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Gedicht - Elegie - Shelley, Percy Bysshe

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Deutsche Übersetzung · Lesefassung

Elegie

Shelley, Percy Bysshe

Wenn die Lampe zerschmettert, · 32 Verse. Mit Quell- und Lesefassung, zitiergestütztem Lesequiz und offenen Schreibaufgaben.

GedichtKlasse 9–10 · 11–131 Abschnitte
Historische Darstellung von Percy Bysshe Shelley; Kontextbild zur Autorschaft.
Porträt · Percy Bysshe Shelley · After Amelia Curran · Public domain Bildquelle ↗
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Deutsche Übersetzung: Adolf Strodtmann

Hinweise für den Unterricht
  • Historische Sprache und Wertvorstellungen im Unterricht kritisch einordnen. Die Stufenzuordnung ist eine Orientierung; Auswahl und Begleitung richten sich nach der Lerngruppe.

Behutsam angepasste Schreibweise nach einer begrenzten Wortliste. Mehrdeutige Formen, erfasste Namen, Sprechernamen, Bühnenanweisungen, Überschriften und Anmerkungen bleiben unverändert. Keine vollständige redaktionelle Überarbeitung nach heutiger Rechtschreibung. Für wortgetreue Quellenzitate die Quellfassung wählen.

Abschnitt 1 von 1

Elegie

1
Elegie.
2
Wenn die Lampe zerschmettert,
3
Ist ihr Licht im Staube verglüht;
4
Wenn die Ros' entblättert,
5
Ist ihr Duft im Winde versprüht;
6
Wenn die Laute zerbrochen,
7
Ist ihr lieblicher Klang verhallt;
8
Wenn die Lippen gesprochen,
9
Ist ihr Wort vergessen, wie bald!
10
So wie Klang und Schimmer
Vorlage S. 359
11
Nicht Lampe und Laut' überlebt:
Vorlage S. 359
12
Stummer Seel' auch nimmer
Vorlage S. 359
13
Sich wieder ein Lied enthebt, –
Vorlage S. 359
14
Nur ein trübes Träumen,
Vorlage S. 359
15
Wie der Wind durch Trümmer streift,
Vorlage S. 359
16
Wie der Woge Schäumen
Vorlage S. 359
17
Dem Schiffer sein Grablied pfeift.
Vorlage S. 359
18
Liebten sich zwei Herzen:
Vorlage S. 359
19
Bald flieht, ach! die Lieb' aus dem Nest;
Vorlage S. 359
20
Das schwächre hält in Schmerzen
Vorlage S. 359
21
An seiner Liebe noch fest.
Vorlage S. 359
22
O Lieb', die alle Wesen
Vorlage S. 359
23
Der Schwäche du zeihst so arg,
Vorlage S. 359
24
Was hast du dir erlesen
Vorlage S. 359
25
Den Schwächsten zur Wieg' und zum Sarg?
Vorlage S. 359
26
Sein Sehnen wird dich wiegen,
Vorlage S. 359
27
Wie der Sturm die Raben wiegt;
Vorlage S. 359
28
Vernunft wird Ruh' dir lügen,
Vorlage S. 359
29
Wie die Sonn' im Winter lügt.
Vorlage S. 359
30
Dein Nest wird ganz zerfallen,
Vorlage S. 359
31
Deines Adlerhorstes beraubt,
Vorlage S. 359
32
Wirst du ein Spott sein Allen,
Vorlage S. 359
33
Wenn der Herbst die Flur entlaubt.
Vorlage S. 359

Nach dem Lesen

Dein Blick auf das Kapitel

10er-QuizZitate verstehen · Zusammenhänge erkennen · Lernpunkte sammeln10 Fragen

Eine Antwort ist jeweils richtig. Lies den Textbeleg aufmerksam. Bei einer falschen Antwort kannst du es erneut versuchen.

Angemeldet zählen richtige Antworten für deinen Lernstand. Als Gast übst du ohne Kontopunkte.

Je Frage sind beim ersten Versuch 10 Punkte möglich, danach 5, 3 oder 1. Bereits gelöste Fragen bleiben zum Üben verfügbar.

3. Welches Wort steht an der markierten Stelle? Achte auf die Bedeutung im Zusammenhang und prüfe den genauen Wortlaut. »Stummer Seel' auch nimmer Sich wieder ein Lied enthebt, – Nur ein trübes Träumen, Wie der Wind durch Trümmer streift, Wie der Woge […] Dem Schiffer sein Grablied pfeift.«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗ Textstelle 9 ↗

6. In welcher Reihenfolge stehen diese drei Ausschnitte im Kapitel? Gemeint ist ihre Reihenfolge im Text, nicht die Zeit der erzählten Ereignisse. A: »So wie Klang und Schimmer Nicht Lampe und Laut' überlebt:« B: »Wenn die Lampe zerschmettert, Ist ihr Licht im Staube verglüht;« C: »O Lieb', die alle Wesen Der Schwäche du zeihst so arg, Was hast du dir erlesen Den Schwächsten zur Wieg' und zum Sarg?«

Eine Antwort ist richtig.

Textstelle 1 ↗ Textstelle 2 ↗ Textstelle 3 ↗ Textstelle 4 ↗ Textstelle 5 ↗ Textstelle 6 ↗ Textstelle 7 ↗ Textstelle 8 ↗
Aufgaben zum TextVerstehen, begründen und mit Textstellen arbeiten · ohne Punkte

1. Beschreibe die Sprechsituation. Was erfährst du über Stimme, angesprochene Person und Umgebung? Belege zwei Beobachtungen mit kurzen Zitaten.

Impulse zur Selbstprüfung

Unterscheide die lyrische Stimme von der biografischen Person. Wo der Text keine eindeutige Angabe macht, formuliere eine begründete Vermutung.

Textstelle nachlesen ↗

2. Untersuche zwei sprachliche Bilder, Wiederholungen oder Klangwirkungen. Welche Wirkung ist an den jeweiligen Stellen plausibel?

Impulse zur Selbstprüfung

Nenne jeweils Vers oder Absatz und Wortlaut; Deutungen können sich unterscheiden, müssen aber zum Text passen.

Textstelle nachlesen ↗

3. Formuliere eine Deutungshypothese und eine mögliche Gegenlesart. Welche Stelle stützt oder begrenzt deine Deutung?

Impulse zur Selbstprüfung

Trenne Textbeobachtung und Interpretation. Eine begründete Gegenlesart ist kein automatisch falsches Ergebnis.

Textstelle nachlesen ↗
Kreativ schreibenDrei Anregungen in drei Niveaustufen · ohne Punkte

Wähle die Anregung, die zu dir passt. Deine eigene Fassung bleibt klar vom Originaltext getrennt.

Niveau 1 · Einstieg

1. Wähle zwei Wörter aus dem Gedicht. Schreibe damit vier eigene Verse. Du kannst mit „Ich sehe …“ oder „Ich höre …“ beginnen. Reime sind freiwillig.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Zwei Wörter aus der Vorlage werden aufgegriffen.
  • Eigene Verse und übernommene Zitate sind unterscheidbar.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 2 · Vertiefung

2. Schreibe eine eigene Strophe aus einer anderen Perspektive. Übernimm ein sprachliches Bild und verändere es bewusst. Erkläre anschließend kurz, was sich an der Wirkung ändert.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die neue Perspektive ist erkennbar.
  • Ein genauer Textbeleg begründet die Gestaltung.
Textstelle nachlesen ↗

Niveau 3 · Gestaltung

3. Entwirf ein Antwortgedicht mit einer Gegenposition oder einer heutigen Situation. Begründe zwei sprachliche Entscheidungen mit kurzen Zitaten aus der Vorlage. Unterscheide eigene Deutung und belegbare Beobachtung.

Impulse zur Selbstprüfung

Mehrere Lösungen sind möglich. Kennzeichne den neuen Text als eigene Bearbeitung; belege deine Entscheidungen mit dem Gedicht.

  • Die Antwort setzt sich mit konkreten Stellen auseinander.
  • Zwei korrekt gekennzeichnete Zitate stützen die Begründung.
Textstelle nachlesen ↗

Ausgabe, Herkunft und Rechte

Autorenschaft und Übersetzung nach dokumentierten Lebensdaten in Deutschland gemeinfrei. Quellenedition mit Namensnennung übernommen.

Elegie

Shelley, [Percy Bysse]: Ausgewählte Dichtungen. Übers. v. Adolf Strodtmann, Leipzig: Verlag des Bibliographischen Instituts, [o. J.] Shelley, Percy Bysshe 359- Leipzig

TextGrid, www.editura.de; Digitale Bibliothek. Die historischen Texte und Übersetzungen bleiben unverändert in der Quellfassung.

Quelltext und Ausgabe ↗ · Originaltext gemeinfrei in Deutschland; annotierte TextGrid-Ausgabe CC BY 3.0 DE Lizenz

Welche Änderungen enthält die Lesefassung?

Explizite Wortliste statt allgemeiner Such-und-Ersetz-Regeln. Jede Änderung ist mit Kapitel, Absatz, Quellposition und Regel dokumentiert. Erfasste Namen und bekannte mehrdeutige Formen bleiben ausgespart; dies ist keine automatische vollständige Namenserkennung. Grundlage für s/ss/ß: Amtliches Regelwerk 2024, §§ 2, 5 und 25. Die unveränderte Quellfassung bleibt verfügbar.

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