Anschaulich erzählen - Sprechen und Zuhören Deutsch
Anschaulich erzählen - Sprechen und Zuhören Deutsch
Anschaulich erzählen - Sprechen und Zuhören Deutsch
Einleitung
Beim Erzählen malst Du Bilder mit Wörtern. Deine Zuhörerinnen und Zuhörer sehen die Geschichte dann im Kopf. Das nennt man Kopfkino.
Lernziele
Nach diesem Kurs kannst Du:
- anschaulich erzählen: Du nennst genaue Einzelheiten.
- eine Geschichte ordnen: Du erzählst Anfang, Mitte und Ende.
- lebendig sprechen: Du nutzt Stimme, Mimik und Gestik.
- gut zuhören: Du fragst nach und gibst freundliche Rückmeldung.
So entsteht Kopfkino
Vergleiche:
| Wenig anschaulich | Anschaulich |
|---|---|
| Der Hund kam. | Der nasse Hund tappte leise durch die Pfütze. |
| Mia hatte Angst. | Mias Hände zitterten. Ihr Herz klopfte schnell. |
| Es war laut. | Die Tür knallte. Gläser klirrten. |
Genaue Wörter helfen. Nenne, was man sieht, hört, riecht, fühlt oder schmeckt.
Eine Geschichte ordnen
Eine gute Erzählung hat drei Teile:
- Einleitung: Wer ist da? Wo und wann beginnt es?
- Hauptteil: Was geschieht? Das Problem wird größer.
- Schluss: Wie endet die Geschichte?
Der spannendste Moment heißt Höhepunkt.
Genau erzählen
Nutze die W-Fragen: Wer? Wo? Wann? Was? Wie? Warum?
Wähle starke Verben: statt gehen passen oft schleichen, rennen, stolpern oder hüpfen.
Kurze Einzelheiten sind gut. Zu viele Einzelheiten machen die Geschichte langsam.
Figuren sprechen lassen
Mit wörtlicher Rede werden Figuren lebendig.
Beispiel: „Bleib stehen!“, rief Amir.
Gefühle zeigen
Sage nicht nur: „Sie war traurig.“ Zeige das Gefühl: „Sie sah zu Boden. Ihre Stimme war leise.“
Mimik ist der Ausdruck im Gesicht. Gestik sind Bewegungen mit Händen und Armen.
Stimme und Körper nutzen
Sprich deutlich. Mache Pausen. Sprich an spannenden Stellen leiser oder schneller. Schaue Dein Publikum an.
Körpersprache soll zur Geschichte passen. Übertreibe nicht.
Geräusche machen Szenen lebendig
Geräusche ziehen das Publikum in die Szene: knack, platsch, klingeling.
Du darfst ein Geräusch nachmachen. Es soll zur Geschichte passen.
Gut zuhören
Aktives Zuhören bedeutet: Du bist aufmerksam und willst verstehen.
- Schau die erzählende Person an.
- Lass sie ausreden.
- Nicke oder gib ein kurzes Zuhörsignal.
- Frage freundlich nach.
- Sage danach, was Dir gut gefallen hat.
Gesprächsregeln
In einem guten Gespräch sprechen nicht alle zugleich. Jede Person bekommt Zeit. Niemand wird ausgelacht.
Freundliche Rückmeldung
Eine Rückmeldung hilft beim Lernen.
Nutze zwei Sätze:
- Das war stark: „Ich konnte den Ort gut sehen.“
- Das kannst Du noch versuchen: „Mache vor dem Höhepunkt eine Pause.“
Dein kurzer Erzählplan
| Schritt | Frage |
|---|---|
| Start | Wer? Wo? Wann? |
| Problem | Was passiert plötzlich? |
| Spannung | Was denkt, fühlt oder hört die Figur? |
| Höhepunkt | Was ist der wichtigste Moment? |
| Ende | Wie wird das Problem gelöst? |
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was bedeutet anschaulich erzählen? (Mit genauen Wörtern Bilder im Kopf erzeugen) (!Nur sehr schnell sprechen) (!Alle Sätze gleich betonen) (!Möglichst viele Fremdwörter nutzen)
Welcher Satz ist besonders anschaulich? (Der nasse Hund tappte leise durch die Pfütze) (!Der Hund war da) (!Etwas passierte) (!Es war irgendwie schön)
Welche Reihenfolge passt zu einer Geschichte? (Einleitung Hauptteil Schluss) (!Schluss Einleitung Hauptteil) (!Hauptteil Schluss Einleitung) (!Höhepunkt Einleitung Überschrift)
Was ist der Höhepunkt? (Der spannendste Moment der Geschichte) (!Der Titel der Geschichte) (!Die Begrüßung vor dem Erzählen) (!Die längste Pause nach der Geschichte)
Welches Verb ist besonders genau? (schleichen) (!machen) (!sein) (!haben)
Wozu dient wörtliche Rede? (Sie lässt Figuren direkt sprechen) (!Sie beendet jedes Gespräch) (!Sie ersetzt den Schluss) (!Sie macht jedes Wort leiser)
Was gehört zur Mimik? (Der Ausdruck im Gesicht) (!Die Reihenfolge der Handlung) (!Der Ort der Geschichte) (!Das Ende eines Satzes)
Was kann Spannung beim Sprechen erhöhen? (Eine passende Pause) (!Ständiges Schreien) (!Wegschauen) (!Sehr undeutliches Sprechen)
Was zeigt aktives Zuhören? (Ausreden lassen und nachfragen) (!Dazwischenrufen und lachen) (!Nebenbei spielen) (!Das Thema sofort wechseln)
Welche Rückmeldung ist hilfreich? (Ich konnte den Ort gut sehen) (!Das war einfach schlecht) (!Du kannst gar nicht erzählen) (!Mir ist alles egal)
Memory
| Kopfkino | genaue Bilder im Kopf |
| Einleitung | Ort und Figuren vorstellen |
| Höhepunkt | spannendster Moment |
| Wörtliche Rede | Figuren sprechen lassen |
| Mimik | Gesicht zeigt Gefühle |
| Zuhörsignal | Blickkontakt und Nicken |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Wirkung |
|---|---|
| Starke Verben | machen Bewegungen genau |
| Geräusche | machen eine Szene hörbar |
| Pausen | steigern die Spannung |
| Blickkontakt | bindet das Publikum ein |
| Nachfragen | zeigt aktives Zuhören |
Kreuzworträtsel
| Kopfkino | Wie heißen Bilder, die beim Zuhören im Kopf entstehen? |
| Einleitung | Welcher Teil stellt Ort und Figuren vor? |
| Höhepunkt | Wie heißt der spannendste Moment? |
| Gestik | Wie heißen Bewegungen mit Händen und Armen? |
| Zuhören | Was tust Du aufmerksam, während jemand erzählt? |
| Geräusch | Was kann eine Szene hörbar machen? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Geräuschgeschichte: Erzähle eine Szene mit drei passenden Geräuschen.
- Kopfkino: Beschreibe Deinen Schulweg in fünf genauen Sätzen.
- Mimik: Zeige Freude, Angst und Überraschung ohne Worte. Andere erraten das Gefühl.
- Zuhören: Höre eine Minute zu und nenne danach zwei wichtige Einzelheiten.
Standard
- Bildergeschichte: Wähle drei Bilder und erzähle dazu eine Geschichte mit Anfang, Mitte und Ende.
- Erzählkreis: Erzähle ein kleines Erlebnis. Nutze Blickkontakt und eine passende Pause.
- Wörtliche Rede: Baue ein kurzes Gespräch zwischen zwei Figuren in Deine Erzählung ein.
- Rückmeldung: Gib einer Person eine freundliche Stärke und einen hilfreichen Tipp.
Schwer
- Spannungsbogen: Erzähle eine Geschichte mit Problem, Steigerung, Höhepunkt und Lösung.
- Podcast: Nimm eine zweiminütige Erzählung auf. Höre sie an und verbessere Stimme und Tempo.
- Interview: Befrage eine Person nach einem besonderen Erlebnis und erzähle es danach in eigenen Worten.
- Erklärvideo: Drehe ein kurzes Video mit drei Tipps für anschauliches Erzählen.
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Lernkontrolle
- Erzählvergleich: Erzähle dieselbe Szene einmal sachlich und einmal anschaulich. Erkläre die Wirkung.
- Perspektivwechsel: Erzähle ein Erlebnis zuerst aus Deiner Sicht und danach aus der Sicht einer anderen Figur.
- Spannung gestalten: Plane Stellen für leise Stimme, schnelle Stimme und Pausen. Begründe Deine Wahl.
- Zuhörprotokoll: Höre einer Erzählung zu. Notiere Aufbau, Höhepunkt und zwei anschauliche Einzelheiten.
- Feedback anwenden: Überarbeite eine Erzählung nach einer Rückmeldung. Zeige vorher und nachher.
- Regeltransfer: Entwickle drei Regeln für einen guten Erzählkreis und erkläre, warum sie helfen.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis sind wichtig:
- Aufbau einer Erzählung: Anfang, Mitte, Höhepunkt und Ende sind klar.
- Anschauliche Sprache: Du nutzt genaue Wörter, starke Verben und passende Einzelheiten.
- Sprechgestaltung: Stimme, Tempo und Pausen passen.
- Körpersprache: Mimik, Gestik und Blickkontakt unterstützen die Geschichte.
- Zuhörkompetenz: Du lässt ausreden, fragst nach und fasst Wichtiges zusammen.
- Rückmeldung: Du nennst eine Stärke und einen hilfreichen Tipp.
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