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E5 Fö - Then verstehen

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E5 Fö - Then verstehen

Lernpaket: E5 Fö – Stories, pictures and media

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch, Klasse 5

Kompetenzbereich: Lesen

Unser Lernziel: Du liest einen sehr kurzen englischen Text. Du erkennst das Wort then. Du zeigst oder wählst, was danach passiert.

Du brauchst: Etwas zum Zeigen oder Markieren. Ton ist freiwillig.

So lernst Du: Drei kleine Schritte. Jeder Schritt dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst pausieren und alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck.

Einleitung

Stell Dir vor: Ein Mädchen findet eine rote Tasche. Danach läuft es los.

Hör zuerst zu. Schau dann auf die Bilder.

Die Lehrkraft liest diese zwei Sätze langsam vor. Du kannst dabei auf die Bilder zeigen.

Bild A: eine rote Tasche	Bild B: eine Person läuft

A red bag.	She runs.

Textkarte 1

A girl finds a red bag.

Textkarte 2

Then she runs.

Das bedeutet:

Ein Mädchen findet eine rote Tasche. Danach läuft es.

Merke: then bedeutet hier danach. Das Wort zeigt Dir, was als Nächstes passiert.

Du musst noch keine Sätze selbst sprechen. Zuhören und Zeigen reichen am Anfang.

Kleine Wortkarten mit Hörhilfe

Du kannst die englischen Wörter lesen. Wenn Du möchtest, kannst Du den Ton abspielen.

Englisch	Deutsch	Hörwort – freiwillig
then	danach
girl	Mädchen
red	rot
bag	Tasche oder Rucksack
runs	läuft
blue	blau

Wichtig: Die Tondateien sprechen nur einzelne Wörter. Sie sprechen nicht die ganze Geschichte. Die Lehrkraft kann Dir die ganzen Sätze vorlesen. Es wird keine neue Tonaufnahme erstellt.

Dein Lernweg in drei kleinen Schritten

Schritt 1: Hören und zeigen

Dauer: etwa 5 bis 8 Minuten.

Höre zu.

A girl finds a red bag.

Then she runs.

Zeige auf Bild A. Das Mädchen findet die Tasche.

Zeige auf Bild B. Danach läuft das Mädchen.

Jetzt hörst Du das Wort .

Zeige: Was passiert nach then?

Du darfst nur zeigen. Du musst nichts sagen.

Rückmeldung: Wenn Du auf Bild B zeigst, passt das. Denn nach then steht she runs. Falls Du Bild A gewählt hast: Bild A zeigt, was zuerst passiert. Schau noch einmal auf die Wörter nach then. Versuche es erneut.

Schritt 2: Gemeinsam lesen und zuordnen

Dauer: etwa 5 bis 8 Minuten.

Lies mit einer Begleitperson.

A girl finds a red bag.

Then she runs.

Aufgabe A – Markieren: Suche das Wort then. Zeige darauf oder markiere es auf einem Ausdruck.

Aufgabe B – Bild wählen: Welches Bild gehört zum Satz Then she runs.?

Bild A: Rote Tasche.

Bild B: Laufende Person.

Zeige auf das passende Bild oder sage seinen Buchstaben.

Aufgabe C – Reihenfolge: Zeige erst auf Bild A und dann auf Bild B.

Lösung und Rückmeldung anzeigen

Aufgabe A: Das Wort ist Then am Anfang des zweiten Satzes.

Aufgabe B: Bild B passt. She runs heißt: Sie läuft.

Aufgabe C: Erst Bild A, dann Bild B. Die Tasche wird zuerst gefunden. Danach läuft das Mädchen.

Wenn es noch nicht klappt: Schau nur auf den zweiten Satz. Markiere Then. Lies oder höre die Wörter danach. Versuche die Bildwahl noch einmal.

Schritt 3: Jetzt versuchst Du es allein

Dauer: etwa 5 bis 8 Minuten.

Du liest einen neuen kurzen Text.

Neue Textkarte

A boy has a blue bag.

He walks.

Then he runs.

Deine Aufgabe: Was tut der Junge nach then?

Du kannst auf eine Antwort zeigen, sie sagen oder ein Wort schreiben.

Wähle eine Antwort.
A: Er geht.
B: Er läuft.
C: Er schläft.

Du kannst die Textkarte noch einmal lesen. Die Lehrkraft greift erst ein, wenn Du Hilfe möchtest.

Antwort und Rückmeldung anzeigen

B: Er läuft.

Warum? Nach then steht he runs. Das heißt: Er läuft.

Wenn Du A gewählt hast: He walks steht vor then. Suche das Wort then und lies erst danach weiter. Jetzt darfst Du noch einmal wählen.

Wenn Du C gewählt hast: schläft kommt in diesem Text nicht vor. Lies die drei Sätze erneut. Suche runs.

Gut gemacht: Du hast selbst nach einer wichtigen Information gesucht. Auch ein zweiter Versuch zählt.

Vier Hilfen – Du entscheidest

Hilfe 1: Bildhinweis

Schau auf Bild A und Bild B. Nach then passt das Bild mit der laufenden Person.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Englisch	Deutsch
then	danach
bag	Tasche
walks	geht
runs	läuft
boy	Junge
he	er

Hilfe 3: Satzstarter

Nach then passiert: ...

After then: He ...

Du kannst das letzte Wort zeigen, sagen oder schreiben.

Hilfe 4: Ganzes Beispiel

A girl finds a red bag. Then she runs.

Erst findet das Mädchen die rote Tasche.

Danach läuft das Mädchen.

Merksatz: Schau auf die Wörter nach then. Sie sagen Dir, was als Nächstes geschieht.

Du kannst jederzeit zu einer leichteren Hilfe zurückgehen.

Kurze Wiederholungen

Du musst jetzt nicht alles machen. Wähle später nur eine kleine Aufgabe aus. Danach ist eine Pause möglich.

Wiederholung mit Hören: Höre das Wort then noch einmal. Zeige auf Bild B.

Wiederholung mit Lesen: Lies Then she runs. Zeige die Handlung.

Wiederholung mit Sprechen: Wenn Du möchtest, sprich then oder she runs nach. Zeigen ist genauso möglich.

Wiederholung mit Schreiben: Schreibe nur then oder runs ab. Das ist freiwillig.

Interaktive Aufgaben

Hinweis: Diese Aufgaben sind Zusatzübungen. Bearbeite wenige Fragen pro Lernzeit. Du darfst Fehler verbessern. Lies bei Bedarf mit einer Begleitperson.

Quiz: Teste Dein Wissen

So geht es: Wähle eine Antwort. Prüfe Deine Lösung. Bei einem Fehler lies den kleinen Satz noch einmal und versuche es erneut.

Was bedeutet then in unserer Geschichte? (danach) (!gestern) (!nie) (!vielleicht)

Welches Wort sollst Du in Then she runs markieren? (then) (!girl) (!bag) (!red)

Was passiert zuerst in der Geschichte mit dem Mädchen? (Das Mädchen findet eine Tasche) (!Das Mädchen schläft) (!Das Mädchen schwimmt) (!Das Mädchen liest)

Was passiert nach then in der Geschichte mit dem Mädchen? (Das Mädchen läuft) (!Das Mädchen kocht) (!Das Mädchen malt) (!Das Mädchen schläft)

Was bedeutet red? (rot) (!blau) (!grün) (!gelb)

Was bedeutet bag? (Tasche) (!Baum) (!Fenster) (!Schuh)

Was bedeutet girl? (Mädchen) (!Hund) (!Lehrer) (!Auto)

Was bedeutet she? (sie) (!wir) (!ihr) (!ich)

Lies: He walks. Then he runs. Was macht er nach then? (Er läuft) (!Er sitzt) (!Er malt) (!Er schläft)

Lies: A boy has a blue bag. Then he runs. Welche Aussage passt? (Der Junge läuft danach) (!Der Junge schläft danach) (!Der Junge isst danach) (!Der Junge singt danach)

Memory

Spiel: Finde jeweils das englische Wort und seine deutsche Bedeutung. Beginne mit zwei Paaren. Später kannst Du mehr nehmen.

then	danach
girl	Mädchen
bag	Tasche
runs	läuft
red	rot
blue	blau

Drag and Drop

Zuordnen: Schiebe das passende Wort an die richtige Stelle. Wenn das zu schwer ist, zeige auf zwei passende Felder.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung oder Aufgabe
then	zeigt das nächste Ereignis
finds	findet etwas
runs	bewegt sich schnell zu Fuß
walks	geht zu Fuß
bag	Tasche oder Rucksack

Reihenfolge mit zwei Bildkarten: Lege Bild A vor Bild B. Sprich oder zeige: zuerst finden – dann laufen.

Kreuzworträtsel

Zusatzspiel: Du darfst die Wortkarten als Hilfe benutzen.

then	Welches englische Wort bedeutet hier danach?
girl	Wie heißt Mädchen auf Englisch?
finds	Welches Wort bedeutet findet?
runs	Welches Wort bedeutet läuft?
walks	Welches Wort bedeutet geht?
blue	Welches Wort bedeutet blau?

LearningApps

Zusätzliche Übungen suchen: Hier können Lehrkräfte nach weiteren kleinen Aufgaben suchen. Die angezeigten Angebote müssen vor dem Einsatz auf Sprache, Schwierigkeit und Datenschutz geprüft werden.

Lückentext

Setze ein Wort ein. Du kannst in den Wortkarten nachsehen. Pro Satz fehlt nur ein Wort.

Offene Aufgaben

Wähle eine Aufgabe aus. Du kannst zeigen, sprechen, malen oder kurz schreiben. Die Aufgaben sind freiwillig und können auf mehrere Tage verteilt werden.

Leicht

Bild zeigen: Zeige die rote Tasche. Zeige danach die laufende Person.
Wort hören: Höre then an. Zeige die zweite Textkarte.
Wort finden: Suche then im Satz und markiere es.
Wortkarte legen: Lege then neben danach.

Standard

Zwei Bilder ordnen: Lege Bild A und Bild B in die richtige Reihenfolge. Zeige zuerst und danach.
Text und Bild: Lies Then she runs. Wähle das passende Bild und sage oder zeige warum.
Kleine Wortliste: Verbinde bag, girl, then und runs mit den deutschen Wörtern.
Satz ergänzen: Vervollständige Then she ... durch Zeigen, Sprechen oder Schreiben.

Schwer

Neue Zweierszene: Wähle zwei Alltagshandlungen. Formuliere zwei kurze deutsche Sätze mit danach.
Kurzer englischer Text: Schreibe mit der Wortliste He walks. Then he runs. und markiere das zweite Ereignis.
Wörter nach then: Lies einen neuen Dreisatztext und unterstreiche nur die Handlung nach then.
Eigene Hilfe erklären: Zeige einer anderen Person, wie Du mit dem Wort then das zweite Ereignis findest. Du darfst dafür Bilder nutzen.

Lernkontrolle

Diese fünf kleinen Aufgaben zeigen, ob Du den Zusammenhang verstanden hast. Eine Begleitperson kann den Text bei Bedarf vorlesen. Die eigentliche Leseaufgabe folgt danach mit einem neuen Text.

Ereignisse ordnen: Lies A girl finds a red bag. Then she runs. Lege oder zeige die zwei Handlungen in der richtigen Reihenfolge.
Satz zuordnen: Wähle aus den beiden Bildern das Bild, das zu Then she runs. gehört. Begründe durch Zeigen auf runs.
Schlüsselwort finden: Markiere in He walks. Then he runs. das Wort, das das nächste Ereignis ankündigt.
Neuen Text verstehen: Lies A boy has a blue bag. He walks. Then he runs. Wähle allein die Handlung nach then. Lösung: Er läuft.
Falsche Reihenfolge verbessern: Jemand sagt: „Zuerst läuft das Mädchen. Danach findet es die Tasche.“ Vergleiche mit unserer Geschichte und stelle die richtige Reihenfolge wieder her.

Rückmeldung: „Du hast die zweite Handlung gefunden. Das passt, weil sie nach then steht.“

Korrekturhinweis: „Diese Handlung steht vor then. Zeige zuerst das Wort then. Schau direkt dahinter und versuche es erneut.“

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du erkennst das Wort then in einem kurzen englischen Text.
Du findest die Wörter nach then.
Du zeigst oder wählst die zweite Handlung zum Text.
Du kannst in einem neuen kurzen Text eine wichtige Information selbst finden.
Du nutzt bei Bedarf eine Hilfe und machst einen neuen Versuch.

Ein möglicher Lernnachweis: Du liest einen neuen Text mit zwei bis vier kurzen Sätzen. Du markierst then und wählst das passende zweite Ereignis. Eine richtige Auswahl mit einem Zeigehinweis auf den Text reicht als sichtbarer Nachweis.

Das ist eine Unterrichtsaufgabe. Es ist keine Diagnose und keine schulrechtliche Einstufung.

Für Lehrkräfte: Halte nur fest, welche Handlung beobachtet wurde und welche Hilfe verwendet wurde, zum Beispiel „markiert then und wählt die zweite Handlung mit Bildhinweis“. Keine personenbezogenen Daten öffentlich speichern. Es werden keine Sprachaufnahmen der Kinder veröffentlicht.

OERs zum Thema

Kurze Videos zur Reihenfolge

Freiwilliges Video 1: „Chronological Order – Sequencing of Events“ von Rock 2 the Core. Das Video behandelt die Reihenfolge von Ereignissen. Die Sprache geht über unsere wenigen Wörter hinaus. Deshalb nur einen passenden Ausschnitt gemeinsam ansehen.

Freiwilliges Video 2: Sequencing Stories – Episode 11 von Print2Teach. Es geht um Bilder und die Reihenfolge einer Geschichte.

Hinweis: Die YouTube-Videos sind keine frei lizenzierten Commons-Dateien. Sie werden nur eingebettet oder verlinkt. Lehrkräfte prüfen Inhalt, Sprache, Werbung, Untertitel und externe Datenschutzbedingungen vor der Nutzung. Die Videos sind für die drei Lernschritte nicht nötig.

Sachquellen und Lernhinweise

Cambridge Dictionary: then – Das Wort kann beim Erzählen „als Nächstes“ oder „danach“ bedeuten. Das ist die Bedeutung in diesem Kurs.

British Council: Kids and stories – Anregungen zum Lernen mit einfachen Geschichten, Bildern und Hör- und Sprechanlässen.

Für Lehrkräfte: Wikipedia: Lesekompetenz bietet Hintergrundwissen zum Lesen.

Bilder und Ton: geprüfte Wikimedia-Commons-Quellen

Alle hier eingebundenen Bilder und Audiodateien stammen aus vorhandenen Wikimedia-Commons-Dateien. Die Urheber- und Lizenzangaben stehen hier direkt neben der Dateiseite.

Medium und Dateiseite	Urheber	Lizenz
Mochila roja.jpg – Foto eines roten Rucksacks	Oscar20772	CC BY-SA 4.0
Girl running.webp – Silhouette einer laufenden Person	mohamed_hassan	CC0 1.0
En-us-then.ogg – gesprochenes then	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-girl.ogg – gesprochenes girl	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-red.ogg – gesprochenes red	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-bag.ogg – gesprochenes bag	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-runs.ogg – gesprochenes runs	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0
En-us-blue.ogg – gesprochenes blue	Dvortygirl	CC BY-SA 3.0

Bildhinweis: Die Fotos und Zeichnungen zeigen nicht ein und dieselbe wirkliche Szene. Sie sind getrennte Bildhilfen für die erfundene Lerngeschichte.

Lizenzhinweis: Bei einer Weiterverwendung sind die Dateiseiten, die Urheber und die jeweiligen Lizenzbedingungen zu beachten. Die Bilder und Audios wurden für diesen Kurs nicht neu erstellt oder verändert.

Barrierearme Nutzung: Die Texte stehen auch ohne Ton bereit. Bilder haben Beschreibungen. Alle Aufgaben sind ohne Video lösbar. Zeigen oder Auswählen ist eine Alternative zum Sprechen. Kurze Schreibantworten sind freiwillig. Es gibt keine automatische Wiedergabe und keinen Zeitdruck.