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aiMOOC

E6 Fö - Ein Gespräch wieder aufnehmen

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E6 Fö - Ein Gespräch wieder aufnehmen

Einleitung

Englisch – Klasse 6 – Förderschwerpunkt Lernen

Lernpaket: E6 Fö – Speaking and interaction

Lernabschnitt: Transfer

Kompetenzbereich: Sprechen

Thema: Nachfragen, wenn Du etwas nicht verstanden hast.

Manchmal hörst Du etwas nicht richtig.

Das ist kein Problem.

Du kannst freundlich nachfragen.

Dann geht das Gespräch weiter.

Das lernst Du:

Du kannst auf Englisch um eine Wiederholung bitten.

Du kannst danach das Gespräch fortsetzen.

Dein Lernziel:

Wenn Du etwas nicht verstehst, sagst Du:

Sorry?

Oder:

Can you say that again, please?

Danach hörst Du noch einmal zu und antwortest passend.

Du kannst auch auf eine passende Satzkarte zeigen.

So übst Du:

Hören und zeigen: Höre zu. Finde die passende Karte.
Verbinden und nachsprechen: Wähle einen Satz. Höre das Modell. Sprich nach oder zeige.
Selbst ausprobieren: Spiele einen kurzen Dialog oder lege die Dialogkarten.

Eine Übungsrunde dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Du bestimmst Dein Tempo.

Du darfst jede Übung wiederholen.

Du musst keine Sprachaufnahme machen.

Ein Gespräch auf dem Fußballplatz

Schau Dir das Bild an

Bildbeschreibung: Kinder spielen draußen Fußball.

football bedeutet Fußball.

Zwei Kinder unterhalten sich.

Ein Kind fragt:

What did you do?

Das bedeutet:

Was hast Du gemacht?

Das andere Kind hat die Frage nicht verstanden.

Was kann es jetzt tun?

Es kann freundlich nachfragen.

Hörszene mit Text zum Mitlesen

Höre zuerst zu.

Eine Lehrperson oder eine andere vertraute Person spricht die beiden Rollen langsam und deutlich vor. Sie macht nach jedem Satz eine kurze Pause. Es wird keine Aufnahme erstellt.

Mini-Dialog:

Rolle	Englischer Satz	Das bedeutet
Kind A	What did you do?	Was hast Du gemacht?
Kind B	Sorry?	Wie bitte?
Kind A	What did you do?	Was hast Du gemacht?
Kind B	I played football.	Ich habe Fußball gespielt.

Gut zu wissen:

Kind B hat nachgefragt.

Kind A hat die Frage wiederholt.

Jetzt kann Kind B antworten.

Das Gespräch geht weiter!

Ein echtes englisches Wort hören

Hörmodell: sorry

Text zum Hören: sorry

Du kannst dieses Wort mehrmals hören.

Achte auf das Wort sorry.

Wenn Du mit Sorry? nachfragst, klingt Deine Stimme am Ende fragend. Die Lehrperson kann Dir das vormachen.

Noch zwei kurze Hörmodelle:

Text zum Hören: Excuse me.

Text zum Hören: please

Excuse me. bedeutet hier: Entschuldigung.

please bedeutet: bitte.

Die Dateien enthalten nur die jeweils angegebenen Wörter oder kurzen Wendungen. Den vollständigen Dialog hörst Du beim Vorlesen durch eine Person.

Du musst nicht sprechen. Du kannst auch zuhören und die passende Karte zeigen.

Drei kleine Lernschritte

Schritt 1: Hören und zeigen

Aufgabe:

Höre den Fußball-Dialog noch einmal.

Welchen Satz sagt Kind B, wenn es die Frage nicht verstanden hat?

Karte A	Karte B
Sorry?	Goodbye!

Zeige auf die passende Karte.

Oder sage den Satz.

Lösung und Feedback:

Die richtige Karte ist Sorry?.

Warum? Mit diesem Wort bittest Du um Wiederholung.

Goodbye! bedeutet Auf Wiedersehen. Damit endet oft ein Gespräch.

Wenn Du Goodbye gewählt hast, höre noch einmal zu. Wähle dann die andere Karte.

Gut gemacht, wenn Du nachfragst!

Schritt 2: Verbinden und nachsprechen

Aufgabe:

Verbinde die Bildkarte mit der passenden Redewendung.

Bildkarte: Ein Kind versteht etwas nicht und möchte noch einmal hören.

Wähle:

Satzkarte A	Satzkarte B
Sorry?	I played football.

Hilfe:

Die richtige Redewendung ist Sorry?.

Sie passt zu einer unklaren Aussage.

Jetzt hörst Du und sprichst nach.

Höre das Wort noch einmal:

Text: sorry

Sprich nach: Sorry?

Oder zeige auf die Karte und lasse die Lehrperson sprechen.

Für einen längeren Satz:

Can you say that again, please?

Das bedeutet:

Kannst Du das bitte noch einmal sagen?

Die Lehrperson spricht diesen Satz in kleinen Teilen vor.

Du darfst auch bei Sorry? bleiben.

Schritt 3: Ein Gespräch fortsetzen

Aufgabe:

Spiele mit einer anderen Person.

Du bist zuerst Kind B.

Rolle	Satz
Kind A	What did you do?
Kind B	Sorry?
Kind A	What did you do?
Kind B	I played football.

Jetzt tauscht Ihr die Rollen.

Du kannst jeden Satz ablesen.

Du kannst die Satzkarten in die richtige Reihenfolge legen.

Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeigst Du auf Deine Karte. Die andere Person liest den Satz vor.

Feedback:

Wenn Du Sorry? gesagt oder gezeigt hast, hast Du passend nachgefragt.

Wenn Du danach I played football. gesagt oder gelegt hast, hast Du das Gespräch fortgesetzt.

Wenn ein Satz fehlt, lege zuerst die Karte Sorry? zwischen Frage und Wiederholung. Versuche den Dialog dann erneut.

Vier Hilfen für Dich

Du darfst jede Hilfe jederzeit nutzen.

Hilfe 1: Bildhinweis

Das Ohr bedeutet:

Du möchtest etwas noch einmal hören.

Zeige auf das Ohr, wenn Du eine Wiederholung brauchst.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Englisch	Deutsch
sorry	Entschuldigung oder wie bitte
again	noch einmal
please	bitte
thanks	danke
football	Fußball
bus	Bus

Höre das Wort again:

Text zum Hören: again

Hilfe 3: Satzstarter

Sehr kurz:

Sorry?

Ein wenig länger:

Can you say that ...

Der ganze Satz:

Can you say that again, please?

Du kannst mit dem kurzen Satz beginnen.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

A: What did you do?

B: Sorry?

A: What did you do?

B: I played football.

Merke:

Hören. Nachfragen. Weiterreden.

Ein kurzes Modellvideo

Englisch hören und sehen

Das Video von English Singsing zeigt ein einfaches Gespräch über Dinge, die man gestern gemacht hat.

Schau Dir nur den kurzen Anfang an:

Von ungefähr 0:06 bis 0:30.

Danach kannst Du stoppen.

Videotitel: Theme 19. Did – What did you do yesterday? | ESL Song & Story – Learning English for Kids

Quelle: English Singsing, veröffentlicht am 14.08.2016.

Das Video bietet laut Anbieter englische Untertitel zu den einzelnen Szenen.

Aufgabe:

Höre auf die Frage:

What did you do yesterday?

Das bedeutet:

Was hast Du gestern gemacht?

Achte auf den Wechsel:

Ein Kind fragt.

Das andere Kind antwortet.

Dein eigenes Gespräch:

A: What did you do?

B: Sorry?

A: What did you do?

B: I played football.

Dieser Text ist unser Übungsdialog. Er ist nicht das wörtliche Transkript des Videos.

Ohne Video:

Lass Dir den kurzen Übungsdialog vorlesen. Zeige auf die Person, die nachfragt.

Das Video ist eine freiwillige Ergänzung. Du brauchst es nicht für die Aufgabe.

Hinweis: Beim Abspielen eines YouTube-Videos können Daten an YouTube übertragen werden. Eine Anmeldung ist nicht nötig.

Neue Situation: An der Bushaltestelle

Du hast jetzt mit Fußball geübt.

Nun kommt eine neue Situation.

Du wartest mit einer anderen Person auf den Bus.

Bildbeschreibung: Das Zeichen zeigt einen Bus.

Hörmodell: a bus

Text zum Hören: a bus

Eine Person sagt:

The bus is here.

Das bedeutet:

Der Bus ist da.

Du hast es nicht richtig gehört.

Was kannst Du jetzt sagen?

Satzstarter:

Sorry?

Mini-Dialog:

Person	Satz
A	The bus is here.
B	Sorry?
A	The bus is here.
B	Thanks!

Thanks! bedeutet Danke!

Hörmodell: Thank you

Text zum Hören: thank you

Aufgabe:

Spiele den Bus-Dialog mit Satzkarten.

Du kannst sprechen.

Oder Du kannst die Karten in die richtige Reihenfolge legen.

Die vier Hilfen bleiben verfügbar.

Feedback:

Richtig: Du hast mit Sorry? nachgefragt. Danach wurde der Satz wiederholt.

Noch nicht passend: Wenn Du Goodbye wählst, endet das Gespräch. Suche die Karte mit der kurzen Rückfrage und versuche es erneut.

Weitere Dialogkarten

Ein Buch bekommen

Neue Situation:

Ein Kind gibt einem anderen Kind ein Buch.

A: Here is your book.

B: Sorry?

A: Here is your book.

B: Thanks!

Deutsch:

Hier ist Dein Buch.

Wie bitte?

Hier ist Dein Buch.

Danke!

Aufgabe:

Lege die vier Sätze in die richtige Reihenfolge.

Oder spiele den Dialog mit einer anderen Person.

Du darfst den Satz Sorry? durch Can you say that again, please? ersetzen.

Bewegliche Sprechblasen und Rollenkarten

So geht es:

Eine Lehrperson kann die vorhandene Commons-Sprechblase als Vorlage ausdrucken.

Schneide vier Satzstreifen aus Papier aus.

Die Satzstreifen enthalten:

Sprechblase	Text
A	What did you do?
B	Sorry?
C	What did you do?
D	I played football.

Jetzt bist Du dran:

Bewege die Satzstreifen zu den passenden Rollen.

Lege den Dialog von oben nach unten.

Tausche danach die Fußballkarten gegen die Buskarten.

Am Bildschirm: Nutze die Zuordnungsaufgabe weiter unten.

Ohne Ziehen: Zeige mit dem Finger auf die nächste Karte.

Ohne Sprechen: Lege die Karten. Das zählt als Teilnahme.

Feedback und ein neuer Versuch

Du bekommst nach jeder kleinen Aufgabe eine Rückmeldung.

Das hast Du gemacht	Rückmeldung	Dein nächster Versuch
Du hast Sorry? gewählt.	Das passt! Du bittest um Wiederholung.	Höre noch einmal zu und antworte.
Du hast Goodbye gewählt.	Noch nicht. Goodbye beendet das Gespräch.	Wähle Sorry? und probiere es erneut.
Du hast Thanks! direkt nach der unklaren Aussage gewählt.	Fast! Thanks! bedeutet Danke. Du brauchst zuerst eine Rückfrage.	Zeige zuerst Sorry? und sage später Thanks!
Du hast nachgefragt und weitergemacht.	Geschafft! Das Gespräch konnte weitergehen.	Versuche die Bus- oder Buchsituation.

Wichtig:

Es geht nicht um schnelles Sprechen.

Du darfst Hilfen benutzen.

Eine verständliche Karte oder Geste kann eine gesprochene Antwort ersetzen.

Interaktive Aufgaben

Die folgenden Spiele sind Zusatzangebote.

Du musst nicht alle auf einmal machen.

Wähle ein Spiel aus.

Mache eine Pause, wenn Du möchtest.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was kannst Du sagen, wenn Du etwas nicht verstanden hast? (Sorry?) (!Goodbye!) (!I am six.) (!Blue.)

Was antwortest Du im Fußball-Dialog auf die wiederholte Frage? (I played football.) (!The bus is here.) (!Goodbye.) (!It is a book.)

Was bedeutet Can you say that again, please? (Kannst Du das bitte noch einmal sagen?) (!Kannst Du Fußball spielen?) (!Wie heißt Du?) (!Wo ist mein Buch?)

Was macht Person A nach der Rückfrage Sorry? (Sie sagt ihren Satz noch einmal.) (!Sie geht sofort weg.) (!Sie wechselt zu einem anderen Thema.) (!Sie beendet das Gespräch.)

Was bedeutet What did you do? (Was hast Du gemacht?) (!Wo wohnst Du?) (!Wie spät ist es?) (!Wie alt bist Du?)

Welches Wort bedeutet bitte? (please) (!football) (!bus) (!book)

Welches Wort bedeutet noch einmal? (again) (!hello) (!green) (!school)

Was sagt Person A an der Bushaltestelle? (The bus is here.) (!I played football.) (!I have a dog.) (!Good night.)

Was kannst Du sagen, nachdem jemand Dir geholfen hat? (Thanks!) (!Sorry?) (!What did you do?) (!Where?)

Was kannst Du tun, wenn Du nicht laut sprechen möchtest? (Auf die passende Satzkarte zeigen.) (!Die Aufgabe sofort abbrechen.) (!Einen fremden Namen aufschreiben.) (!Ohne Hilfe raten müssen.)

Memory

Aufgabe:

Finde die passenden Paare.

Du kannst die Begriffe auch auf Papier verbinden.

Bitte um Wiederholung	Can you say that again, please?
Kurze Rückfrage	Sorry?
Dank	Thanks!
Antwort zum Fußball	I played football.
Hinweis auf den Bus	The bus is here.
Frage nach einer Tätigkeit	What did you do?

Drag and Drop

Aufgabe:

Ordne die englischen Sätze ihrer Bedeutung zu.

Wenn Du nichts ziehen kannst, lies oder zeige die passenden Paare.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Sorry?	Nachfragen
What did you do?	Freizeitfrage
I played football.	Antwort zum Sport
The bus is here.	Hinweis an der Haltestelle
Thanks!	Danken

Kreuzworträtsel

Aufgabe:

Finde die englischen Wörter.

Wenn Du Hilfe brauchst, nutze die Wortliste.

SORRY	Welches englische Wort kannst Du als kurze Rückfrage sagen?
PLEASE	Wie heißt bitte auf Englisch?
AGAIN	Wie heißt noch einmal auf Englisch?
FOOTBALL	Welcher Sport kommt im ersten Mini-Dialog vor?
THANKS	Welches englische Wort kannst Du zum Danken benutzen?
LISTEN	Wie heißt zuhören auf Englisch?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren kleinen Übungen zum Thema suchen.

Tipp: Wähle nur eine passende Übung aus. Externe Suchergebnisse sind nicht Teil der Pflichtaufgaben.

Lückentext

Aufgabe:

Setze die fehlenden Wörter ein.

Du kannst die Wortliste benutzen.

Offene Aufgaben

Hier findest Du zusätzliche Ideen.

Suche Dir eine Aufgabe aus.

Du musst nicht alle Aufgaben machen.

Die Aufgaben werden etwas schwieriger.

Du kannst immer die vier Hilfen benutzen.

Leicht

Zuhören: Höre das Wort sorry noch einmal. Zeige dabei auf die passende Satzkarte.
Sprechblase: Lege einen Papierstreifen mit Sorry? zu einer leeren Sprechblase.
Rollenspiel: Spiele den Fußball-Dialog mit zwei Rollenkarten. Du darfst die Sätze ablesen oder zeigen.
Englischer Wortschatz: Wähle aus der Wortliste zwei Wörter aus. Verbinde sie mit ihrer deutschen Bedeutung.

Standard

Dialog: Lege den Fußball-Dialog in die richtige Reihenfolge. Tausche danach zwei Rollen.
Alltagskommunikation: Spiele den Bus-Dialog mit einer zweiten Person. Nutze den Satzstarter Sorry?
Lernstrategien: Wähle eine der vier Hilfen. Zeige an einem Beispiel, wie diese Hilfe Dir das Nachfragen erleichtert.
Feedback: Erkläre mit einem eigenen kurzen Satz, warum Sorry? besser als Goodbye! ist, wenn Du etwas nicht verstanden hast.

Schwer

Gesprächsführung: Denke Dir eine neue Alltagssituation in der Schule aus. Schreibe oder lege dazu einen Dialog mit vier kurzen Sätzen.
Perspektivwechsel: Spiele zuerst die Person, die nachfragt. Spiele danach die Person, die einen Satz wiederholt.
Kooperatives Lernen: Hilf einer anderen Person beim Üben. Gib eine kurze Rückmeldung und biete einen neuen Versuch an.
Transfer: Verwende Can you say that again, please? in einer neuen Situation, zum Beispiel in der Schulbibliothek. Erkläre oder zeige, wie das Gespräch danach weitergeht.

Lernkontrolle

Zeige, was Du kannst.

Du darfst sprechen, zeigen oder Dialogkarten legen.

Hörverstehen: Eine Person sagt einen kurzen englischen Satz leise. Zeige, wie Du freundlich um Wiederholung bittest.
Gesprächsführung: Erkläre oder zeige, warum ein Gespräch nach Sorry? weitergehen kann.
Neue Situation: Du verstehst an der Bushaltestelle einen Satz nicht. Wähle eine passende Rückfrage und setze den Dialog fort.
Kommunikation: Vergleiche Sorry? und Thanks!. Zeige, wann welche Redewendung passt.
Rollenspiel: Führe mit einer anderen Person einen Dialog mit vier Sätzen. Ein Satz soll wiederholt werden.
Selbstkontrolle: Prüfe Deinen Dialog. Hast Du nachgefragt? Wurde der Satz wiederholt? Konnte das Gespräch weitergehen?

Beobachtung:

Das Lernziel ist erreicht, wenn Du nach einer unklaren Aussage passend nachfragst und danach eine passende Antwort gibst oder legst.

Das kann mündlich, durch Zeigen oder mit Dialogkarten geschehen.

Eine perfekte Aussprache ist dafür nicht nötig.

Lernnachweis

Das kann ich jetzt zeigen:

Ich erkenne eine Situation, in der ich etwas nicht verstanden habe.
Ich kann die Rückfrage Sorry? auswählen oder sagen.
Ich kann als zusätzliche Möglichkeit Can you say that again, please? nutzen.
Ich kann nach einer Wiederholung passend antworten.
Ich kann einen Dialog mit Satzkarten in die richtige Reihenfolge legen.
Ich kann die bekannte Rückfrage auch in einer neuen Situation verwenden.
Ich kann eine Hilfe auswählen, wenn ich sie brauche.
Ich kann nach einem Korrekturhinweis einen neuen Versuch machen.

Möglicher Lernnachweis:

Ein kurzer Dialog mit einer zweiten Person oder vier gelegten Dialogkarten.

Keine öffentliche Sprachaufnahme.

Keine echten personenbezogenen Daten.

Kein Zeitdruck.

OERs zum Thema

Gespräch und Kommunikation

Ein Gespräch besteht aus Äußerungen verschiedener Personen.

Beim Sprechen und Zuhören wechseln die Rollen.

Wenn etwas unklar ist, kann eine Rückfrage helfen.

Wikipedia zum Hintergrund:

Der Wikipedia-Text ist eine zusätzliche Quelle für Lehrkräfte und interessierte Lernende. Er ist nicht Teil der kurzen Pflichtübung.

Fachliche Quellen

British Council – Checking understanding

Fachquelle: Checking understanding

Die Lernseite zeigt, wie Personen höflich nachfragen, wenn sie etwas nicht verstehen. Sie enthält ein Video, einen Text zum Mitlesen und Übungen.

Für diesen aiMOOC wurden nur kurze, einfache Redewendungen ausgewählt.

British Council – Informationen zum Überprüfen des Verstehens

British Council: Checking understanding

Die Quelle erklärt, warum gezielte Aufgaben beim Überprüfen des Verstehens helfen.

Wikipedia – Gespräch

Hintergrundquelle zu Gespräch und Sprecherwechsel

English Singsing – What did you do yesterday?

Originalvideo auf YouTube

Das Video dient als kurzer Höreinstieg. Sein Inhalt wird nicht als frei lizenziertes Commons-Medium ausgegeben.

Wikimedia Commons: Bilder und Lizenzen

Alle eingebundenen Bilder stammen aus bereits vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Kids playing football.jpg	Eyal Sharon	CC BY-SA 4.0
Ear Pinhead icon.svg	Temaki-Mitwirkende, Pinhead-Projekt	CC0 1.0
Speech bubble.svg	Amada44	Gemeinfrei, vom Urheber freigegeben
BSicon BUS1.svg	AlgaeGraphix	Gemeinfrei, einfache geometrische Form
Book-enlight.svg	publicdomainvectors.org	CC0 1.0

Die leere Sprechblase ist eine vorhandene Commons-Grafik. Die Lernenden bewegen nur die dazugehörigen Textstreifen oder ordnen Texte am Bildschirm zu.

Wikimedia Commons: Hördateien und Lizenzen

Alle eingebundenen Tondateien stammen aus bereits vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien.

Datei und Dateiseite	Urheber	Lizenz
En-ca-sorry.ogg	Montgolfière	CC0 1.0
En-uk-Excuse me.ogg	Association Shtooka, Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-uk-please.ogg	Association Shtooka, Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-uk-again.ogg	Association Shtooka, Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-uk-a bus.ogg	Association Shtooka, Judith Franck	CC BY 3.0 US
En-uk-thank you.ogg	Association Shtooka, Judith Franck	CC BY 3.0 US