Zum Inhalt springen

Schneewittchen - Gebrüder Grimm

Aus MOOCsWiki Staging
Die Druckversion wird nicht mehr unterstützt und kann Darstellungsfehler aufweisen. Bitte aktualisiere deine Browser-Lesezeichen und verwende stattdessen die Standard-Druckfunktion des Browsers.

Schneewittchen - Gebrüder Grimm



Hörverstehen: Teste Dein Wissen

Was fällt zu Beginn des Märchens in den weißen Schnee? (Drei Tropfen Blut) (!Drei rote Rosen) (!Drei schwarze Federn) (!Drei goldene Nadeln)




Welche Auskunft des Spiegels weckt den Neid der Königin? (Schneewittchen sei tausendmal schöner als sie) (!Der Jäger sei mächtiger als sie) (!Die Zwerge besäßen mehr Gold als sie) (!Der Königssohn suche nach ihr)




Was soll der Jäger der Königin als Beweis bringen? (Lunge und Leber Schneewittchens) (!Schneewittchens Kleid und Schuhe) (!Eine Locke und einen Ring) (!Den Spiegel und einen Apfel)




Welches Tier tötet der Jäger an Schneewittchens Stelle? (Einen Frischling) (!Einen Wolf) (!Einen Hirsch) (!Einen Hasen)




Wonach suchen die sieben Zwerge in den Bergen? (Nach Erz und Gold) (!Nach Äpfeln und Birnen) (!Nach Kräutern und Pilzen) (!Nach Glas und Edelsteinen)




Mit welchem Gegenstand greift die verkleidete Königin Schneewittchen zuerst an? (Mit einem Schnürriemen) (!Mit einem Kamm) (!Mit einem Apfel) (!Mit einer Nadel)




Welcher Gegenstand ist beim zweiten Angriff vergiftet? (Ein Kamm) (!Ein Ring) (!Ein Tuch) (!Ein Becher)




Wodurch fällt Schneewittchen beim dritten Angriff in einen todesähnlichen Zustand? (Durch einen vergifteten Apfel) (!Durch einen Zaubertrank) (!Durch eine vergiftete Suppe) (!Durch eine verzauberte Rose)




Worin legen die Zwerge Schneewittchen, weil sie es nicht begraben wollen? (In einen durchsichtigen Sarg aus Glas) (!In ein goldenes Bett) (!In eine Truhe aus Ebenholz) (!In einen silbernen Wagen)




Wie wird Schneewittchen wieder lebendig? (Durch eine Erschütterung löst sich das Apfelstück aus dem Hals) (!Der Spiegel spricht einen Gegenzauber) (!Die Zwerge finden ein Heilmittel im Berg) (!Ein Vogel bringt eine Zauberblume)





Schneewittchen - Gebrüder Grimm

Fach: Deutsch Klassenstufe: Klasse 5-6


Lernbereiche

  1. Lesen
  2. Hörverstehen
  3. Literarisches Lernen
  4. Märchen
  5. Schreiben
  6. Medienbildung


Einleitung

Schneewittchen ist eines der bekanntesten Märchen aus den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm. Im Mittelpunkt stehen eine junge Königstochter, eine von Neid beherrschte Stiefmutter, ein wahrsprechender Zauberspiegel, ein mitleidiger Jäger, sieben Zwerge und ein Königssohn. Die Handlung verbindet Gefahr, Flucht, Schutz, wiederholte Täuschung, einen todesähnlichen Schlaf und ein märchentypisches Ende.

In diesem aiMOOC untersuchst Du nicht nur den Inhalt. Du lernst auch, wie ein Märchen aufgebaut ist, wie Figuren charakterisiert werden, wie Wiederholung, Direkte Rede, Symbole und magische Zahlen wirken und wie sich ältere Vorstellungen von Schönheit, Gehorsam, Arbeit, Macht und Geschlechterrollen kritisch besprechen lassen.

Die Hörfassung am Seitenanfang verwendet eine historische Sprache. Wörter wie Häuslein, Zwerglein, feil oder übermüthig können ungewohnt klingen. Nutze bei Bedarf die Pausentaste, notiere Schlüsselwörter und vergleiche anschließend mit dem frei zugänglichen Text bei Wikisource.

Hinweis für den Unterricht: Das Märchen enthält Bedrohung, versuchte Tötungen und am Ende eine drastische Bestrafung. Diese Stellen sollten in Klasse 5–6 sprachlich vorbereitet und gemeinsam eingeordnet werden.


Lernziele

Nach der Bearbeitung kannst Du den Handlungsverlauf geordnet wiedergeben, zentrale Figuren mit Textbelegen beschreiben, typische Märchenmerkmale erklären, Erzählweise und Sprache untersuchen, ausgewählte Motive deuten und eine eigene begründete Lesart entwickeln.

  1. Hörverstehen: Du entnimmst einer längeren Hörfassung wichtige Informationen.
  2. Inhaltsangabe: Du fasst die Handlung sachlich, knapp und in sinnvoller Reihenfolge zusammen.
  3. Figurencharakterisierung: Du unterscheidest Eigenschaften, Ziele, Gefühle und Handlungen.
  4. Märchenmerkmale: Du weist typische Merkmale an konkreten Beispielen nach.
  5. Textanalyse: Du untersuchst Wiederholungen, direkte Rede, Kontraste und Erzählverhalten.
  6. Interpretation: Du erklärst mögliche Bedeutungen von Spiegel, Wald, Apfel, Farben und Zahlen.
  7. Urteilskompetenz: Du diskutierst Werte und Rollenbilder des Märchens aus heutiger Sicht.


Die Brüder Grimm und die Überlieferung

Jacob Grimm und Wilhelm Grimm sammelten, verglichen, bearbeiteten und veröffentlichten Erzählstoffe. Sie erfanden die meisten Märchen nicht vollständig neu, sondern formten mündliche und schriftliche Überlieferungen zu gedruckten Texten. Dabei veränderten sie Formulierungen, Handlungsdetails und den Ton mehrmals.

Schneewittchen erschien 1812 in der ersten Ausgabe der Kinder- und Hausmärchen. In der Sammlung trägt das Märchen die Nummer KHM 53. Die Ausgabe letzter Hand von 1857 heißt Sneewittchen. Die heute gebräuchliche Schreibweise lautet Schneewittchen. In der internationalen Märchenforschung gehört der Stoff zum Märchentyp ATU 709.


Inhalt und Handlungsaufbau

  1. Exposition: Eine Königin wünscht sich ein Kind, das weiß wie Schnee, rot wie Blut und schwarz wie Ebenholz ist. Nach Schneewittchens Geburt stirbt sie.
  2. Konflikt: Die neue Königin will die Schönste im Land sein. Der Spiegel erklärt jedoch Schneewittchen zur Schöneren.
  3. Flucht: Ein Jäger soll Schneewittchen töten, verschont es aber. Schneewittchen läuft durch den Wald und findet das Haus der sieben Zwerge.
  4. Zuflucht: Die Zwerge nehmen Schneewittchen auf. Als Gegenleistung führt es den Haushalt. Sie warnen es vor der Stiefmutter.
  5. Steigerung: Die Königin kommt dreimal verkleidet. Sie benutzt einen Schnürriemen, einen giftigen Kamm und zuletzt einen vergifteten Apfel.
  6. Todesähnlicher Schlaf: Nach dem Apfel können die Zwerge Schneewittchen nicht wiederbeleben. Sie legen es in einen durchsichtigen Glassarg.
  7. Wendepunkt: Diener tragen den Sarg fort, stolpern, und das Apfelstück löst sich aus Schneewittchens Hals.
  8. Schluss: Schneewittchen und der Königssohn heiraten. Die Stiefmutter wird in der historischen Fassung grausam bestraft.


Figuren und ihre Funktionen

Datei:Franz Jüttner Schneewittchen 3.jpg
Figur Eigenschaften Funktion
Schneewittchen jung, freundlich, schön, vertrauensvoll Hauptfigur und Verfolgte
Königin stolz, neidisch, täuschend, gewalttätig Gegenspielerin
Zauberspiegel wahrheitsgebunden verschärft den Konflikt
Jäger zunächst gehorsam, dann mitleidig ermöglicht die Flucht
Sieben Zwerge arbeitsam, fürsorglich, vorsichtig bilden eine Schutzgemeinschaft
Königssohn entschlossen, bewundernd leitet den Schluss ein


Märchenmerkmale

  1. Unbestimmte Zeit: Die Handlung beginnt ohne genaues Datum.
  2. Unbestimmter Ort: Das Königreich wird nicht geografisch festgelegt.
  3. Formelhafter Anfang: Die Erzählung beginnt mit Es war einmal.
  4. Typisierte Figuren: Die Figuren besitzen klar erkennbare Rollen.
  5. Magie: Der Spiegel kann sprechen und kennt die Wahrheit.
  6. Gegensatz: Gut und Böse, Unschuld und Neid stehen einander gegenüber.
  7. Magische Zahlen: Drei Angriffe und sieben Zwerge strukturieren die Handlung.
  8. Belohnung und Bestrafung: Am Ende wird eine märchentypische Gerechtigkeitsordnung hergestellt.


Erzählweise und Sprache

Das Märchen wird in der dritten Person erzählt. Der Erzähler kennt Handlungen, Gefühle und Gedanken mehrerer Figuren. Deshalb kann man von einem überwiegend auktorialen Erzählverhalten sprechen.

Die Direkte Rede macht wichtige Szenen lebendig. Besonders der wiederkehrende Dialog zwischen Königin und Spiegel wirkt wie ein sprachlicher Refrain. Die drei Angriffe folgen dem Muster Schnürriemen – Kamm – Apfel und steigern die Gefahr.


Motive und Deutungen

Datei:Snow White, c1919 (5686351086).jpg
  1. Weiß, Rot und Schwarz: Die Farben können für Reinheit, Leben, Gefahr und Tod stehen.
  2. Spiegel: Der Spiegel kann äußere Bewertung und Vergleich symbolisieren.
  3. Wald: Der Wald ist Gefahrenraum und Übergangsraum zugleich.
  4. Sieben: Die Zahl sieben kann Ganzheit und Ordnung anzeigen.
  5. Drei: Die drei Angriffe erzeugen Wiederholung und Steigerung.
  6. Apfel: Der Apfel verbindet Verlockung und verborgene Gefahr.
  7. Glassarg: Das Glas macht Schneewittchen sichtbar, hält es aber in einer passiven Lage fest.


Bildwelten und Medienvergleich

Datei:Offterdinger Schneewitchen (2).jpg
Datei:Marianne Stokes Schneewittchen.jpg

Illustrationen erzählen das Märchen mit eigenen Mitteln. Haltung, Blickrichtung, Kleidung, Licht, Farbe und Bildausschnitt beeinflussen, wie Du die Figuren wahrnimmst. Vergleiche die Bilder mit der Hörfassung und prüfe, welche Textdetails übernommen, verändert oder ergänzt wurden.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Zu welcher literarischen Gattung gehört Schneewittchen? (Zum Volksmärchen) (!Zum Zeitungsbericht) (!Zum Sachtext) (!Zum Tagebuch)




Welche Rolle hatten die Brüder Grimm bei vielen ihrer Märchen? (Sie sammelten bearbeiteten und veröffentlichten überlieferte Erzählstoffe) (!Sie übersetzten ausschließlich moderne Kinofilme) (!Sie schrieben naturwissenschaftliche Lehrbücher für Kinder) (!Sie erfanden jedes Märchen ohne ältere Vorlagen)




Welche Nummer trägt Schneewittchen in den Kinder- und Hausmärchen? (KHM 53) (!KHM 7) (!KHM 1812) (!KHM 709)




Welche Wirkung hat der unbestimmte Ort? (Die Handlung wirkt zeitlos und übertragbar) (!Die Handlung wird zu einem Reisebericht) (!Der Text erhält eine genaue Landkarte) (!Der Erzähler beweist ein historisches Ereignis)




Welche Funktion hat der Zauberspiegel? (Er spricht eine Wahrheit aus die den Konflikt verstärkt) (!Er warnt Schneewittchen vor jedem Angriff) (!Er führt die Zwerge zum Schloss) (!Er verwandelt den Apfel in Gold)




Warum ist die Dreierfolge der Angriffe bedeutsam? (Sie verbindet Wiederholung mit Steigerung) (!Sie unterbricht die Handlung ohne Funktion) (!Sie macht das Märchen zum Sachtext) (!Sie ersetzt alle Figurenbeschreibungen)




Welches Erzählverhalten dominiert? (Ein allwissender Erzähler berichtet in der dritten Person) (!Schneewittchen erzählt als Ich-Erzählerin) (!Der Spiegel führt ein Tagebuch) (!Ein Zwerg berichtet ausschließlich)




Welche Wirkung hat die Spiegelrede? (Sie wirkt wie ein Refrain) (!Sie nennt historische Quellen) (!Sie erklärt die Spiegelherstellung) (!Sie beendet die Handlung sofort)




Was zeigt eine kritische Betrachtung des Schönheitsmotivs? (Schönheit wird als Rangordnung dargestellt) (!Schönheit spielt keine Rolle) (!Der Text lehnt jeden Vergleich ab) (!Nur die Zwerge achten auf Schönheit)




Was gehört zu einer begründeten Interpretation? (Eine Deutung wird mit Textbeobachtungen erklärt) (!Eine Deutung besteht nur aus Geschmack) (!Eine Deutung ist immer die einzige Lösung) (!Eine Deutung braucht keinen Textbezug)





Memory

Farbtrias Weiß Rot Schwarz
Zauberspiegel Wahrheit und Vergleich
Jäger Mitleid und Wendung
Sieben Zwerge Schutzgemeinschaft
Dreierstruktur Wiederholung und Steigerung
Wald Gefahr und Übergang
Apfel Verlockung und Gift
Glassarg Sichtbarkeit und Bewegungslosigkeit





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Handlungsschritt
Exposition Wunsch der Mutter und Geburt Schneewittchens
Konflikt Der Spiegel nennt Schneewittchen schöner
Flucht Der Jäger verschont Schneewittchen
Zuflucht Aufnahme bei den Zwergen
Steigerung Schnürriemen Kamm und Apfel





Kreuzworträtsel

Ebenholz Aus welchem dunklen Holz besteht der Fensterrahmen?
Spiegel Welcher Gegenstand antwortet der Königin?
Schnürriemen Womit erfolgt der erste Angriff?
Zwergenhaus Wo findet Schneewittchen Schutz?
Apfelstück Was löst sich aus Schneewittchens Hals?
Hochzeit Welches Fest bildet den Abschluss?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Schneewittchen gehört zur Gattung der

. Die Brüder Grimm veröffentlichten den Stoff in den

. Der formelhafte Anfang lautet

. Der sprechende

verschärft den Konflikt. Die Zwerge bilden eine

. Die drei Angriffe erzeugen eine

. Weiß Rot und Schwarz bilden eine

. Ein allwissender Erzähler berichtet in der

. Der Wald ist ein Raum des

. Eine Interpretation braucht einen Bezug zum

.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Figurensteckbrief: Erstelle einen Steckbrief zu einer Hauptfigur.
  2. Hörprotokoll: Notiere fünf Schlüsselwörter und fasse einen Hörabschnitt zusammen.
  3. Märchenmerkmale: Finde vier typische Merkmale mit Beispielen.
  4. Comic: Zeichne sechs Bilder zum Handlungsverlauf.


Standard

  1. Innerer Monolog: Schreibe die Gedanken des Jägers bei seiner Entscheidung.
  2. Bildanalyse: Vergleiche zwei Illustrationen.
  3. Hörspiel: Gestaltet eine dreiminütige Hörszene.
  4. Perspektivwechsel: Erzähle die Begegnung im Zwergenhaus aus Zwergensicht.


Schwer

  1. Fassungsvergleich: Vergleiche die Fassungen von 1812 und 1857.
  2. Rollenbilder: Untersuche Erwartungen an weibliche und männliche Figuren.
  3. Motivvergleich: Vergleiche Spiegel oder Apfel mit einer anderen Erzählung.
  4. Adaptation: Entwirf eine heutige Version des Märchens.




Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Kausalkette: Erkläre, wie Vergleich, Neid, Täuschung und Gewalt zusammenhängen.
  2. Strukturanalyse: Zeige Gemeinsamkeiten und Unterschiede der drei Angriffe.
  3. Symboldeutung: Entwickle zwei Deutungen zu einem Motiv und belege sie.
  4. Figurenurteil: Beurteile die Aussage, Schneewittchen sei nur passiv.
  5. Text-Bild-Transfer: Erkläre, wie eine Illustration Deine Wahrnehmung lenkt.
  6. Märchen neu denken: Verändere den Schluss und prüfe die Märchenmerkmale.




Lernnachweis

  1. Du gibst den Handlungsverlauf geordnet wieder.
  2. Du beschreibst mindestens zwei Figuren mit Belegen.
  3. Du erklärst mindestens fünf Märchenmerkmale.
  4. Du untersuchst Wiederholung, direkte Rede oder Gegensatz.
  5. Du deutest ein Motiv mit Textbezug.
  6. Du beurteilst Schönheit, Neid, Macht oder Rollenbilder.
  7. Du überträgst Erkenntnisse auf eine eigene Gestaltung.




OERs zum Thema

  1. Sneewittchen von 1857
  2. Sneewittchen von 1812
  3. Freie Hörfassung
  4. Freie Illustrationen


Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE




The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen