ABI - Faust - Eine literarische Erörterung schreiben

ABI - Faust - Eine literarische Erörterung schreiben
ABI - Faust - Eine literarische Erörterung schreiben

Einleitung
Eine literarische Erörterung verbindet genaue Textkenntnis mit einer begründeten eigenen Position. Im Abitur zu Goethes Faust I musst Du eine Deutung, These oder Wertung prüfen und mit passenden Belegen aus dem Drama stützen.
Dieser aiMOOC zeigt Dir knapp, wie Du von der Aufgabenstellung zu einer überzeugenden Argumentation kommst.
Das Werk im Blick
Goethe veröffentlichte Faust. Der Tragödie erster Teil 1808. Im Zentrum stehen Faust, Mephisto und Margarete. Das Drama verbindet die Gelehrtentragödie mit der Gretchentragödie und stellt Fragen nach Erkenntnis, Streben, Verantwortung, Liebe, Schuld und Moral.


Was ist eine literarische Erörterung?
Du diskutierst eine Deutung oder Behauptung über das Werk. Entscheidend ist nicht die Nacherzählung, sondern eine nachvollziehbare Argumentation.
- Aufgabenstellung: Kläre genau, was geprüft oder erörtert werden soll.
- These: Formuliere eine klare Position zur Leitfrage.
- Argument: Begründe Deine Position mit einem nachvollziehbaren Gedanken.
- Textbeleg: Beziehe Dich auf Szenen, Figurenkonstellationen, Motive oder kurze Zitate.
- Deutung: Erkläre, warum der Beleg Deine Aussage stützt.
Der Kern eines guten Absatzes
Ein starker Hauptteilabsatz folgt meist diesem Muster:
Behauptung → Begründung → Textbeleg → Deutung → Rückbezug zur Fragestellung
Beispielhafte Leitfrage: Ist Faust für Gretchens Katastrophe verantwortlich?
Ein möglicher Gedankengang wäre: Faust trägt Verantwortung, weil er seine Wünsche verfolgt, obwohl er die Folgen seines Handelns zunehmend erkennen kann. Zur Differenzierung gehört aber auch, Mephistos Einfluss, gesellschaftliche Normen und Gretchens eigene Entscheidungen zu berücksichtigen.

Argumentieren statt nacherzählen
Eine Inhaltsangabe beantwortet: Was geschieht?
Eine literarische Erörterung beantwortet: Was zeigt das Geschehen im Hinblick auf die These?
Schreibe deshalb nicht nur, dass Faust Gretchen begegnet, sondern erkläre beispielsweise, welche Haltung Faust dabei zeigt und was dies für die Frage nach seiner Verantwortung bedeutet.
Wichtige Themen für Erörterungen zu Faust
- Faust und Mephisto: Freiheit, Verführung, Pakt und Wette
- Faust und Gretchen: Liebe, Begehren, Macht und Verantwortung
- Gretchenfrage: Religion, Werte und unterschiedliche Weltbilder
- Gelehrtentragödie: Erkenntnisdrang und Grenzen des Wissens
- Gretchentragödie: Schuld, gesellschaftlicher Druck und persönliche Verantwortung
- Streben: Chancen und Gefahren grenzenloser Selbstverwirklichung

Aufbau im Abitur
Einleitung: Führe knapp zu Werk, Autor, Fragestellung und Deutungsthese.
Hauptteil: Entwickle geordnete Argumente. Nutze passende Szenen und erkläre ihre Bedeutung. Beziehe Gegenargumente ein, wenn die Aufgabenstellung eine Abwägung verlangt.
Schluss: Beantworte die Leitfrage präzise und bündele die wichtigsten Ergebnisse. Führe keine völlig neuen Hauptargumente ein.
Textbelege sinnvoll einsetzen
Ein Textbeleg ist nur dann stark, wenn Du ihn auswertest. Nenne eine Szene oder ein kurzes Zitat und erläutere anschließend, was daran für Deine These wichtig ist.
Hilfreiche Formulierungen sind zum Beispiel: Dies zeigt, dass ..., Daran wird deutlich, dass ..., Im Gegensatz dazu ..., Für die These spricht ..., Dagegen lässt sich einwenden ....

Typische Fehler
- Nacherzählung: Zu viel Handlung, zu wenig Deutung.
- Behauptung: Aussagen ohne Begründung oder Beleg.
- Zitat: Zitate werden eingesetzt, aber nicht erklärt.
- Aufgabenbezug: Gute Einzelbeobachtungen beantworten die Leitfrage nicht.
- Schwarz-Weiß-Urteil: Komplexe Figuren werden zu eindeutig bewertet.
Kurzer Schreibplan
1. Operator markieren. Sollst Du erörtern, beurteilen, prüfen oder Stellung nehmen?
2. Begriffe klären. Was bedeutet etwa Verantwortung, Schuld oder Freiheit in der Aufgabe?
3. Material sammeln. Notiere passende Szenen und Gegenargumente.
4. Reihenfolge planen. Ordne Deine Argumente logisch.
5. Schreiben und prüfen. Kontrolliere nach jedem Abschnitt den Bezug zur Leitfrage.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was ist das Hauptziel einer literarischen Erörterung? (Eine Deutung oder These begründet zu prüfen) (!Die Handlung vollständig nachzuerzählen) (!Nur Stilmittel aufzuzählen) (!Eine Figurenliste anzulegen)
Was gehört in einen überzeugenden Hauptteilabsatz? (Behauptung Begründung Textbeleg Deutung) (!Nur ein langes Zitat) (!Nur die eigene Meinung) (!Nur eine Inhaltsangabe)
Welche Frage kennzeichnet eine Deutung? (Was zeigt das Geschehen im Hinblick auf die These) (!Wie viele Seiten hat das Drama) (!Wann beginnt die nächste Szene) (!Welche Figur spricht am häufigsten)
Welche Figur ist Fausts Gegenspieler und Begleiter? (Mephisto) (!Wagner) (!Valentin) (!Marthe)
Welche Figur wird auch Margarete genannt? (Gretchen) (!Marthe) (!Lieschen) (!Helena)
Was sollte nach einem Textbeleg folgen? (Eine Deutung des Belegs) (!Ein neues Thema ohne Übergang) (!Eine zweite Inhaltsangabe) (!Eine Quellenliste ohne Erklärung)
Welcher Begriff bezeichnet Fausts Konflikt um Wissen und Erkenntnis? (Gelehrtentragödie) (!Gretchentragödie) (!Komödie) (!Ballade)
Was ist bei einer komplexen Streitfrage besonders wichtig? (Gegenargumente und Differenzierungen zu prüfen) (!Nur eine Figur zu nennen) (!Jede Szene gleich ausführlich zu behandeln) (!Auf Textbelege zu verzichten)
Was gehört in den Schluss? (Eine präzise Antwort auf die Leitfrage) (!Ein völlig neues Hauptargument) (!Eine lange Nacherzählung) (!Eine Liste aller Figuren)
Welche Frage passt besonders zu einer literarischen Erörterung über Faust I? (In welchem Maß trägt Faust Verantwortung für Gretchens Schicksal) (!Wie viele Buchstaben hat Fausts Vorname) (!Welche Farbe hat ein bestimmter Bucheinband) (!Wie lang ist eine durchschnittliche Druckseite)
Memory
| These | zentrale Behauptung |
| Argument | begründender Gedanke |
| Textbeleg | Bezug auf das Drama |
| Deutung | Erklärung der Bedeutung |
| Gegenargument | Einwand gegen die eigene Position |
| Schluss | Antwort auf die Leitfrage |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Funktion |
|---|---|
| These | zentrale Position |
| Begründung | erklärt das Argument |
| Textbeleg | verankert die Aussage im Werk |
| Deutung | erklärt die Bedeutung des Belegs |
| Rückbezug | verbindet den Absatz mit der Leitfrage |
Kreuzworträtsel
| Mephisto | Wer begleitet Faust und versucht ihn zu verführen? |
| Gretchen | Wie lautet Margaretes geläufiger Rufname? |
| These | Wie heißt die zentrale Behauptung einer Erörterung? |
| Beleg | Wie nennt man die textnahe Stütze eines Arguments? |
| Deutung | Wie heißt die erklärende Auswertung eines Textbelegs? |
| Schluss | Welcher Teil beantwortet am Ende die Leitfrage? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Leitfrage formulieren: Formuliere drei mögliche Erörterungsfragen zu Faust, Gretchen oder Mephisto.
- Argument finden: Notiere zu der Frage nach Fausts Verantwortung zwei mögliche Argumente.
- Textbeleg auswählen: Suche eine Szene, die etwas über Fausts Umgang mit Gretchen zeigt, und begründe Deine Auswahl.
- Absatz verbessern: Nimm einen eigenen Analyseabsatz und ergänze einen klaren Rückbezug zur Leitfrage.
Standard
- Pro und Contra: Entwickle zu einer Faust-These jeweils drei Pro- und Contra-Argumente.
- Szenenvergleich: Vergleiche zwei Szenen danach, wie sie Fausts Verantwortungsbewusstsein zeigen.
- Figurenperspektive: Schreibe einen argumentativen Absatz ausgehend von Gretchens Perspektive und prüfe ihn anschließend auf Textnähe.
- Erörterungsplan: Erstelle eine vollständige Gliederung für eine 90-minütige literarische Erörterung.
Schwer
- Differenziertes Urteil: Erörtere, ob Mephisto Faust von persönlicher Verantwortung entlastet.
- Gretchenfrage untersuchen: Prüfe, inwiefern die Gretchenfrage unterschiedliche Wertvorstellungen zwischen Faust und Margarete sichtbar macht.
- Streben bewerten: Erörtere anhand mehrerer Szenen, ob Fausts Streben eher als produktive Kraft oder als Gefahr erscheint.
- Probeaufsatz: Schreibe eine vollständige literarische Erörterung und überarbeite sie mit den Kriterien These, Begründung, Textbeleg, Deutung und Rückbezug.


Lernkontrolle
- Verantwortung und Einfluss: Erkläre, wie sich persönliche Verantwortung und Mephistos Einfluss in einer differenzierten Argumentation voneinander abgrenzen lassen.
- Szenen funktional nutzen: Wähle zwei Szenen aus Faust I und zeige, wie dieselben Szenen unterschiedliche Thesen stützen könnten.
- Gegenargument entkräften: Formuliere zu einer These über Faust ein starkes Gegenargument und entwickle anschließend eine begründete Erwiderung.
- Deutung statt Inhaltsangabe: Verwandle eine kurze Inhaltsangabe einer Faust-Szene in einen argumentativen Absatz mit Deutung.
- Transfer: Übertrage das Schema Behauptung, Begründung, Beleg und Deutung auf ein anderes literarisches Werk, das Du kennst.
- Urteil differenzieren: Formuliere ein Schlussurteil zur Verantwortung Fausts, das mindestens zwei unterschiedliche Einflussfaktoren berücksichtigt.
Lernnachweis
Für einen Lernnachweis solltest Du zeigen, dass Du:
- eine literarische Streitfrage präzise erfassen kannst,
- eine tragfähige These formulierst,
- Argumente logisch ordnest,
- Szenen und kurze Zitate funktional als Belege nutzt,
- Belege deutest statt nur zu nennen,
- Gegenargumente sinnvoll einbeziehst,
- zwischen Inhaltsangabe und Interpretation unterscheidest,
- ein differenziertes Schlussurteil formulierst,
- sprachlich klar und sachlich argumentierst.
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