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E6 Fö - Yesterday als Zeithinweis finden

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E6 Fö - Yesterday als Zeithinweis finden

Lernpaket: E6 Fö – Stories and past experiences
Lernabschnitt: Einstieg · Fach: Englisch · Klasse: 6 · Schwerpunkt: Lernen · Kompetenz: Lesen

Einleitung

Heute lernst Du ein Wort: yesterday.

yesterday = gestern

Du findest dieses Wort in einem sehr kurzen englischen Text. Du zeigst oder markierst es. Das ist Dein Ziel.

Du lernst in 3 kleinen Schritten. Eine Runde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren. Du darfst alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

So geht es: Erst hören und zeigen. Dann zusammen lesen und markieren. Danach allein in einem neuen Text suchen.

Schritt 1: Hören und zeigen

Erst hören. Du musst noch nichts sagen.

Die Lehrkraft liest langsam: First Sam went out. Then it rained.

First Sam went out.
Then it rained.

Zuerst: Sam geht hinaus.	Danach: Es regnet.

First: out.	Then: rain.

Zeige auf das Bild mit dem Gehen. Zeige danach auf das Bild mit dem Regen. Du kannst einfach mit dem Finger zeigen.

Hörhilfe – nur wenn Du möchtest: (Regengeräusch, etwa 10 Sekunden). Du startest es selbst. Es läuft nicht automatisch.

Schritt 2: Zusammen lesen und yesterday markieren

Jetzt liest die Lehrkraft mit Dir.

Sam went out yesterday.
Then it rained.

yesterday bedeutet gestern. Das ist ein Zeithinweis. Er sagt: Wann war das?

Begleitete Übung: Die Lehrkraft zeigt auf yesterday. Zeige dasselbe Wort. Markiere es mit dem Finger, mit einem Stift auf Papier oder durch Auswählen in einer Quizfrage. Suche danach Then: Es bedeutet dann.

Wähle das passende Bild zum Text:

Bild A	Bild B
→ Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:	Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes: →
Erst geht Sam. Dann regnet es.	Erst regnet es. Dann geht Sam.

Rückmeldung: Bild A passt. Im Text geht Sam zuerst hinaus. Danach regnet es. Bei Bild B ist die Reihenfolge anders. Sieh noch einmal hin und versuche es erneut.

Schritt 3: Allein im neuen Text suchen

Jetzt versuchst Du es selbst. Lies langsam. Du kannst den Text auch vorgelesen bekommen. Die Lehrkraft verrät das gesuchte Wort noch nicht.

Mia went to the park yesterday.
Mia saw a dog.
Then Mia went home.

Deine Aufgabe: Markiere das Wort für gestern. Zeige dann, wo Mia war: park oder home? Du darfst zeigen, wählen, sagen oder ein Wort schreiben.

Prüfe mit der Lernbegleitung: Das Zeitwort ist yesterday. Mia war im park. Das steht im ersten Satz.

Rückmeldung, wenn es noch nicht stimmt: „Schau auf die Wörter am Ende des ersten Satzes. home heißt zu Hause. Suche yesterday für gestern und park für Park. Versuche es noch einmal.“ Du darfst Hilfe nutzen.

Wortschatzkarten

Englisch	Deutsch	Hören, freiwillig
yesterday	gestern	Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:
today	heute	Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:
tomorrow	morgen	Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:
rain	Regen	Datei:En-uk-rain.ogg
first	zuerst	Lehrkraft spricht es vor.
then	dann	Lehrkraft spricht es vor.

Die Hörknöpfe sind freiwillig. Sie sprechen einzelne Wörter, nicht die ganzen Sätze. Du kannst erst zuhören. Danach kannst Du nachsprechen. Auch nur zeigen ist richtig.

Zeitkarte: gestern	Zeitkarte: heute	Zeitkarte: morgen
yesterday	today	tomorrow
Der Tag vor heute.	Dieser Tag.	Der Tag nach heute.

Datei:Calendar Pinhead icon.svg

Ein Kalender hilft Dir, an Tage zu denken. Das Bild zeigt keinen bestimmten Tag.

Vier Hilfen – nur so viel wie nötig

Hilfe 1 – Bildhinweis: Datei:Calendar Pinhead icon.svg Denk an den Tag vor heute. Bei Sam helfen die beiden Bilder Gehen → Regen.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste: yesterday – gestern; today – heute; went – ging; park – Park; then – dann.

Hilfe 3 – Satzstarter: „Das Wort für gestern ist …“ oder „Im Text steht …“.

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel: Sam went out yesterday. Ich markiere yesterday. Es heißt gestern. Dann wähle ich Bild A: Erst geht Sam hinaus, dann regnet es.

Tipp: Probiere erst Hilfe 1. Wenn das nicht reicht, nimm Hilfe 2, 3 oder 4. Du kannst eine Runde jederzeit noch einmal machen.

So bekommst Du Rückmeldung

Deine Antwort	Sofortige Rückmeldung	Neuer Versuch
Du zeigst yesterday.	Richtig! yesterday bedeutet gestern.	Suche das Wort im nächsten Text.
Du zeigst today.	Fast. today bedeutet heute, nicht gestern.	Suche yesterday noch einmal.
Du wählst bei Sam Bild B.	Noch nicht. Im Text geht Sam zuerst hinaus. Erst danach regnet es.	Vergleiche die zwei Bilder erneut.
Du findest bei Mia home statt park.	Schau noch einmal. Mia geht am Ende nach Hause. Vorher war sie im Park.	Lies den ersten Satz erneut.

Für die Lernbegleitung: Gib erst Zeit zum Zeigen. Frage nur nach einer Sache. Lob bezieht sich auf die Handlung, zum Beispiel: „Du hast das Zeitwort gefunden.“ Kein Vorlesen vor der Gruppe verlangen. Keine echten Namen oder Aufnahmen von Kindern veröffentlichen.

Interaktive Aufgaben

Wichtig: Das ist Zusatz-Training. Du musst nicht alles heute machen. Pro Runde reichen ein bis zwei Aufgaben. Nutze die Hilfen und mache bei Bedarf eine Pause.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wähle die passende Antwort. Die Aufgaben 1 und 2 passen besonders gut zum Einstieg.

Welches Wort bedeutet im Satz „Sam went out yesterday“ gestern? (yesterday) (!Sam) (!went) (!out)

Was heißt yesterday auf Deutsch? (gestern) (!heute) (!morgen) (!später)

Welcher Tag ist yesterday? (der Tag vor heute) (!der Tag nach heute) (!dieser Tag) (!die nächste Woche)

Welches Wort bedeutet heute? (today) (!yesterday) (!tomorrow) (!first)

In welchem Satz steht ein Zeithinweis für gestern? (Mia played yesterday.) (!Mia plays today.) (!Mia plays now.) (!Mia will play tomorrow.)

First Sam went out. Then it rained. Was war zuerst? (Sam ging hinaus.) (!Es regnete.) (!Sam schlief.) (!Ein Hund bellte.)

Was kam in Sams Geschichte danach? (Es regnete.) (!Die Sonne schien.) (!Sam aß.) (!Mia las.)

Welches Bild passt zu Sams Geschichte? (Bild A mit Gehen vor Regen) (!Bild B mit Regen vor Gehen) (!Nur ein Sonnenbild) (!Nur ein Kalenderbild)

Welches Wort zeigt bei Mia die Zeit an? (yesterday) (!park) (!dog) (!home)

Wo war Mia zuerst? (im Park) (!im Laden) (!im Bus) (!in der Schule)

Memory

Finde die passenden Wortpaare. Alle Wörter darfst Du auch erst lautlos lesen.

yesterday	gestern
today	heute
tomorrow	morgen
first	zuerst
then	dann
rain	Regen

Drag and Drop

Ordne die englischen Wörter den deutschen Bedeutungen zu. Du kannst die Paare auch auf Papier mit Linien verbinden.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
yesterday	gestern
today	heute
tomorrow	morgen
first	zuerst
then	danach

Reihenfolge zum Zeigen: Lege oder zeige in der richtigen Folge: Sam geht hinaus → Regen. Prüfe am kurzen Text. Das Bild mit der umgekehrten Reihenfolge passt nicht.

Kreuzworträtsel

Suche die englischen Wörter. Eine Hilfe ist erlaubt.

yesterday	Welches englische Wort bedeutet gestern?
today	Welches englische Wort bedeutet heute?
tomorrow	Welches englische Wort bedeutet morgen?
first	Wie heißt zuerst auf Englisch?
then	Wie heißt dann auf Englisch?
rain	Wie heißt Regen auf Englisch?

LearningApps

Weitere freiwillige Aufgaben suchen:

Das ist eine Suche nach Aufgaben, keine eigens geprüfte Einzelaufgabe. Öffne nur etwas, das Du gut verstehst.

Lückentext

Ergänze pro Satz ein Wort. Du kannst dabei die Wortschatzkarten ansehen.

Kurze Videos zum Nachhören

Freiwillig und ohne Zeitdruck: Du kannst ein Video anhalten. Achte nur auf yesterday. Andere Wörter musst Du jetzt nicht lernen. Videos werden auf YouTube abgespielt; sie sind nicht als frei lizenzierte Commons-Dateien ausgewiesen.

Video 1: yesterday today tomorrow song von ZooZooSong (Englisch-Lied mit Wiederholungen).

Video 2: Yesterday, Today, Tomorrow – Busy Beavers (kurzer englischer Lernausschnitt zu den drei Zeitwörtern).

Alternative ohne Video: Sieh die drei Wortschatzkarten an. Höre das Commons-Audio für yesterday oder lass Dir das Wort einmal vorlesen. Du brauchst weder ein YouTube-Konto noch eine Sprachaufnahme.

Offene Aufgaben

Nur freiwillig oder für spätere Stunden. Wähle eine Aufgabe. Wenn Du möchtest, arbeitest Du mit einer anderen Person. Bilder zeichnest Du selbst auf Papier, nicht als neue Mediendatei für den MOOC.

Leicht

Lesen: Suche in „Sam went out yesterday“ das Wort yesterday. Zeige es mit dem Finger.
Wortschatz: Lege eine Wortkarte mit yesterday neben das deutsche Wort gestern.
Bildergeschichte: Zeige die beiden Commons-Bilder in der Reihenfolge Gehen – Regen.
Zeichnen: Zeichne zwei einfache Kästchen auf Papier: Sam geht hinaus; dann fällt Regen.

Standard

Leseverstehen: Lies Mias drei Sätze. Unterstreiche yesterday und zeige park.
Zeitangaben: Ordne auf Papier yesterday, today und tomorrow zu gestern, heute und morgen.
Sprechen: Sage freiwillig „yesterday“. Oder höre zu und zeige auf die Wortkarte.
Geschichten: Schreibe einen eigenen Zwei-Satz-Text mit yesterday. Ein Satzstarter darf helfen.

Schwer

Textverständnis: Schreibe drei kurze Sätze über einen erfundenen Ausflug. Baue yesterday ein. Markiere das Wort.
Reihenfolge: Erkläre an zwei Bildern auf Deutsch, warum first und then nicht dasselbe bedeuten.
Lernmaterial: Gestalte für eine andere Person zwei gut lesbare Textkarten: eine mit yesterday, eine mit today. Erkläre den Unterschied.
Lesestrategie: Erfinde einen neuen kurzen Text mit yesterday und einer Ortsangabe. Lass eine andere Person das Zeitwort und den Ort zeigen.

Lernkontrolle

Überlege und zeige, was zusammenpasst. Du darfst lesen, hören, sprechen oder kurz schreiben.

Leseverstehen: Lies „Lee played outside yesterday. Then Lee went home.“ Was verrät Dir yesterday? Zeige den Zeithinweis.
Textverständnis: Vergleiche „Lee played yesterday“ und „Lee plays today“. Was ist bei der Zeit anders? Erkläre es mit gestern und heute.
Reihenfolge: Zeige bei Sams Geschichte, was zuerst und was danach passierte. Begründe mit den zwei Sätzen.
Lesestrategie: Lies einen neuen Zwei-Satz-Text. Markiere selbst das Wort, das gestern bedeutet. Sage oder zeige, warum Du es gewählt hast.
Transfer: Male oder wähle zwei passende Bildkarten zu einem neuen Text. Erkläre, welche Information im Text zu welchem Bild passt.

Lernnachweis

Das kannst Du zeigen:

Du erkennst, dass yesterday gestern bedeutet.
Du findest und markierst yesterday in einem neuen kurzen Text mit zwei bis vier Sätzen.
Du findest eine wichtige Textinformation, zum Beispiel den Ort, und zeigst, sagst, wählst oder schreibst sie.

Beobachtung statt Note: Die Lernbegleitung achtet darauf, was Du zeigst oder markierst. Sie notiert für die eigene Planung, ob Du das alleine oder mit einer der vier Hilfen geschafft hast. Das ist keine diagnostische Einstufung.

OERs zum Thema

Für Lernbegleitende: Cambridge Dictionary: yesterday erklärt das Wort als Tag vor heute. British Council LearnEnglish Kids zeigt einfache englische Sätze mit yesterday.

Verwandter Wikipedia-Artikel: Simple Past (Zusatzwissen für die Lernbegleitung, für diese Übung nicht nötig).

Wörterbuch zum Anhören und Nachlesen: Wiktionary: yesterday.

Mediennachweise und Lizenzen

Alle hier verwendeten Bilder und Audios sind bestehende Dateien von Wikimedia Commons. Keine Datei wurde neu erzeugt oder bearbeitet. Audio startet nur nach dem Anklicken. Die Angaben stammen von den verlinkten Dateiseiten.

Person walking Pinhead icon.svg – Urheber: Temaki contributors; Lizenz: CC0 1.0.
Rain icon.svg – Urheber: Pethrus; Lizenz: gemeinfrei (PD-self).
Calendar Pinhead icon.svg – Urheber: OpenGemeenten contributors; Lizenz: CC0 1.0.
Rain.ogg – Urheber: ジダネ; Lizenz: gemeinfrei (PD-self).
En-uk-yesterday.ogg – Urheber: Association Shtooka, Judith Franck; Lizenz: CC BY 3.0 US.
En-uk-today.ogg – Urheber: Association Shtooka, Judith Franck; Lizenz: CC BY 3.0 US.
En-uk-tomorrow.ogg – Urheber: Association Shtooka, Judith Franck; Lizenz: CC BY 3.0 US.
En-uk-rain.ogg – Urheber: Association Shtooka, Judith Franck; Lizenz: CC BY 3.0 US.

YouTube-Videos: ZooZooSong und Busy Beavers sind die jeweiligen Anbieter. Es werden nur die originalen YouTube-Seiten eingebettet oder verlinkt, nicht kopiert. Für sie wird keine freie Lizenz behauptet.

Barrierearme Nutzung: Alle Bilder werden auch mit Text erklärt. Keine Information ist nur über Farbe zu erkennen. Videos und Töne sind optional; kein Autoplay. Es werden keine Stimmen von Lernenden aufgenommen und keine persönlichen Daten eingegeben.