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aiMOOC

E5 G - Understand a picture story

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E5 G - Understand a picture story

Mini-Beschreibung: Du erschließt eine sehr einfache englische Bildergeschichte mit Bildern, wenigen Sätzen und Audio. Du ordnest Bilder und Sätze und sprichst kurze Chunks nach.

Zielgruppe: Klasse 5, G-Niveau, Englisch als erste Fremdsprache, Baden-Württemberg.

Lernschleife: sehen → hören → verstehen → nachsprechen → verwenden → Feedback → erneut verwenden

Look. Listen. Say: Hello!

Einleitung

In diesem Kurs lernst Du mit einer Mini-Geschichte: Mia's school morning.

Mia und Ben sind fiktive Figuren. Es werden keine echten Namen, Adressen oder privaten Daten gebraucht.

Du musst nicht jedes englische Wort verstehen. Nutze zuerst das Bild.

Hilfe: Schau → finde bekannte Wörter → höre noch einmal → sprich nach.

Lernziele

Hören: Du verstehst wichtige Wörter in einer sehr kurzen Geschichte.
Lesen: Du ordnest kurze Sätze passenden Bildern zu.
Sprechen: Du verwendest einfache Chunks wie This is ..., I have ... und Is this your ...?.

Bildungsplanbezug

Der Kurs übt für Klasse 5/6 besonders Hör-/Hörsehverstehen, Leseverstehen, Sprechen und Text- und Medienkompetenz. Bilder, bekannte Themen, wenig neuer Wortschatz und klare Sprache helfen beim Verstehen.

Bildungsplan Baden-Württemberg: Englisch als erste Fremdsprache

Start: See and listen

1. Look.

bag / backpack

bench

bus

school

apple

2. Listen.

Höre zweimal. Sprich dann: school.

Höre zweimal. Sprich dann: Good morning!

Wichtig: Englisch klingt nicht überall gleich. Du musst keinen bestimmten Akzent nachmachen. Verständlich sprechen ist das Ziel.

Vorwissen-Check

Zeige auf das passende Bild und sage ein Wort.

bag
bus
school
apple

Kennst Du ein Wort noch nicht? Das ist okay. Schau auf das Bild und höre später noch einmal.

New words

English	Deutsch	Mini-Chunk
bag	Tasche / Rucksack	my bag
bench	Bank	on the bench
bus	Bus	the bus
school	Schule	at school
apple	Apfel	an apple

Nur fünf neue Wörter. Sprich jedes Wort einmal leise und einmal normal.

Picture story: Mia's school morning

Schritt 1: Nur Bilder ansehen.

Was könnte passieren? Denke nur kurz nach. Noch nicht übersetzen.

Die fünf Mini-Sätze

A Mia has a red bag.

B Mia sits on a bench.

C The bus comes.

D Mia is at school.

E Mia eats an apple.

Deutsche Hilfe: has = hat, sits = sitzt, comes = kommt, eats = isst.

Hörschleife

Lass die fünf Sätze langsam vorlesen oder lies sie mit einer Partnerin oder einem Partner.

Runde 1: Nur hören und auf das passende Bild zeigen.

Runde 2: Hören und das letzte Wort mitsprechen.

Runde 3: Einen ganzen Satz nachsprechen.

Sprechtempo: langsam ist gut.

Audio und Beispiel

Dieses Video zeigt sehr einfachen Schulwortschatz. Höre nur einen kurzen Teil und stoppe bei Bedarf.

Listen again. Welche bekannten Wörter hörst Du?

Dieses Video enthält kurze englische Mini-Dialoge.

Tipp: Pause drücken. Einen Satz hören. Nachsprechen. Noch einmal hören.

Understand the story

Who? Mia.

Where? bench → bus → school.

What? bag → bus → apple.

Merksatz: Bilder geben Dir Hinweise. Du brauchst nicht jedes Wort.

Grammar in use

Lerne die Formen als kleine Chunks.

Mia has a bag.

Mia is at school.

The bus comes.

Du musst die Grammatik hier nicht erklären. Nutze die Sätze.

Jetzt mit Dir:

I have a bag.

I am at school.

Mini dialogue

Ben: Hi, Mia!

Mia: Hi!

Ben: Is this your bag?

Mia: Yes, it is. Thanks!

Satzstarter:

Is this your ...?

Yes, it is.

No, it isn't.

Thanks!

Say it again

Sprich nur einen kurzen Teil.

my bag

at school

the bus comes

an apple

Dann verbindest Du zwei Teile:

My bag. The bus comes.

Oder:

I am at school.

Hilfe

Wenn es schwer ist:

Schau zuerst auf das Bild.
Lies nur ein Wort.
Höre nur einen Satz.
Sprich nur einen Chunk nach.
Versuche denselben Satz später noch einmal.

Fehlerhilfe: Verbessere zuerst nur Fehler, die das Verstehen stören. Nicht jedes kleine Detail muss sofort perfekt sein.

Mini-Wiederholung

See: bag – bench – bus – school – apple

Say: I have a bag.

Ask: Is this your bag?

Answer: Yes, it is.

Your turn

Wähle drei Bilder aus der Geschichte.

Nutze diese Vorlage:

First: I have a ...

Then: The ... comes.

Now: I am at ...

Oder ganz kurz:

This is a ...

It is ...

I like ...

Du kannst drei Sätze schreiben oder sprechen.

Aufnahme: freiwillig und möglichst nur auf Deinem Gerät. Keine ungefragten Uploads. Nutze keine echten privaten Daten.

KI-Hilfe sicher nutzen

Versuche zuerst selbst einen Satz.

Wenn Du eine KI-Hilfe nutzt, lass höchstens einen kurzen Satz prüfen.

Prüfe die Hilfe: Passt sie zum Bild? Ist der Satz einfach genug? Verstehst Du jedes Wort?

Übernimm nicht automatisch einen langen KI-Text. Deine eigene Sprachproduktion bleibt wichtig.

Lade keine privaten Fotos, Sprachaufnahmen oder persönlichen Daten ungefragt in externe KI-Dienste hoch.

I-can-Check

I can ...	Check
I can match a picture and a short sentence.	□
I can understand some words when I listen twice.	□
I can say one short sentence about a picture.	□
I can ask: Is this your ...?	□

Wenn Du noch nicht alles kannst: Gehe zurück zu See and listen und mache eine Runde noch einmal.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Diesen aiMOOC als Battle spielen

What is this: a red backpack? (bag) (!bench) (!apple) (!school)

Where does Mia sit? (on a bench) (!in an apple) (!under a bus) (!in a bag)

What comes in the story? (the bus) (!the apple) (!the bench) (!the bag)

Where is Mia later? (at school) (!in a tree) (!at a zoo) (!in a shop)

What does Mia eat? (an apple) (!a bench) (!a bus) (!a bag)

Which sentence asks about a bag? (Is this your bag?) (!This is school.) (!The bus comes.) (!I eat a bench.)

Which answer fits: Is this your bag? (Yes, it is.) (!Bus comes.) (!Apple school.) (!On red.)

What helps you understand first? (the picture) (!a long translation) (!ten new rules) (!a difficult text)

What should you do after listening once? (listen again) (!stop learning) (!write a long essay) (!learn twenty new words)

What is the main goal when you speak? (be understandable) (!copy one perfect accent) (!speak very fast) (!use long sentences)

Memory

bag	Tasche
bench	Bank
bus	Bus
school	Schule
apple	Apfel

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Start	Mia has a red bag.
Wait	Mia sits on a bench.
Travel	The bus comes.
School	Mia is at school.
Break	Mia eats an apple.

Kreuzworträtsel

backpack	Ein englisches Wort für Rucksack
school	Dort lernt Mia
apple	Das isst Mia
bench	Darauf sitzt Mia
hello	Ein einfacher englischer Gruß
picture	Ein Bild auf Englisch

LearningApps

Lückentext

Direktes Feedback

0–2 richtig: Schau noch einmal nur auf die fünf Bilder.

3–4 richtig: Höre die Wörter noch einmal und sprich die Chunks nach.

5 richtig: Nutze jetzt die Geschichte mit eigenen drei Mini-Sätzen.

Bei einem Fehler: Finde das passende Bild und versuche denselben Satz noch einmal.

Offene Aufgaben

Leicht

Picture words: Wähle drei Bilder und schreibe je ein englisches Wort dazu.
Echo speaking: Höre school, hello oder good morning und sprich das Wort zweimal nach.
Mini cards: Gestalte fünf kleine Karten mit Bild vorne und englischem Wort hinten.
Bag dialogue: Spiele mit einer Partnerin oder einem Partner: Is this your bag? – Yes, it is. Thanks!

Standard

Three-picture story: Wähle drei Bilder und schreibe zu jedem Bild einen sehr kurzen englischen Satz.
Listen and point: Eine Person liest die fünf Sätze in anderer Reihenfolge. Zeige auf das passende Bild.
My school morning: Nutze drei Satzstarter und sprich über einen erfundenen Schulmorgen.
Private recording: Nimm freiwillig drei eigene Sätze nur lokal auf Deinem Gerät auf und höre sie selbst an.

Schwer

New order: Ändere die Bildreihenfolge und erfinde eine neue logische Mini-Geschichte.
New mini dialogue: Schreibe einen Dialog mit vier sehr kurzen Zeilen und spiele ihn vor.
Clear English: Vergleiche zwei eigene Aufnahmen desselben Satzes und entscheide, welche verständlicher ist.
Check an AI hint: Schreibe zuerst selbst zwei Sätze. Lass danach höchstens einen Satz digital prüfen und erkläre, welche Änderung Du übernimmst oder nicht übernimmst.

Lernkontrolle

Bildfolge verstehen: Du bekommst vier neue Bilder. Bringe sie in eine sinnvolle Reihenfolge und begründe die Reihenfolge mit sehr kurzen englischen Chunks.
Hörstrategie: Ein kurzer Satz enthält ein unbekanntes Wort. Erkläre auf Deutsch, wie Bild, bekannte Wörter und Wiederholung Dir beim Verstehen helfen.
Transfer: Übertrage das Muster Is this your ...? auf einen neuen Gegenstand und bilde einen kurzen Dialog.
Sprachproduktion: Beschreibe eine neue Dreier-Bildfolge mit drei einfachen englischen Sätzen. Nutze nur Wörter, die Du verstehst.
Feedback nutzen: Verbessere nach einer Rückmeldung genau einen Satz und erkläre, was danach verständlicher ist.
Medienkompetenz: Entscheide bei einem fiktiven Beispiel, ob eine private Sprachaufnahme hochgeladen werden sollte. Begründe Deine Entscheidung.

Lernnachweis

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

Du ordnest kurze englische Sätze passenden Bildern zu.
Du verstehst wichtige Wörter nach wiederholtem Hören.
Du nutzt mindestens zwei einfache Chunks passend.
Du sprichst verständlich; ein bestimmter Akzent ist nicht nötig.
Du erstellst drei eigene kurze Sätze zu einer Bildfolge.
Du reagierst auf Feedback und verbesserst mindestens einen Satz.
Du nutzt nur fiktive oder unproblematische Daten und schützt private Aufnahmen.

OERs zum Thema

Freie Bild- und Audiomedien: Die im Kurs verwendeten Dateien stammen aus Wikimedia Commons. Bitte beachte jeweils die Lizenzangaben auf der Dateiseite.

Wenger backpack – CC0

Red Bench – CC0

Thomas School Bus Bus – CC BY-SA

School Building – CC0

Honeycrisp Apple – freie Commons-Datei

English pronunciation: school – CC BY

English pronunciation: hello – CC BY

English pronunciation: good morning – freie Commons-Datei

Hintergrund zu Bildfolgen:

Weitere kindgerechte Hör-/Sehimpulse:

LearnEnglish Kids – Short stories