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Satzglied

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Satzglied

Zielgruppe: Klassen 5–7, Fach Deutsch. Lernziel: Du erkennst Satzglieder, bestimmst ihre Aufgaben und stellst Sätze sinnvoll um.

Einleitung

Ein Satz besteht aus Bausteinen. Einige Wörter gehören so eng zusammen, dass Du sie als Einheit verschieben kannst. Diese Einheiten heißen Satzglieder. Ein Satzglied kann aus einem Wort oder einer ganzen Wortgruppe bestehen.

Beispiel: Lina liest am Abend im Garten ein spannendes Buch. Die Wortgruppen Lina, am Abend, im Garten und ein spannendes Buch lassen sich jeweils an den Satzanfang stellen. Das Verb liest bildet hier das Prädikat.

Video zum Einstieg: Die Umstellprobe

Satzglieder erkennen

Die Umstellprobe

Bei der Umstellprobe verschiebst Du eine Wortgruppe als Ganzes an den Anfang eines Aussagesatzes. Der Satz muss dabei grammatisch richtig bleiben. Die Grundinformation ändert sich nicht, aber die Betonung kann sich ändern.

Ausgangssatz: Lina liest am Abend im Garten ein Buch.

Umgestellt: Am Abend liest Lina im Garten ein Buch.

Noch einmal: Ein Buch liest Lina am Abend im Garten.

Merke: In einem gewöhnlichen deutschen Aussagesatz steht die finite Verbform an zweiter Position. An erster Position kann ein ganzes Satzglied aus mehreren Wörtern stehen.

Vertiefung: Die Abbildung zeigt Satzfelder und die Stellung des Verbs im deutschen Satz.

Beobachte in der Abbildung, was vor der finiten Verbform steht.

Video: Satzglieder mit der Umstellprobe finden

Frageprobe und Ersatzprobe

Mit der Frageprobe fragst Du nach der Funktion eines Satzgliedes. Mit der Ersatzprobe tauschst Du eine ganze Wortgruppe gegen ein passendes Wort aus.

Beispiel: Die freundliche Nachbarin füttert am Abend die Katze.

Ersatz: Sie füttert sie dann.

Die Wortgruppe die freundliche Nachbarin wurde durch sie ersetzt, die Katze ebenfalls durch sie und am Abend durch dann. Das zeigt, welche Teile jeweils zusammengehören. Eine Probe allein ist nicht in jedem Satz eindeutig; kombiniere bei Zweifeln mehrere Proben.

Zusatzbild: Ein Strukturbaum zeigt, wie Wörter zu größeren Einheiten zusammengehören.

Die wichtigsten Satzglieder

Subjekt und Prädikat

Das Subjekt beantwortet die Frage Wer oder was?. Das Prädikat enthält das Verb und beschreibt eine Handlung oder einen Zustand.

Beispiel: Der Hund schläft. – Subjekt: der Hund; Prädikat: schläft.

Manchmal hat das Prädikat zwei Teile: Mia räumt ihr Zimmer auf. – Prädikat: räumt … auf.

Wichtig: In der Schule wird das Prädikat meist zusammen mit den Satzgliedern behandelt. In vielen sprachwissenschaftlichen Grammatiken gilt es dagegen als Satzkern und nicht als eigenständiges Satzglied.

Video: Subjekt und Prädikat

Objekte

Ein Objekt ergänzt das Verb. Zwei häufige Arten sind das Dativobjekt und das Akkusativobjekt.

Beispiel: Lina schenkt ihrem Bruder ein Buch.

Satzteil	Satzglied	Frage
Lina	Subjekt	Wer oder was schenkt?
schenkt	Prädikat	Was tut Lina?
ihrem Bruder	Dativobjekt	Wem schenkt Lina ein Buch?
ein Buch	Akkusativobjekt	Wen oder was schenkt Lina ihrem Bruder?

Video: Dativobjekt und Akkusativobjekt

Adverbiale Bestimmungen

Adverbiale Bestimmungen beschreiben die Umstände eines Geschehens: wann, wo, wie oder warum etwas geschieht.

Art	Frage	Beispiel
Zeit (Temporaladverbial)	Wann?	am Montag
Ort (Lokaladverbial)	Wo?	im Park
Art und Weise (Modaladverbial)	Wie?	besonders leise
Grund (Kausaladverbial)	Warum?	wegen des Regens

Videos: Zeit und Ort sowie Art und Grund

Satzglieder, Wortarten und Attribute

Wortarten bezeichnen Arten von Wörtern, etwa Nomen, Verb oder Adjektiv. Satzglieder bezeichnen dagegen die Funktion von Wörtern oder Wortgruppen im Satz.

In Der kleine Hund schläft ist kleine ein Adjektiv und ein Attribut zum Nomen Hund. Das vollständige Satzglied lautet der kleine Hund. Das Adjektiv kann nicht allein als Subjekt verschoben werden.

Vergleiche: Das Bild ordnet Wortarten; die Satzgliedbestimmung untersucht Aufgaben im Satz.

Für Neugierige: Baumdiagramme machen die innere Gliederung von Wortgruppen sichtbar.

Übungsbeispiel

Satz: Am Montag schenkt Lina ihrem Bruder auf dem Schulhof ein Buch.

Satzgliedart	Gefundene Wortgruppe
Temporaladverbial	am Montag
Prädikat	schenkt
Subjekt	Lina
Dativobjekt	ihrem Bruder
Lokaladverbial	auf dem Schulhof
Akkusativobjekt	ein Buch

Deine Probe: Stelle ein Buch oder auf dem Schulhof an den Satzanfang. Prüfe anschließend, ob schenkt wieder die zweite Position einnimmt.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Welche Probe untersucht, ob sich Wortgruppen als Ganzes verschieben lassen? (Umstellprobe) (!Lautprobe) (!Reimprobe) (!Silbenprobe)

Was ist das Subjekt im Satz Der Hund schläft? (Der Hund) (!schläft) (!Hund schläft) (!Der)

Was ist das Prädikat im Satz Mila malt ein Bild? (malt) (!Mila) (!ein Bild) (!Bild)

Welcher Ausdruck ist im Satz Lina hilft ihrem Bruder das Dativobjekt? (ihrem Bruder) (!Lina) (!hilft) (!Bruder hilft)

Welcher Ausdruck ist im Satz Tom liest den Brief das Akkusativobjekt? (den Brief) (!Tom) (!liest) (!Brief liest)

Welcher Ausdruck nennt im Satz Morgen fahren wir ans Meer die Zeit? (Morgen) (!wir) (!fahren) (!ans Meer)

Welcher Ausdruck nennt im Satz Die Kinder spielen im Park den Ort? (im Park) (!Die Kinder) (!spielen) (!Kinder spielen)

Welcher Ausdruck beschreibt im Satz Die Sängerin singt leise die Art und Weise? (leise) (!Die Sängerin) (!singt) (!Sängerin singt)

Welcher Ausdruck nennt im Satz Wegen des Regens bleiben wir zu Hause den Grund? (Wegen des Regens) (!wir) (!bleiben) (!zu Hause)

Welche Wortgruppe ist im Satz Mia liest abends ein Buch ein vollständiges Akkusativobjekt? (ein Buch) (!ein) (!Buch Mia) (!liest abends)

Memory

Umstellprobe	Satzteile verschieben
Ersatzprobe	Wortgruppe austauschen
Subjekt	Wer oder was
Prädikat	Verbform im Satz
Dativobjekt	Wem
Akkusativobjekt	Wen oder was
Temporaladverbial	Zeitangabe
Lokaladverbial	Ortsangabe
Attribut	Nomen näher beschreiben

Drag and Drop

Ordne die Satzgliedarten den Ausdrücken aus folgendem Satz zu: Am Freitag schenkt Lea ihrer Freundin im Unterricht einen Stift.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Ausdruck im Satz
Subjekt	Lea
Prädikat	schenkt
Dativobjekt	ihrer Freundin
Akkusativobjekt	einen Stift
Temporaladverbial	am Freitag
Lokaladverbial	im Unterricht

Kreuzworträtsel

Subjekt	Wie heißt das Satzglied, nach dem Du mit Wer oder was fragst?
Prädikat	Wie heißt der Satzkern, der das Verb enthält?
Objekt	Wie heißt eine Ergänzung des Verbs im Dativ oder Akkusativ?
Umstellprobe	Wie heißt das Verfahren, bei dem Du Satzteile an eine andere Stelle setzt?
Adverbial	Wie heißt eine Bestimmung, die zum Beispiel Zeit oder Ort angibt?
Attribut	Wie heißt ein Ausdruck, der ein Nomen innerhalb einer Wortgruppe näher bestimmt?

LearningApps

Lückentext

Satzglieder sind zusammengehörige Einheiten im

.

Mit der

verschiebst Du ganze Wortgruppen.

Das

beantwortet die Frage Wer oder was.

Das

enthält die Verbform.

Die finite Verbform steht im gewöhnlichen Aussagesatz an

Position.

Das

beantwortet die Frage Wem.

Das

beantwortet die Frage Wen oder was.

Die Angabe am Morgen nennt die

.

Die Angabe im Garten nennt den

.

Die Angabe leise beschreibt die Art und

einer Handlung.

Die Angabe wegen des Sturms nennt den

.

Mit der

tauschst Du ganze Wortgruppen gegen passende Ausdrücke aus.

Das Adjektiv kleine in der Wortgruppe der kleine Hund ist ein

.

Im Satz Mia räumt ihr Zimmer auf hat das Prädikat

Teile.

Offene Aufgaben

Leicht

Satzglied: Markiere in drei selbst erfundenen Sätzen die zusammengehörigen Wortgruppen farbig.
Umstellprobe: Stelle den Satz Heute liest Ali im Bus ein Buch auf zwei sinnvolle Arten um.
Subjekt: Fotografiere oder zeichne drei Alltagsszenen und formuliere zu jeder einen Satz mit gekennzeichnetem Subjekt.
Prädikat: Sammle fünf Sätze mit unterschiedlichen Verben und unterstreiche jeweils das vollständige Prädikat.

Standard

Frageprobe: Erfinde ein Frage-Antwort-Spiel, mit dem andere Lernende Subjekt und Objekte erkennen.
Dativobjekt: Schreibe einen kurzen Dialog mit zwei Dativobjekten und erkläre ihre Funktion.
Adverbiale Bestimmung: Verfasse einen kurzen Erlebnisbericht und ergänze bewusst Zeit-, Orts- und Artangaben.
Erklärvideo: Drehe ein einminütiges Lernvideo zur Umstellprobe mit selbst gewählten Beispielsätzen.

Schwer

Attribut (Grammatik): Vergleiche fünf Wortgruppen mit und ohne Adjektiv und erkläre, weshalb nicht jedes Wort ein Satzglied ist.
Satzbau: Untersuche in einer kurzen Zeitungsmeldung, welche Satzglieder am Satzanfang stehen und welche Wirkung das hat.
Interview: Befrage eine Lehrperson oder eine andere lernende Person zur Satzgliedbestimmung und werte zwei verschiedene Erklärwege aus.
Lernspiel: Entwickle ein Kartenspiel mit Satzgliedkarten, Spielregeln und einer schriftlichen Kontrolle für richtige Satzstellungen.

Lernkontrolle

Umstellprobe: Erkläre anhand zweier umgestellter Sätze, wie sich die Betonung verändern kann, ohne dass die Grundinformation verloren geht.
Attribut (Grammatik): Begründe an der sehr alte Baum, warum das einzelne Adjektiv kein selbstständiges Satzglied ist.
Satzbau: Verbessere einen von Dir erfundenen fehlerhaften Aussagesatz und erkläre dabei die Stellung der finiten Verbform.
Objekt (Grammatik): Formuliere ein Beispiel mit Dativ- und Akkusativobjekt und zeige mit Fragen, warum die beiden unterschiedliche Funktionen haben.
Adverbiale Bestimmung: Schreibe einen kurzen Satz ohne zusätzliche Umstandsangaben und erweitere ihn so, dass Ort und Zeit klar werden. Beschreibe den Informationsgewinn.
Ersatzprobe: Tausche in einem selbst gewählten Satz zwei Wortgruppen aus und erkläre, welche Grenzen diese Probe hat.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis gibst Du ein kleines Portfolio mit folgenden Bestandteilen ab:

Satzglied: Drei eigene Sätze mit gekennzeichneten Satzgliedern.
Umstellprobe: Zu jedem Satz mindestens zwei grammatisch richtige Umstellungen.
Frageprobe: Eine begründete Bestimmung von Subjekt, Prädikat, Objekten und Adverbialen.
Ersatzprobe: Zwei passende Ersetzungen vollständiger Wortgruppen.
Reflexion: Eine kurze Erklärung, warum Wortarten und Satzglieder nicht dasselbe sind.

Bewertungskriterien: Fachlich richtige Abgrenzungen, passende Satzgliedfragen, korrekte Verbposition und verständliche Begründungen.

OERs zum Thema

Wikipedia: Satzglied – fachlicher Überblick.

Weitere frei zugängliche Fach- und Übungsquellen: Grammis des Leibniz-Instituts für Deutsche Sprache und Landesbildungsserver Baden-Württemberg.

Freie Bilder: Die eingebundenen Grafiken stammen von Wikimedia Commons. Die jeweiligen Urheber- und Lizenzinformationen findest Du auf den Dateiseiten.