Schnürpflingen 89194

Einleitung

Schnürpflingen ist eine Gemeinde mit der Postleitzahl 89194 im Alb-Donau-Kreis in Baden-Württemberg. Der Ort liegt im ländlich geprägten Raum südlich von Ulm und östlich von Laupheim, eingebettet in das Waldgebiet der Holzstöcke und am Fluss Weihung. Zur Gemeinde gehören die Ortschaften Schnürpflingen, Ammerstetten und Beuren. Dieser aiMOOC hilft Dir, Schnürpflingen nicht nur als Ort auf der Karte kennenzulernen, sondern als Beispiel dafür zu verstehen, wie Geographie, Geschichte, Kommunalpolitik, Naturraum, Infrastruktur und Dorfgemeinschaft zusammenwirken.

In diesem Lernkurs untersuchst Du Schnürpflingen aus mehreren Perspektiven: Du arbeitest mit Lage, Fläche und Bevölkerung, ordnest historische Entwicklungen ein, beschreibst Landschaft und Siedlung, analysierst Aufgaben einer kleinen Gemeinde und entwickelst eigene Fragen für eine heimatkundliche Erkundung. Dadurch lernst Du, wie man aus einem vertrauten oder zunächst unbekannten Ort ein spannendes Lernprojekt macht.

Steckbrief

Merkmal	Information
Ort	Schnürpflingen
Postleitzahl	89194
Bundesland	Baden-Württemberg
Landkreis	Alb-Donau-Kreis
Region	Donau-Iller
Landschaft	Holzstöcke an der Weihung
Ortschaften	Schnürpflingen, Ammerstetten und Beuren
Gemeindefläche	1071 Hektar
Einwohnerzahl	rund 1450 Einwohnerinnen und Einwohner, Stand 31.12.2024
Vorwahl	07346

Der Steckbrief zeigt: Schnürpflingen ist eine kleine, eigenständige Gemeinde, die überschaubare Wege, dörfliche Strukturen und Nähe zur Natur verbindet. Gleichzeitig ist sie Teil größerer räumlicher und politischer Zusammenhänge: des Alb-Donau-Kreises, des Regierungsbezirks Tübingen, der Region Donau-Iller und des Landes Baden-Württemberg.

Geographische Orientierung

Lage im Raum

Schnürpflingen liegt ungefähr 15 Kilometer südlich von Ulm und etwa 10 Kilometer östlich von Laupheim. Diese Lage ist für die Gemeinde wichtig, weil sie einerseits ländlich geprägt ist, andererseits aber in Reichweite größerer Arbeits-, Bildungs- und Versorgungszentren liegt. Solche Räume nennt man häufig ländliche Räume mit Nähe zu einem Oberzentrum.

Die Gemeinde liegt im Bereich der Holzstöcke, einem Waldgebiet, das zur landschaftlichen Eigenart der Umgebung beiträgt. Der Fluss Weihung ist ein wichtiger natürlicher Bezugspunkt. Er beeinflusst die Landschaft, die Siedlungslage und die Wahrnehmung des Ortes. Wenn Du Schnürpflingen auf einer Karte untersuchst, solltest Du nicht nur Straßen und Gebäude betrachten, sondern auch Gewässer, Wälder, Höhenlagen und Nachbargemeinden.

Ortschaften und Siedlungsstruktur

Zur Gemeinde gehören drei Ortschaften: der Hauptort Schnürpflingen, Ammerstetten und Beuren. Diese Struktur ist typisch für viele kleinere Gemeinden in Süddeutschland: Mehrere Orte bilden zusammen eine kommunale Einheit. Für die Menschen bedeutet das, dass sie eine gemeinsame Verwaltung, gemeinsame politische Entscheidungen und häufig auch gemeinsame Einrichtungen nutzen, obwohl die einzelnen Ortschaften ihre eigene Geschichte und Identität haben.

Die Siedlungsfläche der Gemeinde hat sich seit der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts deutlich entwickelt. Wohngebiete, Verkehrswege, Versorgungsleitungen, öffentliche Gebäude und digitale Infrastruktur verändern das Ortsbild. Besonders interessant ist die Frage, wie eine kleine Gemeinde wächst, ohne ihren dörflichen Charakter, ihre Landschaft und ihre soziale Nähe zu verlieren.

Naturraum und Flächennutzung

Die Gemeindefläche umfasst 1071 Hektar. Ein großer Teil wird landwirtschaftlich genutzt, ein weiterer großer Teil besteht aus Wald- und Erholungsflächen. Dadurch eignet sich Schnürpflingen gut, um das Verhältnis von Landwirtschaft, Wald, Siedlung, Verkehr und Naturschutz zu untersuchen. Flächennutzung bedeutet, dass man fragt: Wofür wird der Boden verwendet? Wer profitiert davon? Welche Nutzung ist nachhaltig? Wo entstehen Konflikte?

Teile der Gemeindefläche, besonders entlang von Weihung, Steinenbach und Reichenbach, gehören zum Landschaftsschutzgebiet Schnürpflingen. Ein Landschaftsschutzgebiet soll Landschaftsräume erhalten, die wegen ihrer Natur, ihrer Erholungsfunktion oder ihres Landschaftsbildes wichtig sind. Für Lernende ist das ein guter Anlass, über Biodiversität, Gewässerschutz, Naherholung und verantwortungsvolle Nutzung von Natur nachzudenken.

Geschichte

Frühe Spuren und Ortsnamen

Schnürpflingen gehört zu den Orten mit einer langen Siedlungsgeschichte. Ortsnamen mit der Endung -ingen weisen in Südwestdeutschland oft auf sehr frühe Siedlungen hin. Der Name Schnürpflingen wird historisch mit älteren Personennamen in Verbindung gebracht. Solche Ortsnamen erzählen nicht alles sicher, aber sie sind wichtige Hinweise für die Siedlungsgeschichte.

Für Ammerstetten und Beuren sind frühe Erwähnungen aus dem Mittelalter bekannt. Auch römische Spuren in der Umgebung zeigen, dass die Region schon lange als Durchgangs- und Siedlungsraum genutzt wurde. Wenn Du historische Quellen untersuchst, solltest Du immer unterscheiden zwischen archäologischen Spuren, schriftlichen Urkunden, späteren Chroniken und lokalen Erzählungen.

Mittelalterliche Herrschaftsverhältnisse

Im Mittelalter gehörten Dörfer nicht einfach zu modernen Gemeinden, wie wir sie heute kennen. Sie waren Teil von Herrschaften, Lehen, Klosterbesitz oder Adelsgebieten. Für Schnürpflingen sind unter anderem die Familien Besserer, die Grafen von Kirchberg und die Fugger von Bedeutung. Solche Herrschaftswechsel zeigen, dass lokale Geschichte immer mit größerer Regionalgeschichte verbunden ist.

Ein zentrales Lernziel besteht darin, die Perspektive zu wechseln: Für heutige Menschen ist Schnürpflingen vor allem ein Wohn- und Lebensort. Für frühere Herrschaften konnte der Ort Besitz, Einnahmequelle, Rechtsraum und religiöser Einflussbereich sein. Geschichte wird verständlicher, wenn Du fragst: Wer hatte Macht? Wer musste Abgaben leisten? Wer entschied über Religion, Recht und Landnutzung?

Vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart

Nach den napoleonischen Umbrüchen gelangte Schnürpflingen zunächst an Bayern und 1810 an Württemberg. Später gehörte der Ort zum Oberamt Wiblingen beziehungsweise Laupheim, danach zum Landkreis Ulm und seit der Kreisreform 1973 zum Alb-Donau-Kreis. Diese Veränderungen zeigen, dass Verwaltungsgrenzen nicht naturgegeben sind, sondern durch politische Entscheidungen entstehen.

Seit 1945 hat sich die Siedlungsfläche deutlich erweitert. Neue Wohngebiete, bessere Verkehrsverbindungen, Wasserversorgung, Energieversorgung und digitale Infrastruktur zeigen, wie sich ländliche Gemeinden modernisieren. Schnürpflingen ist damit ein gutes Beispiel, um die Frage zu untersuchen, wie Tradition und Wandel zusammenpassen.

Wappen und Identität

Das Wappen von Schnürpflingen zeigt auf rotem Grund ein silbernes Hirschgeweih, aus dem eine silberne Tanne wächst. Die Tanne verweist auf die waldreiche Umgebung. Die Farben Rot und Weiß erinnern an historische Zugehörigkeiten. Ein Wappen ist mehr als Schmuck: Es verdichtet Geschichte, Landschaft und Selbstverständnis in einem Symbol. Deshalb eignet es sich gut für eine Analyse im Unterricht.

Frage Dich beim Betrachten des Wappens: Welche Elemente sind dargestellt? Welche Bedeutung könnten sie haben? Welche Elemente fehlen? Wie würde ein modernes Wappen aussehen, wenn heutige Themen wie Klimaschutz, Vereinsleben, Digitalisierung oder Mobilität aufgenommen würden?

Kirche, Baukultur und Ortsbild

Ein prägendes Gebäude in Schnürpflingen ist die katholische Pfarrkirche Mariä Unbefleckte Empfängnis. Die heutige Kirche wurde im 19. Jahrhundert neu gebaut und ist ein wichtiger Bestandteil des Ortsbildes. Kirchen, Kapellen, alte Höfe, Straßenverläufe und öffentliche Gebäude sind Quellen, an denen Du Geschichte im Raum erkennen kannst.

Bei einer Ortsbegehung kannst Du auf folgende Fragen achten: Welche Gebäude stehen an zentralen Orten? Welche Wege führen zur Kirche, zum Rathaus oder zu Bushaltestellen? Wo erkennt man ältere Bausubstanz? Wo sieht man moderne Wohngebiete? Wie verändert sich das Ortsbild durch neue Bedürfnisse wie Barrierefreiheit, Verkehrssicherheit, Energieeffizienz oder digitale Versorgung?

Kommunalpolitik und Verwaltung

Gemeinde als politische Einheit

Eine Gemeinde ist die kleinste politische Verwaltungseinheit mit eigener Zuständigkeit für viele Fragen des Alltags. In Schnürpflingen geht es dabei zum Beispiel um Baugebiete, Straßen, Kinderbetreuung, Feuerwehraufgaben, Vereinsförderung, örtliche Infrastruktur, öffentliche Gebäude und die Entwicklung der Ortschaften Schnürpflingen, Ammerstetten und Beuren.

Die Kommunalpolitik besteht aus dem Gemeinderat und dem Bürgermeister. Der Gemeinderat entscheidet über viele wichtige Angelegenheiten der Gemeinde. Der Bürgermeister leitet die Verwaltung und vertritt die Gemeinde nach außen. Für Dich als Lernende oder Lernender ist wichtig: Kommunalpolitik ist besonders nah am Alltag, weil Entscheidungen direkt sichtbar werden.

Beteiligung und Verantwortung

Auch Kinder und Jugendliche sind von kommunalen Entscheidungen betroffen. Schulwege, Spielplätze, Sportangebote, Radwege, Bushaltestellen, Treffpunkte und digitale Infrastruktur gehören zu ihrer Lebenswelt. Deshalb ist Partizipation wichtig. Beteiligung kann durch Jugendhearings, Umfragen, Projektgruppen, Gespräche mit Gemeinderätinnen und Gemeinderäten oder eigene Vorschläge geschehen.

Ein guter kommunalpolitischer Vorschlag sollte ein Problem beschreiben, Betroffene nennen, mögliche Lösungen vergleichen, Kosten und Nutzen bedenken und erklären, warum die Lösung fair und nachhaltig ist. So wird aus einer Meinung ein begründeter Beitrag zur Demokratie vor Ort.

Wirtschaft, Infrastruktur und Alltag

Leben in einer kleinen Gemeinde

Schnürpflingen bietet ein Beispiel für das Leben in einer kleinen Gemeinde: kurze Wege, Nähe zu Natur und Vereinen, überschaubare Nachbarschaften und zugleich die Herausforderung, moderne Angebote bereitzustellen. Dazu gehören Betreuung, Verwaltung, Mobilität, Nahversorgung, Internet, Energieversorgung und Freizeitangebote.

Gerade kleine Gemeinden stehen vor wichtigen Zukunftsfragen: Wie bleibt der Ort für Familien attraktiv? Wie können ältere Menschen selbstständig wohnen? Wie werden neue Baugebiete geplant? Wie lässt sich Flächenverbrauch begrenzen? Wie werden Vereine, Ehrenamt und Begegnungsorte gestärkt?

Digitalisierung und Glasfaser

Digitale Infrastruktur ist heute ein Standortfaktor. Schnürpflingen hat den Ausbau einer Glasfaserinfrastruktur vorangetrieben, damit Bürgerinnen und Bürger schnelle Internetanschlüsse nutzen können. Das zeigt: Digitalisierung ist nicht nur ein Thema großer Städte. Auch ländliche Gemeinden brauchen leistungsfähige Netze für Schule, Arbeit, Verwaltung, Gesundheit, Vereine und private Kommunikation.

Für den Unterricht ist dies ein gutes Transferbeispiel. Du kannst untersuchen, welche Chancen schnelles Internet bietet und welche Probleme beim Ausbau auftreten können. Dazu gehören Kosten, Bauarbeiten, Koordination, Zugangsgerechtigkeit und die Frage, wer von digitaler Infrastruktur besonders profitiert.

Natur, Umwelt und Nachhaltigkeit

Schnürpflingen liegt in einer Umgebung, in der Wald, Felder, Gewässer und Siedlungen eng beieinanderliegen. Diese Nähe macht Natur direkt erfahrbar, führt aber auch zu Verantwortung. Landwirtschaftliche Nutzung, Wohnbebauung, Verkehr, Freizeitnutzung und Naturschutz müssen miteinander abgewogen werden.

Ein nachhaltiger Blick auf Schnürpflingen fragt nicht nur: Was ist schön? Er fragt auch: Welche Flächen sollen bebaut werden? Wie können Gewässer geschützt werden? Welche Rolle spielen Bäume und Wälder für Klima und Erholung? Wie kann Mobilität klimafreundlicher werden? Wo können Bürgerinnen und Bürger selbst handeln?

Schnürpflingen im Alb-Donau-Kreis

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Der Alb-Donau-Kreis umfasst viele Städte und Gemeinden und ist durch eine Mischung aus ländlichen Räumen, Mittelzentren, Naturgebieten, Gewerbestandorten und Verkehrswegen geprägt. Schnürpflingen ist eine von vielen kleinen Gemeinden, die gemeinsam den Landkreis bilden. Der Film zum Alb-Donau-Kreis kann Dir helfen, Schnürpflingen in einen größeren regionalen Zusammenhang einzuordnen.

Beim Anschauen kannst Du beobachten: Welche Bilder werden vom Landkreis gezeigt? Welche Themen stehen im Vordergrund? Welche Rolle spielen Natur, Wirtschaft, Menschen, Tradition und Zukunft? Vergleiche anschließend, welche Aspekte davon auf Schnürpflingen besonders gut passen und welche Aspekte Du ergänzen würdest.

Forschendes Lernen vor Ort

Ein aiMOOC zu Schnürpflingen eignet sich besonders für forschendes Lernen. Du kannst Karten auswerten, Fotos vergleichen, Menschen interviewen, alte und neue Ortspläne untersuchen, Wege messen, Gebäude beschreiben und kommunalpolitische Entscheidungen analysieren. Wichtig ist, dass Du Deine Ergebnisse belegst und zwischen Beobachtung, Vermutung und Bewertung unterscheidest.

Ein gutes Forschungsprojekt beginnt mit einer klaren Frage. Beispiele sind: Wie hat sich Schnürpflingen seit 1945 räumlich verändert? Welche Bedeutung hat die Weihung für Natur und Siedlung? Wie unterscheiden sich Schnürpflingen, Ammerstetten und Beuren? Welche Orte sind für Jugendliche wichtig? Wie kann die Gemeinde nachhaltiger werden?

Lernziele

Geographische Orientierung: Du kannst Schnürpflingen im Alb-Donau-Kreis, in Baden-Württemberg und in der Region Donau-Iller verorten.
Historisches Denken: Du kannst wichtige Stationen der Ortsgeschichte von mittelalterlichen Herrschaftsverhältnissen bis zur modernen Gemeindeentwicklung erklären.
Politische Bildung: Du kannst beschreiben, welche Aufgaben eine Gemeinde, ein Gemeinderat und ein Bürgermeister haben.
Nachhaltigkeit: Du kannst Nutzungskonflikte zwischen Siedlung, Landwirtschaft, Wald, Verkehr und Naturschutz beurteilen.
Medienkompetenz: Du kannst Karten, Fotos, offizielle Webseiten und historische Informationen kritisch auswerten.
Projektlernen: Du kannst eigene Forschungsfragen zu Schnürpflingen entwickeln und Ergebnisse verständlich präsentieren.

Grundbegriffe

Begriff	Erklärung
Gemeinde	Eine politische und verwaltungsmäßige Einheit mit eigenen Aufgaben und gewählten Gremien.
Landkreis	Ein Zusammenschluss mehrerer Gemeinden, der überörtliche Aufgaben übernimmt.
Ortschaft	Ein Ortsteil oder Siedlungsbereich innerhalb einer Gemeinde.
Flächennutzung	Die Art, wie Boden genutzt wird, zum Beispiel für Landwirtschaft, Wald, Wohnen oder Verkehr.
Landschaftsschutzgebiet	Ein Gebiet, in dem Landschaft, Naturhaushalt und Erholungswert besonders geschützt werden.
Kommunalpolitik	Politik auf Ebene der Gemeinde oder Stadt.
Infrastruktur	Einrichtungen und Netze, die das Leben ermöglichen, zum Beispiel Straßen, Wasser, Strom, Internet und Betreuung.
Wappen	Ein symbolisches Zeichen einer Gemeinde, Familie oder Institution.

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

In welchem Bundesland liegt Schnürpflingen? (Baden-Württemberg) (!Bayern) (!Hessen) (!Sachsen)

Welche Postleitzahl gehört zu Schnürpflingen? (89194) (!89073) (!88400) (!89231)

Zu welchem Landkreis gehört Schnürpflingen? (Alb-Donau-Kreis) (!Landkreis Biberach) (!Landkreis Neu-Ulm) (!Landkreis Ravensburg)

Welcher Fluss ist für die Lage Schnürpflingens wichtig? (Weihung) (!Donau) (!Neckar) (!Rhein)

Welche drei Ortschaften gehören zur Gemeinde Schnürpflingen? (Schnürpflingen Ammerstetten Beuren) (!Schnürpflingen Laupheim Ulm) (!Schnürpflingen Illerkirchberg Erbach) (!Schnürpflingen Blaubeuren Ehingen)

Was zeigt das Wappen von Schnürpflingen unter anderem? (Ein Hirschgeweih und eine Tanne) (!Ein Rad und einen Fisch) (!Eine Brücke und eine Krone) (!Einen Löwen und ein Schwert)

Wofür ist ein Landschaftsschutzgebiet besonders wichtig? (Für den Schutz von Landschaft Natur und Erholung) (!Für den Bau möglichst vieler Straßen) (!Für die vollständige Bebauung von Feldern) (!Für die Abschaffung von Gewässern)

Welche größere Stadt liegt ungefähr nördlich von Schnürpflingen? (Ulm) (!Freiburg) (!Mannheim) (!Konstanz)

Welche Aufgabe gehört typischerweise zur Kommunalpolitik? (Entscheidungen über örtliche Infrastruktur) (!Festlegung der Bundesaußenpolitik) (!Leitung der Europäischen Zentralbank) (!Erlass weltweiter Handelsregeln)

Warum ist Glasfaser für eine kleine Gemeinde wichtig? (Weil schnelles Internet Arbeit Schule Verwaltung und Alltag unterstützt) (!Weil dadurch alle Straßen verschwinden) (!Weil damit Landwirtschaft unmöglich wird) (!Weil dadurch keine Gemeinderäte mehr nötig sind)

Memory

Schnürpflingen	Gemeinde im Alb-Donau-Kreis
Weihung	Fluss der Umgebung
Holzstöcke	Waldgebiet
Ammerstetten	Ortschaft der Gemeinde
Beuren	Ortschaft der Gemeinde
Wappen	Hirschgeweih und Tanne
Gemeinderat	Kommunales Entscheidungsgremium

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Schnürpflingen	Gemeinde
Alb-Donau-Kreis	Landkreis
Baden-Württemberg	Bundesland
Weihung	Gewässer
Holzstöcke	Waldgebiet

...

Kreuzworträtsel

Weihung	Welcher Fluss prägt die Umgebung von Schnürpflingen?
Beuren	Welche Ortschaft gehört neben Ammerstetten zur Gemeinde?
Wappen	Welches Symbol zeigt Identität und Geschichte einer Gemeinde?
Ulm	Welche größere Stadt liegt nördlich von Schnürpflingen?
Holzstoecke	Wie heißt das Waldgebiet der Umgebung ohne Umlaut geschrieben?
Gemeinderat	Welches Gremium entscheidet in vielen örtlichen Angelegenheiten?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Ortssteckbrief: Erstelle einen Steckbrief zu Schnürpflingen mit Lage, Postleitzahl, Landkreis, Ortschaften, Naturraum und einem selbst gezeichneten Symbol.
Kartenarbeit: Suche Schnürpflingen auf einer Karte und beschreibe die Lage zu Ulm, Laupheim, Weihung und den Nachbarorten in eigenen Worten.
Wappenanalyse: Zeichne das Wappen nach und erkläre, was Hirschgeweih, Tanne und Farben über Landschaft und Geschichte aussagen könnten.
Fotobeobachtung: Wähle ein Foto eines Gebäudes oder Landschaftsausschnitts aus Schnürpflingen und notiere fünf genaue Beobachtungen ohne Bewertung.

Standard

Ortsrundgang: Plane einen Rundgang durch Schnürpflingen oder eine digitale Erkundung und markiere wichtige Orte wie Kirche, Verwaltung, Bushaltestellen, Gewässer und Grünflächen.
Interview: Entwickle fünf Fragen an eine Einwohnerin, einen Einwohner, ein Vereinsmitglied oder eine Person aus der Gemeindeverwaltung zur Entwicklung des Ortes.
Flächennutzung: Erstelle eine Skizze, die zeigt, wo Wohnen, Landwirtschaft, Wald, Verkehr und Gewässer in der Gemeinde eine Rolle spielen.
Zeitvergleich: Vergleiche ältere Informationen zur Ortsgeschichte mit aktuellen Bildern oder Karten und beschreibe drei Veränderungen im Ortsbild.

Schwer

Kommunalpolitischer Vorschlag: Entwickle einen begründeten Vorschlag für eine Verbesserung in Schnürpflingen, zum Beispiel zu Radwegen, Jugendtreffpunkten, Naturschutz oder digitaler Teilhabe.
Nachhaltigkeitsanalyse: Untersuche einen möglichen Konflikt zwischen Wohnbau, Landwirtschaft, Verkehr und Naturschutz und entwickle eine faire Lösung.
Historische Recherche: Recherchiere die Rolle früherer Herrschaften wie der Besserer, Fugger oder Kirchberger und erkläre, wie lokale Geschichte mit Regionalgeschichte verbunden ist.
Multimediale Präsentation: Erstelle eine Präsentation, ein Video oder eine digitale Karte mit dem Titel Schnürpflingen früher heute morgen.

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Lernkontrolle

Raumanalyse: Erkläre, warum die Lage zwischen ländlichem Raum und Nähe zu Ulm für Schnürpflingen Chancen und Herausforderungen schafft.
Geschichtstransfer: Zeige an einem Beispiel, wie Herrschaftswechsel im Mittelalter oder in der Neuzeit das Leben in einem Dorf beeinflussen konnten.
Kommunalpolitik: Entwickle ein realistisches Anliegen für Jugendliche in Schnürpflingen und beschreibe den Weg von der Idee bis zur Beratung im Gemeinderat.
Nachhaltigkeit: Beurteile, wie eine Gemeinde wachsen kann, ohne Landschaft, Gewässer und Dorfgemeinschaft zu stark zu belasten.
Quellenkritik: Vergleiche eine offizielle Gemeindeinformation, einen Wikipedia-Artikel und eine Karte. Erkläre, welche Quelle für welche Frage besonders geeignet ist.
Zukunftsszenario: Entwirf ein Szenario für Schnürpflingen im Jahr 2040 und begründe, welche Rolle Mobilität, Digitalisierung, Wohnen und Natur spielen.

Lernnachweis

Für einen überzeugenden Lernnachweis zu Schnürpflingen solltest Du zeigen, dass Du den Ort nicht nur beschreiben, sondern erklären und beurteilen kannst. Wichtig sind eine klare Fragestellung, korrekte Grunddaten, eine nachvollziehbare Karte oder Skizze, die Einordnung in den Alb-Donau-Kreis, mindestens ein historischer Bezug, eine Analyse der heutigen Gemeindeaufgaben und eine begründete Zukunftsidee.

Ein guter Lernnachweis kann als Portfolio, Plakat, Präsentation, Podcast, Video, digitale Karte oder schriftliche Ausarbeitung gestaltet werden. Er sollte eigene Beobachtungen enthalten, verwendete Quellen nennen und zwischen Fakten, Vermutungen und Bewertungen unterscheiden. Besonders stark ist Dein Lernnachweis, wenn Du zeigst, wie Naturraum, Geschichte, Infrastruktur und Kommunalpolitik miteinander verbunden sind.

OERs zum Thema

Links

Schnürpflingen

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.