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D5 Fö - Mit KI üben statt abschreiben

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Einleitung

D5 Fö - Mit KI üben statt abschreiben

Du möchtest eine Aufgabe lösen.

Manchmal weißt Du nicht, wie es geht.

Eine KI kann Dir ein Beispiel zeigen.

Du schaust Dir das Beispiel an.

Dann versuchst Du eine neue Aufgabe selbst.

Das ist Lernen mit KI.

Merke: Die KI darf helfen. Denken und Lernen machst Du selbst.

Dieser Kurs gehört zum Bereich KI-Kompetenz – Sicher, kritisch und kreativ mit KI.

Unser Thema ist Transfer. Das bedeutet hier: Du lernst etwas an einem Beispiel. Danach nutzt Du es bei einer neuen Aufgabe.

Du lernst in kleinen Schritten. Du darfst jeden Schritt wiederholen. Du darfst lesen, zuhören, sprechen, zeigen oder schreiben.

Wichtig: Alle KI-Gespräche in diesem Kurs sind erfunden. Du brauchst kein eigenes KI-Konto. Du musst keine echten Daten eingeben.

Das kannst Du lernen

Nach dem Kurs kannst Du:

KI: Du weißt, dass eine KI Beispiele zeigen kann.
Lernen: Du schaust Dir einen Lösungsweg an.
Selbstständigkeit: Du löst eine neue Aufgabe selbst.
Medienkompetenz: Du prüfst, ob eine KI-Antwort stimmt.
Datenschutz: Du schützt private Informationen.

Dein Lernweg: Vier kurze Einheiten. Jede dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst Dir mehr Zeit nehmen und jede Einheit wiederholen.

Lerneinheit 1: Ein Beispiel hilft Dir

Alltag: Stifte einkaufen

Stell Dir vor:

Ein Stift kostet 2 Euro.

Du möchtest 3 Stifte kaufen.

Wie viel Geld brauchst Du?

Du weißt die Antwort noch nicht?

Dann kann ein Beispiel helfen.

Ein erfundenes KI-Gespräch

So könnte ein Lern-Chat aussehen:

BEISPIEL-BILDSCHIRM
Alles ist erfunden.

FRAGE:
Zeige mir, wie ich rechnen kann.
Erkläre einen Schritt nach dem anderen.

KI-ANTWORT:
Ein Stift kostet 2 Euro.
Drei Stifte kosten:

2 + 2 + 2 = 6

Antwort: 6 Euro.

MEIN NÄCHSTER SCHRITT:
Ich versuche eine neue Aufgabe selbst.

Achtung: Das ist keine echte KI-Antwort. Der Text wurde für diesen Kurs geschrieben.

Was ist der Unterschied?

Nur abschreiben	Wirklich üben
Ich schreibe einfach „6 Euro“ ab.	Ich schaue: Warum sind es 6 Euro?
Ich weiß vielleicht nicht, wie es geht.	Ich verstehe: 2 + 2 + 2 = 6.
Bei einer neuen Aufgabe brauche ich wieder die Lösung.	Ich versuche die neue Aufgabe selbst.

Merksatz: Abschreiben gibt eine Antwort. Üben hilft Dir beim Lernen.

Schaubild 1: Mein Lernweg

Dieses Schaubild wurde für den Kurs erstellt.

ANSEHEN
↓
VERSTEHEN
↓
SELBST LÖSEN
↓
PRÜFEN

Du darfst jederzeit zum vorherigen Schritt zurückgehen.

Hörkarte 1: So lernst Du

Kurzer Hörtext:

„Ein Beispiel zeigt Dir einen Weg. Schau Dir den Weg an. Rechne die neue Aufgabe dann selbst. Du darfst das Beispiel noch einmal hören.“

Du kannst den Text vorlesen lassen oder selbst laut lesen.

Sprechaufgabe: Sage den Satz: „Erst schaue ich. Dann rechne ich selbst.“

Mini-Übung

Du siehst wieder das Beispiel:

2 + 2 + 2 = 6

Jetzt kostet jeder Stift weiterhin 2 Euro.

Du möchtest aber 4 Stifte.

Welchen Rechenweg brauchst Du?

Wähle oder sage:

A: 2 + 2 + 2 + 2

B: 2 + 2

Richtig ist A.

Es sind 4 Stifte. Deshalb brauchst Du viermal die 2.

Du kannst selbst weiterrechnen.

2 + 2 + 2 + 2 = 8

Feedback: Gut, wenn Du den Rechenweg erkannt hast. Wenn Du A noch nicht gefunden hast, zähle die vier Stifte mit den Fingern ab. Versuche es erneut.

Lerneinheit 2: Gemeinsam üben

Wir prüfen das Beispiel

Schau Dir die Rechnung an:

3 Stifte kosten je 2 Euro.

2 + 2 + 2 = 6 Euro.

Jetzt kommt eine neue Frage:

4 Stifte kosten je 2 Euro.

Du kannst mitsprechen:

„Zwei und zwei sind vier. Noch zwei sind sechs. Noch zwei sind acht.“

Antwort: 8 Euro.

Schaubild 2: Vom Beispiel zur eigenen Aufgabe

Beispiel ansehen	Neue Aufgabe lösen
3 Stifte	4 Stifte
Je 2 Euro	Je 2 Euro
2 + 2 + 2	2 + 2 + 2 + 2
6 Euro	Deine Antwort: 8 Euro

Was bleibt gleich? Ein Stift kostet 2 Euro.

Was ist neu? Du kaufst einen Stift mehr.

Hörkarte 2: Gemeinsam rechnen

Kurzer Hörtext:

„Drei Stifte kosten zusammen sechs Euro, wenn jeder Stift zwei Euro kostet. Prüfe den Weg: zwei plus zwei plus zwei ist sechs. Jetzt rechne mit vier Stiften.“

Höraufgabe: Höre den Text oder lass ihn vorlesen. Lege für jeden Stift zwei Plättchen hin. Zähle alle Plättchen.

Vier Hilfen für Dich

Du darfst die Hilfen nacheinander nutzen. Beginne mit Hilfe 1. Nutze die nächste Hilfe nur, wenn Du sie brauchst.

Hilfe 1: Bildhinweis

Stell Dir vier Stifte vor.

Lege vier Gruppen mit jeweils zwei Plättchen.

Hilfe 2: Wortliste

Stift – Euro – kostet – zusammen – plus – Ergebnis

Hilfe 3: Satzstarter

„Ein Stift kostet ...“

„Ich rechne ...“

„Zusammen sind es ...“

Hilfe 4: Beispiel

Bei 3 Stiften rechnest Du:

2 + 2 + 2 = 6 Euro.

Bei 4 Stiften kommt eine weitere 2 dazu.

Feedback: Du darfst Hilfen benutzen. Wenn Du danach selbst weiterrechnest, übst Du richtig.

Wähle Deinen Antwortweg

Du kannst auf verschiedene Arten antworten.

Wählen: Zeige auf die richtige Rechnung.
Hören: Höre die Rechenschritte und lege Plättchen.
Sprechen: Sage Deinen Rechenweg laut.
Schreiben: Schreibe die Rechnung auf.

Alle vier Wege helfen Dir beim Lernen.

Lerneinheit 3: Jetzt kannst Du es selbst

Deine neue Aufgabe

Ein Heft kostet 3 Euro.

Du möchtest 3 Hefte kaufen.

Wie viel Geld brauchst Du?

Dein Auftrag:

Überlege, wie die Aufgabe funktioniert.
Rechne selbst.
Sage, zeige oder schreibe Deine Antwort.
Prüfe Dein Ergebnis.

Versuche es zuerst ohne Hilfe.

Das kannst Du tun, wenn Du feststeckst

Bildhinweis: Male drei Hefte. Male unter jedes Heft drei Punkte.

Wortliste: drei – Hefte – Euro – plus – zusammen

Satzstarter: „Ich rechne dreimal ...“

Beispiel: Bei zwei Heften zu je 3 Euro rechnest Du 3 + 3 = 6 Euro.

Bei drei Heften brauchst Du eine weitere 3.

Kontrolliere Deine eigene Antwort

Die richtige Rechnung lautet:

3 + 3 + 3 = 9

Drei Hefte kosten 9 Euro.

Stimmt Deine Rechnung?

Wenn ja: Du hast den Weg auf eine neue Aufgabe übertragen.

Wenn nein: Schau noch einmal auf die drei Gruppen. Rechne in Ruhe erneut.

Feedback: Ein Fehler ist ein Anlass zum Weiterüben. Wichtig ist, dass Du den Weg verstehst und selbst probierst.

Ein guter Auftrag an eine KI

Manchmal darfst Du ein KI-Programm nutzen, das Deine Lehrkraft für den Unterricht ausgewählt hat.

Ein guter Auftrag lautet:

Erkläre mir einen Rechenweg
an einem einfachen Beispiel.

Nutze kurze Sätze.

Gib mir danach eine neue Aufgabe.

Verrate die neue Lösung noch nicht.

So kann die KI beim Üben helfen.

Wichtig: Nutze nur freigegebene Angebote. Du musst für diesen Kurs keinen KI-Chat öffnen.

Hörkarte 3: Sicher mit KI

Kurzer Hörtext:

„Ein KI-Chat kann Fehler machen. Prüfe wichtige Antworten. Schreibe keine echten Namen, Passwörter oder Fotos in den Chat. Frage eine erwachsene Person, wenn Du unsicher bist.“

Sprechaufgabe: Sage einen Satz, der zeigt, wie Du Deine Daten schützt.

Lerneinheit 4: KI-Antworten prüfen

Kann eine KI Fehler machen?

Ja.

Eine KI kann eine Antwort geben, die gut klingt.

Trotzdem kann die Antwort falsch sein.

Deshalb musst Du manchmal nachrechnen oder in einem Buch nachschauen.

Eine falsche Beispielantwort entdecken

Hier ist eine absichtlich falsche KI-Antwort.

BEISPIEL-BILDSCHIRM
Alles ist erfunden.

FRAGE:
Vier Stifte kosten je 2 Euro.
Wie teuer sind alle Stifte?

KI-ANTWORT:
4 Stifte kosten 6 Euro.

MEINE PRÜFUNG:
2 + 2 + 2 + 2 = ?

IST DIE KI-ANTWORT RICHTIG?

Nein.

Die richtige Antwort ist 8 Euro.

Du hast die KI-Antwort geprüft.

Das ist wichtig beim sicheren Umgang mit KI.

Merke: Auch eine freundlich geschriebene Antwort kann falsch sein.

Schaubild 3: Die KI-Ampel

Zeichen	Bedeutung	Was mache ich?
🟢 Grün	Das Beispiel ist verständlich.	Ich übe mit einer neuen Aufgabe.
🟡 Gelb	Ich bin nicht sicher, ob die Antwort stimmt.	Ich prüfe die Antwort.
🔴 Rot	Die KI fragt nach privaten Daten oder etwas macht mir Angst.	Ich gebe nichts ein und hole Hilfe.

Die Ampel wurde für diesen Kurs erstellt.

Private Daten schützen

Diese Dinge bleiben privat:

Passwort: Dein Passwort verrätst Du nicht.
Datenschutz: Deine Adresse gibst Du nicht in einen fremden KI-Chat ein.
Privatsphäre: Echte Fotos von Dir oder anderen lädst Du nicht ohne Erlaubnis hoch.
Medienkompetenz: Bei unsicheren Fragen holst Du eine erwachsene Person dazu.

Für unsere Übungen brauchst Du keine echten Namen, Bilder, Zeugnisse oder persönlichen Angaben.

Kurzes Lernvideo: Was ist KI?

Das folgende Video stammt vom KI-Campus.

Es erklärt Künstliche Intelligenz in ungefähr zwei Minuten.

Aufgabe zum Video: Suche ein Beispiel dafür, was ein KI-System machen kann.

Wenn das Video zu schnell ist, pausiere es. Du kannst es mehrfach hören.

Kurzes Lernvideo: KI erstellt Texte und Bilder

Dieses Video vom KI-Campus erklärt generative KI.

Solche KI kann neue Texte und Bilder erzeugen.

Aufgabe zum Video: Überlege, warum Du einen KI-Text vor dem Übernehmen prüfen solltest.

Beide Videos sind als ergänzende Medien gedacht. Du kannst den Kurs auch ohne sie bearbeiten.

Meine Lernhilfen und Prüf-Karten

Schaubild 4: So nutze ich Hilfe

Schritt	Was kann ich tun?
1. Bild	Ich schaue mir ein Bild oder Plättchen an.
2. Wörter	Ich lese passende Wörter.
3. Satzanfang	Ich nutze einen Satzstarter.
4. Beispiel	Ich schaue einen Lösungsweg an.
5. Allein	Ich bearbeite eine neue Aufgabe selbst.

Du entscheidest, welche Hilfe Du brauchst.

Prüf-Karte 1: Habe ich verstanden?

Frage: Kannst Du erklären, warum 3 Stifte zu je 2 Euro insgesamt 6 Euro kosten?

Dein Satzstarter: „Ich rechne ...“

Mögliche Antwort: „Ich rechne 2 + 2 + 2.“

Feedback: Wenn Du den Rechenweg erklären kannst, hast Du das Beispiel verstanden. Probiere nun eine andere Anzahl.

Prüf-Karte 2: Habe ich selbst gearbeitet?

Frage: Hast Du bei der neuen Aufgabe selbst gerechnet?

Wähle:

A: Ich habe nur die fertige Zahl übernommen.

B: Ich habe den Weg angeschaut und dann selbst gerechnet.

Gutes Lernen zeigt Antwort B.

Feedback: Du darfst Dir ein Beispiel ansehen. Wichtig ist Dein eigener Versuch.

Prüf-Karte 3: Habe ich geprüft?

Frage: Eine KI sagt: „3 Hefte zu je 3 Euro kosten 6 Euro.“

Was machst Du?

Deine Antwort: Rechne selbst nach.

Richtig ist: 3 + 3 + 3 = 9 Euro.

Feedback: Wenn Du den Fehler entdeckst und erklären kannst, warum 9 Euro richtig sind, hast Du gut geprüft.

Interaktive Aufgaben

Du kannst die Aufgaben einzeln machen und später wiederholen.

Du musst nicht alles auf einmal lösen.

Quiz: Teste Dein Wissen

Zehn kurze Prüf-Fragen.

Wähle jeweils die richtige Antwort.

Was hilft Dir beim Lernen mit KI? (Ein Beispiel ansehen und dann selbst üben) (!Nur die fertige Antwort abschreiben) (!Ohne Nachdenken alles übernehmen) (!Die eigene Aufgabe nicht ansehen)

Was machst Du nach einem Beispiel? (Ich löse eine neue Aufgabe selbst) (!Ich schreibe die Lösung immer ab) (!Ich höre sofort auf) (!Ich gebe mein Passwort ein)

Drei Stifte kosten je 2 Euro. Wie viel kosten sie zusammen? (6 Euro) (!3 Euro) (!5 Euro) (!8 Euro)

Vier Stifte kosten je 2 Euro. Wie viel kosten sie zusammen? (8 Euro) (!4 Euro) (!6 Euro) (!10 Euro)

Was machst Du, wenn die KI-Antwort falsch sein könnte? (Ich prüfe die Antwort) (!Ich glaube sie immer) (!Ich schreibe sie sofort ab) (!Ich prüfe sie niemals)

Welche Information soll geheim bleiben? (Mein Passwort) (!Eine erfundene Rechenaufgabe) (!Die Zahl sechs) (!Eine einfache Plusrechnung)

Was ist ein guter KI-Auftrag zum Lernen? (Erkläre mir den Weg und gib mir eine neue Aufgabe) (!Schreibe alles für mich fertig) (!Verrate mir nur die Endlösung) (!Frage nach meinem Passwort)

Welche Hilfe kannst Du zum Schreiben nutzen? (Einen Satzstarter) (!Eine fremde Adresse) (!Ein fremdes Passwort) (!Eine ungeprüfte Antwort)

Was ist richtig, wenn Du einen Fehler machst? (Ich kann den Weg noch einmal üben) (!Ich darf nie wieder üben) (!Ich muss alle Antworten abschreiben) (!Ich darf keine Fragen stellen)

Woran erkennst Du gutes Üben? (Ich kann den Lösungsweg selbst erklären) (!Ich kopiere jede Antwort) (!Ich denke nie selbst nach) (!Ich prüfe keine Ergebnisse)

Memory

Finde die passenden Paare.

Beispiel	Zeigt einen möglichen Weg
Üben	Etwas selbst ausprobieren
Prüfen	Eine Antwort kontrollieren
Wortliste	Hilfe mit passenden Wörtern
Satzstarter	Hilfe für den Satzanfang
Passwort	Geheime Information
Rechenweg	Schritte beim Rechnen
Datenschutz	Private Angaben schützen

Drag and Drop

Ordne die Begriffe richtig zu.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Beispiel	Einen Lösungsweg ansehen
Selbst lösen	Eine neue Aufgabe bearbeiten
Prüfen	Eine Antwort nachrechnen
Bildhinweis	Etwas mit Bildern verstehen
Satzstarter	Einen Satz beginnen
Datenschutz	Private Angaben geheim halten
Rückfrage	Um eine weitere Erklärung bitten

Kreuzworträtsel

Finde die richtigen Wörter.

Beispiel	Was zeigt Dir einen möglichen Weg zum Lösen?
Rechenweg	Wie heißen die Schritte beim Rechnen?
Wortliste	Wie heißt eine Hilfe mit passenden Wörtern?
Kontrolle	Wie heißt es, wenn Du eine Antwort überprüfst?
Passwort	Was musst Du geheim halten, wenn Du Dich anmeldest?
Satzstarter	Wie heißt eine Hilfe für den Anfang eines Satzes?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren Lernspielen suchen.

Hinweis: Dies ist eine Suche nach Lernspielen. Die einzelnen Treffer sind nicht Bestandteil dieses Kurses und sollten vor dem Einsatz von einer Lehrkraft geprüft werden.

Lückentext

Ergänze jeweils ein fehlendes Wort.

Eine künstliche Intelligenz wird kurz

genannt.

Die KI kann mir ein

zeigen.

Ich schaue mir den

an.

Danach löse ich eine neue Aufgabe

.

Ich will die fertige Lösung nicht einfach

.

Wenn ich nicht weiterkomme, nutze ich eine

.

Ein Bild kann mir beim

helfen.

Eine Wortliste enthält passende

.

Ein Satzstarter hilft mir beim

.

Manchmal macht die KI einen

.

Darum muss ich Antworten

.

Beim Rechnen kann ich ein Ergebnis selbst

.

Mein Passwort bleibt

.

Ich gebe keine privaten

in einen fremden KI-Chat ein.

Wenn ich unsicher bin, frage ich eine erwachsene

.

Üben hilft mir beim

.

Offene Aufgaben

Du kannst Deine Antwort malen, zeigen, sprechen oder schreiben.

Die Aufgaben werden von einfach bis anspruchsvoll geordnet. Du darfst jede Hilfe nutzen.

Leicht

Bildbeschreibung: Male einen Stift und schreibe oder sage, was er kostet.
Rechnen: Lege drei Gruppen mit jeweils zwei Plättchen. Zähle alle Plättchen.
Lernstrategie: Male zwei Bilder. Auf dem ersten Bild schaut jemand ein Beispiel an. Auf dem zweiten Bild löst die Person selbst eine Aufgabe.
Sprechen: Erkläre mit einem Satz, warum Du eine KI-Antwort nicht einfach abschreiben solltest.

Standard

Rechenaufgabe: Erfinde eine neue Einkaufsaufgabe mit anderen Zahlen. Löse sie selbst.
Medienkompetenz: Gestalte eine kleine Karte mit dem Satz „Erst verstehen, dann selbst lösen.“
Fehleranalyse: Schreibe eine absichtlich falsche Beispielrechnung auf. Tausche sie mit einem Lernpartner. Findet die Fehler und verbessert sie.
Lernvideo: Gestalte drei Bilder für ein kurzes Erklärvideo. Zeige: Beispiel ansehen, selbst rechnen, Ergebnis prüfen. Du musst keine echten Personen filmen.

Schwer

Lernstrategie: Erstelle eine kleine Anleitung mit vier Schritten, die anderen Kindern beim eigenständigen Lernen mit KI hilft.
Quellenkritik: Denke Dir zwei erfundene KI-Antworten aus: eine richtige und eine falsche. Erkläre, wie man beide überprüfen kann.
Medienproduktion: Gestalte ein Lernplakat oder eine kurze Ton-Erklärung mit zwei guten Lernaufträgen an eine KI und zwei wichtigen Schutzregeln. Nutze keine echten Personendaten.
Transfer: Entwickle eine neue Übung zu einem anderen Thema, zum Beispiel Uhrzeiten oder Rechtschreibung. Schreibe zuerst ein Beispiel. Stelle dann eine ähnliche Aufgabe ohne Lösung. Gib einen Bildhinweis, eine Wortliste und einen Satzstarter dazu.

Lernkontrolle

Hier zeigst Du, ob Du das Gelernte auch bei neuen Aufgaben nutzen kannst.

Es geht nicht nur darum, Wörter auswendig zu wissen.

Du kannst antworten, indem Du etwas zeigst, legst, sagst oder schreibst.

Transfer: Ein Ball kostet 4 Euro. Du kaufst 2 Bälle. Nutze den gelernten Rechenweg und erkläre Deine Lösung mit Plättchen, Worten oder einer Rechnung.
Fehleranalyse: Eine erfundene KI-Antwort sagt: „2 Bälle zu je 4 Euro kosten 6 Euro.“ Finde den Fehler. Erkläre, warum die richtige Antwort 8 Euro ist.
Lernstrategie: Eine neue Aufgabe ist schwierig. Erkläre oder zeige, welche Hilfe Du zuerst nutzen möchtest und warum.
Medienkompetenz: Jemand möchte die fertige KI-Antwort direkt abgeben. Zeige dieser Person, wie sie stattdessen mit dem Beispiel üben kann.
Datenschutz: Ein KI-Chat fragt nach Deinem Namen, Deiner Adresse und Deinem Passwort. Erkläre, was Du nicht eingibst und wo Du Hilfe bekommst.
Eigenständigkeit: Denke Dir eine neue Plusaufgabe aus. Stelle sie einer anderen Person. Lass sie zuerst selbst rechnen. Gib erst danach einen Hinweis.
Quellenkritik: Die KI beantwortet eine Frage sehr sicher. Du bist aber unsicher. Beschreibe, wie Du die Antwort mit einem Schulbuch oder einer erwachsenen Person prüfen kannst.

Feedback zur Lernkontrolle:

Wenn Du eine Lösung erklären kannst, hast Du einen wichtigen Lernschritt geschafft.

Wenn Dir eine Erklärung noch schwerfällt, verwende Plättchen, ein Bild oder einen Satzstarter.

Dann versuche es erneut.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du kannst erklären, wofür Dir ein KI-Beispiel hilft.
Du kannst nach einem Beispiel eine neue Aufgabe selbst bearbeiten.
Du kannst Deinen Lösungsweg zeigen oder erklären.
Du kannst eine absichtlich falsche KI-Antwort erkennen und verbessern.
Du kannst ein Beispiel für eine private Information nennen, die Du schützen möchtest.
Du kannst sagen oder zeigen, welche Hilfe Dir beim Lernen nützt.

Dein kleiner Lernnachweis:

Bearbeite eine neue Aufgabe:

Ein Radiergummi kostet 2 Euro. Du kaufst 5 Radiergummis. Wie viel kosten sie?

Zeige Deinen Rechenweg.

Danach erkläre:

„So hat mir ein Beispiel geholfen.“

„Das habe ich selbst gemacht.“

„So habe ich meine Antwort geprüft.“

Kontrolle für Dich oder die Lehrkraft:

5 mal 2 Euro sind 10 Euro.

Der Rechenweg kann zum Beispiel 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 sein.

Der Nachweis kann mündlich, mit Plättchen, als Bild oder schriftlich erfolgen.

Der Kurs vergibt keine Noten und nimmt keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung vor.

Hinweise für Lehrkräfte und Lernbegleitung

Zielgruppe: Klasse 5, mit kurzen, sprachlich einfachen und wiederholbaren Lernangeboten für den Förderschwerpunkt Lernen.

Unterrichtsziel: Die Lernenden nutzen eine Beispielerklärung als Hilfe und übertragen den Lösungsweg auf eine neue Aufgabe.

Prinzip: Beispiel – begleitete Übung – selbstständiger Transfer – Prüfung.

Zeitplanung:

Einheit	Schwerpunkt	Ungefähre Dauer
Einstieg	Beispiel ansehen	5–8 Minuten
Begleitete Übung	Gemeinsam rechnen	5–8 Minuten
Eigener Lernschritt	Neue Aufgabe selbst lösen	5–8 Minuten
Sicheres Prüfen	KI-Fehler erkennen	5–8 Minuten

Jede Einheit kann einzeln wiederholt werden. Die Zeiten sind Orientierungswerte.

Differenzierung: Bild, Wortliste, Satzstarter und Beispiel stehen als aufeinanderfolgende Hilfen bereit.

Antwortwege: Auswahl, Zuhören, Sprechen, Schreiben, Zeichnen und handelndes Arbeiten mit Plättchen.

Feedback: Kurz, konkret und ermutigend. Eine Begründung bezieht sich auf den Lernweg, nicht auf Eigenschaften des Kindes.

Beispiel für Feedback:

„Du hast die richtige Anzahl an Zweiergruppen gelegt. Deshalb stimmt Dein Ergebnis.“

„Du hast einen Fehler entdeckt. Das Prüfen war wichtig.“

„Versuche die neue Aufgabe jetzt noch einmal. Du darfst den Bildhinweis nutzen.“

Wichtig zum Medieneinsatz:

Die Chat-Bildschirme, Beispielrechnungen und KI-Antworten in diesem Kurs wurden für das Lernmaterial erfunden.

Es werden keine echten Schülerdaten, Konten oder persönlichen Dokumente verwendet.

Die kurzen Hörkarten enthalten eigene Sprechtexte. Sie können vorgelesen, mit einer geeigneten Vorlesefunktion angehört oder als getrennt bereitgestellte Audiodateien verwendet werden. Eine Tonaufnahme der Lernenden ist nicht erforderlich.

Der Kurs funktioniert ohne Live-KI. Wenn eine echte KI genutzt werden soll, müssen Eignung, Freigabe und Datenschutz zuvor durch die verantwortlichen Erwachsenen geprüft werden.

OERs zum Thema

Wikipedia: Künstliche Intelligenz

Der folgende Artikel bietet weiterführende Informationen.

Hinweis: Der Wikipedia-Text ist deutlich schwieriger als die Lerntexte dieses Kurses. Er ist für die begleitende Vertiefung gedacht.

Weitere geprüfte Lernquellen

klicksafe – Künstliche Intelligenz im Unterricht: Informationen über Chancen, Fehler und das kritische Prüfen von KI-Antworten.
KI-Campus – Künstliche Intelligenz in 2 Minuten erklärt: Kurzes Grundlagenvideo.
KI-Campus – Generative KI in 2 Minuten erklärt: Kurzes Video über KI, die Inhalte erzeugt.
Wikimedia Commons: Sammlung frei lizenzierter Medien mit Angaben zu Urhebern und Nutzungsrechten.

Medien und Nutzungsrechte

Verwendete Wikimedia-Commons-Dateien:

Book icon.svg: Xaeman, gemeinfrei.
Light bulb icon.svg: Elembis, gemeinfrei.
Speaker Icon.svg: Mobius, gemeinfrei.
Check mark.svg: Erin Silversmith, gemeinfrei.
Magnifying glass icon.svg: Derferman, gemeinfrei.
Lock Icon.svg: Gangster8192, gemeinfreie einfache Form.

Videos:

Die beiden verlinkten Erklärvideos stammen vom KI-Campus. Die Veröffentlichungen sind mit Creative Commons Namensnennung – Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0, kurz CC BY-SA 4.0, gekennzeichnet.

Die Videos werden als externe Medien eingebunden und nicht als eigene Werke ausgegeben.

Eigene Kursmedien:

Die Schaubilder, Prüf-Karten, Beispiel-Bildschirme, Aufgaben und Hörtexte wurden eigens für diesen Kurs erstellt. Alle Bildschirmbeispiele sind fiktiv.

Bei der Weiterverwendung fremder Medien sind die jeweiligen Lizenzangaben auf der Originaldateiseite zu beachten.