E6 Fö - Ich kann über gestern sprechen
Einleitung
E6 Fö - Ich kann über gestern sprechen
Fach: Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen (Fö)
Lernpaket: E6 Fö – Can-do-Check and English portfolio
Lernabschnitt: Übung
Kompetenzbereich: Portfolio
Mein Lernziel: Ich kann auf Englisch eine Sache sagen, die gestern passiert ist.
Mein Satz: Yesterday, I played football.
Das bedeutet: Gestern habe ich Fußball gespielt.
Du übst in 3 kleinen Schritten.
Eine Übungsrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst langsamer arbeiten, Pausen machen und alles wiederholen.
Du brauchst keine Note. Du musst nichts aufnehmen oder veröffentlichen. Du darfst auch über ein erfundenes Erlebnis sprechen.
Das kennst Du schon
Du kennst zwei Dinge aus dem Englischunterricht:
I can ask a question. – Ich kann eine Frage stellen.
I can read a short message. – Ich kann eine kurze Nachricht lesen.
Heute verbindest Du beides.
Unsere kleine Szene
Höre zuerst zu. Eine Lehrperson liest die beiden Sätze langsam vor. Danach kannst Du den Text mitlesen.
Kind A: What did you do yesterday?
Kind B: Yesterday, I played football.
Jetzt kommt eine kurze Nachricht:
Hi! Yesterday, I played football. Bye!
Das heißt: Hallo! Gestern habe ich Fußball gespielt. Tschüss!
Du musst die lange Frage noch nicht selbst sagen. Du lernst zuerst die kurze Antwort.
Hören: Zwei wichtige Wörter
yesterday = gestern
Höre das Wort:
played = habe gespielt
Höre das Wort:
Du kannst beide Wörter mehrmals hören. Zeige auf das Wort, das Du gerade hörst. Wenn Du möchtest, sprich es nach.
Merke: Bei vielen englischen Tätigkeitswörtern zeigt die Endung -ed, dass etwas in der Vergangenheit passiert ist.
play → played
Du brauchst heute nur diese Form sicher zu üben. Die Zeitform heißt Simple Past.
Mein Lernweg: 3 kleine Schritte
Schritt 1: Hören und zeigen
Ich-kann-Karte: 👂 Ich kann hören und zeigen, was gestern passiert ist.
Eine Lehrperson sagt:
Yesterday, I played football.
Sieh Dir das Bild an:
Deine Mini-Aufgabe:
Was passt zu dem Satz?
A: Fußball spielen.
B: Ein Buch lesen.
Zeige auf A oder B. Du kannst die Antwort auch sagen.
Feedback: A passt. Du siehst einen Fußball. Du hörst „played football“. Das bedeutet „habe Fußball gespielt“.
Hast Du B gewählt? Schau noch einmal auf den Ball. Höre den Satz erneut. Versuche es noch einmal.
Schritt 2: Mit Hilfe einen Satz sagen
Ich-kann-Karte: 💬 Ich kann mit einem Hinweis eine Sache über gestern sagen.
Begleitete Mini-Aufgabe:
Eine Lehrperson fragt: What did you do yesterday?
Antworte mit dem Fußballbild.
Du kannst wählen, nachsprechen, zeigen oder selbst sprechen.
Der Satz lautet:
Yesterday, I played football.
Meine vier Hilfen
Du entscheidest selbst, welche Hilfe Du brauchst.
- Hilfe 1 – Bildhinweis: Schau auf den Fußball. Er zeigt die Handlung.
- Hilfe 2 – Kleine Wortliste: yesterday = gestern; played = habe gespielt; football = Fußball.
- Hilfe 3 – Satzstarter: Yesterday, I ...
- Hilfe 4 – Ganzes Beispiel: Yesterday, I played football.
Nimm zuerst eine Hilfe. Du darfst jederzeit die nächste Hilfe nutzen.
Sprech-Check:
Sage den Satz. Oder zeige auf die Wörter, während eine andere Person ihn vorliest.
Schreib-Check:
Ergänze auf Papier:
Yesterday, I __________ football.
Feedback: Richtig ist „played“. In diesem Satz geht es um gestern. Deshalb steht hier „played“ und nicht „play“.
Wenn Du „play“ geschrieben hast, ergänze -ed. Versuche den Satz erneut.
Schritt 3: Selbst ausprobieren und Ziel wählen
Ich-kann-Karte: ✏️ Ich kann selbst eine kurze Aussage über gestern auswählen oder sagen.
Neue Handlung: walk = gehen oder spazieren gehen.
Gestern: walked = ging oder bin spazieren gegangen.
Sieh auf das Geh-Bild.
Welcher Satz passt zu gestern?
A: Yesterday, I walked.
B: Yesterday, I walk.
Wähle einen Satz. Du darfst ihn auch zeigen, nachsprechen oder kurz aufschreiben.
Selbst-Check: A passt. „Walked“ ist die Vergangenheitsform. „Yesterday“ bedeutet gestern.
Wenn Du B gewählt hast, schau auf das Wort „walk“. Ergänze -ed und beginne noch einmal.
Mein nächstes Übungsziel:
Wähle genau eine Karte:
☐ 👂 Ich möchte „yesterday“ noch einmal hören.
☐ 💬 Ich möchte „Yesterday, I played football.“ noch einmal sagen.
☐ ✏️ Ich möchte „Yesterday, I walked.“ ohne Vorlage schreiben.
Das ist Dein persönliches Übungsziel. Es ist keine Bewertung.
Wiederholen und Hilfe bekommen
Du darfst Schritt 1, 2 oder 3 erneut machen. Du musst nicht alle Zusatzaufgaben bearbeiten.
Meine Wiederhol-Runde:
- Höre ein Wort oder einen Satz.
- Wähle ein Bild oder nutze eine der vier Hilfen.
- Sage, zeige oder schreibe eine kurze Antwort.
Wenn es passt: „Du hast gestern erkannt. In Deinem Satz steht die passende Vergangenheitsform.“
Wenn noch etwas fehlt: „Du hast die Handlung gefunden. Prüfe jetzt die Endung -ed. Dann versuche es noch einmal.“
Wenn Du eine Hilfe nutzt: „Der Hinweis hat Dir geholfen, den Satz zu bilden. Du kannst ihn noch einmal ausprobieren.“
Du kannst eine Antwort so oft verbessern, wie Du möchtest.
Extra: Ein Geräusch erkennen
Höre das Geräusch eines getretenen Fußballs:
Frage: Welches Bild passt dazu?
Lösung: Der Fußball passt. Das Geräusch ist keine Sprachaufnahme. Eine Lehrperson kann dazu den Satz „Yesterday, I played football.“ vorlesen.
Extra: Kurze Videos
Video 1 – What did you do?
Ein kurzer Dialog von English Singsing. Achte auf die Frage „What did you do yesterday?“. Du musst nicht alle anderen Wörter verstehen.
Video 2 – Regular verbs in the past
Ein Erklärvideo von Online English Expert. Suche das Beispiel mit der Endung -ed. Du kannst jederzeit anhalten. Die weiteren Regeln brauchst Du heute nicht.
Ohne Video: Eine Lehrperson liest vor: „Today, I play. Yesterday, I played.“ Zeige bei „yesterday“ auf den Kalender.
Die YouTube-Videos sind freiwillige Zusatzangebote. Du musst nichts kommentieren oder hochladen.
Interaktive Aufgaben
Für Dich: Wähle nur wenige Aufgaben pro Übungsrunde. Du darfst jede Aufgabe wiederholen. Es gibt keine Note und keine Einstufung.
Quiz: Teste Dein Wissen
Was bedeutet yesterday? (gestern) (!morgen) (!heute) (!nächste Woche)
Was bedeutet played in unserem Satz? (habe gespielt) (!spiele gerade) (!werde spielen) (!möchte spielen)
Welcher Satz bedeutet Gestern habe ich Fußball gespielt? (Yesterday, I played football.) (!Today, I play football.) (!Tomorrow, I will play football.) (!Yesterday, I walked.)
Welche Form von play passt zu einer Handlung von gestern? (played) (!plays) (!playing) (!player)
Was bedeutet football? (Fußball) (!Kalender) (!Buch) (!Nachricht)
Welche Aussage bedeutet Ich bin spazieren gegangen? (I walked.) (!I walk.) (!I walking.) (!I walks.)
Was ist What did you do yesterday? (eine Frage) (!eine Begrüßung) (!eine Zahl) (!eine Verabschiedung)
Welcher Satz passt zu einer Nachricht über gestern? (Yesterday, I played.) (!Tomorrow, I will play.) (!Today, I play.) (!I play every day.)
Was kannst Du tun, wenn ein Satz schwer ist? (einen Bildhinweis nutzen) (!sofort aufgeben) (!eine Note vergeben) (!eine öffentliche Sprachaufnahme machen)
Welcher Satz berichtet richtig von einem Spaziergang gestern? (Yesterday, I walked.) (!Yesterday, I walks.) (!Yesterday, I walking.) (!Yesterday, I walk.)
Feedback zum Quiz: Prüfe die richtige Antwort. Wenn etwas nicht passt, suche „yesterday“ und die Handlung mit -ed. Wähle dann erneut.
Memory
Finde die passenden englischen und deutschen Wörter. Du kannst mit wenigen Paaren anfangen.
| yesterday | gestern |
| played | habe gespielt |
| football | Fußball |
| walked | bin spazieren gegangen |
| question | Frage |
| message | Nachricht |
Drag and Drop
Ordne jedem englischen Ausdruck die richtige deutsche Bedeutung zu.
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Deutsche Bedeutung |
|---|---|
| Yesterday, I played football. | Ich habe gestern Fußball gespielt. |
| Yesterday, I walked. | Ich bin gestern spazieren gegangen. |
| I played. | Ich habe gespielt. |
| What did you do yesterday? | Was hast du gestern gemacht? |
| Hi! Bye! | Hallo! Tschüss! |
Kreuzworträtsel
Schreibe jeweils nur ein englisches Wort. Du darfst die Wortliste benutzen.
| YESTERDAY | Wie heißt gestern auf Englisch? |
| PLAYED | Welches englische Wort bedeutet habe gespielt? |
| FOOTBALL | Wie heißt Fußball auf Englisch? |
| WALKED | Wie heißt die Vergangenheitsform von walk? |
| MESSAGE | Wie heißt Nachricht auf Englisch? |
| QUESTION | Wie heißt Frage auf Englisch? |
LearningApps
Hier kannst Du nach weiteren kleinen Übungen suchen. Eine Lehrperson prüft vorher, ob die Übung zu Deinen Wörtern passt.
Lückentext
Ergänze ein fehlendes Wort pro Satz. Nutze bei Bedarf die Wortliste.
Feedback: Vergleiche Deine Antwort mit der Lösung. Falls ein Wort fehlt oder anders geschrieben ist, sieh auf die Wortliste. Schreibe oder wähle es noch einmal.
Offene Aufgaben
Du kannst die Aufgaben mit einer anderen Person oder allein bearbeiten. Du musst keine echten Erlebnisse erzählen. Erfunde Beispiele sind erlaubt.
Leicht
- Bildkarten: Wähle den Fußball oder das Geh-Bild. Zeige die Handlung und höre den passenden englischen Satz.
- Hörverstehen: Höre „yesterday“ zweimal. Zeige dabei auf den Kalender. Du darfst das Wort nachsprechen.
- Wortschatz: Schreibe oder lege drei Wortkarten: yesterday, played und football.
- Sprachportfolio: Wähle eine Ich-kann-Karte aus und zeige, welche Hilfe Dir heute hilft.
Standard
- Leseverstehen: Lies die Nachricht „Hi! Yesterday, I played football. Bye!“ und markiere das Wort für gestern.
- Satzbau: Lege aus Wortkarten den Satz „Yesterday, I played football.“. Lies ihn vor oder zeige die Wörter.
- Dialog: Eine andere Person fragt „What did you do yesterday?“. Du antwortest mit einem Satz. Du darfst nachsprechen.
- Selbstkontrolle: Verbessere „Yesterday, I play football.“. Erkläre mit einem Beispiel, was Du geändert hast.
Schwer
- Transfer: Tausche im bekannten Satz die Handlung. Verwende das Geh-Bild und bilde „Yesterday, I walked.“.
- Lernplakat: Gestalte auf Papier zwei kleine Bildkarten mit „play“ und „played“. Zeige, welche Karte zu gestern passt.
- Lernpartnerschaft: Überlege Dir für einen anderen Lernenden eine Mini-Aufgabe mit Bildhinweis, Wortliste, Satzstarter und vollständigem Beispiel.
- Portfolioarbeit: Vergleiche Deinen ersten und Deinen zweiten Versuch. Wähle eine hilfreiche Änderung und formuliere Dein nächstes Übungsziel.


Lernkontrolle
Hier geht es um das Anwenden. Es gibt keine Punkte, Noten oder Einstufung.
- Bild und Sprache verbinden: Du siehst ein neues Fußballbild. Wähle einen englischen Satz über gestern und erkläre durch Zeigen, welches Wort die Zeit angibt.
- Zeitformen vergleichen: Vergleiche „I play football.“ und „Yesterday, I played football.“. Erkläre oder zeige, welche Wörter sich für gestern ändern.
- Gelerntes übertragen: Eine Nachricht zeigt eine gehende Person. Sage oder zeige den Satz, der eine abgeschlossene Handlung von gestern ausdrückt.
- Hilfen verwenden: Ein Satz fällt Dir schwer. Wähle eine der vier Hilfen. Probiere damit die Aufgabe erneut und sage, was Dir geholfen hat.
- Fehler verbessern: Ein Kind schreibt „Yesterday, I play.“. Zeige eine passende Verbesserung und begründe sie mit dem Wort „yesterday“.
- Eigenes Lernen planen: Wähle eine Übung, die Du wiederholen möchtest. Erkläre, welche kleine Veränderung Du beim nächsten Versuch ausprobieren willst.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis reicht eine kurze Handlung über gestern.
Du kannst zeigen, was Du geübt hast:
- Verstehen: Du erkennst in einer Frage oder einer Nachricht das Wort „yesterday“.
- Auswählen: Du ordnest einer Handlung den passenden Satz zu.
- Sprechen oder Zeigen: Du sagst „Yesterday, I played football.“ oder zeigst die Wörter passend.
- Schreiben – wenn möglich: Du ergänzt „Yesterday, I played football.“ oder „Yesterday, I walked.“.
- Mit Hilfen arbeiten: Du kannst eine Hilfe auswählen und den Satz danach erneut versuchen.
- Weiterlernen: Du wählst ein nächstes kleines Übungsziel.
Meine Portfolio-Karte
☐ Ich habe einen Satz über gestern verstanden.
☐ Ich habe einen Satz gesagt, gezeigt oder geschrieben.
☐ Ich habe eine Hilfe ausprobiert.
☐ Ich habe einen neuen Versuch gemacht.
☐ Ich habe mein nächstes Übungsziel gewählt.
Du kannst die Karte in Deinem geschützten Heft oder Portfolio aufbewahren. Trage keine echten Namen, Adressen oder andere private Daten in öffentliche Angebote ein. Es werden keine öffentlichen Sprachaufnahmen benötigt.
Wichtig: Die Karte zeigt Deinen Übungsweg. Sie ist kein Test für eine Diagnose, keine Note und keine schulrechtliche Niveaueinstufung.
OERs zum Thema
Zum Nachlesen für Lehrkräfte und zum gemeinsamen Nachschauen:
British Council – Past simple: sentences
Die Seite erklärt, wie man mit dem Simple Past über Vergangenes spricht. Sie enthält das Beispiel „I played football.“ und die regelmäßige Form mit -ed.
British Council – Past simple: questions
Diese Seite erklärt die Frage „What did you do yesterday?“ und weitere Fragen zur Vergangenheit.
Wikipedia: Simple Past
Der Wikipedia-Artikel enthält zusätzliche Grammatik. Er ist nicht der Pflichttext für diese Lernrunde.
Wikimedia-Commons-Medien: Urheber und Lizenzen
Alle hier verwendeten Bilder und Audio-Dateien stammen aus vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien. Die Originaldateien wurden nicht verändert.
Bilder und Symbole
- Fragezeichen: Vectorink – CC0 1.0.
- Nachrichtensymbol: www.svgrepo.com – CC0 1.0.
- Buchsymbol: nae / OpenClipart – CC0 1.0.
- Kalendersymbol: RainKi – CC0 1.0.
- Fußballsymbol: flomar / OpenClipart – CC0 1.0.
- Geh-Symbol: a.l.e. / OpenClipart – CC0 1.0.
- Checklisten-Symbol: Clker-Free-Vector-Images / Pixabay – CC0 1.0.
Hördateien
- yesterday: Association Shtooka und Judith Franck – CC BY 3.0 US; englische Aussprache, britische Stimme.
- played: Dvortygirl – CC BY-SA 3.0; US-englische Aussprache.
- Fußballgeräusch: Frogfriend99 – CC BY-SA 3.0; Geräusch eines getretenen Fußballs.
Die Hördateien mit Wörtern enthalten jeweils nur das einzelne Wort. Die Dialogsätze werden von einer Lehrperson vorgelesen; es wird keine künstlich erzeugte Audiodatei verwendet.
YouTube-Videos
- What did you do? – Easy Dialogue – Role Play: English Singsing. Freiwilliges Dialogvideo.
- English Grammar For Beginners – Regular Verbs In Past Simple Tense: Online English Expert. Freiwilliges Erklärvideo.
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