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E5 Fö - Getränke benennen

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Einleitung

E5 Fö - Getränke benennen

Lernpaket: E5 Fö – Food, drinks and shopping

Lernabschnitt: Einstieg

Fach: Englisch

Klasse: 5 – Förderschwerpunkt Lernen

Kompetenzbereich: Sprechen

Dauer: 5 bis 8 Minuten pro Lerndurchgang. Du darfst Dir mehr Zeit nehmen und alles wiederholen.

Heute lernst Du drei Wörter:

water – Wasser
milk – Milch
juice – Saft

Du hörst die Wörter. Du zeigst auf Bilder. Dann probierst Du einen kurzen englischen Satz.

Wichtig: Du musst nicht sofort sprechen. Du darfst zuerst zuhören und zeigen.

Dein Lernziel

Am Ende kannst Du:

Die Wörter water, milk und juice hören und das richtige Bild zeigen.
Ein englisches Wort zur richtigen Bildkarte legen.
Ein Getränk mit einem kurzen englischen Satz bestellen oder die passenden Dialogkarten legen.

Dein Satz:

I would like water, please.

Das bedeutet:

Ich möchte Wasser, bitte.

Du kannst water später gegen milk oder juice austauschen.

Du musst keine Grammatik-Regeln lernen.

Einstieg: Im kleinen Laden

Stell Dir vor:

Du stehst in einem kleinen Laden.

Zwei Kinder möchten etwas kaufen.

Das erste Kind möchte Wasser.

Das zweite Kind möchte zwei Äpfel.

Erstes Kind	Zweites Kind

I would like water, please.	Two apples.
Ich möchte Wasser, bitte.	Zwei Äpfel.

Hör- und Zeige-Szene:

Eine Begleitperson spricht die beiden Sätze langsam und natürlich vor.

Sie zeigt dabei auf die passenden Bilder.

Du hörst zu.

Zeige auf das Bild mit dem Getränk.

Was gehört zu den Getränken?

Die Äpfel sind Essen.

Das Wasser ist ein Getränk.

Heute übst Du Getränke.

Drei kleine Lernschritte

Du brauchst nur drei kleine Schritte.

Du kannst sie jeden Tag wiederholen.

Es gibt keinen Zeitdruck.

Schritt 1: Hören und zeigen

Dauer: ungefähr 2 Minuten

Deine Aufgabe:

Höre ein Wort.

Zeige auf das richtige Bild.

Du musst noch nichts sagen.

Water – Wasser

water = Wasser

Hörmodell:

▶ water auf Wikimedia Commons anhören

Wort zum Mitlesen: water

Höre zu.

Zeige auf das Wasser.

Höre noch einmal.

Wenn Du möchtest, sprich nach:

water

Milk – Milch

milk = Milch

Hörmodell:

▶ milk auf Wikimedia Commons anhören

Wort zum Mitlesen: milk

Höre zu.

Zeige auf die Milch.

Höre noch einmal.

Wenn Du möchtest, sprich nach:

milk

Juice – Saft

juice = Saft

Das Bild zeigt Orangensaft.

Hörmodell:

▶ juice auf Wikimedia Commons anhören

Wort zum Mitlesen: juice

Höre zu.

Zeige auf den Saft.

Höre noch einmal.

Wenn Du möchtest, sprich nach:

juice

Kleine Hörprobe

Eine Begleitperson sagt eines der drei Wörter, ohne auf das Bild zu zeigen.

Du zeigst das richtige Getränk.

Dann hörst Du die Originalaufnahme erneut.

Feedback:

Richtig gezeigt?

Gut. Du hast das richtige Getränk erkannt.

Anderes Bild gezeigt?

Das war noch nicht das richtige Getränk. Höre noch einmal. Schaue auf die Bilder. Versuche es erneut.

Du kannst jedes Wort beliebig oft hören.

Schritt 2: Gemeinsam verbinden und sprechen

Dauer: ungefähr 2 bis 3 Minuten

Jetzt übst Du mit einer Begleitperson.

Beispiel mit Wasser:

Deine Begleitung zeigt die Wasserkarte.
Du hörst water und verbindest die Karte mit dem Wort water.
Deine Begleitung zeigt den ganzen Satz. Du sprichst ihn nach oder legst die Wörter als Karten.

I would like water, please.

Das bedeutet: Ich möchte Wasser, bitte.

Bewegliche Sprechblasen:

Nutze die Wortkarten:

I would like	water	please.

Lege die drei Textkarten in dieser Reihenfolge.

Zeige dabei auf die Wasserkarte.

Die Texte kannst Du auf Papier ausschneiden und verschieben. In der Drag-and-Drop-Übung weiter unten kannst Du Wörter am Bildschirm zuordnen.

Weitere Sprechblasen zum Tauschen:

Bildkarte	Passender Satz
Wasser	I would like water, please.
Milch	I would like milk, please.
Saft	I would like juice, please.

Hilfe beim Sprechen:

Höre zuerst das einzelne Getränkewort.

Sprich zunächst nur dieses Wort nach.

Erst danach probierst Du den ganzen Satz.

Wenn Du nicht sprechen möchtest, darfst Du den Satz zeigen oder legen.

Feedback:

Sehr gut. Das Bild zeigt Wasser und Du hast water gewählt.

Wenn Du versehentlich milk wählst:

Auf der Karte ist Wasser. Milk bedeutet Milch. Höre noch einmal water. Jetzt versuche es erneut.

Schritt 3: Selbst einen Mini-Dialog spielen

Dauer: ungefähr 1 bis 3 Minuten

Jetzt bist Du im Laden.

Du darfst selbst ein Getränk wählen.

Nimm die Karte für milk oder juice.

Beispiel A: Milch bestellen

Rolle	Englischer Satz	Bedeutung
Kunde	I would like milk, please.	Ich möchte Milch, bitte.
Verkäufer	Here you are.	Bitte schön.
Kunde	Thank you.	Danke.

Beispiel B: Saft bestellen

Rolle	Englischer Satz	Bedeutung
Kunde	I would like juice, please.	Ich möchte Saft, bitte.
Verkäufer	Here you are.	Bitte schön.
Kunde	Thank you.	Danke.

Du hast die Wahl:

Du kannst den Dialog mit einem anderen Kind sprechen.

Du kannst die drei Satzkarten in die passende Reihenfolge legen.

Du kannst auf die Bilder und Sprechblasen tippen.

Du kannst auch nur milk, please oder juice, please sprechen.

Fertig!

Du hast drei Getränke geübt und eine Bestellung ausprobiert.

Kurzes Modellvideo

Video: What Do You Want to Drink?

Quelle: Rock 'N Learn, YouTube.

Im Video hörst Du kurze englische Bestellungen.

Du siehst auch, wie der Mund beim Sprechen bewegt wird.

Schaue nur einen kleinen Abschnitt:

Ab 00:40: Wasser bestellen.
Ab 01:40: Orangensaft bestellen.
Ab 02:29: Milch bestellen.

Schaue zuerst nur einen Ausschnitt von ungefähr 20 bis 30 Sekunden. Stoppe das Video dann.

Text zum Mitlesen – Wasser:

I want water, please.

Das bedeutet:

Ich möchte Wasser, bitte.

Unser Übungssatz lautet:

I would like water, please.

Beide Sätze drücken einen Wunsch aus. Für unsere Übung benutzt Du den zweiten Satz.

Hilfe zum Video:

Die englischen Sätze stehen hier als gut lesbarer Text. Du kannst mit oder ohne Ton mitarbeiten.

Nutze die Untertitel-Funktion von YouTube, wenn sie angeboten wird. Die sichtbaren Texte auf dieser Seite helfen auch dann, wenn keine Untertitel verfügbar sind.

Wichtig für die Lehrkraft: Das vollständige Video ist länger als unsere Übung. Nur kurze passende Ausschnitte zeigen. Weitere Wörter und Inhalte sind nicht Teil des Lernziels.

Vier Hilfen für Dich

Du bestimmst, wie viel Hilfe Du brauchst.

Hilfe 1: Ein Bild

Sieh Dir die drei großen Getränkebilder an.

Zeige auf das Getränk, das Du gehört hast.

Du brauchst noch keine Wörter zu lesen.

Hilfe 2: Kleine Wortliste

Deutsch	Englisch
Wasser	water
Milch	milk
Saft	juice

Du kannst ein Wort anhören und dann in der Liste suchen.

Hilfe 3: Satzstarter

I would like ______, please.

Du setzt eines dieser Wörter ein:

water – milk – juice

Du darfst den Satz ablesen.

Hilfe 4: Vollständiges Beispiel

Kunde: I would like juice, please.

Verkäufer: Here you are.

Kunde: Thank you.

Du kannst den ganzen Dialog nachsprechen oder mit drei Textkarten legen.

So bekommst Du Feedback

Du erfährst gleich, ob Deine Antwort passt.

Situation	Rückmeldung	Dein nächster Versuch
Du zeigst das richtige Bild.	Richtig! Das ist water.	Höre das Wort erneut oder wähle das nächste Getränk.
Du zeigst Milch, hörst aber juice.	Das ist Milch. Juice bedeutet Saft.	Höre juice erneut und zeige auf den Saft.
Du sagst nur water.	Gut! Du hast das Getränk genannt.	Wenn Du magst, ergänze: please.
Du legst die Satzkarten richtig.	Richtig! Deine Bestellung passt zum Getränk.	Probiere ein anderes Getränk.
Du brauchst mehr Hilfe.	Du hast zugehört und es versucht.	Nutze Bild, Wortliste oder vollständiges Beispiel.

Fehler sind ein Anlass zum Üben.

Du darfst immer einen neuen Versuch machen.

Wichtig: Niemand muss seine Stimme aufnehmen. Es werden keine Sprachaufnahmen veröffentlicht.

Interaktive Aufgaben

Diese Aufgaben sind zusätzliche Übungen.

Du musst sie nicht alle auf einmal machen.

Wähle wenige Aufgaben aus.

Mache eine Pause, wenn Du möchtest.

Die Quiz-Aufgaben und die Spiele kannst Du mehrfach bearbeiten.

Quiz: Teste Dein Wissen

Wähle die richtige Antwort.

Wie heißt Wasser auf Englisch? (water) (!milk) (!juice) (!apple)

Wie heißt Milch auf Englisch? (milk) (!water) (!juice) (!please)

Wie heißt Saft auf Englisch? (juice) (!water) (!milk) (!apple)

Welches englische Wort bedeutet bitte? (please) (!milk) (!juice) (!apple)

Welches Getränk ist normalerweise weiß? (milk) (!water) (!orange juice) (!apple juice)

Du möchtest Wasser bestellen. Was sagst Du? (I would like water, please.) (!I would like milk, please.) (!I would like juice, please.) (!Two apples.)

Du möchtest Saft bestellen. Was sagst Du? (I would like juice, please.) (!I would like milk, please.) (!I would like water, please.) (!Two apples.)

Was heißt Thank you auf Deutsch? (Danke) (!Milch) (!Wasser) (!Saft)

Was heißt Here you are beim Überreichen eines Getränks? (Bitte schön) (!Gute Nacht) (!Ich bin müde) (!Bis morgen)

Was gehört zu den Getränken? (water) (!apple) (!bread) (!banana)

Memory

Finde die passenden Paare.

Du kannst die Wörter zuerst mit der Wortliste vergleichen.

Wasser	water
Milch	milk
Saft	juice
bitte	please
Danke	Thank you

Drag and Drop

Ziehe das englische Wort zum passenden deutschen Wort.

Du kannst die Aufgabe auch mit Papierkarten lösen.

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Deutsch
water	Wasser
milk	Milch
juice	Saft
please	bitte
apple	Apfel

Sprechblasen-Spiel:

Schiebe oder lege nacheinander diese Textkarten:

I would like – juice – please.

Zeige dazu das Saftbild.

Prüfe selbst: Steht das Getränkewort in der Mitte?

Wenn nicht, ändere die Reihenfolge und probiere es erneut.

Kreuzworträtsel

Lies die einfachen Fragen.

Alle Lösungen sind englische Wörter.

water	Wie heißt Wasser auf Englisch?
milk	Wie heißt Milch auf Englisch?
juice	Wie heißt Saft auf Englisch?
please	Welches englische Wort bedeutet bitte?
apple	Wie heißt Apfel auf Englisch?
drink	Welches englische Wort bedeutet Getränk?

LearningApps

Hier kannst Du nach weiteren kleinen Übungen suchen.

Wähle nur eine einfache Wort-Bild-Aufgabe aus, die Du gut verstehst.

Hinweis: Die Suchergebnisse sind nicht einzeln geprüft. Eine Lehrkraft wählt eine passende Aufgabe aus.

Lückentext

Setze das passende englische Wort ein.

Du darfst die Wortliste benutzen.

Hilfe: Wenn das Schreiben schwer ist, kannst Du die Antworten zuerst mündlich sagen oder auf Wortkarten zeigen.

Offene Aufgaben

Hier kannst Du mit Bildern, Karten und kurzen Sätzen arbeiten.

Du musst nicht alle Aufgaben erledigen.

Du darfst eine Aufgabe mit einer Begleitperson bearbeiten.

Leicht

Bilder zeigen: Höre water, milk und juice. Zeige jeweils auf das passende Bild.
Wortkarten ordnen: Lege die drei englischen Wörter zu den Getränkebildern.
Wörter erkennen: Höre zwei Getränkewörter nacheinander. Zeige die Bilder in der gehörten Reihenfolge.
Getränk zeichnen: Zeichne auf Papier ein Glas mit einem Getränk. Zeige oder sage das englische Wort dazu.

Standard

Ein Wort sprechen: Höre water und sprich es nach. Wenn Du nicht sprechen möchtest, zeige die passende Karte.
Einen Satz ergänzen: Ergänze den Satz I would like ..., please. Wähle ein Getränk.
Im Laden bestellen: Spiele mit einer anderen Person einen kurzen Kaufdialog oder lege die passenden Dialogkarten.
Sprechblasen verschieben: Lege drei Textkarten zu einem Satz. Tausche danach die Getränkekarte aus.

Schwer

Zwei Bestellungen: Spiele zwei kleine Bestellungen hintereinander. Bestelle zuerst Wasser und danach Saft.
Eine Bestellung verbessern: Ein Kind zeigt Milch, sagt aber juice. Erkläre mit Wortkarten, welches Wort passt, und gib einen neuen Versuch.
Rollen tauschen: Spiele Kunde und Verkäufer. Tausche anschließend die Rollen. Nutze Satzkarten als Hilfe.
Eigenes Kartenspiel: Gestalte mit Papierkarten ein kleines Zuordnungsspiel mit water, milk und juice. Du darfst die Wörter schreiben oder vorhandene Bilder und Wortkarten verwenden.

Lernkontrolle

Zeige, was Du mit den Wörtern machen kannst.

Es geht nicht nur darum, Wörter auswendig zu können.

Hören und handeln: Du bist im Laden. Jemand sagt milk. Welches Getränk würdest Du zeigen? Begründe Deine Wahl mit Bild oder Wort.
Eine neue Situation: Du bist in einem Café statt in einem Laden. Wie kannst Du dort Wasser bestellen? Nutze den bekannten Satzstarter.
Einen Fehler entdecken: Ein Kind zeigt ein Glas Saft und sagt water. Was passt nicht zusammen? Zeige oder nenne das passende Wort.
Ein Gespräch führen: Jemand gibt Dir das bestellte Getränk. Wie kannst Du höflich reagieren? Spiele die Situation oder lege Dialogkarten.
Eine Bestellung ändern: Du hast zuerst Milch gewählt. Jetzt möchtest Du Saft. Welche Wortkarte musst Du austauschen? Zeige den neuen Satz.
Deine Lernhilfe wählen: Welche Hilfe war für Dich heute am besten: Bild, Wortliste, Satzstarter oder Beispiel? Zeige auf die Hilfe und probiere damit noch einmal.

Lernnachweis

Das kannst Du am Ende zeigen:

Du hörst water, milk und juice und zeigst die passenden Bilder.
Du verbindest mindestens eine Getränkekarte mit dem richtigen englischen Wort.
Du benutzt einen kurzen Bestellsatz oder legst die passenden Dialogkarten.
Du kannst nach einem Hinweis eine Antwort verbessern.
Du kannst eine bekannte Bestellung mit einem anderen Getränk ausprobieren.

Möglicher kurzer Lernnachweis:

Eine Begleitperson legt drei Getränkekarten vor Dich.

Sie sagt zwei Getränkewörter.

Du zeigst jeweils die richtige Karte.

Danach wählst Du ein Getränk.

Du sagst oder legst:

I would like juice, please.

Beobachtung für die Lehrkraft:

Festgehalten wird nur, welche Handlung gelungen ist und welche Hilfe gebraucht wurde.

Ein gezeigtes Bild oder gelegter Dialog ist eine mögliche barrierearme Antwort. Freies Sprechen kann zusätzlich beobachtet werden.

Es erfolgt keine diagnostische oder schulrechtliche Einstufung.

Es werden keine Namen, Sprachaufnahmen oder anderen personenbezogenen Daten benötigt.

OERs zum Thema

Wikimedia Commons

Hier findest Du die verwendeten freien Bilder und Hördateien mit ihren Lizenzen:

Wikimedia Commons

Wikipedia: Getränk

Der Wikipedia-Artikel bietet zusätzliche Sachinformationen. Er ist vor allem als Hintergrund für Lehrkräfte gedacht.

Weitere passende Lernangebote

British Council – At the shop

Englisches Gespräch im Geschäft mit Text

Das Material enthält einen Einkaufsdialog. Die Sprache ist länger und schwieriger als in unserem Lernangebot. Deshalb ist es nur eine zusätzliche Möglichkeit.

British Council – English in everyday situations

Englisch in Alltagssituationen üben

Anregungen zum Lernen mit Bildern, Wortkarten und Einkaufssituationen.

Weiteres YouTube-Video: Drinks – Kids vocabulary

Quelle: English Singsing, 2022.

Dieses Video nennt verschiedene Getränke.

Für diesen aiMOOC interessieren uns nur:

water – milk – fruit juice

Hinweis: Im Video kommen viele zusätzliche Wörter vor. Es ist eine freiwillige Ergänzung und gehört nicht zu den drei Pflichtschritten.

Die Videos auf YouTube sind externe Angebote und keine frei lizenzierten Wikimedia-Commons-Dateien. Sie werden nur verlinkt beziehungsweise über den Originalanbieter eingebettet.

Quellen und Medienrechte

Alle hier eingebundenen Einzelbilder, Symbole und Hördateien stammen aus Wikimedia Commons.

Die folgenden Angaben nennen die geprüfte Dateiseite, den Urheber und die dort ausgewiesene Lizenz.

Bilder und Bildkarten

Wasserbild: Glass-of-water.jpg. Urheber: Derek Jensen (Tysto). Lizenz: gemeinfrei, Freigabe durch den Urheber (PD-self).
Milchbild: Glass of milk.jpg. Urheber: Santeri Viinamäki. Lizenz: CC BY-SA 4.0.
Saftbild: Glass of orange juice.jpeg. Urheber: Grandmaster Huon. Lizenz: CC0 1.0.
Zwei Äpfel: Two red apples.jpg. Urheber: Paolo Neo. Lizenz: gemeinfrei, Freigabe durch den Urheber (PD-author).
Sprechblasen-Symbol: Speech bubble.svg. Urheber: Amada44. Lizenz: gemeinfrei, Freigabe durch den Urheber.

Hördateien

water: En-us-water.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: wahlweise CC BY-SA 3.0 oder weitere auf der Dateiseite genannte freie Lizenzen.
milk: En-us-milk.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: wahlweise CC BY-SA 3.0 oder weitere auf der Dateiseite genannte freie Lizenzen.
juice: En-us-juice.ogg. Aufnahme: Dmcdevit; auf Commons unter Dominic veröffentlicht. Lizenz: gemeinfrei (Public Domain).
please – zusätzliches Hörwort: En-us-please.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: wahlweise CC BY-SA 3.0 oder weitere auf der Dateiseite genannte freie Lizenzen.
apple – zusätzliches Hörwort: En-us-apple.ogg. Urheberin: Dvortygirl. Lizenz: wahlweise CC BY-SA 3.0 oder weitere auf der Dateiseite genannte freie Lizenzen.

Zusätzliche Hörwörter:

please – bitte

apple – Apfel

Alle fünf Hördateien enthalten kurze gesprochene englische Einzelwörter.

Sie sind keine Aufnahmen der vollständigen Dialogsätze.

Der vollständige Mustersatz wird als gut lesbarer Text und bei Bedarf live durch eine Begleitperson angeboten.

Die Hörbeispiele verwenden amerikanisches Englisch. Andere übliche englische Aussprachen sind ebenfalls richtig.

Sprachliche und didaktische Quellen

Cambridge Dictionary: water. Bedeutung und Aussprache des englischen Wortes.
Cambridge Dictionary: milk. Bedeutung und Aussprache des englischen Wortes.
Cambridge Dictionary: juice. Bedeutung und Aussprache des englischen Wortes.
British Council: Practise English in everyday situations. Anregungen zum Üben von Alltagswortschatz.
British Council: At the shop. Authentisch gestalteter Lerndialog zum Einkaufen.
Rock 'N Learn: What Do You Want to Drink?. YouTube, veröffentlicht 2022. Kurze Bestellsätze für Englischlernende.
English Singsing: Drinks – Kids vocabulary. YouTube, veröffentlicht 2022. Gesprochener Wortschatz zu Getränken.

Hinweise zur Nutzung:

Bei Bildern und Tönen mit einer CC-BY-SA-Lizenz müssen Urheber und Lizenz genannt werden. Die jeweiligen Lizenzbedingungen gelten auch bei Bearbeitungen und Weitergabe.

Gemeinfreie Dateien können entsprechend ihrer Freigabe genutzt werden.

Die Links zu den Commons-Dateiseiten ermöglichen die Prüfung der Angaben.

Für die Lernenden sind die Bilder mit kurzen Beschreibungen versehen. Gesprochene Wörter erscheinen zusätzlich als sichtbarer Text.

Die Sprechblasen werden als Textkarten bewegt. Es wird keine neue Bilddatei oder Animation hergestellt.

Es sind keine eigenen Audio-, Bild-, Video- oder Animationsdateien für diesen aiMOOC erzeugt worden.

Hinweise für die Lernbegleitung

Drei kleine Schritte, ein Ziel:

Zuerst hören und zeigen: Drei Wörter, klare Bilder, beliebig viele Wiederholungen.
Dann begleitet zuordnen: Ein Bild mit einem englischen Wort verbinden. Das Wort nach einem Hörmodell sprechen oder zeigen. Den Satz mit Karten aufbauen.
Danach selbstständig anwenden: Ein anderes Getränk wählen und mit Satzstarter bestellen. Sprechen oder Dialogkarten legen.

Ein Durchgang dauert ungefähr 5 bis 8 Minuten. Es gibt keine feste Zeitbegrenzung.

Jede Wiederholung kann als neuer kurzer Lerndurchgang stattfinden.

Zusätzliche Spiele, Videos und Quizfragen sind freiwillig.

Barrierearme Durchführung:

Bilder groß und gut erkennbar zeigen. Die Bedeutung auch als Text nennen.
Hörbeispiele einzeln abspielen. Pausen zwischen den Wörtern lassen.
Jede gesprochene Äußerung zusätzlich schriftlich anbieten.
Lernende dürfen zeigen, antippen, zuordnen, nachsprechen, sprechen oder kurze Antworten schreiben.
Sprechversuche behutsam anbieten. Keine Sprachaufnahme verlangen.
Rückmeldungen unmittelbar geben: benennen, was gelungen ist, bei Fehlern einen klaren Hinweis geben und einen neuen Versuch ermöglichen.
Keine personenbezogenen Angaben abfragen und keine öffentlichen Sprachaufnahmen anfertigen.

Pädagogischer Schwerpunkt:

Erfolgserlebnisse beim Hören und Verstehen gehen dem ersten eigenen Sprechversuch voraus.

Der Wortschatz bleibt auf drei Getränke begrenzt.

Das Lernen orientiert sich an beobachtbaren Handlungen, nicht an einer diagnostischen Niveaueinstufung.