Satzkönig und Feldermodell

Einleitung

Satzkönig und Feldermodell sind zwei hilfreiche Bilder, mit denen Du den Satzbau im Deutschunterricht der Klassen 5 und 6 untersuchen kannst. Der Satzkönig ist im Unterricht ein Lernbild für das wichtigste Verb im Satz: das finite Verb. Es ist die Verbform, die an Person, Numerus und Tempus angepasst ist, zum Beispiel gehe, spielst, hat, werden oder lief. Dieses Verb entscheidet besonders stark darüber, wie ein Satz gebaut ist. Deshalb kann man sagen: Das finite Verb regiert den Satz.

Das Feldermodell hilft Dir, einen deutschen Satz wie eine Tabelle zu betrachten. Du sortierst Satzteile in verschiedene Felder ein: Vorfeld, linke Satzklammer, Mittelfeld, rechte Satzklammer und Nachfeld. Dadurch erkennst Du besser, wo das Verb steht, welche Satzglieder zusammengehören und wie man Sätze umstellen kann.

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Dieses Quiz als Schulduell spielen: Deutsch, Klasse 5-6, G-Niveau

Das Thema passt besonders gut, wenn Du bereits Subjekt, Prädikat, Objekt und adverbiale Bestimmung kennst. Das Feldermodell ersetzt diese Satzglieder nicht, sondern ergänzt sie: Satzglieder sagen, welche Aufgabe ein Satzteil hat. Felder sagen, wo ein Satzteil im Satz steht.

Lernziele

Nach diesem aiMOOC kannst Du erklären, was mit dem Lernbild Satzkönig gemeint ist. Du kannst das finite Verb in einfachen und zusammengesetzten Sätzen finden. Du kannst Hauptsätze, Fragesätze und einfache Nebensätze in das Feldermodell einordnen. Außerdem kannst Du mithilfe der Umstellprobe prüfen, welche Wörter ein Satzglied bilden.

Der Satzkönig

Was ist der Satzkönig?

Der Satzkönig ist kein amtlicher Fachbegriff der Sprachwissenschaft, sondern ein anschauliches Unterrichtsbild. Gemeint ist meist das finite Verb. Es ist die Verbform, die sich verändert, wenn sich das Subjekt verändert.

Beispiele:

Finites Verb: Ich gehe nach Hause. Das finite Verb ist gehe.
Finites Verb: Du gehst nach Hause. Das finite Verb ist gehst.
Finites Verb: Wir gingen nach Hause. Das finite Verb ist gingen.
Finites Verb: Sie hat gelacht. Das finite Verb ist hat.

Das finite Verb ist wichtig, weil es in vielen deutschen Hauptsätzen an einer festen Stelle steht. In einem normalen Aussagesatz steht es meist an zweiter Stelle. Diese Regel heißt Verbzweitstellung.

Beispiel:

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Die Kinder	spielen	heute auf dem Schulhof

Hier steht spielen in der linken Satzklammer. Es ist das finite Verb und damit der Satzkönig.

Warum ist das Verb so wichtig?

Das Prädikat ist der Kern des Satzes. Es sagt, was geschieht oder was jemand tut. In einfachen Sätzen besteht das Prädikat aus einem Verb. In anderen Sätzen besteht es aus mehreren Teilen.

Beispiele:

Einteiliges Prädikat: Die Klasse liest.
Zweiteiliges Prädikat: Die Klasse hat ein Buch gelesen.
Trennbares Verb: Die Klasse schreibt die Hausaufgabe auf.
Modalverb: Die Klasse will ein Gedicht vortragen.

Bei zweiteiligen Prädikaten entstehen oft zwei Verbpositionen. Das finite Verb steht in der linken Satzklammer. Der zweite Prädikatsteil steht in der rechten Satzklammer.

Satz	Finites Verb	Zweiter Prädikatsteil
Die Klasse hat ein Buch gelesen.	hat	gelesen
Wir wollen morgen üben.	wollen	üben
Mia schreibt den Satz ab.	schreibt	ab
Das Gedicht wird vorgetragen.	wird	vorgetragen

Das Feldermodell

Grundidee des Feldermodells

Das Feldermodell ist ein Raster zur Beschreibung des deutschen Satzbaus. Es ordnet einen Satz nach der Stellung seiner Teile. Besonders wichtig ist dabei die Satzklammer. Sie besteht aus der linken und der rechten Satzklammer. Zwischen diesen beiden Klammern liegt das Mittelfeld.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Satzanfang vor dem finiten Verb	finites Verb oder einleitendes Wort	viele Satzglieder	zweiter Prädikatsteil oder finites Verb im Nebensatz	Auslagerung am Satzende

Für Klasse 5 und 6 ist besonders wichtig: Suche zuerst das Verb. Danach kannst Du die Felder leichter bestimmen.

Die fünf Felder im Überblick

Feld	Einfache Erklärung	Beispiel
Vorfeld	Hier steht in Aussagesätzen meist genau ein Satzglied vor dem finiten Verb.	Heute spielen wir Fußball.
Linke Satzklammer	Hier steht im Hauptsatz das finite Verb. In manchen Nebensätzen steht hier eine Subjunktion wie weil oder dass.	Heute spielen wir Fußball.
Mittelfeld	Hier stehen viele weitere Satzglieder zwischen linker und rechter Satzklammer.	Heute spielen wir auf dem Hof Fußball.
Rechte Satzklammer	Hier stehen zweite Verbteile, Infinitive, Partizipien oder im Nebensatz das finite Verb.	Wir haben ein Spiel gewonnen.
Nachfeld	Hier können längere Ergänzungen stehen, besonders Nebensätze.	Ich freue mich, weil wir gewonnen haben.

Beispielanalyse eines einfachen Hauptsatzes

Satz: Morgen schreibt die Klasse einen Test.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Morgen	schreibt	die Klasse einen Test

Erklärung: schreibt ist das finite Verb. Es steht in der linken Satzklammer. Vor dem finiten Verb steht das Vorfeld. Alles zwischen linker und rechter Satzklammer steht im Mittelfeld. Da das Prädikat nur aus einem Teil besteht, bleibt die rechte Satzklammer leer.

Beispielanalyse mit zweiteiligem Prädikat

Satz: Die Klasse hat gestern ein Plakat gestaltet.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Die Klasse	hat	gestern ein Plakat	gestaltet

Erklärung: hat ist das finite Verb. gestaltet ist der zweite Prädikatsteil. Zusammen bilden sie das Prädikat hat gestaltet. Die Satzklammer umschließt das Mittelfeld.

Beispielanalyse mit trennbarem Verb

Satz: Mila schreibt die Lösung ordentlich auf.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Mila	schreibt	die Lösung ordentlich	auf

Das Verb heißt aufschreiben. Im Hauptsatz wird es getrennt: schreibt steht links, auf steht rechts. Dadurch erkennst Du die Satzklammer besonders gut.

Hauptsatz, Frage und Nebensatz

Aussagesatz: Das finite Verb steht an zweiter Stelle

In einem einfachen Aussagesatz steht vor dem finiten Verb normalerweise genau ein Satzglied. Dieses Satzglied steht im Vorfeld. Das finite Verb steht in der linken Satzklammer.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld
Am Montag	üben	wir das Feldermodell
Wir	üben	am Montag das Feldermodell
Das Feldermodell	üben	wir am Montag

Alle drei Sätze sind grammatisch möglich. Die Bedeutung bleibt ähnlich, aber die Betonung verändert sich. Das Vorfeld zeigt oft, worauf der Satz besonders aufmerksam macht.

Entscheidungsfrage: Das Vorfeld bleibt leer

Bei einer Entscheidungsfrage kann man mit Ja oder Nein antworten. Das finite Verb steht ganz am Anfang. Das Vorfeld bleibt leer.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
	Hast	du den Satz verstanden
	Schreibt	ihr die Tabelle ab
	Kann	die Gruppe den Satz erklären

Merke: Wenn der Satz mit dem finiten Verb beginnt, handelt es sich oft um eine Ja-Nein-Frage oder eine Aufforderung.

W-Frage: Das Fragewort steht im Vorfeld

Bei einer W-Frage steht meist ein Fragewort im Vorfeld. Das finite Verb steht danach in der linken Satzklammer.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld
Wann	üben	wir das Feldermodell
Warum	steht	das Verb hier
Welche Aufgabe	hast	du gelöst

Nebensatz: Das finite Verb steht oft am Ende

Ein Nebensatz beginnt häufig mit einem Einleitewort wie weil, dass, wenn oder ob. Diese Wörter heißen Subjunktionen. Im Nebensatz steht das finite Verb oft am Ende.

Satz: Ich verstehe das Modell, weil ich das Verb zuerst suche.

Satzteil	Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Hauptsatz	Ich	verstehe	das Modell		weil ich das Verb zuerst suche
Nebensatz		weil	ich das Verb zuerst	suche

Im Nebensatz besetzt weil die linke Satzklammer. Das finite Verb suche steht in der rechten Satzklammer.

Satzglieder und Felder

Der Unterschied zwischen Satzglied und Feld

Ein Satzglied ist eine Wortgruppe mit einer bestimmten Aufgabe im Satz. Ein Feld ist ein Platz im Satz. Das ist ein wichtiger Unterschied.

Beispiel: Heute liest Ben ein Buch.

Wortgruppe	Satzgliedfunktion	Feld
Heute	adverbiale Bestimmung der Zeit	Vorfeld
liest	Prädikat	linke Satzklammer
Ben	Subjekt	Mittelfeld
ein Buch	Akkusativobjekt	Mittelfeld

Das Satzglied Heute ist eine adverbiale Bestimmung. Im Satz steht es aber im Vorfeld. Ein Satzglied kann also in verschiedenen Feldern stehen.

Die Umstellprobe

Mit der Umstellprobe prüfst Du, welche Wörter zusammen ein Satzglied bilden. Wenn eine Wortgruppe gemeinsam vor das finite Verb gestellt werden kann, ist sie oft ein Satzglied.

Ausgangssatz: Die Kinder malen am Nachmittag ein Bild im Kunstraum.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld
Die Kinder	malen	am Nachmittag ein Bild im Kunstraum
Am Nachmittag	malen	die Kinder ein Bild im Kunstraum
Ein Bild	malen	die Kinder am Nachmittag im Kunstraum
Im Kunstraum	malen	die Kinder am Nachmittag ein Bild

Durch die Umstellprobe erkennst Du: Die Kinder, am Nachmittag, ein Bild und im Kunstraum sind Satzglieder. Sie können jeweils im Vorfeld stehen.

Die Ersatzprobe und die Frageprobe

Neben der Umstellprobe helfen Dir auch die Ersatzprobe und die Frageprobe. Bei der Ersatzprobe ersetzt Du ein Satzglied durch ein Pronomen oder ein anderes passendes Wort. Bei der Frageprobe fragst Du nach der Funktion des Satzglieds.

Satzglied	Frageprobe	Beispielantwort
Subjekt	Wer oder was?	Die Kinder
Prädikat	Was geschieht? Was tut jemand?	malen
Akkusativobjekt	Wen oder was?	ein Bild
Dativobjekt	Wem?	dem Freund
Adverbiale Bestimmung der Zeit	Wann? Wie lange? Wie oft?	am Nachmittag
Adverbiale Bestimmung des Ortes	Wo? Wohin? Woher?	im Kunstraum

Häufige Stolperstellen

Nicht jedes erste Wort ist automatisch das Subjekt

Viele Lernende denken, dass am Satzanfang immer das Subjekt steht. Das stimmt nicht. Im Vorfeld kann auch ein anderes Satzglied stehen.

Satz	Vorfeld	Subjekt
Der Hund bellt laut.	Der Hund	Der Hund
Heute bellt der Hund laut.	Heute	der Hund
Laut bellt der Hund heute.	Laut	der Hund
Vor der Tür bellt der Hund.	Vor der Tür	der Hund

Merke: Das Vorfeld ist ein Platz. Das Subjekt ist eine Satzgliedfunktion. Beides kann zusammenfallen, muss es aber nicht.

Das Prädikat kann aus mehreren Teilen bestehen

Wenn Du nur das erste Verb suchst, übersiehst Du manchmal den zweiten Prädikatsteil. Achte deshalb auf Partizip II, Infinitiv, Modalverb und trennbares Verb.

Satz	Linke Satzklammer	Rechte Satzklammer	Ganzes Prädikat
Wir haben den Text gelesen.	haben	gelesen	haben gelesen
Du wirst den Satz verstehen.	wirst	verstehen	wirst verstehen
Sie räumt ihr Heft auf.	räumt	auf	räumt auf
Er kann die Regel erklären.	kann	erklären	kann erklären

Ein Nebensatz braucht oft eine eigene Feldertabelle

Ein langer Satz kann aus mehreren Teilsätzen bestehen. Dann untersuchst Du zuerst den Hauptsatz und danach den Nebensatz. Jeder Teilsatz kann eine eigene Felderstruktur haben.

Beispiel: Wir üben das Feldermodell, damit wir Sätze besser verstehen.

Teilsatz	Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Hauptsatz	Wir	üben	das Feldermodell		damit wir Sätze besser verstehen
Nebensatz		damit	wir Sätze besser	verstehen

Schritt-für-Schritt-Methode

So kannst Du einen Satz untersuchen:

Verb finden: Suche zuerst das finite Verb und markiere es als Satzkönig.
Satzklammer erkennen: Prüfe, ob es einen zweiten Prädikatsteil gibt.
Vorfeld bestimmen: Alles vor dem finiten Verb im Aussagesatz ist das Vorfeld.
Mittelfeld bestimmen: Alles zwischen linker und rechter Satzklammer gehört zum Mittelfeld.
Nachfeld prüfen: Suche längere Nachträge oder Nebensätze am Satzende.
Satzglieder prüfen: Nutze Umstellprobe, Ersatzprobe und Frageprobe.

Beispielsatz: Nach der Pause haben die Kinder im Klassenraum leise gelesen.

Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Nach der Pause	haben	die Kinder im Klassenraum leise	gelesen

Analyse: haben ist das finite Verb. gelesen ist der zweite Prädikatsteil. Nach der Pause steht im Vorfeld. die Kinder im Klassenraum leise steht im Mittelfeld.

Übungsbeispiele mit Lösungen

Übung 1: Einfache Hauptsätze

Ordne die Sätze in das Feldermodell ein.

Satz	Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer
Lina liest ein spannendes Buch.	Lina	liest	ein spannendes Buch
Gestern spielte die Klasse Theater.	Gestern	spielte	die Klasse Theater
Im Garten haben wir laut gelacht.	Im Garten	haben	wir laut	gelacht

Übung 2: Fragen

Satz	Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer
Hast du den Satz verstanden?		Hast	du den Satz verstanden
Warum steht das Verb hier?	Warum	steht	das Verb hier
Kannst du die Satzklammer erklären?		Kannst	du die Satzklammer	erklären

Übung 3: Nebensätze

Satzteil	Vorfeld	Linke Satzklammer	Mittelfeld	Rechte Satzklammer	Nachfeld
Ich freue mich	Ich	freue	mich		weil wir Grammatik verstehen
weil wir Grammatik verstehen		weil	wir Grammatik	verstehen
dass der Satz richtig ist		dass	der Satz richtig	ist

Interaktive Aufgaben

Quiz: Teste Dein Wissen

Was meint der Satzkönig im Unterricht meist? (Das finite Verb) (!Das Subjekt) (!Das Komma) (!Das Nachfeld)

In welchem Feld steht das finite Verb im normalen Aussagesatz meistens? (Linke Satzklammer) (!Vorfeld) (!Nachfeld) (!Rechte Satzklammer)

Was steht im Vorfeld eines Aussagesatzes meistens? (Ein Satzglied) (!Immer das Subjekt) (!Immer ein Nebensatz) (!Immer ein Objekt)

Welche Felder bilden zusammen die Satzklammer? (Linke Satzklammer und rechte Satzklammer) (!Vorfeld und Nachfeld) (!Subjekt und Objekt) (!Artikel und Nomen)

Wo steht bei einem zweiteiligen Prädikat oft der zweite Prädikatsteil? (In der rechten Satzklammer) (!Im Vorfeld) (!Vor dem Satz) (!In der Überschrift)

Welche Probe hilft Dir besonders beim Erkennen von Satzgliedern? (Umstellprobe) (!Reimprobe) (!Lautprobe) (!Silbenprobe)

Was passiert im Nebensatz mit weil oft mit dem finiten Verb? (Es steht am Ende) (!Es verschwindet) (!Es steht immer im Vorfeld) (!Es wird zum Nomen)

Was ist das Mittelfeld? (Der Bereich zwischen linker und rechter Satzklammer) (!Der Bereich vor dem Satz) (!Der Bereich nach dem Punkt) (!Der Name für das Subjekt)

Was ist richtig? (Das Vorfeld ist ein Platz im Satz) (!Das Vorfeld ist immer das Subjekt) (!Das Vorfeld ist eine Wortart) (!Das Vorfeld ist ein Satzzeichen)

Was solltest Du beim Feldermodell zuerst suchen? (Das finite Verb) (!Den längsten Satzteil) (!Den ersten Buchstaben) (!Das letzte Nomen)

Memory

Satzkönig	Finites Verb
Vorfeld	Platz vor der linken Satzklammer
Mittelfeld	Bereich zwischen den Satzklammern
Nachfeld	Auslagerung am Satzende
Umstellprobe	Test für Satzglieder
Rechte Satzklammer	Zweiter Prädikatsteil

Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu.	Thema
Vorfeld	Heute
Linke Satzklammer	haben
Mittelfeld	wir den Satz sorgfältig
Rechte Satzklammer	untersucht
Nachfeld	weil er schwierig war

Kreuzworträtsel

Vorfeld	Wie heißt das Feld vor der linken Satzklammer?
Mittelfeld	Wie heißt der Bereich zwischen linker und rechter Satzklammer?
Nachfeld	Wie heißt das Feld nach der rechten Satzklammer?
Praedikat	Wie heißt der Satzteil, der sagt, was geschieht?
Satzglied	Wie heißt eine verschiebbare Einheit im Satz?
Umstellprobe	Welche Probe hilft beim Erkennen von Satzgliedern?

LearningApps

Lückentext

Offene Aufgaben

Leicht

Verbdetektiv: Sammle fünf kurze Sätze aus Deinem Deutschheft und markiere jeweils den Satzkönig.
Feldertabelle: Zeichne eine Feldertabelle mit Vorfeld, linker Satzklammer, Mittelfeld, rechter Satzklammer und Nachfeld.
Satzkarten: Schreibe Satzteile auf Karten und lege daraus drei unterschiedliche Aussagesätze.
Frageprobe: Suche in drei Sätzen Subjekt, Prädikat und ein weiteres Satzglied mithilfe passender Fragen.

Standard

Umstellprobe: Wähle drei Sätze und stelle jeweils ein anderes Satzglied ins Vorfeld.
Satzklammer: Finde in einem kurzen Text fünf Sätze mit zweiteiligem Prädikat und trage sie in das Feldermodell ein.
Fragesätze: Forme drei Aussagesätze in Entscheidungsfragen und drei Aussagesätze in W-Fragen um.
Nebensatztraining: Schreibe fünf Sätze mit weil, dass oder wenn und untersuche Hauptsatz und Nebensatz getrennt.

Schwer

Erklärvideo: Gestalte ein kurzes Lernvideo, in dem Du Satzkönig und Feldermodell an einem eigenen Beispiel erklärst.
Fehleranalyse: Erstelle eine Liste typischer Fehler beim Feldermodell und erkläre, wie man sie vermeiden kann.
Textanalyse: Untersuche einen Absatz aus einem Jugendbuch und beschreibe, welche Satzanfänge besonders häufig vorkommen.
Unterrichtsplakat: Entwickle ein Plakat mit Merksätzen, Beispielen und einer Musterlösung zum Feldermodell.

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Lernkontrolle

Transferaufgabe Satzbau: Erkläre an zwei selbst gewählten Beispielen, warum das Subjekt nicht immer im Vorfeld stehen muss.
Vergleich Hauptsatz Nebensatz: Vergleiche die Stellung des finiten Verbs in einem Aussagesatz, einer Entscheidungsfrage und einem weil-Nebensatz.
Feldermodell anwenden: Analysiere einen selbst geschriebenen Satz mit zweiteiligem Prädikat und begründe jedes Feld.
Umstellung und Wirkung: Stelle denselben Satz dreimal um und erkläre, wie sich die Betonung verändert.
Fehler begründen: Korrigiere eine falsche Feldertabelle und beschreibe, welche Denkfehler passiert sein könnten.
Grammatik erklären: Erkläre einer jüngeren Schülerin oder einem jüngeren Schüler den Unterschied zwischen Satzglied und Feld mit einem eigenen Bild.

Lernnachweis

Für den Lernnachweis erstellst Du ein kleines Grammatikportfolio zum Thema Satzkönig und Feldermodell. Es soll ohne externe Medien auskommen und zeigen, dass Du die Zusammenhänge verstanden hast.

Portfolio Satzkönig: Erkläre in eigenen Worten, warum das finite Verb als Satzkönig bezeichnet werden kann.
Portfolio Feldermodell: Analysiere drei eigene Sätze in einer Feldertabelle.
Portfolio Reflexion: Beschreibe, welche Methode Dir am meisten geholfen hat: Verb finden, Umstellprobe, Frageprobe oder Feldertabelle.
Portfolio Transfer: Zeige an einem Textausschnitt, wie unterschiedliche Vorfelder die Wirkung eines Textes verändern.
Portfolio Selbstprüfung: Formuliere drei Tipps für Lernende, die das Feldermodell zum ersten Mal verwenden.

OERs zum Thema

Medienhinweise

Die eingebettete Videosequenz unterstützt den Einstieg in Satzkönig und Feldermodell für den Deutschunterricht der Klassen 5 und 6. Das Wikimedia-Commons-Bild zum deutschen Syntaxbaum ergänzt das Thema, weil es zeigt, dass Sätze aus geordneten Strukturen bestehen. Für Klasse 5 und 6 bleibt das Feldermodell jedoch meist übersichtlicher als ein vollständiger Syntaxbaum.

Links

Satzkönig und Feldermodell

aiMOOC-Projekte

Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland	Bücher	Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Mittlere Reife Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert	Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).
Bayern	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.
Berlin/Brandenburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.
Bremen	Abitur Nach Mitternacht - Irmgard Keun Mario und der Zauberer - Thomas Mann Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing	Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).
Hamburg	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun	Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).
Hessen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Prozess - Franz Kafka	Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.
Niedersachsen	Abitur Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist	Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).
Nordrhein-Westfalen	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.
Saarland	Abitur Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann	Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).
Sachsen (berufliches Gymnasium)	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Woyzeck - Georg Büchner Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht Heimsuchung - Jenny Erpenbeck Der Trafikant - Robert Seethaler	Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.
Sachsen-Anhalt	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)	Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.
Schleswig-Holstein	Abitur Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist Heimsuchung - Jenny Erpenbeck	Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.
Thüringen	Abitur (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)	Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.
Mecklenburg-Vorpommern	Abitur (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)	Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.
Rheinland-Pfalz	Abitur (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)	Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.