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aiMOOC

E6 Fö - Big und small wiederholen

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Einleitung

E6 Fö - Big und small wiederholen

Lernpaket: E6 Fö – Compare people, places and things

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch – Klasse 6, Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: Grammatik

Thema: Groß und klein erkennen. Dinge auf Englisch vergleichen.

Dein Lernziel:

Du kannst ein größeres und ein kleineres Ding auf einem Bild zeigen. Du kannst einen kurzen englischen Satz mit Wortkarten legen.

Das übst du in drei kleinen Schritten:

Hören und zeigen: Du hörst englische Wörter. Du zeigst das passende Ding.
Gemeinsam legen: Du sortierst Wortkarten mit Hilfe. Du legst einen Satz.
Selbst ausprobieren: Du legst einen neuen Satz zu einem Bild. Du prüfst deinen Satz.

Jeder Schritt dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du kannst ihn so oft wiederholen, wie du möchtest. Es gibt keinen Zeitdruck.

Wichtig: Erst hören. Dann zeigen. Erst danach sprechen, lesen oder schreiben.

Du darfst auch nur zeigen. Du musst nichts laut vor der Klasse sagen.

Unsere Bildgeschichte: The bag and the cat

Schau auf das Bild.

Das ist eine Tasche.

Das ist eine kleine Katze.

Die Katze sitzt in der Tasche.

Eine Person zeigt auf die Tasche und sagt:

The bag is bigger.

Dann zeigt die Person auf die Katze und sagt:

The cat is smaller.

Das bedeutet:

The bag is bigger. – Die Tasche ist größer.

The cat is smaller. – Die Katze ist kleiner.

Wir vergleichen die Tasche und die kleine Katze in unserer Bildgeschichte.

Deine erste Aufgabe:

Zeige auf die Tasche.

Zeige auf die Katze.

Das reicht für den Anfang!

Bild-Hilfe: bag bedeutet Tasche. cat bedeutet Katze.

Schritt 1: Hören und zeigen

Dauer: Ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Jetzt hörst du echte englische Wörter. Die Tondateien stammen von Wikimedia Commons.

Höre das Wort big.

big = groß

Höre das Wort small.

small = klein

Höre das Wort bigger.

bigger = größer

Höre das Wort smaller.

smaller = kleiner

Du kannst jeden Ton noch einmal hören.

Hör-Spiel:

Eine Lernbegleitung spricht langsam eines der Wörter: big, small, bigger oder smaller.

Du zeigst die passende Wortkarte. Bei bigger zeigst du das größere Ding. Bei smaller zeigst du das kleinere Ding.

Du musst noch nichts nachsprechen.

Mini-Check:

Kannst du das größere Ding zeigen?

Kannst du das kleinere Ding zeigen?

Wenn ja: Du bist bereit für den nächsten Schritt.

Unsere farbigen Wortkarten

Die Farben helfen dir beim Lesen.

Die Wörter zeigen dir, was die Karten bedeuten. Auch ohne Farben kannst du die Karten benutzen.

Karten-Farbe	Wortkarte	Bedeutung
BLAU – Ding	The bag	Die Tasche
BLAU – Ding	The cat	Die Katze
BLAU – Ding	The shoe	Der Schuh
GRÜN – Satzwort	is	ist
ORANGE – Vergleich	bigger	größer
ORANGE – Vergleich	smaller	kleiner

Merke dir:

big → bigger

small → smaller

Wir benutzen bigger und smaller, wenn wir zwei Dinge vergleichen.

Du musst heute keine lange Grammatik-Regel lernen.

So bauen wir einen englischen Satz

Ein kurzer Satz hat drei Teile.

BLAU	GRÜN	ORANGE
The bag	is	bigger.

Zusammen:

The bag is bigger.

Jetzt der andere Satz:

BLAU	GRÜN	ORANGE
The cat	is	smaller.

Zusammen:

The cat is smaller.

Hörmodell für ganze Sätze: Eine Lernbegleitung liest beide Sätze langsam vor und zeigt dabei auf die drei Karten. Die Commons-Tondateien oben enthalten einzelne Wörter, keine vollständigen Sätze.

Du kannst nachsprechen. Du kannst stattdessen auf die Karten zeigen.

Schritt 2: Gemeinsam sortieren und einen Satz legen

Dauer: Ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Schau auf die Taschen.

Auf dem Bild sind zwei Taschen.

Eine Tasche ist größer.

Eine Tasche ist kleiner.

Gemeinsame Übung:

Zuerst sortierst du die Karten mit einer Lernbegleitung.

Die Karten können auf Papier geschrieben und auf dem Tisch verschoben werden. Du kannst sie auch am Bildschirm in der richtigen Reihenfolge zeigen.

Hier sind die Karten durcheinander:

bigger. The bag is

Jetzt legt ihr gemeinsam:

Suche die blaue Karte: The bag.
Lege die grüne Karte daneben: is.
Lege die orange Karte an das Ende: bigger.

Dein Satz:

The bag is bigger.

Die größere Tasche ist gemeint.

Begleitete Sortierfrage:

Welche Karte passt zur größeren Tasche?

bigger oder smaller?

Rückmeldung:

bigger passt. Die Tasche ist größer als die andere Tasche.

Wenn du smaller gewählt hast: Schau noch einmal auf die größere Tasche. Probiere es erneut.

Gut, wenn du noch einmal hinschaust!

Schritt 3: Dein eigener Satz

Dauer: Ungefähr 5 bis 8 Minuten.

Jetzt probierst du selbst etwas Neues.

Schau auf die Schuhe.

Du siehst einen größeren und einen kleineren Schuh.

Deine Aufgabe:

Zeige auf den kleinen Schuh.

Baue einen englischen Satz über diesen Schuh.

Deine Wortkarten:

smaller. is The shoe bigger.

Du brauchst drei Karten.

Du darfst eine Karte übrig lassen.

Lege die Karten in die richtige Reihenfolge.

Du kannst sie verschieben, zeigen, laut sagen oder kurz aufschreiben.

Prüfe deinen Satz erst nach deinem Versuch.

Die passende Lösung lautet:

The shoe is smaller.

Warum?

Wir zeigen auf den kleinen Schuh. Er ist kleiner als der andere Schuh. Darum passt smaller.

Geschafft?

Du hast ein Bild verstanden und einen Satz gebaut!

Falls du eine andere Karte gewählt hast, ändere die letzte Karte und versuche es noch einmal.

Vier Hilfen – Du wählst

Du darfst jederzeit Hilfe benutzen. Beginne mit der kleinsten Hilfe, die du brauchst.

Hilfe 1 – Bildhinweis

Schau auf beide Dinge. Zeige zuerst das größere Ding. Zeige dann das kleinere Ding.

Hilfe 2 – Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
groß	big
klein	small
größer	bigger
kleiner	smaller
Tasche	bag
Katze	cat
Schuh	shoe

Hilfe 3 – Satzstarter

The ... is ... .

Setze ein Ding und das passende Größenwort ein.

Hilfe 4 – Vollständiges Beispiel

The cat is smaller.

Das bedeutet: Die Katze ist kleiner.

Du kannst das Beispiel nachlegen und danach noch einmal selbst beginnen.

So bekommst du eine Rückmeldung

Eine Lernbegleitung oder die Lösungskontrolle hilft dir direkt nach deinem Versuch.

Wenn dein Satz passt:

„Ja, das passt! Du hast den kleinen Schuh gezeigt und smaller benutzt. Das bedeutet kleiner.“

Wenn eine Karte nicht passt:

„Fast! Du hast bigger gewählt. Das heißt größer. Auf unserem Bild zeigen wir aber den kleinen Schuh. Suche smaller und probiere es noch einmal.“

Wenn die Reihenfolge noch nicht stimmt:

„Schau auf die Farben: Erst BLAU, dann GRÜN, dann ORANGE. Lege die Karten noch einmal.“

Bei einem neuen Versuch:

„Jetzt passt der Satz zum Bild. Du hast ihn selbst verbessert!“

Du bekommst keine schlechte Note für einen Versuch.

Du kannst dieselbe Aufgabe noch einmal machen.

Ein kurzes Erklärvideo

Dieses englische Video zeigt Größenvergleiche.

Big, Bigger, Biggest! – English Monster

So nutzt du das Video:

Schau mit einer Lernbegleitung einen kurzen Ausschnitt an.

Höre auf die Wörter big und bigger.

Zeige die größeren Dinge.

Stoppe das Video, wenn du genug gesehen hast.

Das Video enthält auch biggest. Dieses Wort musst du heute noch nicht lernen.

Alternative ohne Video: Schau auf die Schuhbilder und höre die Commons-Tondateien für big und bigger.

Weiteres freiwilliges Video: Bigger and Smaller – Roving Genius. Auch hier reicht ein kurzer Ausschnitt mit großen und kleinen Dingen. Weitere Steigerungsformen sind heute nicht nötig.

Die YouTube-Videos sind externe Medien. Sie sind nicht Teil der frei lizenzierten Commons-Dateien.

Noch mehr Bilder zum Vergleichen

Bild: Große und kleine Stiefel

Zeige auf den kleineren Stiefel.

Eine Lernbegleitung sagt:

The boot is smaller.

Zeige danach auf den größeren Stiefel.

The boot is bigger.

Bild: Zwei Hämmer

Welcher Hammer ist größer?

Welcher Hammer ist kleiner?

Zeige erst.

Wenn du möchtest, sage:

The hammer is bigger.

Oder:

The hammer is smaller.

Diese Bilder sind freiwillig. Du musst nicht alle Bilder hintereinander bearbeiten.

Weitere Wörter zum Anhören

bag – Tasche

cat – Katze

Hör-Spiel mit der Lernbegleitung:

Höre bag oder cat.

Zeige das passende Wort oder das passende Ding auf dem ersten Bild.

Die Wörter dürfen mehrfach vorgespielt werden.

Du brauchst keine eigene Sprachaufnahme.

Interaktive Aufgaben

Hinweis: Die folgenden Spiele sind freiwillige Übungen. Eine Lernbegleitung kann ein Spiel auswählen. Du musst nicht alles auf einmal schaffen.

Wenn ein Spiel nicht funktioniert, kannst du die Antworten auch zeigen oder mit Wortkarten legen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet big? (groß) (!klein) (!kleiner) (!Tasche)

Was bedeutet small? (klein) (!groß) (!größer) (!Katze)

Welches Wort bedeutet größer? (bigger) (!small) (!cat) (!bag)

Welches Wort bedeutet kleiner? (smaller) (!big) (!shoe) (!is)

In unserer Bildgeschichte ist die Tasche größer. Welcher Satz passt? (The bag is bigger.) (!The bag is smaller.) (!The cat is bigger.) (!The shoe is smaller.)

In unserer Bildgeschichte ist die Katze kleiner. Welcher Satz passt? (The cat is smaller.) (!The cat is bigger.) (!The bag is smaller.) (!The shoe is bigger.)

Du zeigst auf den größeren Schuh. Was sagst du? (The shoe is bigger.) (!The shoe is smaller.) (!The cat is bigger.) (!The bag is smaller.)

Du zeigst auf den kleineren Schuh. Was sagst du? (The shoe is smaller.) (!The shoe is bigger.) (!The bag is bigger.) (!The cat is bigger.)

Welcher Satz ist richtig gelegt? (The bag is bigger.) (!Bigger the bag is.) (!Is the bag bigger.) (!Bag bigger the is.)

Du zeigst auf den größeren Stiefel. Was passt? (The boot is bigger.) (!The boot is smaller.) (!The cat is smaller.) (!The shoe is smaller.)

Memory

Finde die passenden Paare.

Ein englisches Wort gehört zu einem deutschen Wort.

big	groß
small	klein
bigger	größer
smaller	kleiner
bag	Tasche
cat	Katze
shoe	Schuh
boot	Stiefel

Hilfe: Lies zuerst nur ein Wortpaar. Du kannst die Wörter auch hören oder dir vorlesen lassen.

Drag and Drop

Ordne die Wörter zu.

Verbinde das englische Wort mit der deutschen Bedeutung.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
bag	Tasche
cat	Katze
big	groß
bigger	größer
smaller	kleiner

Satzbau danach:

Lege aus drei Wortkarten:

The bag – is – bigger.

Prüfe: Erst das Ding. Dann is. Dann der Vergleich.

Kreuzworträtsel

Finde die englischen Wörter.

Du kannst die Bilder und die kleine Wortliste als Hilfe benutzen.

BIGGER	Wie heißt größer auf Englisch?
SMALLER	Wie heißt kleiner auf Englisch?
KITTEN	Wie heißt eine junge Katze auf Englisch?
SHOES	Wie heißen Schuhe auf Englisch?
BOOTS	Wie heißen Stiefel auf Englisch?
HAMMER	Wie heißt ein Hammer auf Englisch?

LearningApps

Hier findest du weitere Lernspiele zum Thema. Das Suchergebnis kann unterschiedlich ausfallen.

Hilfe: Wähle nur eine passende Aufgabe aus. Du kannst stattdessen auch das Memory auf dieser Seite benutzen.

Lückentext

Ergänze jeweils ein Wort.

Du kannst die kleine Wortliste benutzen.

Eine Tasche heißt auf Englisch

.

Eine Katze heißt auf Englisch

.

Das englische Wort für groß ist

.

Das englische Wort für klein ist

.

Wenn die Tasche größer ist, benutzen wir

.

Wenn die Katze kleiner ist, benutzen wir

.

Unser Satz über die große Tasche lautet: The bag is

.

Unser Satz über die kleine Katze lautet: The cat is

.

Unser Satz über den kleinen Schuh lautet: The shoe is

.

In dem Satz The bag is bigger. steht nach The bag das Wort

.

So prüfst du:

Schau auf das Bild. Passt das Wort zum größeren oder kleineren Ding?

Wenn nicht, ändere ein Wort und versuche es noch einmal.

Offene Aufgaben

Du kannst Aufgaben auswählen. Es gibt leichte Aufgaben, Aufgaben zum Üben und knifflige Aufgaben. Die Einteilung beschreibt nur die Aufgabe.

Leicht

Wörter zeigen: Zeige auf dem Katzenbild die Tasche und die Katze. Höre dabei bag und cat.
Groß und klein: Suche zwei unterschiedlich große Gegenstände auf deinem Tisch. Zeige auf big und small.
Bildkarten: Schaue auf die Schuhe. Lege bigger zum größeren und smaller zum kleineren Schuh.
Wörter hören: Höre zwei Commons-Tondateien deiner Wahl. Zeige auf die passende Wortkarte. Wenn du möchtest, sprich nach.

Standard

Satz legen: Lege mit den farbigen Wortkarten den Satz The bag is bigger. Lies oder zeige die drei Satzteile.
Größen vergleichen: Wähle zwei unterschiedlich große Gegenstände. Lege einen passenden englischen Satz mit Wortkarten.
Mini-Plakat: Zeichne selbst einen großen und einen kleinen Schuh auf Papier. Schreibe oder klebe bigger und smaller dazu.
Partner-Spiel: Eine Person zeigt auf ein Ding. Die andere wählt bigger oder smaller. Danach tauscht ihr die Rollen.

Schwer

Fehler finden: Der kleine Schuh hat die Karte bigger. Erkläre oder zeige, warum die Karte nicht passt. Verbessere sie.
Satzbau erklären: Lege einen Satz absichtlich falsch. Zeige dann, wie du ihn mit BLAU, GRÜN und ORANGE verbesserst.
Mini-Dialog: Stellt euch vor, ihr sucht eine größere Schultasche. Spielt eine kurze Szene mit echten oder auf Papier dargestellten Gegenständen. Benutzt mindestens einen englischen Vergleichssatz.
Eigenes Zuordnungsspiel: Stelle vier Wortkarten und zwei Bildpaare zusammen. Lass eine andere Person einen passenden Satz legen. Gib eine freundliche Rückmeldung mit einem Grund.

Wichtig: Verwende keine echten Namen oder persönlichen Daten. Eine öffentliche Sprachaufnahme ist nicht nötig. Zeichnungen und Wortkarten können auf Papier bleiben.

Lernkontrolle

Hier zeigst du, dass du Wörter in einer neuen Situation benutzen kannst. Es geht nicht nur um Auswendiglernen.

Neues Bild: Du siehst zwei neue Gegenstände in verschiedenen Größen. Zeige auf den kleineren Gegenstand und wähle smaller. Erkläre auf Deutsch oder durch Zeigen, warum das passt.
Andersherum vergleichen: Schaue auf zwei unterschiedlich große Schuhe. Zeige zuerst auf den großen, dann auf den kleinen Schuh. Baue zu jedem Schuh den passenden englischen Satz.
Neuen Satz bauen: Benutze drei Wortkarten für einen neuen Gegenstand. Zeige, warum deine Satzteile in dieser Reihenfolge stehen.
Fehler verbessern: Bei einem Bild mit einem größeren Stiefel steht The boot is smaller.. Finde den Fehler. Verbessere den Satz und begründe deine Wahl.
Etwas erklären: Hilf einer anderen Person, die größere von zwei Taschen zu finden. Benutze ein englisches Wort oder einen kurzen englischen Satz. Zeigen ist als Unterstützung erlaubt.
Hilfe auswählen: Wenn du einen Satz noch nicht legen kannst, wähle eine der vier Hilfen. Zeige, wie dir die Hilfe zu einem neuen richtigen Versuch verhilft.

Lernnachweis

Du hast das Lernziel erreicht, wenn du in einer bekannten oder neuen Bildsituation Folgendes zeigen kannst:

Du erkennst zwei unterschiedlich große Dinge.
Du zeigst das größere und das kleinere Ding passend.
Du ordnest bigger und smaller richtig zu.
Du legst aus drei Wortkarten einen passenden kurzen englischen Satz.
Du vergleichst deinen Satz mit dem Bild und verbesserst bei Bedarf eine Karte.

Dein Lernnachweis kann so aussehen:

Du zeigst die passende Antwort, ordnest Karten, sagst einen Satz oder schreibst einen kurzen Satz.

Für das vollständige Lernziel gehört das Legen eines Satzes mit Wortkarten dazu.

Das Ergebnis wird nur im geschützten Lernrahmen angeschaut. Du musst keine Sprachaufnahme machen und keine persönlichen Angaben veröffentlichen.

Beispiel:

Bild: Ein kleiner Schuh neben einem größeren Schuh.

Dein Satz zum kleinen Schuh:

The shoe is smaller.

Du erklärst: smaller passt, weil dieser Schuh kleiner ist.

OERs zum Thema

Weitere Informationen für Lernbegleitende:

Der folgende Wikipedia-Artikel erklärt die Steigerung von Eigenschaftswörtern. Er ist deutlich schwieriger als unsere Übung und nicht als Pflichttext für Lernende gedacht.

Weitere geprüfte Sprachquellen:

British Council – Comparatives and superlatives: Beispiele für englische Vergleiche.
British Council – Comparative and superlative adjectives: Informationen zu big – bigger und anderen Vergleichsformen.
British Council – It's bigger than a mouse: Weitere Hörübung. Sie enthält zusätzliche Wörter und ist deshalb freiwillig.
Wikipedia – Komparation: Hintergrundwissen zur Steigerung von Adjektiven.

Merke: Für unsere drei kleinen Lernschritte brauchst du nur big, small, bigger, smaller und kurze Mustersätze.

Quellen und Lizenzen der Bilder

Alle im aiMOOC verwendeten Fotos sind vorhandene Dateien von Wikimedia Commons. Es wurden keine Bilder neu erzeugt.

Indie.JPG – Foto einer jungen Katze in einer Tasche. Urheber: Noaloha1. Lizenz: Public Domain durch Freigabe des Urhebers.
Große und kleine Tasche – Datei: 手のひらサイズのトートバッグ型ミニポーチ白with totobag.jpg. Urheber: Takeo morita. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Groß und klein 002 2022 07 14.jpg – Große und kleine Schuhe. Urheber: Friedrich Haag. Lizenz: CC BY-SA 4.0. Namensnennung: Friedrich Haag / Wikimedia Commons.
Rubber boots 2204-0240.jpg – Große und kleine Gummistiefel. Urheber laut Commons: Mozzihh. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Two hammers.jpg – Zwei Hämmer. Urheber: Pavel Ševela. Lizenz: CC BY-SA 3.0. Namensnennung: Pavel Ševela / Wikimedia Commons.

Die Bilder werden hier als unveränderte Commons-Dateien eingebunden. Bei einer Weiterverwendung müssen die jeweiligen Lizenzbedingungen eingehalten werden.

Lizenztexte:

CC BY-SA 4.0

CC BY-SA 3.0

Quellen und Lizenzen der Hördateien

Die Hördateien sind vorhandene englische Wortaufnahmen auf Wikimedia Commons. Sie sind keine automatisch neu erzeugten Stimmen.

En-us-big.ogg – big. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenzoption: CC BY-SA 3.0.
En-us-small.ogg – small. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenzoption: CC BY-SA 3.0.
En-us-bigger.ogg – bigger. Urheber laut Commons: Neskaya. Lizenzoption: CC BY-SA 3.0.
En-us-smaller.ogg – smaller. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenzoption: CC BY-SA 3.0.
En-us-bag.ogg – bag. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenzoption: CC BY-SA 3.0.
En-us-cat.ogg – cat. Sprecherin/Urheberin: Dvortygirl. Lizenzoption: CC BY-SA 3.0.

Die Tondateien haben auf Commons zusätzlich weitere angebotene Lizenzoptionen. Die vollständigen Angaben stehen auf den verlinkten Dateiseiten.

Hinweis zu Videos:

Die verlinkten YouTube-Videos stammen von English Monster und Roving Genius. Die Verwendung erfolgt als externe Einbettung oder Verlinkung. Eine freie OER-Lizenz der Videos ist hier nicht nachgewiesen. Die Videos dürfen nicht ohne entsprechende Erlaubnis heruntergeladen oder verändert und neu veröffentlicht werden.