaltung liegt an den Zweigen dieselbe Spannung; die Teilströme addieren sich. Häufige Fehler sind falsche Messgeräteinstellung, Verwechslung von Strom- und Spannungsmessung, fehlende Einheiten und das Messen an einem falschen Bezugspunkt.
Analoge Signale skalieren und plausibilisieren
In der Automatisierung wird ein Prozesswert häufig als 4–20-mA-Signal übertragen. Die 4 mA bilden den unteren Messbereichswert ab; Werte deutlich darunter können auf Leitungsbruch oder Versorgungsausfall hinweisen. Für eine lineare Skalierung gilt:
Beispiel: Ein Druckmessumformer bildet 0 bis 10 bar auf 4 bis 20 mA ab. Bei 12 mA ergibt sich . Der Rechenwert ist erst dann belastbar, wenn Messbereich, Einheit, Kanalzuordnung und Sensorversorgung stimmen.
| Beobachtung | Mögliche Erklärung | Sichere nächste Prüfung |
|---|---|---|
| 0 mA | Leitungsunterbrechung, fehlende Versorgung oder falscher Kanal | Dokumentation und Simulationssignal prüfen |
| 4 mA | unterer Messbereichswert | mit Prozesszustand vergleichen |
| 12 mA | halber Messbereich | Skalierung und Anzeige gegeneinander prüfen |
| 20 mA | oberer Messbereichswert | prüfen, ob Prozesswert realistisch ist |
| instabiles Signal | Kontaktproblem, Störung, Vibration oder Prozessschwankung | Trend, Nachbarkanäle und Steckverbindung nach Freigabe prüfen |
Elektrische Maschinen und Schaltgeräte
Elektromotoren wandeln elektrische in mechanische Energie um. Im schiffstechnischen Betrieb treiben sie unter anderem Pumpen, Lüfter, Verdichter und Winden an. Schütze schalten Leistungsstromkreise, während Hilfskontakte Zustände in der Steuerung melden. Motorschutzgeräte reagieren beispielsweise auf Überlast; Sicherungen und Leistungsschalter begrenzen Fehlerfolgen. Eine Abschaltung ist kein „lästiger Alarm“, sondern zunächst ein Schutzereignis, dessen Ursache vor einem Wiederanlauf geklärt werden muss.
Bei Drehrichtungs-, Stern-Dreieck- oder Reservepumpenschaltungen verhindern elektrische und logische Verriegelungen widersprüchliche Schaltzustände. Eine Rückmeldung sollte nicht allein aus dem Ausgangsbefehl abgeleitet werden: Ein gesetzter SPS-Ausgang beweist noch nicht, dass Schütz, Motor und Prozess tatsächlich wirken.
Sensorik, Aktorik, Relaislogik und SPS
Sensoren und Aktoren auswählen und überwachen
Sensoren werden nach Messgröße, Messbereich, Genauigkeit, Dynamik, Umgebungsbedingungen, Schutzart, Werkstoffverträglichkeit und Signalausgang ausgewählt. Auf Schiffen kommen Feuchtigkeit, Salz, Vibration, Temperaturwechsel und elektromagnetische Störungen hinzu. Aktoren müssen zur erforderlichen Kraft, Bewegung, Schalthäufigkeit und sicheren Ausfallstellung passen.
| Aufgabe | Sensor oder Rückmeldung | Typischer Aktor |
|---|---|---|
| Kühlwasserdruck überwachen | Druckmessumformer und Druckschalter | Elektromotor der Pumpe oder Stellventil |
| Tankfüllstand begrenzen | Füllstandmessumformer und Grenzschalter | Pumpe oder Absperrventil |
| Ventilstellung erkennen | Endlagenschalter oder Stellungsgeber | pneumatischer oder hydraulischer Zylinder |
| Lagertemperatur überwachen | Widerstandsthermometer | Alarm, Drehzahlreduzierung oder sichere Abschaltung |
| Drehzahl erfassen | induktiver Geber oder Encoder | Frequenzumrichter oder Motorsteuerung |
Ein guter Überwachungsentwurf nutzt, wo erforderlich, unabhängige Grenzwerte, Rückmeldungen und Plausibilitätsprüfungen. Ein einzelner Sensor darf nicht gedankenlos zur alleinigen Wahrheit erklärt werden. Ebenso darf eine defekte Rückmeldung nicht durch dauerhaftes Erzwingen des Ausgangs „gelöst“ werden.
Relaislogik und SPS-Zyklus
Bei einer Relaissteuerung entsteht die Logik durch Kontakte und Spulen. Eine SPS liest Eingänge ein, verarbeitet das Programm und aktualisiert Ausgänge zyklisch. Zusätzlich können Diagnose, Zeitglieder, Zähler, Trendaufzeichnung und Kommunikation genutzt werden. Der SPS-Zyklus erklärt, warum sehr kurze Signale übersehen werden können und warum Entprellung oder definierte Abtastung nötig sein kann.
Beispiel einer sicheren Ablaufbeschreibung:
| Schritt | Freigabebedingung | Aktion | Erwartete Rückmeldung | Fehlerreaktion |
|---|---|---|---|---|
| Bereitschaft | Automatik gewählt, kein Schutzalarm | Startbereitschaft anzeigen | Freigabestatus aktiv | Start sperren und Ursache anzeigen |
| Start | Druck unter Einschaltwert | Pumpenbefehl setzen | Schütz- und Laufmeldung innerhalb der Zeit | Befehl zurücknehmen und Startfehler melden |
| Betrieb | Laufmeldung vorhanden | Druck überwachen | Druck steigt in plausibler Zeit | Reservefunktion nach Konzept anfordern |
| Stopp | Druck über Ausschaltwert oder Handstopp | Pumpenbefehl löschen | Laufmeldung fällt ab | Stoppfehler und sichere Reaktion auslösen |
Fail-safe bedeutet, dass ein vorhersehbarer Fehler zu einem möglichst sicheren Zustand führt. Welcher Zustand sicher ist, hängt vom Prozess ab: Ein Ventil kann bei Energieverlust öffnen oder schließen müssen. Deshalb wird die sichere Stellung aus Risikoanalyse, Systemfunktion und Herstellerkonzept abgeleitet, nicht aus einer pauschalen Regel.
HMI, Alarmmanagement und digitale Verantwortung
Ein HMI zeigt Werte, Zustände, Trends und Alarme. Eine gute Anzeige unterscheidet Prozesswert, Sollwert, Grenzwert, Qualität des Signals und Zeitstempel. Alarme werden nach Bedeutung priorisiert und benötigen eine klare Reaktion. Eine Quittierung bestätigt nur die Wahrnehmung; sie beseitigt nicht die Ursache.
Ein Alarm sollte möglichst enthalten: betroffene Anlage, Abweichung, Priorität, Eintrittszeit, aktueller Wert, Grenzwert und vorgesehene Erstreaktion. Alarmfluten, dauerhaft stehende Alarme und unklare Texte erschweren die Maschinenwache. Optimierung bedeutet deshalb auch Alarmrationalisierung, angemessene Verzögerungen und eindeutige Zuständigkeiten.
Bei digitaler Dokumentation gelten Datenschutz und Informationssicherheit. Verwende im Unterricht nur synthetische Datensätze. Echte Schiffs-, Netz-, Besatzungs- oder Zugangsdaten gehören nicht in öffentliche Lernplattformen. Zugriffsrechte folgen dem Prinzip der geringsten erforderlichen Berechtigung; Änderungen an Steuerungsprogrammen werden versioniert, geprüft und freigegeben. Sicherheitskritische Netze werden nicht ohne genehmigtes Konzept mit externen Diensten verbunden.
Hydraulische und pneumatische Steuerungen
Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Hydraulik überträgt Energie mit einer nahezu inkompressiblen Flüssigkeit und eignet sich für hohe Kräfte. Pneumatik nutzt komprimierte Luft, ist schnell und konstruktiv oft einfach, speichert jedoch durch die Kompressibilität Energie. Beide Techniken benötigen Aufbereitung, Leitungen, Ventile, Aktoren, Sensoren und sichere Druckentlastung.
| Merkmal | Hydraulik | Pneumatik |
|---|---|---|
| Medium | Hydraulikflüssigkeit | Druckluft |
| typische Stärke | hohe Kraftdichte und gleichmäßige Bewegung | schnelle Bewegung und saubere Medienführung |
| typisches Risiko | Hochdruckinjektion, Leckage und Brandlast | gespeicherte Druckenergie, Lärm und schlagartige Bewegung |
| Umweltaspekt | Leckagen vermeiden und Flüssigkeit fachgerecht behandeln | Druckluftleckagen senken Energieverbrauch |
| Diagnose | Druck, Volumenstrom, Temperatur und Leckagebild | Druck, Durchfluss, Luftaufbereitung und Leckgeräusch |


Druck, Fläche und Kraft berechnen
Für den idealisierten Zylinder gilt . Bei einem Kolbendurchmesser ist . Reale Kräfte sind wegen Reibung, Gegendruck und Wirkungsgrad kleiner.
Synthetisches Pneumatikbeispiel: Bei 6 bar und 50 mm Kolbendurchmesser beträgt die ideale Kraft ungefähr . Für eine sichere Auslegung sind Reserven, dynamische Lasten und Herstellerdaten zu berücksichtigen.
Synthetisches Hydraulikbeispiel: Bei 80 bar und 40 mm Kolbendurchmesser ergibt sich idealisiert ungefähr . Diese Rechnung ist keine Freigabe für ein reales Bauteil; zulässiger Druck, Schlauch- und Rohrdaten, Befestigung, Lastfall und Sicherheitsfaktoren müssen qualifiziert geprüft werden.
Schaltpläne auswerten und Fehlerbilder unterscheiden
Beim Lesen einer Fluid-Schaltung identifizierst du zuerst Energiequelle, Druckbegrenzung, Aufbereitung, Wegeventile, Drosseln, Rückschlagventile, Zylinder oder Motoren sowie Messstellen. Danach beschreibst du für jede Ventilstellung den Weg des Mediums. Fehler werden nicht durch wahlloses Verstellen gesucht.
| Fehlerbild | Mögliche Ursache | Diagnose im sicheren Simulationsmodell |
|---|---|---|
| Zylinder bewegt sich nicht | fehlende Freigabe, Wegeventil ohne Ansteuerung, Druck fehlt | Signalweg und Druckpunkte schrittweise vergleichen |
| Bewegung ist langsam | Drossel verstellt, Filter belastet, Leckage oder Last erhöht | Soll-Ist-Vergleich von Druck und Geschwindigkeit |
| Endlage fehlt | Sensor falsch eingestellt oder mechanische Blockade | simulierte Endlagensignale und Ablaufzeit prüfen |
| Druck schwankt | Regler, Speicher, Luftanteil oder wechselnde Last | Trend und Zustandswechsel korrelieren |
| häufige Verdichterstarts | Leckage, zu kleiner Speicher oder falsche Schaltpunkte | Leckagerate und Schaltabstand im Modell untersuchen |
Vor realen Arbeiten werden elektrische, hydraulische, pneumatische, mechanische und gespeicherte Energien nach dem bordseitigen Freischaltverfahren beherrscht. Druckfreiheit wird nicht allein aus einer Anzeige abgeleitet. Bauteile werden nicht gelöst, solange Restenergie oder Bewegung möglich ist.
Schutzmaßnahmen, Qualität, Nachhaltigkeit und sichere Inbetriebnahme
Fehlerarten und Schutzkonzept im Stromkreis
Fehler können als Unterbrechung, Kurzschluss, Körperschluss, Erdschluss, Überlast, Unterspannung, Überspannung, Isolationsfehler, Kontaktfehler oder Messfehler auftreten. Schutzmaßnahmen begrenzen die Wahrscheinlichkeit und Folgen. Dazu gehören geeignete Isolierung, Schutzleiter- und Potentialausgleichskonzepte, Überstromschutz, Abschaltung, sichere Trennung, Verriegelungen, Prüfungen und qualifizierte Arbeitsverfahren.
| Fehlerart | Beobachtbares Indiz | Schutz- oder Diagnoseprinzip |
|---|---|---|
| Unterbrechung | kein Strom oder fehlende Rückmeldung | Durchgängigkeit nur im freigeschalteten Zustand prüfen |
| Kurzschluss | sehr hoher Strom und Schutzauslösung | Ursache vor Wiedereinschalten klären |
| Überlast | erhöhter Strom und Erwärmung | Last, Mechanik und Motorschutz gemeinsam beurteilen |
| Isolationsfehler | Isolationsüberwachung oder Schutzmeldung | betroffenen Abschnitt nach Bordverfahren eingrenzen |
| Übergangswiderstand | Spannungsfall oder lokale Erwärmung | Verbindung und Messwerte qualifiziert prüfen |
| Sensorfehler | unplausibler oder eingefrorener Wert | Redundanz, Referenz und Signalqualität vergleichen |
Die fünf Sicherheitsregeln für Arbeiten im spannungsfreien Zustand werden nur von entsprechend qualifizierten Personen im festgelegten Arbeitsverfahren angewendet. Lernende üben Reihenfolge und Begründung zunächst an spannungsfreien Trainingssystemen oder digitalen Simulationen. Arbeiten unter Spannung sind kein Kursziel.
Planung, Inbetriebnahme und Änderungsmanagement
Eine sichere Inbetriebnahme beginnt vor dem Einschalten. Geprüft werden Planstand, Betriebsmittelkennzeichen, Montage, Schutzmaßnahmen, Medienversorgung, Grenzwerte, sichere Stellungen, Verriegelungen, Not-Halt- beziehungsweise Not-Stopp-Funktionen nach Anlagenkonzept, Messmittel, Kommunikationsweg und Rückfallplan. Danach folgen schrittweise Funktionsprüfungen mit dokumentierten Erwartungen.
| Phase | Kernfrage | Nachweis |
|---|---|---|
| Planen | Welche Funktion und welche Gefährdung werden betrachtet? | Arbeitsauftrag, Risiko- und Freigabeinformation |
| Prüfen | Stimmen Aufbau, Kennzeichnung und Dokumentation überein? | Checkliste und Abweichungsliste |
| Simulieren | Reagiert die Logik auf Normal- und Fehlerfälle? | Testprotokoll mit Soll- und Istwerten |
| In Betrieb nehmen | Werden alle Schutz- und Rückmeldefunktionen wirksam? | freigegebenes Inbetriebnahmeprotokoll |
| Übergeben | Sind Planstand, Parameter und Zuständigkeit eindeutig? | signierte Übergabe und Versionsstand |
Änderungen an Software, Parametern oder Verdrahtung werden nicht improvisiert. Sie benötigen Begründung, Freigabe, Sicherung des Ausgangsstands, Prüfung, Dokumentation und Rücksetzmöglichkeit. Ein „schneller Workaround“ kann Schutzketten verändern und spätere Fehlersuche erschweren.
Qualität und Nachhaltigkeit
Qualität zeigt sich in reproduzierbaren Funktionen, nachvollziehbaren Messungen und vollständiger Dokumentation. Messmittel müssen geeignet und innerhalb ihrer Prüf- beziehungsweise Kalibrierstrategie verwendet werden. Ein Prüfprotokoll trennt Sollwert, Toleranz, Istwert, Bewertung und Maßnahme.
Nachhaltige Automatisierung vermeidet unnötige Laufzeiten, Druckverluste, Leckagen, Fehlalarme und vorzeitigen Bauteiltausch. Trends helfen, Verschlechterungen früh zu erkennen. Optimierungen dürfen Sicherheit und Verfügbarkeit nicht verschlechtern. Beispiele sind bedarfsgerechte Pumpendrehzahl, abgestimmte Schaltpunkte, Leckageerkennung bei Druckluft, saubere Wärmeübertrager und eine fachgerechte Kreislaufführung von Betriebsstoffen und Akkumulatoren.
Akkumulatoren, Fehlersuche und berufstypischer Modellfall
Akkumulatorbetrieb überwachen
Akkumulatoren versorgen unter anderem Start-, Not-, Steuer- oder Kommunikationssysteme. Je nach Bauart unterscheiden sich Ladeverfahren, Wartung und Gefährdungen. Herstellerunterlagen und Bordvorgaben sind verbindlich. Wichtige Überwachungsgrößen sind Spannung, Strom, Temperatur, Ladezustand, Kapazitätsentwicklung, Isolationszustand, Lüftung und sichtbare Veränderungen.

Bei einer Reihenschaltung addieren sich die Spannungen, die Kapazität in Amperestunden bleibt gleich. Zwei synthetische 12-V-Module mit je 100 Ah ergeben in Reihe 24 V und 100 Ah. Die nominale Energie beträgt . Nutzbare Energie, zulässige Entladetiefe und Ladeparameter hängen von Bauart und Hersteller ab.
| Wartungs- und Überwachungsaspekt | Fachlicher Zweck | Sichere Lernumsetzung |
|---|---|---|
| Sichtzustand und Kennzeichnung | Verformung, Korrosion, Leckage oder lose Zuordnung früh erkennen | Fotofreie Checkliste an einem spannungsfreien Schulungsmodell |
| Spannung, Strom und Temperatur | Ladezustand, Belastung und auffällige Zellen beziehungsweise Module beurteilen | ausschließlich vorgegebene synthetische Messreihen auswerten |
| Lüftung und Umgebung | Gasansammlung, Wärme und Zündgefahr vermeiden | Lüftungskonzept und Alarmgrenzen im Plan markieren |
| Anschlüsse und Schutz | Übergangswiderstand, Kurzschluss und unbeabsichtigte Berührung verhindern | nur Sicht- und Plansimulation; reale Prüfung qualifiziert freigeben |
| Herstellerintervall und Protokoll | wartungsabhängige Bauartunterschiede und Rückverfolgbarkeit beachten | Musterprotokoll mit Datum, Sollwert, Istwert und Maßnahme erstellen |
| Ausbau und Entsorgung | Umwelt- und Gefahrstoffanforderungen einhalten | Entsorgungsweg recherchieren, keine reale Demontage |
Gefährdungen können elektrischer Kurzschluss, hohe Fehlerströme, Elektrolyt, Gasentwicklung, Brand, schwere Bauteile und falsche Polung sein. Deshalb sind Lüftung, geeignete persönliche Schutzausrüstung, isolierte und freigegebene Arbeitsmittel, Vermeidung von Zündquellen, sichere Hebe- und Transportverfahren sowie fachgerechte Entsorgung zu beachten. Reale Wartung erfolgt ausschließlich qualifiziert angeleitet; der Kurs enthält keine Aufforderung zum Öffnen, Überbrücken oder Belasten eines realen Akkumulators.
Systematische Fehlersuche
Eine belastbare Fehlersuche folgt einer Hypothese und prüft sie mit möglichst risikoarmen, aussagekräftigen Schritten. Zuerst wird die Anlage gesichert und der Auftrag geklärt. Danach werden Symptome, Zeitpunkt, Betriebszustand und Änderungen dokumentiert. Anschließend wird die Funktion in Teilketten zerlegt: Energieversorgung, Eingang, Verarbeitung, Ausgang, Aktor, Prozess und Rückmeldung.
| Schritt | Leitfrage | Ergebnis |
|---|---|---|
| Fehler beschreiben | Was ist beobachtet, was nur vermutet? | eindeutige Symptomformulierung |
| Sollfunktion klären | Was muss laut Plan und Herstellerunterlage geschehen? | Sollablauf mit Grenzwerten |
| Grenze setzen | In welchem Teil der Signalkette liegt die Abweichung? | eingegrenzter Funktionsblock |
| Hypothese prüfen | Welche sichere Simulation oder Messung unterscheidet Ursachen? | bestätigte oder verworfene Hypothese |
| Ursache beseitigen | Welche qualifizierte Maßnahme stellt den Sollzustand her? | freigegebene Instandsetzungsmaßnahme |
| Wirksamkeit nachweisen | Funktioniert Normal- und Fehlerfall reproduzierbar? | Prüfprotokoll und aktualisierte Dokumentation |
Typische Denkfehler sind Teiletausch ohne Diagnose, gleichzeitige Änderung mehrerer Parameter, Bestätigungsfehler, Ignorieren des Planstands und eine vorschnelle Quittierung. Optimiere nicht nur das Bauteil, sondern auch Diagnosefähigkeit, Alarmtext, Messstellen, Wartungsintervall und Dokumentation.
Berufstypischer Modellfall: Reserve-Kühlwasserpumpe
Ausgangslage: In einem vollständig synthetischen Trainingsmodell versorgt eine elektrische Betriebspumpe P1 einen Kühlwasserkreis. Fällt der Druck unter 2,6 bar und bleibt zehn Sekunden niedrig, soll die Reservepumpe P2 automatisch starten. Der Druckmessumformer liefert 4–20 mA für 0–6 bar. Beide Pumpen haben Startbefehl, Schützrückmeldung und Motorschutzmeldung. Arbeiten erfolgen ausschließlich im Simulator; reale Eingriffe sind nicht freigegeben.
Synthetischer Ereignisauszug:
| Zeit | Drucksignal | Berechneter Druck | P1 Befehl/Rückmeldung | P2 Befehl/Rückmeldung | Zusatzmeldung |
|---|---|---|---|---|---|
| 10:00:00 | 12,8 mA | 3,3 bar | 1 / 1 | 0 / 0 | Normalbetrieb |
| 10:17:50 | 10,9 mA | 2,6 bar | 1 / 1 | 0 / 0 | Niederdruck beginnt |
| 10:18:00 | 10,7 mA | 2,5 bar | 1 / 1 | 1 / 0 | Startbefehl P2, keine Laufmeldung |
| 10:18:03 | 10,5 mA | 2,4 bar | 1 / 1 | 1 / 0 | Startfehler P2 |
| 10:18:05 | 10,4 mA | 2,4 bar | 1 / 1 | 0 / 0 | P2-Befehl sicher zurückgenommen |
Zusätzliche Simulationsbefunde: SPS-Ausgang für P2 wechselt korrekt auf 1. Die 24-V-Steuerversorgung ist vorhanden. Der Motorschutzkontakt meldet frei. Nach simulierter Freischaltung zeigt die Schützspule K2 einen unendlichen Widerstand. Mechanik und Pumpe P2 sind im Trainingsmodell frei beweglich.
Arbeitsauftrag
Erstelle ein Arbeitsprodukt mit Signalkette, Skalierungsrechnung, Sollablauf, Fehlerhypothesen, sicherem Prüfplan, Diagnose, Instandsetzungsvorschlag, Funktionsnachweis und einer Optimierung. Kennzeichne alle Daten als synthetisch und trenne Beobachtung, Schlussfolgerung und Maßnahme.
Musterlösung
Die Skalierung lautet . Bei 10,7 mA ergeben sich rund 2,5 bar; der Niederdruck ist damit rechnerisch plausibel. Die Ablaufsteuerung erkennt die zehnsekündige Unterschreitung und setzt den Startbefehl P2. Weil die Rückmeldung ausbleibt, liegt die Abweichung hinter dem SPS-Ausgang. Versorgung und Motorschutz sind laut Simulationsbefund vorhanden. Der unendliche Widerstand der freigeschalteten Schützspule weist im Modell auf eine Unterbrechung der Spule K2 hin.
Die qualifizierte Instandsetzungsmaßnahme wäre im realen Betrieb erst nach betrieblicher Freigabe und Ursachenprüfung der fachgerechte Austausch des defekten Schützes beziehungsweise der Spule. Danach würden Kennzeichnung, Anschluss, Isolations- und Schutzkonzept, Handfunktion, Automatikstart, Rückmeldung, Abschaltung und Alarmreaktion nach freigegebenem Prüfplan geprüft. Ein Interlock darf zu keinem Zeitpunkt überbrückt werden.
Als Optimierung wird eine eindeutige Meldung „P2 Startbefehl ohne Laufmeldung“ mit kurzer, begründeter Überwachungszeit vorgesehen. Zusätzlich werden Trendanzeige, Zeitstempel, Zähler für Fehlstarts und ein regelmäßiger simulierter Reservepumpentest empfohlen. Die Niederdruckursache von P1 bleibt ein eigener Folgeauftrag; sie darf nicht aus dem P2-Fehler abgeleitet werden.
Arbeitsprodukt
Das Arbeitsprodukt besteht aus einer einseitigen Funktionsübersicht, einem markierten Signalflussplan, der Skalierungsrechnung, einer Tabelle „Beobachtung – Hypothese – Prüfung – Ergebnis“, einem sicherheitsbezogenen Prüfplan, einem Testprotokoll für Normal- und Fehlerfall sowie einer kurzen Präsentation mit Optimierungsvorschlag.
Fachliches Bewertungsraster
| Kriterium | 4 Punkte | 3 Punkte | 2 Punkte | 1 bis 0 Punkte |
|---|---|---|---|---|
| Systemverständnis | vollständige Signalkette und Sollfunktion | überwiegend vollständig | wichtige Lücken | Ablauf nicht nachvollziehbar |
| Rechnung und Daten | korrekte Skalierung mit Einheiten und Plausibilität | kleiner Darstellungsfehler | teilweise korrekt | nicht belastbar |
| Diagnose | evidenzbasiert eingegrenzt und Alternativen geprüft | schlüssige Hauptdiagnose | voreilige oder lückenhafte Diagnose | reiner Teiletausch ohne Begründung |
| Sicherheit und Verantwortung | Freigabe, Qualifikation, Energiebeherrschung und Datenschutz vollständig | ein Aspekt fehlt | mehrere Aspekte fehlen | unsicheres Vorgehen |
| Dokumentation und Optimierung | prüfbares Arbeitsprodukt und wirksame Verbesserung | gut nachvollziehbar | teilweise nachvollziehbar | unvollständig |
Bewertung: maximal 20 Punkte. Ein Ergebnis mit unsicherem Eingriff, Überbrückung einer Schutzfunktion oder erfundenen Echtbetriebsdaten kann unabhängig von der Punktzahl nicht als fachlich bestanden gelten.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste dein Wissen
Welche Aussage beschreibt eine Regelung am treffendsten? (Der Istwert wird mit dem Sollwert verglichen und beeinflusst die Stellgröße) (!Ein Ausgang wird unabhängig von jedem Messwert gesetzt) (!Eine Alarmmeldung wird ohne Prozessbezug quittiert) (!Ein Aktor wird ausschließlich mechanisch betätigt)
Rückmeldung: Bei einer Regelung wirkt der gemessene Istwert über den Soll-Ist-Vergleich auf die Stellgröße zurück. Die anderen Aussagen beschreiben keine geschlossene Rückführung.
Was beweist ein gesetzter SPS-Ausgang für einen Pumpenmotor? (Nur dass die Steuerung den Ausgangsbefehl ausgegeben hat) (!Dass der Motor sicher dreht) (!Dass der Prozessdruck den Sollwert erreicht) (!Dass das Schütz mechanisch einwandfrei geschaltet hat)
Rückmeldung: Erst unabhängige Rückmeldungen und der Prozesswert bestätigen die Wirkung. Ein Softwarebefehl allein ist kein Funktionsnachweis.
Welcher Strom entspricht bei einer linearen Skalierung von 4 bis 20 mA genau der Mitte des Messbereichs? (12 mA) (!4 mA) (!8 mA) (!20 mA)
Rückmeldung: Zwischen 4 und 20 mA liegen 16 mA; die Hälfte davon sind 8 mA, addiert zum Nullpunkt 4 mA ergibt 12 mA.
Welche Größe bleibt bei zwei gleichen Akkumulatormodulen in Reihenschaltung gleich? (Die Kapazität in Amperestunden) (!Die Gesamtspannung) (!Die Zahl der Zellen) (!Die nominale Energie)
Rückmeldung: In Reihe addieren sich die Spannungen, während die Amperestundenkapazität des Strangs der eines Moduls entspricht.
Welche Maßnahme ist bei einer ausgelösten Schutzeinrichtung fachlich richtig? (Die Ursache wird vor einem freigegebenen Wiederanlauf geklärt) (!Die Schutzeinrichtung wird dauerhaft überbrückt) (!Der Alarm wird gelöscht und ignoriert) (!Der Grenzwert wird ohne Prüfung erhöht)
Rückmeldung: Eine Auslösung ist ein Schutzereignis. Ursache, Anlagenzustand und Freigabe müssen geklärt sein, bevor ein Wiederanlauf erfolgt.
Welche Komponente wandelt eine physikalische Prozessgröße in ein auswertbares Signal um? (Ein Sensor) (!Ein Aktor) (!Ein Schütz) (!Ein Leistungsschalter)
Rückmeldung: Sensoren erfassen Prozessgrößen; Aktoren setzen Steuerbefehle in eine physische Wirkung um.
Welche Aussage zur Alarmquittierung ist richtig? (Sie bestätigt die Wahrnehmung des Alarms, beseitigt aber nicht seine Ursache) (!Sie repariert automatisch den ausgefallenen Sensor) (!Sie ersetzt die Fehlerdiagnose) (!Sie hebt jede Schutzabschaltung dauerhaft auf)
Rückmeldung: Quittieren ist ein Bedienvorgang. Diagnose und Ursachenbeseitigung bleiben erforderlich.
Welche Beziehung gilt idealisiert für die Zylinderkraft? (Kraft ist Druck mal Kolbenfläche) (!Kraft ist Spannung mal Strom) (!Kraft ist Widerstand geteilt durch Strom) (!Kraft ist Druck geteilt durch Zeit)
Rückmeldung: Die ideale Fluidkraft folgt aus Druck und wirksamer Fläche; reale Verluste müssen zusätzlich berücksichtigt werden.
Welche Vorgehensweise verbessert eine systematische Fehlersuche? (Die Signalkette wird in Funktionsblöcke zerlegt und mit Hypothesen geprüft) (!Mehrere Parameter werden gleichzeitig verändert) (!Bauteile werden ohne Diagnose getauscht) (!Der aktuellste Planstand wird ignoriert)
Rückmeldung: Die schrittweise Eingrenzung erzeugt nachvollziehbare Evidenz und verhindert, dass mehrere Änderungen die Ursache verdecken.
Welche Aussage zum Datenschutz in der technischen Ausbildung ist richtig? (Öffentliche Lernplattformen sollen nur synthetische oder freigegebene Daten erhalten) (!Echte Zugangsdaten sind besonders anschauliches Unterrichtsmaterial) (!Besatzungsdaten dürfen ungeprüft in Cloud-Dienste geladen werden) (!Netzpläne sicherheitskritischer Systeme sollen öffentlich geteilt werden)
Rückmeldung: Synthetische Daten schützen Personen, Schiffsbetrieb und Informationssicherheit. Reale Betriebsdaten benötigen einen geregelten Freigabe- und Schutzprozess.
Memory
| Sensor | Erfasst eine physikalische Prozessgröße |
| Aktor | Setzt einen Steuerbefehl in eine Wirkung um |
| Interlock | Verhindert einen unzulässigen Schaltzustand |
| Setpoint | Englischer Begriff für Sollwert |
| Feedback | Bestätigung eines Zustands oder einer Wirkung |
| Schütz | Schaltet einen elektrischen Leistungsstromkreis |
| Trend | Zeitlicher Verlauf eines Messwerts |
Drag-and-drop
| Ordne die passende Funktion zu. | Komponente |
|---|---|
| Prozesswert erfassen | Sensor |
| Logik zyklisch verarbeiten | SPS |
| Leistungsstrom schalten | Schütz |
| Fluidstrom umlenken | Wegeventil |
| Betriebszustand bestätigen | Rückmeldung |
Ordne die Begriffe nach ihrer Funktion und begründe anschließend eine Zuordnung mit einem Beispiel aus dem Modellfall.
Kreuzworträtsel
| Sensor | Welche Komponente erfasst eine physikalische Größe? |
| Aktor | Welche Komponente setzt einen Befehl in Bewegung oder Schaltung um? |
| Relais | Welches elektromagnetische Schaltgerät verarbeitet häufig Hilfsstromkreise? |
| Hydraulik | Welche Technik überträgt Energie mit Flüssigkeit? |
| Pneumatik | Welche Technik arbeitet mit komprimierter Luft? |
| Akkumulator | Welcher wiederaufladbare Speicher versorgt Steuer- oder Notsysteme? |
LearningApps
Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Signalkette: Zeichne für eine synthetische Kühlwasserpumpe die Kette von Drucksensor bis Pumpenrückmeldung und kennzeichne Energie- und Signalfluss. Lösungshinweis: Sensor, Eingang, Logik, Ausgang, Schütz, Motor, Prozess und Rückmeldung müssen in sinnvoller Reihenfolge erscheinen.
- Fachenglisch: Erstelle zehn zweisprachige Karteikarten aus dem Kapitel zur Dokumentation. Lösungshinweis: Geeignet sind etwa setpoint, feedback, interlock, normally open contact und acknowledgement mit fachlich korrekter deutscher Bedeutung.
- Messwertskalierung: Berechne den Druck für 8 mA bei einem Messbereich von 0 bis 8 bar. Lösungshinweis: ; Rechenweg, Einheit und Plausibilität angeben.
- Alarmtext: Formuliere aus „Fehler 17“ einen handlungsorientierten Alarmtext für eine Reservepumpe. Lösungshinweis: Anlage, Abweichung, Priorität, Zeit und erwartete Erstreaktion nennen, ohne eine Schutzfunktion zu umgehen.
Standard
- Relaissteuerung: Erkläre eine Selbsthaltung mit Start-, Stopp- und Schützkontakt an einem spannungsfreien Lernmodell. Lösungshinweis: Start schließt kurzzeitig, Hilfskontakt hält die Spule, Stopp unterbricht; Motorschutz und Freigabe bleiben wirksam.
- Pneumatik: Berechne die ideale Kraft eines Zylinders mit 40 mm Durchmesser bei 6 bar und diskutiere reale Verluste. Lösungshinweis: Fläche etwa 0,001257 m², ideale Kraft rund 754 N; Reibung, Gegendruck und Sicherheitsreserve ergänzen.
- Fehlerbaum: Entwickle für „Befehl vorhanden, Aktor bewegt sich nicht“ mindestens vier trennscharfe Hypothesen und je eine sichere Simulationsprüfung. Lösungshinweis: Ausgangsmodul, Energieversorgung, Schaltelement, Aktor und Mechanik systematisch unterscheiden.
- Akkumulator: Vergleiche Reihen- und Parallelschaltung zweier synthetischer 12-V-100-Ah-Module. Lösungshinweis: Reihe ergibt 24 V und 100 Ah, parallel 12 V und 200 Ah; reale Verschaltung nur nach Hersteller- und Sicherheitsvorgaben.
Schwer
- Funktionsplan: Entwirf eine sichere Ablaufbeschreibung für zwei Pumpen im Wechselbetrieb mit Startüberwachung, Verriegelung und Reservefunktion. Lösungshinweis: Freigaben, Schritte, Zeiten, Rückmeldungen, Fehlerreaktionen und sicheren Rückfallzustand vollständig festlegen.
- Trenddiagnose: Werte einen selbst erzeugten synthetischen Datensatz mit Druck, Strom, Temperatur und Befehlen aus und begründe die wahrscheinlichste Störung. Lösungshinweis: Zeitliche Korrelationen, Gegenhypothesen und Datenqualität sichtbar machen; keine echten Schiffsdaten verwenden.
- Inbetriebnahmeprotokoll: Erstelle für ein simuliertes elektrohydraulisches Ventil ein Prüfprotokoll mit Normal- und Fehlerfällen. Lösungshinweis: Planstand, Freigaben, Schutz, Endlagen, Druck, Zeiten, Alarm, Rückstellung und Dokumentationsversion aufnehmen.
- Optimierung: Entwickle für den Modellfall eine Verbesserung, die Diagnosefähigkeit und Energieeffizienz erhöht, ohne Sicherheit zu schwächen. Lösungshinweis: Nutzen, Risiko, Kennzahl, Test, Freigabe und Rücksetzmöglichkeit beschreiben.


Lernkontrolle
- Systemanalyse: Erkläre an einer Reservepumpensteuerung, weshalb Befehl, elektrische Rückmeldung und Prozesswirkung drei verschiedene Nachweise sind.
- Messstrategie: Plane eine risikoarme Reihenfolge von Simulationsprüfungen, mit der du zwischen Sensorfehler, Logikfehler und Aktorfehler unterscheidest.
- Schutzkonzept: Ordne Unterbrechung, Kurzschluss, Überlast und Isolationsfehler passenden Beobachtungen und Schutzreaktionen zu und begründe die Grenzen deiner Zuordnung.
- Fluidtechnik: Vergleiche die Auswirkungen einer Leckage in einer hydraulischen und einer pneumatischen Steuerung auf Umwelt, Energie, Bewegung und Diagnose.
- Akkumulatorüberwachung: Entwickle ein Dashboard mit fünf Kennwerten und erkläre, welche Abweichungen eine qualifizierte Prüfung auslösen.
- Alarmmanagement: Überarbeite drei unklare Alarmtexte und begründe Priorität, Verzögerung sowie erwartete Bedienhandlung.
- Transfer: Übertrage die Fehlersuchstrategie auf ein anderes schiffstechnisches System und kennzeichne, welche Annahmen neu geprüft werden müssen.
Lernnachweis
Als Lernnachweis gelten fachlich richtige und sicherheitsbewusste Leistungen in vier Bereichen:
| Bereich | Nachweis |
|---|---|
| Wissen | Fachbegriffe, Grundschaltungen, Fehlerarten, Schutzprinzipien, Akkumulatorgrundlagen und aktuelle Ordnungsmittel einordnen |
| Können | Pläne lesen, Signalketten erklären, elektrische und physikalische Größen berechnen, synthetische Trends auswerten und Fehler eingrenzen |
| Arbeitsprodukt | vollständiger Modellfallbericht mit Rechnung, Prüfplan, Diagnose, Testprotokoll, Präsentation und Bewertungsraster |
| Transfer | Verfahren auf ein anderes automatisiertes Bordsystem übertragen und Grenzen, Risiken sowie erforderliche Freigaben benennen |
| Verantwortung | Arbeitsschutz, Umwelt, Qualität, Datenschutz, Informationssicherheit und Nachhaltigkeit in jeder Entscheidung sichtbar berücksichtigen |
Ein belastbarer Lernnachweis trennt Beobachtung, Berechnung, Interpretation und Maßnahme. Er macht Quellen, Einheiten, Planstand und synthetischen Charakter der Daten deutlich. Er behauptet weder eine amtliche Prüfungsabnahme noch eine betriebliche Arbeitsfreigabe.
OER und Wikipedia
Fachliche und rechtliche Ausgangsquellen:
| Quelle | Bedeutung |
|---|---|
| Länderübergreifender Lehrplan Schiffsmechaniker | Originalquelle für Lernfeld 12 auf PDF-Seite 19; 3. Ausbildungsjahr, 60 Stunden |
| See-Berufsausbildungsverordnung | aktuelle Rechtsgrundlage; zum Kursstand zuletzt geändert am 7. September 2026, bei Nutzung stets geltenden Fassungsstand prüfen |
| BIBB-Berufsprofil Schiffsmechaniker | 36 Monate, Monoberuf und Verweise auf Rechtsgrundlage und Rahmenlehrplan |
| DGUV Information 203-001 | Grundsätze sicherer Arbeiten an elektrischen Anlagen; betriebliche und maritime Vorgaben bleiben zusätzlich verbindlich |
| Speicherprogrammierbare Steuerung | frei zugänglicher Überblick zu Aufbau und Funktion einer SPS |
| MOOCwiki-Kurs Akkumulator | verknüpfter Grundlagenkurs zu Aufbau, Funktion und Umweltaspekten |
Bildquellen und Rechte:
| Datei | Commons-Quelle | Urheber | Lizenz |
|---|---|---|---|
| File:Engine Control Room Harmony of the Seas 2026.jpg | Dateiseite | Larry D. Moore | CC BY 4.0 |
| File:S71500.JPG | Dateiseite | Palatinatian | CC BY 3.0 |
| File:Gabinete contactores.JPG | Dateiseite | Juanitorz | CC BY-SA 4.0 oder eine der zusätzlich angebotenen freien Lizenzen |
| File:Hydraulic circuit directional control.svg | Dateiseite | Duk; SVG-Bearbeitung P neves | CC BY-SA 3.0 und dort dokumentierte Zusatzlizenz |
| File:Pneumatic circuit.png | Dateiseite | Philschenker | CC0 1.0 |
| File:Scheme of a lead-acid battery.jpg | Dateiseite | Paula Marengo | CC BY-SA 4.0 |
Fachvideos:
| Video | Kanal | Nutzungshinweis |
|---|---|---|
| PLC Basics | RealPars | eingebettetes Lernvideo; Rechte verbleiben beim Kanal, keine OER-Nachnutzung behauptet |
| Bosch Rexroth Online Hydraulic Training | Bosch Rexroth US | eingebettetes Lernvideo; Rechte verbleiben beim Kanal, Herstellerbezug kritisch einordnen |
| How does an Electric Motor work? | The Engineering Mindset | eingebettetes Lernvideo; Rechte verbleiben beim Kanal, keine betriebliche Freigabe |
Verknüpfte Lernbereiche
Der Kurs verbindet Lernfeld 12 mit Mathematik, Physik, Fachenglisch, technischer Kommunikation, Qualitätsmanagement, Arbeitssicherheit, Umweltbildung und digitaler Informationssicherheit. Besonders eng ist die Verknüpfung zu den schiffstechnischen Lernfeldern über Inbetriebnahme, wirtschaftlichen Betrieb sowie Prüfung und Instandhaltung. Die Inhalte bereiten auf berufliche Handlungssituationen vor, ersetzen aber keine vollständige Ausbildungs- oder Prüfungsabnahme.
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