VfL Wolfsburg
Einleitung

Lernauftrag: Erstelle ein eigenständiges, belegtes Vereinsporträt über den VfL Wolfsburg. Du erforschst sechs Seiten desselben Vereins: Geschichte und Wendepunkte, Stadt und Stadion, eine datierte Spielszene, Jugend- und Frauenfußball, faire Fankultur sowie Medien- und Quellenkritik. Am Ende entsteht eine digitale Vereinskarte mit verständlichen Aussagen, überprüfbaren Belegen und korrekt angegebenen Bildrechten. Es geht um Neugier, nicht um Fanwissen, Geschwindigkeit oder sportlichen Leistungsdruck. Du kannst lesen, schauen, zeichnen, diskutieren oder mit anderen arbeiten; Menschen ab etwa zehn Jahren, Jugendliche und Erwachsene finden unterschiedliche Zugänge.
Arbeitsweise: Trenne in deinem Heft oder einer digitalen Datei immer vier Dinge: Beobachtung (Was sehe ich?), belegte Tatsache (Was lässt sich mit Datum und Quelle nachweisen?), Deutung (Wie erkläre ich es?) und offene Frage (Was bleibt unklar?). Quellennachweise werden mit Herausgeber, Titel, Datum oder Stichtag und URL notiert. Prüfe den Stand zeitabhängiger Angaben: Recherche-Stichtag dieses Kurses: 4. November 2026. Beispiel: Die Männer spielten 2026/27 nach dem Abstieg im Frühjahr 2026 in der 2. Bundesliga; die früheren Erfolge bleiben deshalb nicht weniger wahr. Frauen, Männer und Nachwuchs werden nicht einfach in eine gemeinsame Ligatabelle geworfen.
Einstieg am Bild: Du siehst die Außenfassade der Volkswagen Arena in einer Aufnahme von 2011, nicht die heutige Stadionsituation. Notiere zuerst zwei sichtbare Dinge und danach zwei Fragen, die ein Foto allein nicht beantworten kann. Musterlösung: Erkennbar sind Gebäudefassade und Stadionkennzeichnung; Eröffnungsdatum, Eigentumsverhältnisse und aktuelle Zuschauerkapazität müssen aus Textquellen belegt werden. Die Bildquelle mit Urheberschaft und Lizenz steht in der Mediathek. Wer ohne Bild arbeitet, kann dieselben Fragen an den Namen „Volkswagen Arena“ stellen.
Orientierung: Fußball verbindet sportliche Entscheidungen mit Stadtgeschichte, Vereinsgeschichte, Medienkompetenz und Fairplay. Für alle Medien sind Ersatzaufgaben im Text vorhanden. Die nachfolgenden Jahreszahlen sind historische Daten, keine Behauptung über eine heutige Mannschaftsaufstellung.
Geschichte und dokumentierte Wendepunkte
Die Gründung richtig einordnen
Die Stadt Wolfsburg und das Volkswagenwerk entwickelten sich eng miteinander, doch die Geschichte des Werkes, eines Sportvereins und einer Profifußballgesellschaft ist nicht identisch. Die Vereinschronik nennt den 12. September 1945 als Gründungstag des VfL Wolfsburg: Nach dem Zweiten Weltkrieg gründeten elf Männer und eine Frau den Sportverein; verschiedene Sportarten gehörten dazu. Die offizielle Vereinshistorie beschreibt in der frühen Namensgeschichte unterschiedliche Bezeichnungen und eine Verbindung zur damaligen Betriebssportgemeinschaft. Eine Chronik des eigenständigen 1. FC Wolfsburg erwähnt außerdem einen „Volkssport- und Kulturverein Wolfsburg“ vom 4. Juli 1945 und eine spätere Abspaltung Ende 1945. Diese Angaben darfst du nicht so verkürzen, als seien heutiger VfL, 1. FC Wolfsburg, Volkswagenwerk und der frühe Zusammenschluss dieselbe juristische Person. Merksatz: Vorgeschichte, Namenswechsel, organisatorische Fortsetzung, Abspaltung und Rechtsnachfolge sind verschiedene Behauptungen, für die jeweils eigene Belege nötig sind.
Vergleichsbelege: VfL-Chronik zu 1945, Historie des VfL Wolfsburg e. V. sowie die Darstellung des 1. FC Wolfsburg. Aufgabe mit Lösung: Schreibe „Der VfL nennt den 12. September 1945 als seinen Gründungstag“ statt „Alle Wolfsburger Fußballvereine entstanden am 12. September 1945“. Der zweite Satz wäre eine unzulässige Verallgemeinerung.
Vom regionalen Verein zum Titelgewinn
1992 gelang der Aufstieg in die 2. Bundesliga und 1997 der erste Aufstieg in die Bundesliga. Seit 2002 dient die Volkswagen Arena als zentrale Spielstätte der Männer. Am 23. Mai 2009 sicherte der VfL die erste deutsche Meisterschaft seiner Männermannschaft mit einem 5:1 gegen Werder Bremen. Trainer war Felix Magath; zum prägenden Offensivspiel gehörten die Stürmer Grafite und Edin Džeko sowie Spielmacher Zvjezdan Misimović. Der DFB-Pokalsieg 2015 war ein weiterer Höhepunkt. Die Relegationsspiele 2017 und 2018 zeigten dagegen, dass Erfolge nicht automatisch dauerhaft gute Tabellenplätze bedeuten. Am 25. Mai 2026 stand nach einem Relegationsrückspiel beim SC Paderborn 07 der erste Abstieg der VfL-Männer aus der Bundesliga nach 29 Jahren fest. Als Stichtag 4. November 2026 ist für die Saison 2026/27 daher die 2. Bundesliga belegt. Das ist eine Aussage über die Männermannschaft, nicht über die Frauen.

Bildbeobachtung: Beschreibe die sichtbare Feier und erkläre, was auf diesem Bild nicht zu erkennen ist. Lösung: Das Bild dokumentiert öffentliche Freude am Tag der Meisterschaft; die Spielminuten, die Torfolge und das Ergebnis müssen über Spielberichte geprüft werden. Der historische Kontext ergibt sich aus dem DFB-Datencenter, der VfL-Chronik und dem Spielbericht von Werder Bremen.
Mini-Transfer: Formuliere drei überprüfbare Sätze mit den Jahreszahlen 1997, 2009 und 2026. Muster: „1997 stieg die Männermannschaft auf“, „2009 wurde sie Meister“ und „2026 stieg sie aus der Bundesliga ab“. Kein einzelner dieser Sätze beschreibt allein die gesamte Vereinsgeschichte.
Wolfsburg, Stadion und Stadt
Warum der Ort mehr ist als eine Adresse
Wolfsburg liegt in Niedersachsen an der Aller. Die Stadt wurde 1938 unter dem nationalsozialistischen Namen „Stadt des KdF-Wagens bei Fallersleben“ im Zusammenhang mit dem Volkswagenwerk gegründet und trägt seit 1945 den Namen Wolfsburg. Zur Stadt- und Werkgeschichte gehören auch die Rüstungsproduktion und der Einsatz von Zwangsarbeit während des Nationalsozialismus. Ein seriöses Vereinsporträt kann die Verbindung von Stadt, Werk und Sport erklären, ohne die problematische Geschichte auszublenden oder Menschen von damals mit heutigen Fans gleichzusetzen. Die Stadt Wolfsburg dokumentiert diese Zusammenhänge unabhängig von der Vereinssicht.
Drei Orte, drei Aufgaben
Das ältere VfL-Stadion am Elsterweg ist ein wichtiger historischer Spielort. Die Volkswagen Arena wurde am 13. Dezember 2002 eröffnet; die Vereinsseite weist als Stand der am 4. November 2026 abgerufenen Stadioninformationen 28.917 Plätze aus. Das AOK Stadion, eröffnet am 23. Januar 2015, wird von der Frauen-Bundesligamannschaft sowie Nachwuchsteams genutzt. Die deutschen und englischen Vereinsseiten nennen zum AOK Stadion teils unterschiedliche Kapazitätswerte; solche Zahlen sollen nur mit genauer Seitenfassung und Stichtag übernommen werden. Deshalb verwendet diese Einführung keine undatierte AOK-Kapazität als unveränderliche Tatsache.


Bildauftrag 1: Was hilft dir, das Elsterweg-Foto von einem Foto der modernen Volkswagen Arena zu unterscheiden? Musterlösung: Die Gestaltung des Zuschauerbereichs und die historische Bezeichnung liefern Hinweise; ein Gebäudealter darfst du aus dem Foto allein nicht sicher bestimmen. Prüfe die Bezeichnungen auf der Commons-Dateiseite und den Stadionseiten des Vereins. Bildauftrag 2: Welche Nutzung des AOK Stadions kann nicht aus einem Foto der Außenansicht abgeleitet werden? Musterlösung: Wer dort aktuell spielt und wie viele Zuschauerplätze zugelassen sind, ist nur aus einer datierten organisatorischen Quelle zu ermitteln.
Orientierungsübung: Erstelle eine nicht maßstabsgetreue Skizze mit Stadt, Volkswagenwerk, Volkswagen Arena, AOK Stadion und Elsterweg. Nutze geprüfte Ortsangaben statt Fantasieentfernungen; kennzeichne alle Richtungen und Entfernungen, die du nicht verifiziert hast. Belege: Volkswagen Arena und AOK Stadion.
Spielkultur an einer datierten Szene untersuchen
Grafites Tor gegen Bayern am 4. April 2009
Am 4. April 2009 gewann Wolfsburg in der Bundesliga 5:1 gegen Bayern München. Das Tor von Grafite in der 77. Minute zum Endstand ist eine besonders geeignete Szene, weil sich daran Wahrnehmung, Entscheidungen, Technik und mediale Dramaturgie unterscheiden lassen. Die Sportschau dokumentiert Datum, Minute und spätere Wahl zum „Tor des Jahres 2009“. Der folgende Ausschnitt stammt vom offiziellen YouTube-Kanal der Bundesliga und wurde 2014 als Rückblick veröffentlicht; das Upload-Datum ist nicht mit dem Spieldatum zu verwechseln.
Beobachtungsauftrag in drei Durchgängen: (1) Sieh ohne Ton, wo sich Ball, gegnerische Spieler und Torwart befinden. (2) Stoppe vor dem Abschluss und schlage zwei mögliche Entscheidungen vor: selbst abschließen oder abspielen. (3) Sieh das Ende und notiere, wie Grafite das Tor erzielt. Beispiel-Lösung: Er führt den Ball in einer engen Spielsituation an mehreren Gegenspielern vorbei und vollendet spektakulär mit der Hacke. Der Clip belegt die gezeigte Aktion, erklärt aber nicht zweifelsfrei, was Grafite in jedem Moment gedacht hat. Eine andere Entscheidung wäre in einer anderen Spielsituation ebenso denkbar. Sprachübung: „Er schoss das fünfte Tor“ ist ein überprüfbarer Fakt; „Er wollte die Bayern demütigen“ wäre eine unbelegte Absichtszuschreibung.
Eine Szene ist noch keine ganze Spielphilosophie
Spielkultur umfasst beispielsweise Passwege, Raumaufteilung, Ballkontrolle, Ballgewinn, Tempo, Zusammenarbeit und Reaktionen auf Fehler. Eine einzelne erfolgreiche Dribbelaktion zeigt technische Qualität und Entscheidungsfreude, aber keine dauerhafte taktische Regel für jeden Trainer oder jede Saison. Vergleiche darum die Szene mit einem zweiten belegten Ereignis: Am 23. Mai 2009 gewann Wolfsburg 5:1 gegen Werder Bremen und wurde Meister; diese Partie war ein anderes Spiel als das 5:1 gegen Bayern. Die historischen Quellen nennen beim Bremen-Spiel Tore von Misimović, Grafite, ein Eigentor, nochmals Grafite und Džeko. Verwechsle die beiden 5:1-Ergebnisse nicht!
Einfache Taktikzeichnung: Zeichne ein Tor, einen Ballführenden, zwei gegnerische Personen und eine freie Anspielstation. Markiere mit Pfeilen eine mögliche Passentscheidung und einen möglichen Dribbelweg. Lösungshilfe: Beide Wege können Vorteile haben; entscheidend ist deine Begründung mit Raum und Risiko. Das Diagramm ist ein eigens erfundenes Lehrbeispiel, nicht die Behauptung einer tatsächlichen Position aller Spieler am 4. April 2009. Im Fußball-Lernbereich findest du weitere Übungen zum Lesen von Spielsituationen. Ein praktischer Versuch kann auch ohne Ball, Zeitmessung oder Bewertung als Gehweg-Simulation durchgeführt werden.
Jugendfußball und Frauenfußball
Jugend fördern bedeutet mehr als Tore zählen
Die Fußball-Akademie des VfL beschreibt ein Nachwuchsleistungszentrum seit 2007 am Berliner Ring; 2016 entstand daraus die VfL-Fußball-Akademie. Neben Training und Wettkampf gehören Bildung, persönliche Entwicklung, Schule und Ausbildung dazu. U19 bezeichnet dabei ein Alterssegment im Jugendfußball und ist keine zweite Profimannschaft. Ein Jugendvideo zeigt bestimmte Personen zu einem bestimmten Zeitpunkt, nicht automatisch den heutigen Kader oder die dauerhaft gültige Trainingsmethode.
Videoauftrag: Das vom VfL am 16. Dezember 2022 veröffentlichte Video begleitet seine U19 bei einem Spiel im Premier League International Cup gegen die U21 der Wolverhampton Wanderers. Unterscheide zwei beobachtbare Wettkampfmomente und eine Aussage der Videobeschreibung. Musterlösung: Das Video ist ein dokumentierter Rückblick auf ein 2:0-Spiel; die U19-Zugehörigkeit und das Ergebnis sind Beschreibungsangaben des Absenders. Was aus den gezeigten Jugendlichen später wurde, lässt sich aus diesem Video nicht ableiten. Weiterlesen: VfL-Fußball-Akademie.
Die Wölfinnen und die korrekte Traditionslinie
Frauenfußball hat in Wolfsburg eine ältere Tradition als die VfL-Frauenabteilung: 1973 entstand eine Frauenfußballabteilung bei VfR Eintracht Wolfsburg. 1996 wechselten Spielerinnen im Zusammenhang mit der schwierigen Lage dieses Vereins zu WSV Wendschott. Seit 2003/04 tritt die Mannschaft nach einem geschlossenen Wechsel unter dem Dach des VfL Wolfsburg an. Diese sportliche Kontinuität darf nicht unbesehen als identische juristische Rechtsnachfolge der beteiligten Vereine bezeichnet werden. Zu den Erfolgen unter VfL-Namen gehören das Triple 2013 aus Deutscher Meisterschaft, DFB-Pokal und UEFA Women's Champions League sowie die Titelverteidigung in der Champions League 2014.

Bildfrage: Ist das die Aufstellung für 2026 oder der Titelkader von 2013? Lösung: Weder noch: Die Commons-Seite datiert das Bild auf März 2018. Trikots und Personen sind für eine Saisonaufnahme relevant, aber ohne separate Belege ist daraus keine heutige Kaderliste abzuleiten.
Europapokal 2013: Eine Szene verstehen
Am 23. Mai 2013 gewann Wolfsburg das Champions-League-Finale der Frauen in London 1:0 gegen Olympique Lyonnais. Martina Müller verwandelte in der 73. Minute einen Strafstoß. Die UEFA bestätigt Gegner, Ort, Ergebnis und Torminute. Ein Video des offiziellen VfL-Kanals blickt auf die Partie zurück; sein Veröffentlichungsjahr 2020 ist von der Spielsaison 2012/13 zu unterscheiden.
Videobeobachtung: Welche Szenen zeigen aktiven Widerstand des Gegners, und warum wäre „Wolfsburg dominierte immer“ ohne Spielanalyse eine zu starke Aussage? Musterlösung: Lyon hatte selbst Druckphasen und Torchancen; der enge Sieg durch einen Elfmeter zeigt nicht, dass jede Minute kontrolliert wurde. Der UEFA-Bericht beschreibt auch die defensive Arbeit Wolfsburgs. Nenne zusätzlich ein Beispiel für Zusammenarbeit, das im Clip sichtbar ist, und trenne deine Wahrnehmung von einer Aussage über die Gefühle einzelner Spielerinnen.
Vertiefung 2014: Der offizielle VfL-Rückblick zeigt das 4:3 gegen Tyresö FF im UEFA-Finale 2014. Notiere, wie ein Ergebnis über mehrere Spielphasen kippen kann. Musterlösung: Eine Mannschaft kann zwischenzeitlich zurückliegen und durch Anpassung, gemeinsame Aktionen und erfolgreiche Abschlüsse zurückkommen. Vermeide aus einem Highlight-Schnitt eine minutengenaue taktische Gesamtbewertung abzuleiten. Belege: Frauen-Historie VfL und UEFA-Bericht 2013.
Faire Fankultur als gemeinschaftliche Aufgabe
Gemeinschaft sehen, ohne sie zu idealisieren
Menschen unterstützen den VfL zu Hause, auswärts, im Jugendfußball, bei den Frauen oder online. Fankultur kann sich in Schals, Fahnen, Gesängen, Choreografien, Gesprächen und freiwilligem Engagement zeigen. Sie ist vielfältig und verändert sich. Fair bedeutet nicht, jede Entscheidung der eigenen Mannschaft gutzuheißen: Leidenschaft und sachliche Kritik sind vereinbar. Grenzen sind Beleidigung, Rassismus, Sexismus, Gewalt, Bedrohung oder die Veröffentlichung privater Daten. Die vom DFB beschriebene sozialpädagogische Fanarbeit stärkt positive Fankultur, Gewaltprävention und demokratische Teilhabe; daraus folgt nicht, dass jedes Fanprojekt vom Verein selbst betrieben wird.
Fotoauftrag: Notiere drei sichtbare Unterstützungsformen und zwei Dinge, über die das Foto nichts Sicheres sagt. Musterlösung: Zuschauergruppe, Vereinsfarben und Fanmaterial können als sichtbare Hinweise dienen. Ob alle Anwesenden dieselbe Meinung, Mitgliedschaft oder Haltung haben, ist nicht aus einem Foto ersichtlich. Die historische Aufnahme darf nicht für ein heutiges Ereignis ausgegeben werden.
Eigener Fairnesskodex und Konfliktlösung
Entwickle einen eigenen Fairnesskodex mit fünf Sätzen: (1) Gegner respektieren, (2) Menschen unabhängig von Identität und Herkunft einbeziehen, (3) Kritik ohne persönliche Herabsetzung äußern, (4) Wege für Beschwerden und Hilfe kennen, (5) Bilder und Kommentare nur mit geklärten Rechten und ohne unnötige personenbezogene Daten teilen. Dies ist ein Unterrichtsvorschlag, keine erfundene offizielle Stadionordnung des VfL.
Konkreter Fall, ausdrücklich erfundenes Lehrbeispiel: Nach einem verlorenen Spiel wird in einem Klassenchat eine Schiedsrichterin beleidigt. Eine Person möchte einen Screenshot öffentlich posten. Mögliche gute Lösung: Nicht weiterverbreiten, Betroffene respektvoll unterstützen, problematische Aussage benennen und über vereinbarte Moderation oder eine erwachsene Vertrauensperson Hilfe holen. Konstruktive Alternative: „Ich sehe die Entscheidung anders, weil …“; keine privaten Namen oder Screenshots publizieren. Die Aufgabe lässt sich ohne persönliche Erfahrungen bearbeiten. Weiterlernen: Jugendsprache und Fußballfans untersuchen, Fangesänge analysieren und DFB-Fanprojekte.
Medien- und Quellenkritik beim Vereinsporträt
Quellen nicht nur sammeln, sondern prüfen
Ein Vereinsarchiv ist besonders geeignet für die eigenen historischen Akten und die Selbstbeschreibung des Klubs. Eine Verbandsquelle wie das DFB-Datencenter überprüft beispielsweise Resultate oder Ligazugehörigkeit; die UEFA liefert Originalberichte zu europäischen Wettbewerben. Unabhängige Berichterstattung kann sportliche Entscheidungen kritisch einordnen. Keine dieser Perspektiven ist allein für jede Frage ausreichend. Wikipedia kann einen Einstieg bieten, ersetzt aber nicht automatisch den Nachweis durch Originalquellen. Eine Foto-Dateiseite wiederum belegt Urheberrecht und Aufnahmedatum, nicht die sportliche Leistung.
Vier Prüffragen: Wer veröffentlicht? Welche konkrete Aussage? Auf welchen Zeitpunkt bezieht sie sich? Mit welcher zweiten, möglichst unabhängigen Quelle kann ich sie abgleichen? Beispiel: Der VfL berichtet über den Abstieg 2026; die DFL und der NDR-Kommentar vom 26. Mai 2026 können zum Abgleich dienen. Prüfe zudem, ob du einen Kommentar (Bewertung) oder einen Spielbericht (Darstellung überprüfbarer Ereignisse) vor dir hast. Die im NDR-Kommentar benutzten Wertungen dürfen nicht als neutrale Vereinsfakten ausgegeben werden.
Perspektive, Aktualität und Bildrechte
Dass die deutschsprachige VfL-Seite zum AOK Stadion andere Zuschauerzahlen aufführt als eine englischsprachige Fassung, ist ein gutes Beispiel für den Unterschied zwischen „gefunden“ und „zum Stichtag abgesichert“. Notiere die konkrete Fassung und das Abrufdatum, statt die zwei Werte still zu vermischen. Auch der Ausdruck „Rekord“ braucht Wettbewerb, Kategorie, Zeitpunkt und prüfbare Quelle; ohne diese Angaben lässt du ihn weg. Ein Video kann 2014 hochgeladen worden sein und ein Spiel von 2009 zeigen. Die Quelle für den Film ist nicht automatisch die Quelle für jede journalistische Deutung.
Bildlizenz und Videoeinbettung unterscheiden: Commons-Fotos haben jeweils eigene freie Lizenzen mit Bedingungen zur Namensnennung; ein YouTube-Video des offiziellen Rechteinhabers darf im Rahmen der Plattformfunktion eingebettet werden, ist deshalb aber nicht automatisch als freie OER-Datei wiederverwendbar. Verwende keine Standbilder oder Musik aus Videos für eigene Publikationen, wenn du keine entsprechenden Rechte geprüft hast. Die eingebetteten Videos werden als Fremdangebote gekennzeichnet; bei technischen Einschränkungen dienen die schriftlichen Szenenbeschreibungen als Alternativen.
Ausgearbeitetes Beispiel: „Grafite erzielte am 4. April 2009 das 5:1 gegen Bayern in der 77. Minute“ ist durch Sportschau und Bundesliga belegbar. „Der Zuschauer im Foto war 2009 sicher glücklich“ ist eine unbewiesene innere Zuschreibung. „Der VfL hat derzeit immer 28.917 Zuschauer“ verwechselt die offizielle Stadionkapazität mit tatsächlichen Besuchszahlen. Formuliere stattdessen: „Die Vereinsseite weist für die Volkswagen Arena 28.917 Plätze aus; abgerufen am 4. November 2026.“
Mini-Protokoll: Beleg A, Beleg B, Widerspruch, geprüfte Formulierung, Stichtag, offene Frage. Lösungshilfe: Ist eine Quellenangabe älter als eine andere, kann sich der Gegenstand geändert haben; Alter allein macht eine Quelle aber nicht automatisch falsch. Vergleiche, ob beide überhaupt dasselbe messen.
Interaktive Aufgaben
Multiple-Choice-Quiz: Verein und Quellen
Löse die zehn Fragen. Die jeweils erste Antwort ist richtig; lies danach die Rückmeldungen zur Begründung.
Welches Datum nennt die offizielle VfL-Chronik als Vereinsgründung? (12. September 1945) (!1. Juli 1938) (!23. Mai 2009) (!13. Dezember 2002)
Was geschah bei der Männermannschaft 1997? (Aufstieg in die Bundesliga) (!Gewinn der Champions League) (!Erster Abstieg aus der Bundesliga) (!Eröffnung des AOK Stadions)
Welches Ergebnis sicherte im Mai 2009 den Meistertitel? (5 zu 1 gegen Werder Bremen) (!5 zu 1 gegen Bayern im Pokalfinale) (!1 zu 0 gegen Lyon) (!4 zu 3 gegen Tyresö)
Welcher Satz beschreibt die Lage der Männer im November 2026 richtig? (Saison 2026 und 2027 in der 2. Bundesliga) (!Seit 2026 deutscher Meister) (!Seit 2026 in der Frauen Bundesliga) (!Seit 2026 in der Champions League)
Welches Stadion wurde 2002 eröffnet? (Volkswagen Arena) (!AOK Stadion) (!VfL Stadion am Elsterweg) (!Weserstadion)
Was gehört zur überprüften Szene vom 4. April 2009? (Grafites Hackentor gegen Bayern) (!Martina Müllers Strafstoß gegen Lyon) (!Dzekos Tor im Finale gegen Tyresö) (!Wolfsburgs Abstieg gegen Paderborn)
Welcher Schritt gehört zur Geschichte der Frauenmannschaft? (Wechsel vom WSV Wendschott zum VfL 2003) (!Bundesliga Aufstieg der Männer 1997) (!Stadteröffnung 1938) (!Eröffnung der Arena 2002)
Welchen internationalen Titel gewannen die VfL Frauen 2013? (UEFA Womens Champions League) (!UEFA Europa League der Männer) (!Weltmeisterschaft der Nationalmannschaften) (!Deutsche Meisterschaft der Herren)
Was wäre ein Zeichen fairer Fankultur? (Gegner ohne Beleidigung respektieren) (!Private Bilder ungefragt veröffentlichen) (!Schiedsrichterinnen bedrohen) (!Menschen wegen Herkunft ausgrenzen)
Welche Aussage über ein Vereinsvideo ist richtig? (Das Uploadjahr kann später als das Spieljahr liegen) (!Jedes Vereinsvideo ist gemeinfrei) (!Ein Clip beweist die Gedanken aller Beteiligten) (!Ohne Datum ist jedes Ergebnis aktuell)
Rückmeldung zum Quiz: Die Antworten 1–3 stützen sich auf Chronik und DFB-Spielpläne; Frage 4 auf die DFL-/DFB-Daten zur Saison 2026/27; 5 auf die Stadioninformationen; 6 auf Sportschau und Bundesliga-Video; 7–8 auf VfL und UEFA; 9–10 auf Fairnessregeln und die Medienprüfung. Prüfe besonders den Unterschied zwischen den beiden historischen 5:1-Siegen und zwischen Männer- und Frauenwettbewerben.
Memory: Begriffe und überprüfbare Bedeutungen
Ordne die sechs Paare zu. Jeder Begriff kommt nur einmal vor.
| Vereinschronik | Dokumentiert zeitlich geordnete Ereignisse aus der eigenen Vereinsperspektive |
| Elsterweg | Historischer Wolfsburger Stadionstandort |
| Volkswagen Arena | Im Dezember 2002 eröffneter Spielort der ersten Männermannschaft |
| Wendschott | Zwischenstation der Wolfsburger Frauenfußball-Traditionslinie vor dem Wechsel 2003 |
| Nachwuchsakademie | Ort der sportlichen und schulischen Förderung junger Spieler |
| Quellenkritik | Prüfen von Urheber, Datum, Aussage und Gegenbeleg |
Lösungskontrolle: Ein historischer Ort ist kein heutiger Kader, und eine Vereinschronik ist keine unabhängige Sportredaktion. Die rechte Spalte enthält die jeweiligen korrekten Zuordnungen.
Drag and Drop: Aussagen richtig zuordnen
Verbinde jede Textform mit ihrer Funktion. Die Zeilen zeigen die fünf Lösungen.
| Gesuchter Quellentyp | Aussage oder Aufgabe |
|---|---|
| DFB-Datencenter | Ein offizielles Wettbewerbsergebnis überprüfen |
| Stadtgeschichte | Den Kontext der Stadtgründung erklären |
| Commons-Dateiseite | Urheberschaft und Bildlizenz ermitteln |
| Vereinsarchiv | Eine Selbstdarstellung zur Vereinsgeschichte untersuchen |
| Unabhängiger Kommentar | Eine als Meinung erkennbare Bewertung analysieren |
Feedback: Die Quellenarten erfüllen unterschiedliche Aufgaben. Besonders wichtig: Ein Kommentar liefert eine begründete Perspektive, nicht automatisch eine vollständige Ergebnisliste.
Kreuzworträtsel: sechs Schlüsselbegriffe
Jede Lösung ist genau ein einzelnes Wort.
| Wolfsburg | In welcher niedersächsischen Stadt spielt der VfL? |
| Grafite | Welcher Wolfsburger Stürmer erzielte 2009 ein berühmtes Hackentor gegen Bayern? |
| Elsterweg | Wie heißt die Straße des historischen VfL-Stadions? |
| Wendschott | Welcher Verein war vor 2003 Zwischenstation der Frauenfußballmannschaft? |
| Martina | Wie lautet der Vorname der Schützin des entscheidenden Strafstoßes im Frauenfinale 2013? |
| Fankultur | Welches Wort bezeichnet gemeinschaftliche Ausdrucksformen rund um einen Sportverein? |
Lösungsprüfung: Die erste Spalte enthält die sechs Lösungswörter. Vergleiche bei Zweifeln den jeweiligen Fachabschnitt.
LearningApps: eigene Vertiefung finden
Das Suchfenster zeigt öffentlich angebotene Übungen zum Stichwort; deren Qualität, Aktualität und Lizenz müssen vor Einsatz im Unterricht eigenständig geprüft werden. Eine gefundene Aufgabe ist nicht automatisch vom VfL oder von MOOCwiki geprüft.
Lückentext: das Porträt in zehn Sätzen
Ergänze die jeweils eine gesuchte Angabe pro Satz. Alle Lösungen kommen im Fachtext vor.
Lösungshinweis: Die Wörter in geschweiften Klammern sind die geprüften Antworten. Jahreszahlen sind hier Fakten; neue Rechenfälle sind nicht enthalten.
Rückmeldung und Medienbeobachtung prüfen
Drei Kontrollfragen mit Musterantworten: „Was beweist das Bild der Meisterfeier?“ – die datierte Feier, nicht die Torschützenliste. „Was zeigt der 2013er Frauen-Clip?“ – eine Auswahl an Spielszenen und das entscheidende Tor, nicht jede Aktion der Partie. „Was leistet ein Fanbild?“ – sichtbare Ausdrucksformen, keine allgemeine Aussage über die Haltung aller Fans. Bewerte deine eigenen Beobachtungen danach, ob du behauptete Absichten, zukünftige Erfolge oder Personenidentitäten ohne Beleg vermieden hast.
Offene Aufgaben
Leicht
- Zeitleiste: Wähle die belegten Jahre 1945, 1997, 2009 und 2026. Schreibe zu jedem Jahr einen eigenen Satz und einen passenden Quellenhinweis. Prüfkriterium: Die Jahre beziehen sich auf unterschiedliche Wendepunkte.
- Bildunterschriften: Schreibe zu den Bildern von Volkswagen Arena und Elsterweg je eine Bildunterschrift mit Ort, Aufnahmejahr, Urheber und einem Unterschied zwischen Foto und aktuellem Zustand. Verwende die Commons-Dateiseiten.
- Traditionslinie: Zeichne drei beschriftete Felder für VfR Eintracht Wolfsburg, WSV Wendschott und VfL Wolfsburg. Verbinde sie mit den Jahren 1973, 1996 und 2003, ohne daraus unbewiesene juristische Rechtsnachfolgen zu machen.
- Fankodex: Formuliere fünf faire Fanregeln in eigenen Worten, mindestens eine davon für soziale Medien. Begründe eine Regel mit einem selbst erfundenen Fall.
Standard
- Szenenprotokoll: Analysiere Grafites Tor vom 4. April 2009 in drei Beobachtungsschritten. Füge ein eigenes, als schematisch gekennzeichnetes Pfeildiagramm und eine begründete alternative Entscheidung hinzu.
- Stadion und Stadt: Vergleiche die Volkswagen Arena, das AOK Stadion und den Elsterweg anhand von Nutzung, Geschichte und Quelle. Prüfe die möglichen unterschiedlichen Kapazitätsangaben und protokolliere deinen Abruf.
- Doppelte Perspektive: Lies eine Vereinschronik und einen unabhängigen Bericht zum Abstieg 2026. Verfasse fünf überprüfbare Sätze und zwei als Meinung gekennzeichnete Einordnungen; gib je eine Quelle an.
- Medienvergleich: Vergleiche das 2013er Frauenfinale im offiziellen VfL-Video mit dem UEFA-Bericht. Trenne sichtbare Szenen, berichtete Fakten und eigene Interpretation in einer Dreispaltentabelle.
Schwer
- Kontinuität prüfen: Entwickle eine präzise Erklärung, warum die Geschichte der Frauenmannschaft seit 1973 und ihre Zugehörigkeit zum VfL seit 2003 verschiedene Aussagen sind. Ergänze eine offene Rechtsnachfolge-Frage, die du ohne Beleg nicht beantwortest.
- Aktualitätsprüfung: Untersuche zwei im Netz veröffentlichte Stadionzahlen oder Ligabezeichnungen mit Datum und Seitenfassung. Erstelle ein kleines Widerspruchsprotokoll und eine datierte, vorsichtige Endformulierung.
- Digitale Vereinskarte: Produziere eine barrierearme Vereinskarte mit sechs Aspekten, mindestens drei unterschiedlichen seriösen Quellen, zwei rechtlich geklärten Medien, Stichtag und Quellenverzeichnis. Kennzeichne jede Deutung und überprüfe mit einer anderen Person die Belege.
- Faires Fanforum: Entwerfe eine moderierte Gesprächsrunde zu einer strittigen Schiedsrichterentscheidung. Entwickle Regeln, eine sachliche Pro-und-Contra-Auswertung und ein Verfahren gegen abwertende Beiträge. Nutze ausschließlich erfundene Rollennamen.


Lernkontrolle
- Wendepunkt erklären: Erläutere, warum 1997, 2009 und 2026 unterschiedliche Etappen der Männermannschaft sind; prüfe, ob ein Aufstieg eine spätere Abstiegsgefahr ausschließt.
- Frühgeschichte vergleichen: Erkläre den Unterschied zwischen Vorgeschichte, Gründung und Abspaltung anhand der öffentlich beschriebenen Wolfsburger Vereine. Formuliere eine Aussage, die die Quellen tragen, und eine, für die weitere Belege nötig sind.
- Szene begründen: Beschreibe Grafites Tor 2009 als beobachtbare Aktion und gib zwei Gründe an, warum ein einzelner Clip keine vollständige Spielphilosophie beweist.
- Frauen und Nachwuchs vernetzen: Zeige mit zwei geprüften Jahren, warum Jugendförderung und die Frauen-Traditionslinie eigenständige Bereiche der Klubgeschichte sind; nenne eine Gemeinsamkeit im Bildungswert.
- Konflikt fair lösen: Bearbeite das erfundene Klassenchat-Beispiel mit einem Maßnahmenvorschlag, der Kritik ermöglicht, Menschen schützt und unnötige Datenveröffentlichung vermeidet.
- Belegkette herstellen: Prüfe die Aussage „Der VfL spielt immer Bundesliga“ am Stichtag 4. November 2026; gib eine genaue Ersatzformulierung und zwei überprüfbare Quellen an.
Erwartungshorizont und Musterlösungen: (1) 1997 Aufstieg, 2009 Meisterschaft, 2026 Abstieg; Erfolg schützt nicht gegen spätere Tabellenprobleme. (2) Gründungsdarstellung des VfL vom September 1945 und Hinweise auf frühere Zusammenschlüsse oder spätere Abspaltung auseinanderhalten; aus der bloßen Namensähnlichkeit keine Rechtsnachfolge ableiten. (3) Ballführung und Hackenabschluss sind sichtbar; der Clip ist ein Ausschnitt und eine historische Szene. (4) Nachwuchsleistungszentrum seit 2007 und Frauenwechsel 2003 sind verschiedene Entwicklungslinien; beide können Training und Bildung verbinden. (5) Beleidigung nicht verstärken, respektvoll widersprechen, Hilfe oder Moderation organisieren. (6) „Die VfL-Männer spielen in der Saison 2026/27 in der 2. Bundesliga“ mit DFB-Datencenter und Bundesliga-Bericht belegen. Eine gute Antwort braucht nicht denselben Wortlaut, aber klare Belege und eine durchdachte Argumentation.
Lernnachweis
Produkt: digitale Vereinskarte „VfL Wolfsburg“. Du kannst sie als barrierearme Webseite, Präsentationsseite, Wiki-Seite oder gut lesbares PDF gestalten. Das Werk soll ohne Login prüfbar sein, wenn du es öffentlich zeigen möchtest; Veröffentlichung selbst ist freiwillig. Die Karte enthält: (1) den exakten Vereinsnamen und eine datierte Kurzdefinition; (2) eine vierteilige historische Zeitleiste mit Wendepunkten; (3) eine kleine Karte oder Skizze zu Stadt und Spielstätten; (4) eine anhand des Datums erklärte Szene vom 4. April 2009; (5) je einen Absatz zu Frauenfußball und Nachwuchs; (6) eine eigene faire Fanregel; (7) einen Medienkritik-Kasten; (8) Quellen- und Bildnachweise; (9) den Stichtag 4. November 2026 oder den tatsächlichen späteren Prüfzeitpunkt.
Bewertungskriterien ohne Notendruck: Prüfbarkeit (Aussagen mit Quellen), zeitliche Genauigkeit (Spiel-, Foto- und Upload-Daten getrennt), Perspektivenvielfalt (Verein, Verband und unabhängiger Blick), Respekt (keine Stereotype oder Personendaten), eigene Gestaltung (Beobachtung von Kopie getrennt), Zugänglichkeit (Alt-Text für Bilder, klare Überschriften und Textalternative zu Videos). Eine Selbsteinschätzung mit „gelungen – zu prüfen – offen“ ist ausreichend. Teamarbeit kann Rollen für Quellen, Text, Bildrechte und Gegenprüfung verteilen, ohne private Schülerdaten zu sammeln.
Beispiel einer ausgefüllten Karten-Zeile: Thema „Männer 2026/27“, Fakt „2. Bundesliga“, Beleg „DFB-Datencenter, Saison 2026/27“, Abruf „04.11.2026“, Reflexion „historischer Bundesligameister, aber aktuell andere Liga“. Dieser Mustertext dient als Lernbeispiel; bei späterer Nutzung muss die Aktualität neu geprüft werden.
OER und Wikipedia
Freie Bildungsressourcen: Texte, Bilder und Lernprodukte sind nur dann frei weiterverwendbar, wenn dafür eine passende Lizenz oder Rechtefreigabe vorliegt. Die hier entwickelten Aufgaben und Schemata sind eigene Lerninhalte; beim Weiterverwenden fremder Fotos gelten deren individuelle Commons-Lizenzen. YouTube-Einbettung bedeutet nicht, dass das Video gemeinfrei ist. Für Wikipedia gelten die auf der Artikelseite erläuterten Lizenzen; Version und Abrufdatum bei Zitaten beachten.
Wikipedia als nachprüfbarer Einstieg, nicht als einzige Quelle:
Mediathek: Vorschau, Quellen, Rechte und Beobachtungsaufträge
Vorschaubild der Mediathek (gleiches Motiv wie in der Einleitung):

Überprüfte Wikimedia-Commons-Bilder: Die Dateinamen sind mit den jeweiligen Commons-Dateiseiten abgeglichen; die Lizenzangaben gelten für diese konkreten Dateien, nicht für beliebige weitere Vereinsfotos.
- Volkswagen Arena Fassade 1.jpg: Urheber VfLWolfsburgFußball; Aufnahme 25.02.2011; CC BY-SA 3.0 DE; in Einleitung und als Vorschau. Beobachte die Fassade; die Zuschauerkapazität stammt nicht aus dem Bild.
- Wolfsburg celebration 2009.jpg: Urheber funky1opti; Aufnahme 23.05.2009; CC BY 2.0; historischer Autokorso. Feiern erkennen, aber keine Tore daraus ableiten.
- Wolfsburg VfL-Stadion 1.jpg: Urheber Reise Reise; Aufnahme 14.08.2009; u. a. CC BY-SA 4.0; früherer Spielort am Elsterweg. Bildort von heutigem Hauptstadion unterscheiden.
- AOK Stadion Außenansicht.jpg: Urheber Wolfsburg AG; Aufnahme 19.01.2015; CC BY-SA 3.0 DE; Außeneingang vor der Eröffnung. Aus dem Bild keine Zuschauerzahl schätzen.
- VfL Wolfsburg Women 20180328.jpg: Urheber el_loko; Aufnahme März 2018; CC BY 4.0; historisches Frauen-Teamfoto. Keine aktuelle Kaderzuordnung behaupten.
- VFL Wolfsburg supporters (Stade Pierre Mauroy, Lille).JPG: Urheber Liondartois; Aufnahme 11.12.2014; CC BY-SA 4.0; Fans in Lille. Sichtbares Verhalten von Absichten unterscheiden.
Verifizierte YouTube-Videos, als Fremdmedien im Kurs eingebettet: Die jeweiligen Kanal- und Uploaddaten wurden mit den veröffentlichten YouTube-Einträgen abgeglichen. Bei Wiedergabesperren gelten die dokumentierten Textalternativen in den Kapiteln; keine Videoausschnitte herunterladen oder neu veröffentlichen.
- Bundesliga, Wolfsburg gegen Bayern 2008/09: Offizieller Bundesliga-Kanal, Upload 06.03.2014, historisches Spiel 04.04.2009. Beobachtungsauftrag und Lösung im Kapitel Spielkultur.
- VfL Wolfsburg U19 bei Wolverhampton: Offizieller VfL-Kanal, Upload 16.12.2022, Jugendspiel-Rückblick. Auftrag und Lösung im Nachwuchskapitel.
- Frauenfinale gegen Lyon 2013: Offizieller VfL-Kanal, Upload 24.03.2020; Finalsaison 2012/13. Auftrag und Lösung im Frauenkapitel.
- Frauenfinale gegen Tyresö 2014: Offizieller VfL-Kanal, Upload 07.04.2020; historisches 4:3. Auftrag und Lösung im Frauenkapitel.
Quellen nach Herkunft und Funktion
Vereinsquellen: VfL-Geschichte, Frauen-Historie, Fußball-Akademie, Stadioninformationen und VfL Wolfsburg e. V.. Verbands- und Wettbewerbsquellen: DFB-Datencenter, DFL-Rückblick zum Abstieg 2026 und UEFA-Finale 2013. Stadt und unabhängige Perspektiven: Stadtgeschichte Wolfsburg, NDR-Kommentar zum Abstieg 2026, Sportschau zur Szene 2009 und Darstellung des 1. FC Wolfsburg. Alle Internetquellen: Prüfdatum 04.11.2026, historische Publikationsdaten jeweils auf den Quellenseiten beachten. Hinweis: Der Kurs steht in keiner behaupteten offiziellen Partnerschaft mit den genannten Medien oder Organisationen.
Verknüpfte Lernbereiche
Was verbindet das Thema? Geschichte hilft, verschiedene Anfänge und Wendepunkte zu verstehen. Erdkunde erklärt Stadträume und Stadionorte. Sport vermittelt Spielbeobachtung statt pauschaler Urteile. Deutsch und Medienbildung helfen bei genauer Sprache, Bericht und Quellenbewertung. Politik und Ethik betreffen demokratische Fanräume, Antidiskriminierung und Persönlichkeitsrechte. Informatik und Gestaltung helfen bei einer barrierearmen digitalen Vereinskarte.
Bereits veröffentlichte passende MOOCwiki-Kurse (nicht überschrieben): Jugendsprache und Fußballfans untersuchen, Fangesänge und ihre sprachlichen Besonderheiten analysieren, Spielerinterviews sprachlich bearbeiten sowie Fußballhelden in Zeitungsberichten vergleichen. Nutze sie für verschiedene Lernwege, nicht als Ersatz eigener Belege.
aiMOOC Projekte
Projekt A – Stadionlandkarte: Erstelle eine beschriftete Karte mit geprüften Orten; begründe, weshalb eine alte Stadionaufnahme nicht die heutige Nutzung belegt. Projekt B – Spiele lesen: Erarbeite gemeinsam zwei alternative Entscheidungen in einer selbst gezeichneten, ausdrücklich fiktiven Spielsituation; verbinde sie mit der datierten Grafite-Szene. Projekt C – Vereinskarte im Quellencheck: Tausche die digitale Vereinskarte mit einer anderen Person; lass die sechs Aspekte, die Quellen, die Lizenzen, die Bildtexte und die Zeitangaben prüfen. Ergänze am Schluss „Was ich sicher weiß – was ich noch prüfen möchte“. In jedem Projekt gelten Freiwilligkeit, respektvolle Sprache und keine Veröffentlichung personenbezogener Lernendendaten.
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