Flechten - Kunst
Flechten - Kunst
Flechten - Kunst
Einleitung
Beim Flechten werden biegsame Streifen, Fäden oder Ruten regelmäßig gekreuzt oder verschlungen. So entstehen Muster, Flächen und räumliche Formen. Im Kunstunterricht verbindest Du dabei Handwerk, Design und eigenes Gestalten.
Der Kurs richtet sich an die Schule und eignet sich besonders für die Klassen 3 bis 8. Du kannst mit Papier beginnen und später Wolle, Schnur, Natur- oder Recyclingmaterialien erproben.
Lernziele
Nach dem Kurs kannst Du:
- Flechten und Weben unterscheiden.
- geeignete Materialien auswählen und sicher bearbeiten.
- ein einfaches Flechtmuster planen, herstellen und verbessern.
- Farbe, Rhythmus, Kontrast und Struktur bewusst einsetzen.
- die Verbindung von Kunst, Alltag, Kultur und Nachhaltigkeit erklären.
Was ist Flechten?
Beim Flechten wechseln bewegliche Elemente immer wieder ihre Lage. Ein Strang läuft zum Beispiel abwechselnd über und unter anderen Strängen. Durch Wiederholung entsteht ein stabiles Geflecht.
Beim Weben bleiben die Kettfäden geordnet, während der Schussfaden hindurchgeführt wird. Das in der Schule sogenannte Papierflechten ähnelt deshalb oft dem Weben.
Gestaltungsmittel
Ein Flechtwerk wirkt durch:
- Linie: Streifen führen den Blick.
- Rhythmus: Wiederholungen schaffen Ordnung oder Bewegung.
- Kontrast: Helle und dunkle, breite und schmale oder glatte und raue Elemente unterscheiden sich.
- Muster: Eine Flechtregel wird regelmäßig wiederholt oder bewusst verändert.
- Form: Das Geflecht bleibt flach oder wird zu einem Körper.
Materialien und Werkzeuge
| Material | Eignung im Unterricht | Mögliche Wirkung |
|---|---|---|
| Papier und Karton | leicht zu schneiden und gut planbar | klare Farben und Muster |
| Wolle, Garn und Schnur | weich und gut für Zöpfe oder Netze | textile, bewegte Oberfläche |
| Weide, Bast und Rattan | für fortgeschrittene Arbeiten | natürliche, räumliche Form |
| Zeitung, Verpackungsband und Stoffreste | gut für Upcycling | überraschende Strukturen |
Sicher arbeiten: Schneide vom Körper weg, benutze geeignete Scheren und räume lange Schnüre sofort auf. Naturmaterialien werden nur nach Anleitung vorbereitet. Unbekannte Pflanzen verwendest Du nicht.
Grundtechniken
Dreierflechten
- Lege drei gleich lange Streifen nebeneinander und befestige den Anfang.
- Führe den rechten Außenstreifen über die Mitte.
- Führe danach den linken Außenstreifen über die neue Mitte.
- Wiederhole den Wechsel und halte die Spannung gleichmäßig.
- Sichere das Ende mit Knoten, Band oder Klebstoff.
Papierflechten
- Falte ein festes Papier und schneide parallele Schlitze, ohne den Rand zu durchtrennen.
- Öffne das Papier: Die stehen gebliebenen Bahnen bilden den Grund.
- Schiebe einen andersfarbigen Streifen abwechselnd darüber und darunter.
- Beginne den nächsten Streifen in umgekehrter Reihenfolge.
- Schiebe alle Reihen zusammen und sichere die Enden.
Rundes und räumliches Flechten
Für Körbe oder kleine Gefäße brauchst Du ein tragendes Gerüst. Senkrechte Elemente geben die Form vor; weitere Stränge verbinden sie. Gleichmäßige Spannung hält die Wand stabil. Diese Technik sollte in der Schule zuerst mit Papierdraht oder weichen Röllchen erprobt werden.
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Mini-Projekt: Flechtbild aus Papier
Material: Zwei farbige Papiere, Bleistift, Lineal, Schere und Klebstoff.
- Plane ein einfaches Farbmuster auf kariertem Papier.
- Schneide einen Rahmen mit gleichmäßigen Schlitzen.
- Schneide acht bis zwölf gleich breite Flechtstreifen.
- Flechte die Streifen nach Deiner Regel ein.
- Verändere an einer Stelle bewusst Farbe, Breite oder Richtung.
- Klebe die Enden fest und gib Deinem Werk einen Titel.
Prüfen und verbessern
| Frage | Achte darauf |
|---|---|
| Ist das Geflecht stabil? | Die Streifen liegen dicht und sind sicher befestigt. |
| Ist das Muster erkennbar? | Die Regel wiederholt sich deutlich. |
| Wirkt die Gestaltung spannend? | Kontraste und Abweichungen sind bewusst gesetzt. |
| Ist sauber gearbeitet? | Abstände, Kanten und Enden sind ordentlich. |
| Passt die Form zur Idee? | Material und Technik unterstützen die Aussage. |
Flechten zwischen Alltag und Kunst
Geflochtene Dinge können nützlich und künstlerisch zugleich sein: Körbe, Matten, Möbel, Schmuck, Raumobjekte oder Skulpturen. Flechten ist weltweit verbreitet. Materialien, Muster und Bedeutungen unterscheiden sich je nach Region und Gemeinschaft.
Das Flechthandwerk steht seit 2016 im bundesweiten Verzeichnis des immateriellen Kulturerbes in Deutschland. Im Unterricht gehst Du respektvoll mit kulturellen Vorbildern um: Benenne ihre Herkunft, informiere Dich über ihre Bedeutung und kopiere keine religiösen oder geschützten Zeichen ohne Kontext.
Nachhaltig gestalten
Nutze vorhandene Materialien, plane sparsam und trenne Reste. Zeitungspapier, saubere Verpackungen oder Stoffstreifen können zu neuen Flechtobjekten werden. Gute Gestaltung bedeutet dabei nicht nur Wiederverwendung: Das Objekt soll haltbar, reparierbar und sinnvoll sein.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Was geschieht beim Flechten? (Biegsame Elemente werden regelmäßig gekreuzt oder verschlungen) (!Eine Fläche wird nur bemalt) (!Papier wird ausschließlich gefaltet) (!Holz wird mit Nägeln verbunden)
Was unterscheidet Flechten vereinfacht vom Weben? (Beim Flechten wechseln mehrere Elemente ihre Lage) (!Beim Flechten werden nur starre Platten benutzt) (!Beim Weben gibt es niemals Fäden) (!Beim Weben wird ausschließlich geklebt)
Welche Reihenfolge erzeugt beim Papierflechten ein Grundmuster? (Abwechselnd über und unter) (!Nur über alle Bahnen) (!Nur unter alle Bahnen) (!Ohne erkennbare Regel)
Welches Material eignet sich besonders für den Einstieg in der Schule? (Papierstreifen) (!Glasscherben) (!Scharfer Metalldraht) (!Unbekannte Pflanzen)
Welches Gestaltungsmittel entsteht durch regelmäßige Wiederholung? (Rhythmus) (!Zufall) (!Gewicht) (!Lautstärke)
Was verbessert die Stabilität eines Geflechts? (Gleichmäßige Spannung) (!Möglichst große Lücken) (!Unbefestigte Enden) (!Zerrissene Streifen)
Was ist beim Schneiden wichtig? (Vom Körper weg schneiden) (!Mit geschlossenen Augen schneiden) (!Lange Schnüre auf dem Boden liegen lassen) (!Ungeeignete Werkzeuge benutzen)
Was ist ein sinnvoller Einsatz von Kontrast? (Helle und dunkle Streifen bewusst kombinieren) (!Alle Entscheidungen vermeiden) (!Das Muster vollständig verdecken) (!Nur beschädigtes Material verwenden)
Was macht ein Upcycling-Flechtobjekt überzeugend? (Es ist wiederverwendet, haltbar und sinnvoll gestaltet) (!Es besteht aus möglichst viel Abfall) (!Es zerfällt nach kurzer Zeit) (!Es hat keine erkennbare Funktion oder Idee)
Wie gehst Du respektvoll mit kulturellen Flechtvorbildern um? (Du recherchierst Herkunft und Bedeutung) (!Du erklärst jedes Muster zu Deiner Erfindung) (!Du kopierst geschützte Zeichen ohne Kontext) (!Du verschweigst die Quelle)
Memory
| Flechtstreifen | bewegliches Gestaltungselement |
| Rhythmus | wiederkehrende Ordnung |
| Kontrast | deutlicher Unterschied |
| Recyclingmaterial | erneut genutzter Rohstoff |
| Biegsamkeit | Formbarkeit ohne Bruch |
| Randabschluss | stabilisiert das Ende |
Drag and Drop
| Ordne die richtigen Begriffe zu. | Thema |
|---|---|
| Papierstreifen | Flachgeflecht |
| Wolle | Zopfband |
| Weidenrute | Korbform |
| Zeitungsröllchen | Recyclingobjekt |
| Farbwechsel | Musterwirkung |
| gleichmäßige Spannung | stabile Form |
...
Kreuzworträtsel
| Geflecht | Wie heißt eine durch Kreuzen oder Verschlingen verbundene Struktur? |
| Weide | Welcher biegsame Naturwerkstoff wird häufig für Körbe genutzt? |
| Muster | Wie heißt eine erkennbare wiederholte Ordnung? |
| Kontrast | Wie nennt man einen deutlichen gestalterischen Unterschied? |
| Rhythmus | Welcher Begriff beschreibt die Wirkung regelmäßiger Wiederholung? |
| Biegsamkeit | Welche Materialeigenschaft ermöglicht Formen ohne sofortigen Bruch? |
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Lückentext
Offene Aufgaben
Leicht
- Papierprobe: Flechte ein kleines Quadrat aus zwei Farben und markiere die wiederholte Regel.
- Farbwechsel: Gestalte drei Reihen gleich und verändere die vierte Reihe bewusst.
- Flecht-Detektiv: Suche in Deiner Umgebung ein Geflecht, zeichne es und beschreibe Material, Form und Funktion.
- Materialtest: Vergleiche Papier, Wolle und Schnur hinsichtlich Biegsamkeit, Oberfläche und Stabilität.
Standard
- Untersetzer: Entwirf und fertige einen stabilen Untersetzer mit klar erkennbarem Muster.
- Recyclingobjekt: Flechte aus sauberen Verpackungsstreifen ein kleines Behältnis oder Wandobjekt.
- Musterplan: Entwickle auf kariertem Papier eine Flechtregel mit mindestens einer bewussten Abweichung.
- Partneranleitung: Schreibe eine verständliche Schrittfolge, lasse sie testen und verbessere unklare Stellen.
Schwer
- Flechtskulptur: Entwickle aus Papierdraht, Kartonstreifen oder Schnur eine freistehende Form.
- Vergleich: Untersuche zwei Flechtarbeiten aus verschiedenen Regionen und vergleiche Material, Funktion und Muster respektvoll.
- Nachhaltigkeitskonzept: Plane ein haltbares, reparierbares Flechtprodukt aus Restmaterial und begründe Deine Entscheidungen.
- Klassen-Ausstellung: Kuratiere mehrere Arbeiten, verfasse Werktexte und gestalte eine sinnvolle Reihenfolge im Raum.
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Lernkontrolle
- Technikvergleich: Vergleiche ein geflochtenes und ein gewebtes Beispiel. Erkläre die unterschiedliche Anordnung der Elemente.
- Fehlerdiagnose: Ein Papierkorb wird schief und locker. Nenne mögliche Ursachen und entwickle einen Reparaturplan.
- Wirkungsabsicht: Wähle Farben, Breiten und Material für ein ruhiges oder dynamisches Geflecht und begründe die Auswahl.
- Architektur-Transfer: Entwirf eine geflochtene Trennwand für einen Schulraum. Berücksichtige Licht, Stabilität und Sicherheit.
- Materialentscheidung: Beurteile drei verfügbare Materialien nach Herkunft, Haltbarkeit, Reparierbarkeit und Abfallmenge.
- Werkgespräch: Beschreibe, analysiere und bewerte ein Flechtwerk. Trenne Beobachtung, Wirkung und begründetes Urteil.
Lernnachweis
Für Deinen Lernnachweis sind wichtig:
- ein sauber ausgeführtes eigenes Geflecht.
- ein kurzer Plan mit Material, Muster und Gestaltungsabsicht.
- die sichere und passende Nutzung der Werkzeuge.
- eine Erklärung zu Technik, Stabilität und Wirkung.
- eine dokumentierte Verbesserung nach Rückmeldung.
- ein respektvoller und nachhaltiger Umgang mit Material und Vorbildern.
OERs zum Thema
Freie Medien und Vertiefung
- Wikimedia Commons: Basket weaving
- Deutsche UNESCO-Kommission: Flechthandwerk
- Korbflechten
- Flechtweide
- Flechtwerkgestalter
Verknüpfte Lernbereiche
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THE MONKEY DANCE
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