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E5 Fö - I don't ... zuordnen

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E5 Fö - I don't ... zuordnen

Lernpaket: E5 Fö – Simple present, questions and negatives Lernabschnitt: Einstieg Kompetenzbereich: Grammatik Für wen? Englisch, Klasse 5, Förderschwerpunkt Lernen Das lernst Du: Du zeigst, welcher Satz „Ich spiele nicht“ bedeutet. Du legst dazu selbst einen Satz aus Wortkarten.

Dein Weg: Hören und zeigen → mit Hilfe legen → allein legen. Das sind 3 kleine Schritte. Ein Durchgang dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Du darfst jederzeit anhalten und alles wiederholen. Es gibt keinen Zeitdruck. Die vielen weiteren Aufgaben unten sind freiwillige Extras: Du musst sie nicht alle machen.

Einleitung

Stell Dir vor: Kinder sprechen über Fußball. Ein Kind fragt: Do you play? – „Spielst du?“

Ben: „I play.“ – Ich spiele.

Ein anderes Kind über Ben: „He plays.“ – Er spielt.

Mia: „No. I don't play.“ – Nein. Ich spiele nicht.

Wichtig: Mia meint: „Ich spiele in meiner Freizeit keinen Fußball.“ Das rote Zeichen ist eine Hilfe für Nein. Nur wenn Mia es sagt, wissen wir, dass sie nicht Fußball spielt. Die Namen Ben und Mia sind erfunden.

Merke: I play heißt „Ich spiele“. I don't play heißt „Ich spiele nicht“. Das Wort don't macht die Aussage negativ.

Hörhilfe: Erst hören, dann zeigen

Hör zuerst zu. Sprich erst, wenn Du möchtest. Du kannst auch nur auf ein Wort zeigen.

Hörkarte I – ich: Gesprochen wird: „I“.

Hörkarte play – spielen: Gesprochen wird: „play“.

Hörkarte plays – spielt: Gesprochen wird: „plays“.

Hörkarte No – nein: Gesprochen wird: „no“.

Hörbeispiel mit don't: Gesprochen wird: „I don't know.“ – „Ich weiß es nicht.“ Höre besonders auf I don't. Das letzte Wort ist hier anders als in unserem Spiel-Satz.

Sprechmodell im Unterricht: Eine Lehrkraft oder Lernbegleitung sagt langsam: „I play. – He plays. – I don't play.“ Sie zeigt dazu die passenden Karten. Die Commons-Dateien oben sind einzelne Wörter oder ein anderer Beispielsatz, keine Aufnahme dieser vollständigen Dreierfolge. Das ist wichtig, damit Du weißt, was Du hörst.

Ohne Ton? Lies die Sätze oder lass sie Dir von einer Person vorlesen. Du darfst die Karten auch nur anschauen.

Die drei Lernschritte

Schritt 1: Hör zu und zeig

Bild A: Ben sagt „I play.“ – Ich spiele.

Bild B: Mia sagt „No. I don't play.“ – Ich spiele nicht.

Deine Aufgabe: Jemand sagt einen Satz vor. Zeig auf Bild A bei „I play.“. Zeig auf Bild B bei „I don't play.“. Du musst noch nichts sprechen oder schreiben.

Rückmeldung: Bild B passt. Mia sagt „No“ und „don't“. Das bedeutet hier: nicht spielen. Noch nicht richtig? Hör „I don't play“ noch einmal und zeig neu.

Schritt 2: Sortiere Karten und leg mit Hilfe

Die Wortkarten: Blau = Person. Gelb = Nein. Grün = Tätigkeit. Lila = Sport. Die Farben helfen. Wichtiger sind die Wörter.

I – ich don't – nicht play – spielen He – er plays – spielt

Sortiere: Welche Karte bedeutet ich? Welche bedeutet nicht? Welche bedeutet spielen? Zeige die drei Karten. Eine andere Person kann Dir die Wörter vorlesen.

Leg jetzt gemeinsam: I + don't + play = I don't play.

Bewegliche Karten: Du kannst die drei Wörter auf Papierkarten schreiben oder ausschneiden und auf dem Tisch verschieben. Wenn Dir das schwerfällt, zeig die Reihenfolge. Am Bildschirm kannst Du die Zuordnung in der Drag-and-Drop-Aufgabe unten versuchen.

Rückmeldung: Gut, wenn I – don't – play liegt. So heißt der Satz „Ich spiele nicht“. Noch nicht richtig? Schau auf don't: Das Wort kommt vor play. Versuch es neu.

Schritt 3: Bau selbst einen Satz zum neuen Bild

Neue Mini-Szene: Ein Kind fragt „Do you play tennis?“ – „Spielst du Tennis?“ Das andere Kind sagt „No.“ – „Nein.“

Deine Aufgabe: Lege ohne Vorsagen die Wortkarten zu dieser Antwort: Ich spiele kein Tennis.

Deine Karten: I · don't · play · tennis.

Prüfe selbst: Zuerst steht I. Danach kommt die Nein-Karte don't. Danach play. Zum Schluss tennis. Der Satz lautet I don't play tennis.

Rückmeldung: Richtig: I don't play tennis. Du hast „Nein“ zu einer Tätigkeit gesagt. Noch nicht richtig? Such die gelbe Karte don't und leg sie direkt nach I. Dann versuch den ganzen Satz noch einmal.

Fertig für heute! Du kannst Deinen Satz zeigen, leise sagen, nachsprechen oder kurz schreiben. Alles ist erlaubt. Eine Aufnahme ist nicht nötig.

Vier Hilfen: Du wählst

Hilfe 1 – Bild: Schau auf das rote Zeichen. Es erinnert Dich an „nein“.

Hilfe 2 – Wörter: I = ich. don't = nicht. play = spielen. tennis = Tennis.

Hilfe 3 – Satzanfang: I don't ... Jetzt fehlt die Tätigkeit.

Hilfe 4 – Ganzes Beispiel: I don't play. – Ich spiele nicht. Beim Tennis: I don't play tennis.

Wichtig: Du darfst direkt Hilfe 4 nutzen. Danach darfst Du es noch einmal selbst probieren.

Kurzes Erklärvideo

Optional: Das folgende Commons-Video dauert 42 Sekunden. Es erklärt das Nein im Simple Present. Ein paar englische Wörter sind schwieriger. Die Lehrkraft kann nach „don't“ stoppen und nur unser Beispiel besprechen.

Datei:English Grammar — Present Simple — Negative Form.webm

Das Wichtigste zum Video auf Deutsch: Für I ist don't ein Nein-Wort. I don't play. heißt Ich spiele nicht.

YouTube als freiwillige Zusatz-Übung: Present Simple for kids | Negative form | Test von Interesting English. Hier gibt es weitere Beispiele, auch mit doesn't. Das brauchst Du heute noch nicht. Schau nur kurz hinein, wenn Du möchtest. Das Video wird erst durch Deinen Klick aufgerufen. YouTube kann dabei Daten verarbeiten.

Interaktive Aufgaben

Wähle nur eine oder zwei Aufgaben für einen Durchgang. Du kannst sie später noch einmal machen. Es gibt keine Stoppuhr.

Quiz: Teste Dein Wissen

Was bedeutet „I don't play“? (Ich spiele nicht.) (!Ich spiele.) (!Er spielt.) (!Spielst du?)

Was bedeutet „I play“? (Ich spiele.) (!Ich spiele nicht.) (!Er spielt.) (!Nein.)

Welches Wort zeigt das Nein in „I don't play“? (don't) (!I) (!play) (!He)

Mia sagt Nein zum Fußballspielen. Welcher Satz passt? (I don't play.) (!I play.) (!He plays.) (!Do you play?)

Ben sagt über sich: Ich spiele. Was sagt er? (I play.) (!I don't play.) (!He plays.) (!No.)

Du sprichst über Ben: Er spielt. Welcher Satz passt? (He plays.) (!I play.) (!I don't play.) (!He play.)

Was kommt in „I don't play“ direkt nach „I“? (don't) (!plays) (!tennis) (!He)

Welche Karte kommt in „I don't play“ direkt nach „don't“? (play) (!plays) (!I) (!No)

Du sagst, dass du kein Tennis spielst. Welche Antwort passt? (I don't play tennis.) (!I play tennis.) (!He plays tennis.) (!Do you play tennis?)

Was hilft beim Prüfen von „I don't play“? (Die Karte don't steht vor play.) (!Die Karte plays steht vor I.) (!Die Karte He steht vor I.) (!Die Karte play steht vor don't.)

Feedback: Bei einer falschen Wahl schau auf die gelbe don't-Karte und versuche die Frage noch einmal.

Memory

Finde Paare. Englisch passt zu Deutsch. Du kannst Dir die Wörter vorlesen lassen.

I	ich
don't	nicht
play	spielen
He	er
plays	spielt
No	nein
Do you play?	Spielst du?

Drag and Drop

Sortiere die Wortkarten. Zieh die englischen Wörter zu ihrer Bedeutung. Du kannst auch nur zeigen oder die Zuordnung vorlesen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Bedeutung
I	Ich spreche über mich
don't	Ich sage nicht
play	Das englische Wort für spielen
He	Ich spreche über einen Jungen
plays	Das englische Wort für spielt bei er

Satzbau mit Karten: Lege zu „Ich spiele nicht“ erst I, dann don't, dann play. Danach prüfst Du mit dem Satz aus Schritt 2. Für Tennis hängst Du tennis an.

Satzbau: Schiebe Wörter an ihren Platz

Jetzt wird ein Satz gebaut. Ordne die Karten den Satzteilen zu. Danach lies die Teile in dieser Reihenfolge: Anfang – Nein – Tun – Sport.

Ziehe die passende Wortkarte.	Platz im Satz
I	Am Anfang spreche ich über mich
don't	Danach kommt mein Nein
play	Dann sage ich spielen
tennis	Am Ende nenne ich die Sportart

Prüfung: I don't play tennis. Wenn eine Karte falsch liegt, schieb nur diese Karte und versuch es noch einmal.

Kreuzworträtsel

Finde ein Wort für jede Frage. Du darfst die Wortliste bei „Vier Hilfen“ nutzen.

PLAY	Welches englische Wort heißt spielen?
PLAYS	Welches englische Wort heißt spielt bei he?
NICHT	Was bedeutet don't im Satz I don't play?
TENNIS	Welche Sportart spielt man mit einem Schläger und einem Ball?
SATZ	Was kannst du aus drei Wortkarten legen?
ZEIGEN	Was kannst du statt Sprechen mit dem Finger machen?

LearningApps

Freiwillig: Suche nach einer passenden Aufgabe. Die Suche ist noch kein geprüftes Einzelspiel. Lass Dir bei der Auswahl helfen.

Lückentext

Setz ein Wort ein. Lies oder lass Dir jeden Satz vorlesen. Pro Satz fehlt nur ein Wort.

Feedback: Schau bei einer falschen Lücke in die kleine Wortliste. Setze nur dieses Wort neu ein. Das ist ein neuer Versuch.

Offene Aufgaben

Nur wenn Du noch Lust hast. Wähle eine Aufgabe. Hier sind 12 Ideen. Du musst nicht alle bearbeiten. Keine echten Namen, Fotos oder öffentlichen Sprachaufnahmen verwenden.

Leicht

Zeigen: Zeig bei „I don't play“ auf das Nein-Zeichen. Sag auf Deutsch, was es bedeutet, oder zeig auf die richtige Übersetzung.
Sortieren: Lege die Karten I, don't und play in eine Reihe. Lass Dir bei Bedarf helfen.
Hören: Hör „I play“ und „I don't play“ von einer Lernbegleitung. Zeig die passende Bildkarte.
Nachsprechen: Sprich „I don't play“ nach. Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeig die drei Wörter.

Standard

Satz legen: Leg „I don't play tennis“ mit vier Wortkarten und prüfe die Reihenfolge.
Mini-Dialog: Spiel mit einer Figur: „Do you play?“ – „No. I don't play.“ Du kannst auch passende Karten hochhalten.
Vergleichen: Zeig den Unterschied zwischen „I play“ und „I don't play“. Erkläre kurz auf Deutsch.
Wechseln: Tausche nur die letzte Karte aus: football statt tennis. Lege „I don't play football.“

Schwer

Wortkarten-Plakat: Ordne vier Karten an: I – don't – play – tennis. Beschrifte die Karten mit der deutschen Bedeutung.
Fehler finden: Eine Figur legt „I play don't tennis“. Verschiebe die Karten so, dass der Satz passt. Erkläre Deine Änderung.
Aussagen vergleichen: Eine Figur sagt „I play tennis“. Eine andere sagt „I don't play tennis“. Zeig, welche Person Tennis spielt, und begründe.
Neue Szene: Denk Dir eine erfundene Spielfigur aus. Sie wird zum Fußball eingeladen und sagt Nein. Lege den passenden englischen Antwortsatz und lies ihn vor oder zeig ihn.

Lernkontrolle

Zeig, was Du verstanden hast. Die Lernbegleitung darf vorlesen. Du kannst wählen: zeigen, Karten legen, sprechen oder kurz schreiben.

Hören und entscheiden: Du hörst „I don't play“. Zeig die verneinte Mini-Szene und sag oder zeig den Grund.
Neue Situation: Eine erfundene Figur spielt kein Tennis. Leg einen passenden Antwortsatz aus vier Wortkarten.
Passende Antwort: Jemand fragt „Do you play?“ und die Figur möchte Nein sagen. Wähle einen passenden englischen Satz und erkläre auf Deutsch, was er meint.
Fehler verbessern: Du siehst „I play don't“. Verschiebe nur eine Karte, bis die Aussage „Ich spiele nicht“ stimmt.
Bedeutung ändern: Starte mit „I play“. Ergänze eine Karte, damit die Aussage „Ich spiele nicht“ bedeutet. Zeig, was sich verändert hat.
Prüfen: Lege ohne Hilfe „I don't play“ und kontrolliere die Reihenfolge an der Musterkarte. Sag, welche Karte das Nein zeigt.

Lernnachweis

Du kannst Dein Lernziel auf verschiedene Arten zeigen:

Du erkennst beim Hören oder Vorlesen „I don't play“ und wählst die passende Nein-Szene.
Du ordnest die Wortkarten I, don't und play richtig zu.
Du legst eigenständig I don't play oder I don't play tennis und prüfst die Reihenfolge.
Du verbesserst nach einem Hinweis einen Versuch und probierst es noch einmal.

Als Nachweis reicht eine gezeigte oder gelegte Antwort. Du musst nicht öffentlich sprechen, keine Aufnahme hochladen und keine persönlichen Daten angeben. Es wird keine medizinische, diagnostische oder schulrechtliche Einstufung vorgenommen.

OERs zum Thema

Fachliche Hilfe für Erwachsene:

British Council: Present simple – Erklärung zu „I don't play“ und „He plays“.
British Council LearnEnglish Kids: Present simple and present continuous – Beispiele für Kinder. Für diese Stunde nur die einfachen Sätze nutzen.
Wikipedia: Simple Present – Hintergrund zur Zeitform.

Wikipedia zum Nachlesen:

Wichtig: Wikipedia und die British-Council-Seiten sind Links zum Nachlesen. Die konkreten Commons-Dateien unten haben eigene Lizenzen. Ein YouTube-Video ist nicht automatisch ein freies Lernmaterial.

Bild-, Audio- und Videoquellen: Urheber und Lizenzen

Alle hier eingebundenen Bilder und Audiodateien stammen von Wikimedia Commons. Die Verweise führen zu den jeweiligen Dateiseiten. Die Dateien werden unverändert eingebunden; die Textkarten und Mini-Szenen auf dieser Seite sind eine neue didaktische Zusammenstellung.

Football pictogram.svg – Fußball-Zeichen. Thadius856 und Parutakupiu; gemeinfrei (Public Domain).
Tennis pictogram.svg – Tennis-Zeichen. Thadius856 und Parutakupiu; gemeinfrei (Public Domain).
No-Symbol.svg – Nein-Zeichen. Fibonacci; gemeinfrei (einfache geometrische Form).
En-us-I.ogg – gesprochenes „I“. Muke Tever; gemeinfrei (Public Domain).
En-us-play.ogg – gesprochenes „play“. Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-plays.ogg – gesprochenes „plays“. Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-us-no.ogg – gesprochenes „No“. Dvortygirl; CC BY-SA 3.0.
En-uk-I don't know.ogg – der Satz „I don't know“. Association Shtooka / Judith Franck; CC BY 3.0 US.
English Grammar — Present Simple — Negative Form.webm – Erklärvideo, rund 42 Sekunden. TEFL & TESOL Courses – ITTT; CC BY 3.0.
Present Simple for kids – Negative form – Test – Interesting English; YouTube-Ergänzung, keine freie Lizenz behauptet.

Lizenzen zum Nachlesen: CC BY-SA 3.0, CC BY 3.0 US, CC BY 3.0. Bei CC BY ist die Namensnennung nötig. Bei CC BY-SA müssen Bearbeitungen zusätzlich unter einer passenden Lizenz stehen. Für die hier angezeigten unveränderten Originaldateien gelten die Angaben der verlinkten Commons-Dateiseiten.