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Akkorde einfach verstehen - Melodie und Harmonie - Musik

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Akkorde einfach verstehen - Melodie und Harmonie - Musik




Akkorde einfach verstehen - Melodie und Harmonie - Musik


Einleitung

In einem Lied hörst Du oft drei wichtige Bausteine:

  1. Melodie: Töne erklingen nacheinander.
  2. Harmonie: Töne passen zusammen und klingen gleichzeitig.
  3. Rhythmus: Töne und Pausen werden in der Zeit geordnet.

Ein Akkord gehört zur Harmonie. Er begleitet oft eine Melodie.


Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du:

  1. Melodie und Harmonie unterscheiden.
  2. einen einfachen Akkord erklären.
  3. den C-Dur-Akkord mit den Tönen C, E und G bilden.
  4. Akkorde hören, spielen und als Begleitung nutzen.
  5. eine kleine Melodie mit Akkorden gestalten.


Melodie

Eine Melodie ist eine Folge von Tönen. Die Töne kommen nacheinander. Eine Melodie kannst Du singen, pfeifen oder spielen.

Hörbeispiel: Die C-Dur-Tonleiter geht nach oben und wieder nach unten.


Melodie ausprobieren

Spiele oder singe langsam:

C – D – E – F – G – F – E – D – C

Das ist eine einfache Tonfolge. Verändere einen Ton. Schon klingt die Melodie anders.


Harmonie

Bei der Harmonie erklingen mehrere Töne zusammen. Sie können eine Melodie stützen und ihr eine bestimmte Klangfarbe geben.

Ein Akkord besteht meist aus mindestens drei verschiedenen Tönen.

Hörbeispiel: Der C-Dur-Akkord klingt auf verschiedenen Instrumenten.


Der Dreiklang

Ein Dreiklang ist ein Akkord aus drei Tönen.

Der C-Dur-Dreiklang besteht aus:

  1. C: Grundton
  2. E: mittlerer Ton
  3. G: oberer Ton

Spiele C, E und G gleichzeitig. Du hörst den C-Dur-Akkord.


Grundton, Terz und Quinte

Die drei Töne eines einfachen Dreiklangs heißen:

  1. Grundton: Er gibt dem Akkord seinen Namen.
  2. Terz: Sie liegt über dem Grundton.
  3. Quinte: Sie liegt über der Terz.

Für den Anfang reicht: C – E – G gehören zusammen.


Akkorde auf Instrumenten

Akkorde kannst Du auf vielen Instrumenten spielen.

  1. Auf dem Klavier drückst Du mehrere Tasten gleichzeitig.
  2. Auf der Gitarre greifst Du mehrere Saiten.
  3. Auf dem Keyboard kannst Du Akkorde halten und dazu eine Melodie spielen.
  4. In einer Gruppe können mehrere Menschen je einen Ton singen.


Dur und Moll

Dur wirkt oft hell, offen oder kräftig. Moll wirkt oft ruhig, dunkel oder nachdenklich.

Das ist keine feste Regel. Die Wirkung hängt auch von Tempo, Lautstärke, Instrumenten und Melodie ab.


Akkorde begleiten eine Melodie

Eine Melodie steht oft im Vordergrund. Akkorde bilden die Begleitung.

Beispiel:

  1. Rechte Hand: spielt eine Melodie.
  2. Linke Hand: spielt passende Akkorde.
  3. Gemeinsam: Melodie und Harmonie ergeben ein Musikstück.


Akkordfolge

Mehrere Akkorde nacheinander heißen Akkordfolge.

Eine einfache Folge ist:

C-Dur – F-Dur – G-Dur – C-Dur

Sie beginnt ruhig, bewegt sich weiter und kommt wieder bei C-Dur an.

Hörbeispiel:


Gebrochener Akkord

Bei einem gebrochenen Akkord spielst Du die Akkordtöne nicht gleichzeitig, sondern nacheinander.

Beispiel:

C – E – G – E

Die Töne gehören weiter zum C-Dur-Akkord. Sie werden nur anders gespielt.


Hör- und Spielversuch

  1. Spiele zuerst nur den Ton C.
  2. Spiele danach C, E und G nacheinander.
  3. Spiele dann C, E und G gleichzeitig.
  4. Beschreibe den Unterschied.
  5. Erfinde eine kurze Melodie über dem C-Dur-Akkord.


Merksätze

  1. Eine Melodie besteht aus Tönen nacheinander.
  2. Eine Harmonie entsteht durch zusammenpassende Töne.
  3. Ein Akkord besteht meist aus mindestens drei Tönen.
  4. C-Dur besteht aus C, E und G.
  5. Akkorde können eine Melodie begleiten.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was ist eine Melodie? (Eine Folge von Tönen nacheinander) (!Mehrere Instrumente im Orchester) (!Eine sehr laute Pause) (!Ein einzelner Taktstrich)




Was beschreibt Harmonie? (Mehrere zusammenpassende Töne) (!Nur den Text eines Liedes) (!Nur die Geschwindigkeit) (!Nur die Lautstärke)




Was ist ein Akkord? (Mehrere Töne, die zusammengehören) (!Ein einzelner Buchstabe) (!Eine lange Pause) (!Ein Schlaginstrument)




Welche Töne bilden den C-Dur-Dreiklang? (C E G) (!C D F) (!D F A) (!E F H)




Welcher Ton gibt dem C-Dur-Akkord seinen Namen? (C) (!E) (!G) (!A)




Wie viele Töne hat ein Dreiklang? (Drei) (!Einen) (!Zwei) (!Sieben)




Was geschieht bei einem gebrochenen Akkord? (Die Akkordtöne erklingen nacheinander) (!Alle Instrumente schweigen) (!Die Melodie wird rückwärts gelesen) (!Nur ein Ton wird sehr laut)




Welche Aufgabe haben Akkorde oft? (Sie begleiten eine Melodie) (!Sie ersetzen jeden Rhythmus) (!Sie machen Noten unsichtbar) (!Sie bestimmen den Liedtext)




Wie wirkt Dur häufig? (Hell oder kräftig) (!Immer traurig) (!Immer langsam) (!Immer leise)




Was ist eine Akkordfolge? (Mehrere Akkorde nacheinander) (!Mehrere Pausen gleichzeitig) (!Ein einzelner Ton) (!Eine Liste von Instrumenten)





Memory

Melodie Töne nacheinander
Harmonie Zusammenpassende Töne
Akkord Mehrere Töne zusammen
Dreiklang Akkord aus drei Tönen
C-Dur C E G
Grundton Gibt dem Akkord den Namen
Akkordfolge Mehrere Akkorde nacheinander
Arpeggio Akkordtöne einzeln gespielt





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Melodie Töne erklingen nacheinander
Harmonie Töne klingen passend zusammen
Dreiklang Akkord aus drei Tönen
Grundton Gibt dem Akkord seinen Namen
Akkordfolge Mehrere Akkorde erklingen nacheinander
Arpeggio Akkordtöne werden einzeln gespielt






Kreuzworträtsel

Melodie Wie heißt eine Folge von Tönen, die nacheinander erklingen?
Harmonie Wie heißt das Zusammenklingen passender Töne?
Akkord Wie nennt man mehrere zusammengehörende Töne?
Dreiklang Wie heißt ein Akkord aus drei Tönen?
Grundton Welcher Ton gibt einem Akkord seinen Namen?
Begleitung Was stützt oft die Melodie eines Liedes?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.
Eine Folge von Tönen heißt

. Zusammenpassende Töne bilden eine

. Mehrere Töne zusammen nennt man einen

. Ein Akkord aus drei Tönen heißt

. Der C-Dur-Dreiklang besteht aus C, E und

. Der tiefste und wichtigste Ton heißt

. Mehrere Akkorde nacheinander bilden eine

. Bei einem gebrochenen Akkord erklingen die Töne

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Hördetektiv: Höre ein Lied. Zeige mit der Hand, wann Du eine Melodie hörst und wann eine Begleitung dazukommt.
  2. C-Dur spielen: Spiele C, E und G zuerst einzeln und dann gleichzeitig auf einem Klavier oder einer Musik-App.
  3. Klangwörter: Finde fünf Wörter für den Klang eines Dur-Akkords und fünf Wörter für den Klang eines Moll-Akkords.
  4. Melodiepfeile: Zeichne eine kurze Melodie mit Pfeilen nach oben, unten oder geradeaus und singe sie.


Standard

  1. Eigene Melodie: Erfinde eine Melodie aus fünf bis acht Tönen über dem C-Dur-Akkord.
  2. Akkordplakat: Gestalte ein Plakat zu C-Dur mit Tönen, Tastaturbild, Merksatz und eigener Zeichnung.
  3. Instrumentenvergleich: Spiele oder höre denselben Akkord auf zwei Instrumenten und beschreibe die Unterschiede.
  4. Mini-Erklärvideo: Erstelle ein Video von höchstens einer Minute und erkläre den Unterschied zwischen Melodie und Harmonie.


Schwer

  1. Liedbegleitung: Begleite eine einfache Melodie mit C-Dur, F-Dur und G-Dur.
  2. Klangexperiment: Verändere bei einem C-Dur-Akkord einen Ton. Beschreibe, wie sich der Klang verändert.
  3. Klassenensemble: Verteilt C, E und G auf drei Gruppen. Singt erst nacheinander und dann gleichzeitig.
  4. Musikinterview: Befrage eine Musikerin oder einen Musiker dazu, wie Akkorde beim Spielen und Komponieren helfen.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Melodie und Begleitung vergleichen: Erkläre an einem selbst gewählten Lied, welche Klänge zur Melodie und welche zur Begleitung gehören.
  2. C-Dur übertragen: Zeige den C-Dur-Akkord auf einem Instrument, einer App oder einer Zeichnung und begründe Deine Auswahl der Töne.
  3. Klangwirkung untersuchen: Spiele einen Dur- und einen Moll-Akkord. Beschreibe Gemeinsamkeiten, Unterschiede und mögliche Wirkungen.
  4. Akkordfolge gestalten: Ordne drei oder vier Akkorde zu einer kurzen Folge. Erkläre, warum Deine Reihenfolge passend klingt.
  5. Begleitung verändern: Spiele denselben Akkord gleichzeitig und als Arpeggio. Vergleiche die Wirkung auf eine Melodie.
  6. Musikstück planen: Entwirf einen kurzen Ablauf aus Beginn, Melodie, Begleitung und Schluss. Begründe Deine Entscheidungen.




Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:

  1. Melodie und Harmonie sicher unterscheiden kannst.
  2. einen Akkord und einen Dreiklang erklären kannst.
  3. die Töne C, E und G als C-Dur-Dreiklang erkennst.
  4. einen Akkord gleichzeitig und gebrochen spielen kannst.
  5. eine kurze Melodie mit einer passenden Begleitung verbinden kannst.
  6. Deine Klangbeobachtungen mit eigenen Worten beschreiben kannst.

Als Lernprodukt eignen sich eine Klangaufnahme, ein Erklärvideo, ein Plakat oder eine kleine Aufführung.




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