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E6 Fö - Happy und sad hören

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E6 Fö - Happy und sad hören

Lernpaket: E6 Fö – Friends, feelings and getting along

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch

Zielgruppe: Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: Sprechen – mit Hören und Verstehen als Grundlage

Dauer: 5 bis 8 Minuten je Lernrunde. Du darfst alles wiederholen. Ohne Zeitdruck.

Einleitung

Heute lernst Du zwei englische Wörter.

happy heißt froh oder glücklich.

sad heißt traurig.

Du hörst die Wörter. Du schaust Gesichter an. Du zeigst die passende Bildkarte.

Dein Lernziel: Wenn Du „happy“ oder „sad“ hörst, kannst Du das passende Gesicht zeigen oder antippen. Am Ende versuchst Du beide Wörter richtig zuzuordnen.

Du darfst sprechen. Du darfst auch nur zeigen. Beides ist gut.

Unsere zwei Bildkarten

Bildkarte HAPPY	Bildkarte SAD
	Fehler beim Erstellen des Vorschaubildes:
happy	sad
froh	traurig
I'm happy.	I'm sad.
Ich bin froh.	Ich bin traurig.

Diese Bilder zeigen vereinfachte Gesichter.

Ein Gesicht kann einen Hinweis auf ein Gefühl geben. Aber wir können nicht immer sicher wissen, wie ein Mensch sich fühlt. Wir können freundlich nachfragen.

Einstieg: Ein kleiner Unfall in der Pause

Schau und hör zu.

Zwei Kinder malen zusammen. Ein Kind stößt aus Versehen den Stift des anderen vom Tisch.

Das andere Kind ist traurig.

Mini-Dialog:

Wer?	Englische Sprechblase	Das bedeutet es.
Kind A	I'm sad.	Ich bin traurig.
Kind B	Are you OK?	Geht es dir gut?
Kind B	Sorry!	Entschuldigung!

Hörszene: Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung liest den Mini-Dialog langsam vor. Sie macht nach jedem Satz eine Pause. Du schaust auf die Bildkarte.

Zum Mitlesen und als Untertitel:

A: I'm sad.

B: Are you OK?

B: Sorry!

Deine erste Aufgabe: Höre zu. Zeige auf das traurige Gesicht, wenn Du „sad“ hörst.

Du musst noch nichts sagen.

Hörmodelle von Wikimedia Commons

Drücke auf das Hörzeichen. Du kannst jedes Wort mehrfach hören.

Hörmodell 1: sad – traurig

Hörtext: sad

Hördatei direkt auf Wikimedia Commons

Hörmodell 2: happy – froh

Hörtext: happy

Hördatei direkt auf Wikimedia Commons

Hörmodell 3: sorry – Entschuldigung

Hörtext: sorry

Hördatei direkt auf Wikimedia Commons

Wichtig: Diese Originaldateien sprechen jeweils nur ein Wort. Sie enthalten nicht den ganzen Mini-Dialog. Den Dialog liest eine Lernbegleitung vor.

Wenn Du nicht gut hören kannst, nutze Bildkarten und Hörtexte. Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeige auf die passende Karte.

Die drei kleinen Lernschritte

Du brauchst nur drei Schritte.

Schritt 1: Hören und zeigen

Dauer: ungefähr 2 Minuten.

Höre „happy“ oder „sad“.
Zeige auf das passende Gesicht.
Höre das andere Wort und zeige noch einmal.

Hilfe: Auf diesen Bildkarten zeigt der Mund beim lachenden Gesicht nach oben. Beim traurigen Gesicht zeigt er nach unten.

Selbstkontrolle:

happy → lachendes Gesicht.

sad → trauriges Gesicht.

Wenn Du die Karten vertauscht hast, ist das ein neuer Lernversuch: Schau auf den Mund. Höre das Wort noch einmal. Zeige erneut.

Schritt 2: Gemeinsam üben

Dauer: ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Wir üben mit der traurigen Bildkarte.

Höre das Commons-Hörmodell „sad“.
Verbinde die Bildkarte mit der Sprechblase I'm sad.
Höre, wie die Lehrkraft I'm sad. sagt. Sprich nach oder zeige auf die richtige Sprechblase.

Mustersatz:

I'm sad. – Ich bin traurig.

Wenn Du möchtest, probiere auch:

I'm happy. – Ich bin froh.

Hilfe zum Nachsprechen: Die Lehrkraft sagt zuerst den ganzen Satz. Du darfst ihn zusammen mit ihr sagen. Ein einzelnes „sad“ ist als erster Sprechversuch auch gut.

Feedback:

Richtige Verbindung: „Ja! Das Gesicht ist traurig. Dazu passt 'I'm sad.'“

Andere Verbindung: „Schau auf den Mund. Er zeigt nach unten. Höre noch einmal 'sad'. Versuche die Verbindung erneut.“

Schritt 3: Jetzt Du – ein zweiter Mini-Dialog

Dauer: ungefähr 2 bis 3 Minuten.

Neue Situation: Zwei Freunde spielen mit einem Ball. Ein Kind verliert den Ball und ist traurig. Das andere fragt freundlich nach.

Rollenkarten:

Rolle A	Rolle B

Ich habe den Ball verloren.	Ich frage freundlich nach.
I'm sad.	Are you OK?

Spielt das kurze Gespräch.

B: Are you OK?

A: I'm sad.

Du kannst wählen: Sprich die Sätze, sprich mit der Lehrkraft, tippe die Sprechblasen an oder lege sie als Dialogkarten in der richtigen Reihenfolge.

Zusatz, wenn Du möchtest: Der Ball wird gefunden. Jetzt freut sich Rolle A.

A: I'm happy.

Wenn jemand den Ball aus Versehen weggenommen hat, kann diese Person sagen:

Sorry!

Du hast es geschafft, wenn Du die beiden Gefühlswörter passenden Bildern zuordnen kannst.

Deine vier Hilfen

Du entscheidest selbst, welche Hilfe Du brauchst. Alle Hilfen sind erlaubt.

Hilfe 1: Bildhinweis

happy

sad

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Englisch	Deutsch
happy	froh
sad	traurig
Sorry!	Entschuldigung!
Are you OK?	Geht es dir gut?

Hilfe 3: Satzstarter

I'm ...

Du wählst:

happy

oder

sad

Are you ...?

Du ergänzt:

OK

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

Bild: trauriges Gesicht.

A: I'm sad.

B: Are you OK?

A: I'm sad.

Bild: lachendes Gesicht.

A: I'm happy.

Du darfst das ganze Beispiel lesen, hören, nachlegen oder zusammen mit der Lehrkraft sprechen.

Sofortiges Feedback und neuer Versuch

Wenn Du happy richtig zeigst:

„Richtig. Auf der Karte lächelt das Gesicht. Dazu passt happy.“

Wenn Du sad richtig zeigst:

„Richtig. Auf der Karte ist der Mund nach unten gebogen. Dazu passt sad.“

Wenn es noch nicht passt:

„Das war noch nicht die passende Karte. Schau auf den Mund. Höre noch einmal. Zeige erneut.“

Wenn Du eine Sprechblase vertauschst:

„Are you OK? ist eine Frage. Sorry! ist eine Entschuldigung. Lege die beiden Sprechblasen noch einmal.“

Wenn Du nur zeigst:

„Du hast das passende Bild gewählt. So zeigst Du, dass Du das Wort verstanden hast.“

Du darfst jede Aufgabe erneut versuchen. Es gibt keinen Zeitdruck und keine Pflicht zur Sprachaufnahme.

Ein kurzes Modellvideo

Schau nur einen kurzen passenden Ausschnitt.

Im Video von Steve and Maggie geht es um die Wörter „happy“ und „sad“.

Aufgabe: Schau auf die Gesichter. Höre auf „happy“ und „sad“. Stoppe das Video, wenn eines der Wörter vorkommt. Zeige auf die passende Bildkarte.

Deine Texthilfe zum Üben:

happy = froh

sad = traurig

I'm happy. = Ich bin froh.

I'm sad. = Ich bin traurig.

Diese Texthilfe ist für unsere Übung. Sie ist kein vollständiges Transkript des Videos.

Aktiviere Untertitel im YouTube-Player, falls sie angeboten werden. Du kannst das Video auch ohne Ton ansehen und die Bildkarten nutzen.

Weiteres Video für freiwilliges Üben:

BBC Learning English: How to talk about your feelings! Easy English Conversations

Das zweite Video ist ein zusätzliches englisches Gesprächsmodell. Es muss nicht vollständig angesehen werden. Achte nur auf bekannte Gefühlswörter.

Die YouTube-Videos sind Angebote der jeweiligen Rechteinhaber. Sie sind keine als frei lizenziert nachgewiesenen Commons-Medien. Sie werden ausschließlich über den offiziellen Videoplayer eingebettet. Nicht herunterladen oder neu veröffentlichen.

Interaktive Aufgaben

Du musst nicht alle Aufgaben auf einmal machen.

Beginne mit Hören und Zeigen. Die weiteren Spiele sind freiwillige Übungen oder Angebote für spätere Lernrunden.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet happy? (froh) (!traurig) (!laut) (!müde)

Was bedeutet sad? (traurig) (!fröhlich) (!hungrig) (!laut)

Welches Wort passt zum lachenden Gesicht? (happy) (!sad) (!sorry) (!okay)

Welches Wort passt zum traurigen Gesicht? (sad) (!happy) (!hello) (!sorry)

Wie sagst Du auf Englisch: Ich bin traurig? (I'm sad.) (!I'm happy.) (!Are you OK?) (!Sorry!)

Wie sagst Du auf Englisch: Ich bin froh? (I'm happy.) (!I'm sad.) (!Are you OK?) (!Sorry!)

Wie fragst Du freundlich nach? (Are you OK?) (!I'm sad.) (!I'm happy.) (!Sorry!)

Was sagst Du als Entschuldigung? (Sorry!) (!Are you OK?) (!I'm happy.) (!I'm sad.)

Was machst Du zuerst beim Lernen? (Hören und zeigen) (!Lange Texte schreiben) (!Schwierige Grammatik lernen) (!Alle Sätze sehr schnell sprechen)

Wie kannst Du ohne Sprechen antworten? (Auf die passende Bildkarte zeigen) (!Die Bilder verstecken) (!Die Hördatei löschen) (!Deine Adresse sagen)

Memory

Finde die passenden Paare.

Du kannst die Wörter auch als Karten auf Papier legen.

happy	froh
sad	traurig
I'm happy.	Ich bin froh.
I'm sad.	Ich bin traurig.
Are you OK?	Geht es dir gut?
Sorry!	Entschuldigung!

Drag and Drop: Bewegliche Sprechblasen

Schiebe die englische Sprechblase zur passenden Bedeutung.

Wenn das Verschieben nicht geht, kannst Du die Begriffe zeigen, ansagen oder mit Papierkarten legen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung oder Rolle
I'm sad.	Kind A sagt, dass es traurig ist.
Are you OK?	Kind B fragt freundlich nach.
Sorry!	Kind B entschuldigt sich für den umgestoßenen Stift.
I'm happy.	Ein Kind sagt, dass es froh ist.
happy	Wort für das lachende Gesicht.

Mini-Dialog zum Legen:

Erste Sprechblase	Zweite Sprechblase
Are you OK?	I'm sad.

Du kannst die Sprechblasen mit einer anderen Person tauschen. Verwende dazu die oben stehenden Satzkarten.

Kreuzworträtsel

Freiwillige Aufgabe für das Lesen und Schreiben.

Du kannst die Antworten auch mit Wortkarten legen.

HAPPY	Welches englische Wort heißt froh?
SORRY	Welches englische Wort bedeutet Entschuldigung?
GESICHT	Worauf schaust Du, um den Gesichtsausdruck zu erkennen?
HOEREN	Was machst Du zuerst mit einem Hörmodell?
ZEIGEN	Was kannst Du statt Sprechen tun?
FRAGEN	Was tust Du mit dem Satz Are you OK?

LearningApps

Hier kannst Du weitere passende Übungen suchen. Eine Lernbegleitung kann eine einfache Aufgabe auswählen.

Lückentext

Setze die passenden Wörter ein.

Nutze die Bildkarten oder die kleine Wortliste, wenn Du Hilfe brauchst.

Offene Aufgaben

Wähle eine Aufgabe. Du musst nicht alle bearbeiten.

Du darfst zeichnen, zeigen, sprechen oder Wörter legen. Du musst keine Tonaufnahme und kein Video erstellen.

Leicht

Gesichter zeigen: Höre happy oder sad. Zeige auf die passende Bildkarte.
Bildkarten legen: Lege die Wörter happy und sad zu den passenden Gesichtern.
Gesichter zeichnen: Zeichne ein fröhliches und ein trauriges Gesicht. Zeige, welches happy ist.
Sprechblasen wählen: Wähle für das traurige Gesicht die Sprechblase I'm sad.

Standard

Mini-Dialog spielen: Spiele mit einer anderen Person Are you OK? – I'm sad. Du darfst Karten benutzen.
Dialogkarten ordnen: Lege zwei passende Sprechblasen in die richtige Reihenfolge.
Schulpause: Denke Dir eine kleine Situation aus. Zeige dazu happy oder sad.
Hörvergleich: Höre happy und sad mehrmals. Sage oder zeige, welches Wort Du gehört hast.

Schwer

Andere Situation: Überlege Dir einen zweiten kurzen Dialog zum verlorenen Ball. Nutze die Sprechblasen.
Freundlich nachfragen: Erkläre in einfachen Worten, warum Are you OK? eine freundliche Frage sein kann.
Wörter prüfen: Jemand legt happy zu einem traurigen Gesicht. Erkläre, wie Du beim Verbessern helfen kannst.
Dialog vergleichen: Höre einen kurzen Dialog mit Untertitel. Suche happy oder sad. Vergleiche Ton und Text mit Unterstützung.

Lernkontrolle

Zeige, was Du verstanden hast.

Du darfst mündlich antworten, zeigen oder Karten legen.

Neue Bildkarte: Du siehst ein bisher nicht verwendetes lachendes Gesicht. Wähle happy oder sad und zeige den Hinweis im Bild.
Neues Hörbeispiel: Eine Person sagt sad. Wähle ohne schriftliche Hilfe das passende Gesicht. Höre bei Bedarf erneut.
Passende Antwort: Ein Kind sagt I'm sad. Ein anderes möchte freundlich nachfragen. Wähle die passende Sprechblase.
Kleines Missgeschick: Ein Kind stößt aus Versehen den Stift eines anderen vom Tisch. Wähle eine passende englische Entschuldigung und begründe die Wahl.
Andere Situation: Jemand findet seinen verlorenen Ball wieder und freut sich. Zeige die passende Karte und lege oder sprich den passenden englischen Satz.
Gefühle erfragen: Eine Person lächelt, sagt aber I'm sad. Erkläre, warum Du ihre Worte ernst nehmen solltest und freundlich nachfragen kannst.

Wichtig: Ein Gesicht allein verrät nicht immer das echte Gefühl. Höre zu, wenn jemand sagt, wie er oder sie sich fühlt.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du hörst happy und zeigst das passende fröhliche Gesicht.
Du hörst sad und zeigst das passende traurige Gesicht.
Du kannst beide Wörter auch bei anderen gezeichneten Gesichtskarten zuordnen.
Du kannst mit einer Hilfe I'm happy. oder I'm sad. sprechen oder als Sprechblase legen.
Du kannst in einem kurzen Gespräch Are you OK? und eine passende Antwort zuordnen.

So zeigen wir Deinen Lernfortschritt:

Die Lernbegleitung spricht die Wörter in wechselnder Reihenfolge. Du zeigst die zwei passenden Karten. Danach wählst Du für eine kurze Gesprächssituation die passende Sprechblase.

Du kannst die Wörter mehrfach hören. Du darfst Hilfen benutzen und einen neuen Versuch machen.

Sprechen ist freiwillig. Das Verstehen kannst Du auch durch Zeigen, Antippen oder Legen nachweisen.

Es werden keine öffentlichen Sprachaufnahmen erstellt und keine echten personenbezogenen Daten benötigt.

OERs zum Thema

Wikipedia: Emotion

Hier gibt es weitere Informationen zum Thema Emotionen. Der Artikel ist deutlich schwieriger als unsere Lerntexte. Er ist vor allem für Lehrkräfte oder als freiwillige Vertiefung gedacht.

Kostenfreie Lernangebote und Fachquellen

British Council – Emotions and feelings 1 – Wortschatzspiel, freiwillige Vertiefung.

British Council – Speaking – Gesprächsübungen und Videos zur Unterrichtsvorbereitung.

Cambridge Dictionary – happy – geprüfte englische Wortbedeutung.

Cambridge Dictionary – sad – geprüfte englische Wortbedeutung.

Cambridge Dictionary – sorry – Wortgebrauch und Entschuldigung.

Diese externen Lernangebote sind nicht automatisch offen lizenziert. Die hier verwendeten freien Bild- und Hördateien stammen ausschließlich von Wikimedia Commons.

Quellen, Urheber und Lizenzen der Commons-Medien

Alle folgenden Dateien wurden anhand ihrer Wikimedia-Commons-Dateiseiten geprüft.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Happy face.svg	Roman 92	Gemeinfrei, Public Domain
Sad face.svg	Roman Tworkowski, Benutzer Roman 92	Gemeinfrei, Public Domain
Smiley happy.svg	Daniel Maak	CC BY 3.0
Smiley sad.svg	Daniel Maak	CC BY 3.0
En-us-happy.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0, Mehrfachlizenzierung
En-us-sad.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0, Mehrfachlizenzierung
En-us-sorry.ogg	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0, Mehrfachlizenzierung

Die Bild- und Audiodateien werden unverändert eingebunden. Die Rollenkarten und Sprechblasen bestehen aus Text und den genannten freien Commons-Bildern. Es werden keine neuen Bild-, Animations-, Video- oder Audiodateien erzeugt.

YouTube-Quellen:

Steve and Maggie – Happy and Sad for Kids, veröffentlicht von Steve and Maggie, Rechte bei Wattsenglish Ltd.

BBC Learning English – How to talk about your feelings! Easy English Conversations, veröffentlicht von BBC Learning English.

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Hinweis zur Barrierefreiheit: Jede Kernaufgabe ist auch ohne Video lösbar. Die Hörwörter stehen als Text dabei. Bildkarten haben beschreibende Alternativtexte. Bei motorischen Schwierigkeiten können Aufgaben mit Papierkarten, durch Zeigen oder mit Unterstützung bearbeitet werden.