Zum Inhalt springen

Michael Jackson 1

Aus MOOCsWiki Staging
Version vom 26. Juni 2026, 09:59 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)



Michael Jackson 1



Einleitung

Michael Jackson war ein US-amerikanischer Sänger, Songwriter, Tänzer, Entertainer und Musikproduzent, der die internationale Popmusik des 20. Jahrhunderts stark geprägt hat. Sein Beiname King of Pop verweist auf seine enorme Wirkung in Musik, Tanz, Mode, Musikvideo, Bühnenperformance und Popkultur. In diesem aiMOOC lernst Du, wie Michael Jacksons künstlerisches Werk entstand, warum seine Musikvideos als Meilensteine gelten, welche Rolle Motown, Jackson 5, Quincy Jones, MTV und globale Medienindustrie spielten und wie man seine öffentliche Wirkung kritisch einordnet.

Michael Jackson wurde am 29. August 1958 in Gary im US-Bundesstaat Indiana geboren und starb am 25. Juni 2009 in Los Angeles. Schon als Kind trat er mit seinen Brüdern in der Familienband Jackson 5 auf. Später wurde er als Solokünstler mit Alben wie Off the Wall, Thriller, Bad, Dangerous und HIStory zu einem der bekanntesten Musiker der Welt. Seine Auftritte verbanden Gesang, Choreografie, Rhythmus, Bühnenbild, Kostüm und Lichtdesign zu einer Form von Pop-Performance, die bis heute viele Künstlerinnen und Künstler beeinflusst.

Dieser aiMOOC eignet sich für Musikunterricht, Englischunterricht, Medienbildung, Geschichtsunterricht, Politische Bildung und fächerübergreifende Projekte zu Popkultur, Medienkritik, Star-Kult, Rassismus, Globalisierung und Kulturindustrie.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=hS-ovuYxYYw |500|center}}


Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, warum Michael Jackson eine zentrale Figur der modernen Popmusik ist. Du kannst wichtige Stationen seiner Biografie benennen, musikalische Merkmale seiner Songs beschreiben, die Bedeutung seiner Musikvideos analysieren, seine Tanzästhetik einordnen und zwischen belegten Fakten, Medienbildern und Spekulationen unterscheiden. Außerdem lernst Du, wie man kulturelle Leistungen würdigt und zugleich problematische Aspekte einer öffentlichen Biografie kritisch reflektiert.


Biografie und historischer Kontext


Kindheit, Familie und Jackson 5

Michael Jackson wuchs in einer musikalischen Familie auf. Sein Vater Joseph Jackson organisierte frühe Auftritte der Kinder, aus denen die Gruppe Jackson 5 entstand. Michael wurde durch seine auffällige Stimme, sein Rhythmusgefühl und seine Bühnenpräsenz früh zum Mittelpunkt der Gruppe. Die Jackson 5 wurden Ende der 1960er Jahre durch das Label Motown international bekannt. Songs wie I Want You Back, ABC und I'll Be There verbanden Soul, Pop, Funk und jugendliche Energie.

Die frühe Karriere zeigt ein wichtiges Thema der Musikgeschichte: Kinderstars können enorm erfolgreich sein, stehen aber auch unter starkem Leistungsdruck. Für die Analyse ist deshalb nicht nur der Erfolg interessant, sondern auch die Frage, wie Familie, Musikindustrie, Medien und Publikum zusammenwirken.


Der Weg zum Solokünstler

Nach ersten Soloaufnahmen entwickelte Michael Jackson in den 1970er Jahren ein eigenständiges künstlerisches Profil. Ein entscheidender Schritt war die Zusammenarbeit mit dem Produzenten Quincy Jones. Das Album Off the Wall aus dem Jahr 1979 verband Disco, Soul, Funk und Popmusik mit präziser Produktion. Es zeigte Michael Jackson nicht mehr nur als ehemaligen Kinderstar, sondern als erwachsenen Künstler mit eigener musikalischer Sprache.

Mit Thriller erreichte Jackson 1982 einen weltweiten Durchbruch. Das Album verband unterschiedliche Genres und sprach dadurch ein sehr breites Publikum an. Billie Jean, Beat It und Thriller wurden nicht nur Hits, sondern auch Beispiele dafür, wie Songwriting, Arrangement, Tanz, Mode und Musikvideo gemeinsam eine globale Pop-Ikone formen konnten.


Die 1980er Jahre als Pop-Zeitalter

Die 1980er Jahre waren für die Popkultur besonders wichtig, weil Musik immer stärker über Fernsehen, Videoclips und internationale Vermarktung verbreitet wurde. MTV spielte dabei eine zentrale Rolle. Michael Jacksons Videos halfen, das Musikvideo von einem Werbeclip zu einer eigenständigen Kunstform zu entwickeln. Dabei wurden filmische Erzählungen, Choreografien, Spezialeffekte und Modebilder eingesetzt, um Songs visuell zu erweitern.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=D3dup5NA9Y0 |500|center}}


Musikalische Merkmale


Stimme und Rhythmus

Michael Jacksons Gesang ist an mehreren Merkmalen erkennbar: präzise rhythmische Akzente, Wechsel zwischen weichen und scharfen Stimmfarben, Falsettpassagen, kurze Ausrufe, Atemgeräusche und perkussive Silben. Diese Elemente wirken oft wie zusätzliche Schlaginstrumente. Dadurch steht seine Stimme nicht nur über dem Beat, sondern ist Teil des rhythmischen Geflechts.

In vielen Songs werden Basslinie, Schlagzeug, Synthesizer, Gitarre und Stimme sehr genau aufeinander abgestimmt. Besonders deutlich ist dies bei Songs wie Billie Jean, dessen Bassfigur sofort wiedererkennbar ist, oder Beat It, das Elemente aus Rockmusik und Pop verbindet. Diese Mischung machte Jackson für verschiedene Publikumsgruppen anschlussfähig.


Genre-Mischung und Crossover

Michael Jacksons Musik verbindet viele Stile. Aus Soul und R&B kommen Gesangsausdruck und Groove, aus Funk rhythmische Präzision, aus Disco Tanzbarkeit, aus Rockmusik Gitarrensounds und aus Popmusik eingängige Refrains. Diese Crossover-Ästhetik war ein Grund für seinen weltweiten Erfolg.

Wichtig ist, dass Jackson nicht allein arbeitete. Seine Songs entstanden in Netzwerken aus Produzenten, Studiomusikerinnen und Studiomusikern, Songwritern, Tontechnikerinnen, Choreografen, Regisseuren und Designerinnen. Ein professioneller Blick auf Popmusik fragt deshalb immer: Wer ist beteiligt? Welche Produktionsentscheidungen prägen den Klang? Welche wirtschaftlichen und medialen Strukturen machen den Erfolg möglich?


Tanz, Bühne und Körperbild


Moonwalk und Choreografie

Der Moonwalk wurde durch Michael Jackson weltweit bekannt. Dabei gleitet der Körper scheinbar nach hinten, während die Bewegung nach vorne gerichtet wirkt. Der Effekt entsteht durch Gewichtsverlagerung, Fußtechnik, Körperspannung und Illusion. Jackson verband solche Bewegungen mit Isolation, Robot Dance, schnellen Drehungen, Zehenspitzenposen und präziser Armführung.

Seine Tanzsprache zeigt Einflüsse aus Stepptanz, Jazz Dance, Streetdance, Soul Train, Pantomime und Bühnenshow. Für die Analyse ist wichtig: Jackson erfand nicht alle Bewegungen allein, aber er machte sie durch mediale Verbreitung, Wiedererkennbarkeit und perfekte Inszenierung weltweit populär.


Kostüm, Licht und Star-Image

Jacksons Kleidung wurde Teil seines Images: der einzelne Handschuh, der Hut, kurze Jacken, militärisch inspirierte Details, weiße Socken, glänzende Stoffe und die rote Thriller-Jacke. Diese Elemente machten Bewegungen sichtbar und erzeugten Wiedererkennung. In der Popkultur ist ein Image nie zufällig: Es entsteht aus Kleidung, Körperhaltung, Kameraeinstellung, Bühnenlicht, Erzählungen und öffentlicher Wahrnehmung.


Musikvideos als Kunstform


Vom Clip zum Kurzfilm

Michael Jacksons Musikvideos veränderten die Erwartungen an Popclips. Thriller wurde als erzählerischer Kurzfilm inszeniert. Beat It verband Tanz mit einer Straßengang-Erzählung. Billie Jean nutzte Licht, Schrittfolgen und geheimnisvolle Bilder, um eine eigene Atmosphäre zu schaffen. Black or White arbeitete später mit globalen Bildern und digitalem Morphing.

{{#ev:youtube| https://www.youtube.com/watch?v=sOnqjkJTMaA |500|center}}

Ein Musikvideo kann man wie einen Film untersuchen. Achte auf Kamera, Montage, Licht, Farbe, Kostüm, Raum, Körpersprache, Symbol und Erzählperspektive. Bei Michael Jackson ist außerdem wichtig, wie Musik und Bild synchronisiert werden: Ein Schlagzeugakzent kann eine Bewegung auslösen, ein Kameraschnitt kann einen Rhythmus betonen, eine Geste kann eine Textzeile verstärken.


Wirkung auf MTV und globale Popkultur

Jacksons Videos trugen dazu bei, Schwarze Künstler im Musikfernsehen sichtbarer zu machen. Damit berührt seine Karriere auch Fragen nach Rassismus, Repräsentation und Zugang zu Medienplattformen. Popmusik ist also nicht nur Unterhaltung, sondern auch ein Feld, in dem gesellschaftliche Machtverhältnisse sichtbar werden.


Medien, Erfolg und Öffentlichkeit


Star-Kult und Medienindustrie

Michael Jacksons Karriere zeigt, wie Star-Kult funktioniert. Medien berichten über Musik, Aussehen, Privatleben, Skandale, Gerüchte, Erfolge und Misserfolge. Dabei entsteht ein öffentliches Bild, das nicht identisch mit der realen Person ist. Lernende sollten daher zwischen Werk, Image, Medienerzählung und überprüfbaren Fakten unterscheiden.


Kontroversen kritisch einordnen

Zu Michael Jackson gehören auch öffentliche Kontroversen. Gegen ihn wurden Vorwürfe sexuellen Missbrauchs erhoben; 2005 wurde er in einem Strafprozess in allen Anklagepunkten freigesprochen. Auch nach seinem Tod wurden Vorwürfe, Dokumentationen und Gegenpositionen öffentlich diskutiert. Ein verantwortungsvoller Unterricht behandelt solche Themen sachlich, respektvoll und quellenkritisch. Dabei geht es nicht um Voyeurismus, sondern um die Frage, wie Gesellschaften mit berühmten Personen, Macht, Medienbildern, Betroffenenperspektiven, Unschuldsvermutung, juristischen Verfahren und kulturellem Erbe umgehen.

Die zentrale Lernfrage lautet: Wie können wir künstlerische Bedeutung analysieren, ohne problematische Aspekte auszublenden? Und wie können wir Kritik üben, ohne unbelegte Behauptungen zu wiederholen?


Methodenkasten: So analysierst Du Michael Jackson

  1. Höranalyse: Beschreibe Stimme, Rhythmus, Instrumente, Dynamik und Form eines Songs.
  2. Videoanalyse: Untersuche Kamera, Schnitt, Kostüm, Raum, Tanz und Symbolik.
  3. Quellenkritik: Prüfe, ob Informationen aus seriösen Quellen stammen und ob zwischen Fakt und Meinung unterschieden wird.
  4. Kontextualisierung: Ordne Songs und Videos in ihre Zeit ein, zum Beispiel in die 1970er, 1980er oder 1990er Jahre.
  5. Transfer: Vergleiche Jacksons Methoden mit heutigen Popstars, Social-Media-Strategien und Musikvideos.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

In welcher Stadt wurde Michael Jackson geboren? (Gary) (!Chicago) (!Detroit) (!New York)




Mit welcher Familiengruppe wurde Michael Jackson als Kind berühmt? (Jackson 5) (!The Beatles) (!The Supremes) (!Earth Wind and Fire)




Welcher Produzent arbeitete entscheidend an Off the Wall, Thriller und Bad mit? (Quincy Jones) (!Berry Gordy) (!Phil Spector) (!David Bowie)




Welches Album aus dem Jahr 1982 wurde zu Michael Jacksons bekanntestem Welterfolg? (Thriller) (!Dangerous) (!Invincible) (!HIStory)




Welcher Tanzschritt wurde durch Michael Jackson weltweit besonders bekannt? (Moonwalk) (!Walzer) (!Tango) (!Foxtrott)




Welches Medium entwickelte Michael Jackson mit aufwendigen Kurzfilmen besonders weiter? (Musikvideo) (!Hörbuch) (!Zeitungsroman) (!Radioreportage)




Welcher Beiname wird häufig mit Michael Jackson verbunden? (King of Pop) (!King of Jazz) (!Prince of Rock) (!Lord of Soul)




Welche Musikrichtung gehört zu den wichtigen Einflüssen in Michael Jacksons Werk? (Soul) (!Barockoper) (!Marschmusik) (!Gregorianik)




Was ist bei der Beschäftigung mit Kontroversen besonders wichtig? (Quellenkritik) (!Gerüchte verbreiten) (!Schlagzeilen abschreiben) (!Fakten ignorieren)




Was beschreibt der Begriff Crossover in der Popmusik am besten? (Mischung verschiedener Stile) (!Ausschluss aller Instrumente) (!Verzicht auf Rhythmus) (!Nur klassische Notation)





Memory

Michael Jackson King of Pop
Jackson 5 frühe Familienband
Motown Plattenlabel der Anfangszeit
Quincy Jones wichtiger Produzent
Thriller berühmtes Album
Moonwalk gleitender Tanzschritt
Billie Jean markante Basslinie
MTV Musikfernsehen





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Kindheit in Gary Familie und erste Auftritte
Jackson 5 Motown-Erfolg
Off the Wall erwachsener Solokünstler
Thriller globaler Pop-Durchbruch
Bad Stadiontour und Star-Image





Kreuzworträtsel

Gary In welcher Stadt wurde Michael Jackson geboren?
Motown Welches Label machte die Jackson Five international bekannt?
Thriller Welches Album wurde zu seinem berühmtesten Welterfolg?
Moonwalk Wie heißt der gleitende Tanzschritt, den Jackson weltweit bekannt machte?
Quincy Wie lautet der Vorname des Produzenten Jones?
Popkultur In welchem kulturellen Bereich wirkte Jackson weit über Musik hinaus?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Michael Jackson wurde in

geboren. Als Kind wurde er mit der Gruppe

bekannt. Das Plattenlabel

spielte für die frühe Karriere eine wichtige Rolle. Mit dem Produzenten

entwickelte er seinen erwachsenen Solosound. Das Album

wurde zu einem weltweiten Popereignis. Der Tanzschritt

wurde durch seine Auftritte besonders berühmt. Seine Musikvideos machten den Videoclip zu einer Form des

. Bei der Bewertung seiner öffentlichen Biografie ist

besonders wichtig.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Steckbrief: Erstelle einen sachlichen Steckbrief zu Michael Jackson mit Lebensdaten, wichtigen Alben, musikalischen Stilen und drei überprüften Quellen.
  2. Hörprotokoll: Höre einen ausgewählten Song und beschreibe Stimme, Rhythmus, Instrumente und Stimmung in eigenen Worten.
  3. Bildanalyse: Analysiere ein Pressefoto oder Bühnenbild und erkläre, wie Kleidung, Körperhaltung und Licht zum Star-Image beitragen.
  4. Zeitstrahl: Gestalte einen Zeitstrahl von der Kindheit in Gary bis zu den wichtigsten Soloalben.


Standard

  1. Videoanalyse: Untersuche ein Musikvideo von Michael Jackson nach Kamera, Schnitt, Tanz, Kostüm, Erzählung und Wirkung.
  2. Songvergleich: Vergleiche einen Song der Jackson 5 mit einem späteren Solosong und beschreibe, was sich musikalisch verändert hat.
  3. Quellencheck: Vergleiche zwei biografische Darstellungen und markiere, welche Aussagen belegt, bewertet oder spekulativ sind.
  4. Mini-Präsentation: Erstelle eine fünfminütige Präsentation zur Frage, warum Michael Jackson die Geschichte des Musikvideos verändert hat.


Schwer

  1. Essay: Schreibe einen reflektierten Essay zur Frage, wie man künstlerische Bedeutung und öffentliche Kontroversen gleichzeitig betrachten kann.
  2. Ausstellungskonzept: Entwirf ein kleines Museumskonzept mit fünf Stationen zu Musik, Tanz, Medien, Mode und Kritik.
  3. Tanzanalyse: Zerlege eine kurze Tanzsequenz in Bewegungsphasen und erkläre, wie Rhythmus, Körperspannung und Illusion zusammenwirken.
  4. Medienkritisches Dossier: Erstelle ein Dossier über Star-Kult, Boulevardmedien und Verantwortung im Umgang mit berühmten Personen.



<inputbox>

type=create break=no preload=CHAT GPT TEXT HIER EINFÜGEN default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox>


Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen



Lernkontrolle

  1. Transferanalyse: Erkläre an einem heutigen Musikvideo, welche Gestaltungsmittel bereits bei Michael Jackson wichtig waren und welche neu hinzugekommen sind.
  2. Kontextaufgabe: Zeige, wie technische Medien wie Musikfernsehen, Videoclip und globale Vermarktung den Erfolg eines Popstars beeinflussen können.
  3. Ethikdiskussion: Entwickle begründete Regeln dafür, wie eine Schulklasse über kontroverse Personen sprechen sollte.
  4. Musikanalyse: Analysiere einen Song nach Form, Groove, Stimme und Instrumentierung und erkläre, wie daraus Wiedererkennbarkeit entsteht.
  5. Quellenbewertung: Prüfe drei Aussagen über Michael Jackson und ordne sie als belegte Information, Meinung oder unbelegte Behauptung ein.
  6. Kulturvergleich: Vergleiche Michael Jacksons Star-Image mit dem Image einer heutigen Künstlerin oder eines heutigen Künstlers.




Lernnachweis

Für einen Lernnachweis zu Michael Jackson ist wichtig, dass Du nicht nur Fakten sammelst, sondern Zusammenhänge erklärst. Dein Lernnachweis sollte eine kurze biografische Einordnung, eine musikalische Analyse, eine Video- oder Bildanalyse, eine kritische Quellenbewertung und eine eigene reflektierte Position enthalten. Achte auf klare Begriffe wie Popmusik, Musikvideo, Choreografie, Crossover, Star-Kult, Medienkritik und Popkultur. Verwende überprüfbare Quellen, trenne Fakten von Meinungen und formuliere respektvoll.




OERs zum Thema



Links


aiMOOC-Projekte





Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




aiMOOCs



aiMOOC Projekte












THE MONKEY DANCE



{{#ev:youtube | https://youtu.be/rFhZlg38Zf8?si=9KdMNZYRkRD81YTo%7C 500 | center}}

The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...

{{#ev:youtube | https://youtu.be/Ob7etf9QuBo?si=t_NBA71bWg3Rq3LI%7C 500 | center}}



Text bearbeiten Bild einfügen Video einbetten Interaktive Aufgaben erstellen

<inputbox>

type=create break=no preload=MOOCit Vorlage default= width=30 placeholder= Dein MOOC Titel buttonlabel=MOOC erstellen </inputbox>