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Mindmaps zu Texten erstellen - aiMOOC

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Version vom 11. Juni 2026, 19:37 Uhr von Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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Mindmaps zu Texten erstellen - aiMOOC




Einleitung

Mindmaps zu Texten erstellen bedeutet, wichtige Informationen aus einem Text so zu ordnen, dass Du sie auf einen Blick verstehen, wiedergeben und weiterverwenden kannst. Eine Mindmap ist eine grafische Darstellungsform, bei der ein zentrales Thema in der Mitte steht und wichtige Oberbegriffe, Unterbegriffe, Beispiele und Zusammenhänge in verzweigten Ästen dargestellt werden. Besonders beim Lesen, Textverständnis, Lernen, Planen und Präsentieren hilft Dir eine Mindmap, aus vielen Sätzen eine klare Struktur zu gewinnen.



Eine gute Mindmap ist nicht einfach eine schöne Zeichnung. Sie ist ein Werkzeug des strukturierten Denkens. Wenn Du einen Sachtext, einen Zeitungsartikel, einen literarischen Text, einen Fachtext oder einen Lehrbuchtext liest, triffst Du ständig Entscheidungen: Was ist wichtig? Was ist nur ein Beispiel? Welche Begriffe gehören zusammen? Welche Ursache führt zu welcher Wirkung? Welche Aussage ist die Hauptaussage? Genau diese Entscheidungen werden in einer Mindmap sichtbar.


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Ziel des aiMOOCs

In diesem aiMOOC lernst Du, wie Du aus unterschiedlichen Textsorten eine übersichtliche, verständliche und fachlich sinnvolle Mindmap erstellst. Du übst, Texte zu erschließen, Schlüsselwörter zu finden, Oberbegriffe zu bilden, Informationen zu ordnen und Zusammenhänge grafisch darzustellen. Am Ende kannst Du eine Mindmap nicht nur gestalten, sondern auch erklären, überprüfen und für eigene Lern- und Arbeitsprozesse einsetzen.


Warum Mindmaps beim Textverstehen helfen

Beim Lesen eines längeren Textes entstehen viele einzelne Informationen. Ohne Struktur wirken sie schnell unübersichtlich. Eine Mindmap hilft Dir, diese Informationen in ein Netz aus Bedeutungen zu verwandeln. Dadurch erkennst Du, welche Aussagen zentral sind und welche Details nur ergänzend wirken. Das ist besonders hilfreich beim Textverständnis, bei der Prüfungsvorbereitung, beim Referat, beim Schreiben eigener Texte und beim Wiederholen von Lernstoff.

Eine Mindmap unterstützt Dich auf mehreren Ebenen. Erstens reduziert sie einen Text auf Schlüsselbegriffe. Zweitens ordnet sie diese Begriffe in sinnvolle Kategorien. Drittens zeigt sie Beziehungen zwischen Informationen. Viertens erleichtert sie das Erinnern, weil Textinhalte nicht nur sprachlich, sondern auch visuell verarbeitet werden. Fünftens zeigt sie Lücken im Verständnis: Wenn Du keinen passenden Oberbegriff findest, hast Du den Abschnitt vielleicht noch nicht vollständig verstanden.


Was eine Mindmap von einer Stichwortliste unterscheidet

Eine Stichwortliste sammelt Begriffe meist untereinander. Eine Mindmap zeigt dagegen Beziehungen. Das Zentrum steht für das Hauptthema. Die Hauptäste stehen für wichtige Teilbereiche. Nebenäste enthalten Beispiele, Merkmale, Ursachen, Folgen, Personen, Orte, Begriffe, Belege oder Fragen. Dadurch entsteht eine sichtbare Hierarchie: Was ist zentral? Was ist untergeordnet? Was gehört zusammen?

Eine gute Mindmap ist deshalb keine zufällige Sammlung von Wörtern. Sie ist eine Textstruktur in Bildform. Sie zeigt, wie Du einen Text verstanden hast. Deshalb kann dieselbe Textgrundlage zu unterschiedlichen Mindmaps führen, wenn Lernende unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Entscheidend ist, dass die Auswahl begründet, nachvollziehbar und textnah bleibt.


Grundbegriffe


Mindmap

Eine Mindmap ist eine grafische Darstellung von Informationen, die von einem zentralen Begriff ausgeht. Von diesem Zentrum führen Äste zu wichtigen Oberbegriffen. Von den Oberbegriffen gehen weitere Verzweigungen zu Details, Beispielen und Unterpunkten. Mindmaps werden häufig zur Ideensammlung, Strukturierung, Planung, Zusammenfassung und Prüfungsvorbereitung genutzt.


Text

Ein Text ist eine zusammenhängende sprachliche Einheit. Texte können informieren, erzählen, argumentieren, erklären, beschreiben, auffordern oder unterhalten. Für eine Mindmap ist wichtig, dass Du nicht jeden Satz übernimmst, sondern die tragenden Informationen herausarbeitest.


Schlüsselwort

Ein Schlüsselwort ist ein besonders wichtiger Begriff in einem Text. Es öffnet sozusagen den Zugang zum Inhalt. Schlüsselwörter können Fachbegriffe, Namen, Ereignisse, Orte, Zeitangaben, Probleme, Lösungen oder zentrale Aussagen sein. In einer Mindmap stehen Schlüsselwörter meist auf den Ästen.


Oberbegriff

Ein Oberbegriff fasst mehrere Einzelinformationen zusammen. Wenn ein Text zum Beispiel über Ursachen, Folgen und Lösungen des Klimawandels spricht, könnten Ursachen, Folgen und Lösungen Hauptäste der Mindmap sein. Oberbegriffe helfen Dir, die Textinformationen nicht nur zu sammeln, sondern zu ordnen.


Unterbegriff

Ein Unterbegriff ist einem Oberbegriff zugeordnet. Wenn der Hauptast Ursachen heißt, könnten Treibhausgase, Verkehr, Industrie und Landwirtschaft Unterbegriffe sein. Unterbegriffe zeigen, welche Details zu einem größeren Sinnbereich gehören.


Zusammenhang

Ein Zusammenhang beschreibt, wie Informationen miteinander verbunden sind. Texte enthalten häufig Ursache-Wirkungs-Beziehungen, Gegensätze, Vergleiche, Entwicklungen, Beispiele oder Begründungen. In einer Mindmap können solche Beziehungen durch Pfeile, Farben, Symbole oder kurze Verbindungswörter sichtbar gemacht werden.


Schritt-für-Schritt-Anleitung


Schritt 1: Text überfliegen

Lies den Text zunächst zügig durch. Achte auf Überschrift, Zwischenüberschrift, Einleitung, Absatz, Hervorhebung, Fachbegriff, Grafik und Schluss. Ziel ist noch nicht, jedes Detail zu verstehen. Du verschaffst Dir zuerst einen Überblick. Frage Dich: Worum geht es insgesamt? Welche Textsorte liegt vor? Welche Absicht hat der Text?


Schritt 2: Hauptthema bestimmen

Formuliere das zentrale Thema möglichst kurz. Dieses Thema kommt in die Mitte Deiner Mindmap. Es sollte weder zu allgemein noch zu eng sein. Bei einem Text über Plastikmüll in den Meeren wäre Plastikmüll im Meer besser als nur Müll und genauer als nur Umwelt. Das Zentrum entscheidet darüber, welche Informationen später dazugehören.


Schritt 3: Text genau lesen

Lies den Text nun gründlich. Markiere wichtige Aussagen, aber nicht zu viel. Eine häufige Schwierigkeit besteht darin, fast alles zu unterstreichen. Dann entsteht keine Auswahl. Markiere deshalb vor allem Begriffe, ohne die Du den Text nicht erklären könntest. Achte auf Signalwörter wie weil, deshalb, zum Beispiel, im Gegensatz dazu, zunächst, schließlich oder folglich.


Schritt 4: Schlüsselwörter sammeln

Schreibe wichtige Schlüsselwörter auf ein Schmierblatt. Verwende kurze Begriffe statt ganzer Sätze. Aus dem Satz Viele Jugendliche nutzen soziale Medien täglich, um mit Freunden in Kontakt zu bleiben könnten die Schlüsselwörter Jugendliche, soziale Medien, täglich, Kontakt und Freunde entstehen. Prüfe danach, welche Wörter wirklich in die Mindmap gehören.


Schritt 5: Oberbegriffe bilden

Ordne die Schlüsselwörter zu größeren Gruppen. Diese Gruppen werden die Hauptäste Deiner Mindmap. Typische Oberbegriffe sind Definition, Merkmale, Ursachen, Folgen, Beispiele, Argumente, Gegenargumente, Personen, Orte, Zeitverlauf, Probleme und Lösungen. Die passenden Oberbegriffe hängen aber immer von der Textsorte und vom Inhalt ab.


Schritt 6: Mindmap zeichnen

Schreibe das zentrale Thema in die Mitte. Zeichne von dort aus Hauptäste zu den Oberbegriffen. Füge Nebenäste für Unterbegriffe, Beispiele und Details hinzu. Verwende kurze Formulierungen, klare Linien und ausreichend Platz. Wenn Du digital arbeitest, kannst Du Knoten verschieben und neu ordnen. Wenn Du auf Papier arbeitest, hilft ein Querformat, weil die Mindmap seitlich wachsen kann.


Schritt 7: Zusammenhänge sichtbar machen

Eine Mindmap wird besser, wenn Du Beziehungen markierst. Nutze Pfeile für Ursache und Wirkung, Farben für Kategorien, Symbole für wichtige Stellen und kurze Wörter wie führt zu, Beispiel, Gegensatz oder Folge. Achte aber darauf, die Mindmap nicht zu überladen. Sie soll Klarheit schaffen, nicht neue Verwirrung erzeugen.


Schritt 8: Mindmap überprüfen

Vergleiche die Mindmap mit dem Ausgangstext. Prüfe, ob alle Hauptaussagen enthalten sind, ob unwichtige Details gestrichen werden können und ob die Zuordnung der Begriffe stimmt. Erkläre Deine Mindmap anschließend laut oder schriftlich. Wenn Du den Text mithilfe der Mindmap verständlich wiedergeben kannst, ist sie gelungen.


Beispiel: Von einem Text zur Mindmap

Stell Dir folgenden kurzen Sachtext vor: Bienen sind wichtige Bestäuber. Sie übertragen Pollen von Blüte zu Blüte und tragen dadurch zur Vermehrung vieler Pflanzen bei. Durch Pestizide, Krankheiten und den Verlust von Lebensräumen sind viele Bienenarten bedroht. Menschen können helfen, indem sie bienenfreundliche Pflanzen anbauen, auf Giftstoffe verzichten und Nistmöglichkeiten schaffen.

Aus diesem Text könnte das Zentrum der Mindmap Bienen schützen lauten. Mögliche Hauptäste wären Bedeutung, Gefahren und Hilfen. Unter Bedeutung stehen Bestäubung, Pollen und Pflanzenvermehrung. Unter Gefahren stehen Pestizide, Krankheiten und Lebensraumverlust. Unter Hilfen stehen bienenfreundliche Pflanzen, keine Giftstoffe und Nistmöglichkeiten.


Beispielhafte Text-Mindmap als Struktur

  1. Zentrum: Bienen schützen
  2. Hauptast: Bedeutung – Bestäubung, Pollen, Pflanzenvermehrung
  3. Hauptast: Gefahren – Pestizide, Krankheiten, Lebensraumverlust
  4. Hauptast: Hilfen – Pflanzen, Giftverzicht, Nistmöglichkeiten



Mindmaps zu verschiedenen Textsorten


Sachtexte

Bei einem Sachtext geht es vor allem um Informationen, Begriffe und Zusammenhänge. Geeignete Hauptäste sind häufig Definition, Merkmale, Ursachen, Folgen, Beispiele und Lösungen. Sachtexte eignen sich besonders gut für Mindmaps, weil sie meist schon eine erkennbare Struktur besitzen.


Erzählende Texte

Bei einem Erzähltext kannst Du andere Schwerpunkte setzen. Mögliche Hauptäste sind Figuren, Ort, Zeit, Handlung, Konflikt, Erzählperspektive und Thema. Eine Mindmap hilft Dir, die Handlung nicht nur nachzuerzählen, sondern Figurenbeziehungen und zentrale Konflikte zu erkennen.


Argumentierende Texte

Bei einem argumentierenden Text solltest Du besonders auf These, Argument, Beleg, Beispiel, Gegenargument und Schlussfolgerung achten. Eine Mindmap kann hier zeigen, wie eine Position aufgebaut ist. Du kannst mit Farben zwischen Pro- und Contra-Argumenten unterscheiden.


Historische Texte

Bei einem historischen Text sind Zeit, Ursachen, Ereignisse, Akteure und Folgen wichtig. Hauptäste könnten Vorgeschichte, Ereignis, Beteiligte, Ursachen, Folgen und Bewertung heißen. Ergänzend kann eine Zeitleiste sinnvoll sein, wenn viele Daten vorkommen.


Naturwissenschaftliche Texte

Bei naturwissenschaftlichen Texten geht es oft um Fachbegriffe, Prozesse, Experimente, Beobachtungen und Erklärungen. Hauptäste können Begriff, Aufbau, Ablauf, Ursache, Wirkung, Experiment und Anwendung sein. Eine Mindmap hilft, komplizierte Vorgänge in Teilschritte zu zerlegen.


Gestaltungsregeln für gute Mindmaps

Eine Mindmap sollte übersichtlich, textnah und verständlich sein. Nutze kurze Begriffe statt langer Sätze. Schreibe deutlich. Verwende Farben gezielt. Vermeide zu viele Äste auf derselben Ebene. Bilde passende Oberbegriffe. Prüfe, ob jeder Unterbegriff wirklich zum Hauptast passt. Setze Bilder oder Symbole nur ein, wenn sie das Verständnis unterstützen.


Gute Gestaltung

  1. Zentrum: Das Thema steht klar und kurz in der Mitte.
  2. Hauptast: Jeder Hauptast nennt einen wichtigen Teilbereich des Textes.
  3. Schlüsselwort: Auf den Ästen stehen kurze, aussagekräftige Begriffe.
  4. Hierarchie: Oberbegriffe und Unterbegriffe sind logisch geordnet.
  5. Visualisierung: Farben, Symbole und Pfeile verdeutlichen Zusammenhänge.


Häufige Fehler

  1. Abschreiben: Ganze Sätze aus dem Text werden übernommen, statt Schlüsselwörter zu bilden.
  2. Überladung: Zu viele Details machen die Mindmap unübersichtlich.
  3. Unklare Ordnung: Begriffe stehen nebeneinander, obwohl sie nicht gleich wichtig sind.
  4. Falscher Oberbegriff: Unterbegriffe passen nicht wirklich zum Hauptast.
  5. Dekoration: Farben und Bilder lenken ab, statt beim Verstehen zu helfen.


Arbeiten mit digitalen Mindmaps

Digitale Mindmaps können mit Programmen oder Online-Werkzeugen erstellt werden. Der Vorteil besteht darin, dass Du Knoten leicht verschieben, ergänzen oder umbenennen kannst. Besonders bei längeren Texten hilft das, weil sich die Struktur während des Lesens verändern kann. Beim digitalen Arbeiten solltest Du trotzdem zuerst über den Inhalt nachdenken. Ein Werkzeug ersetzt nicht das Textverständnis. Es macht Deine Struktur nur sichtbar.


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Mindmap als Lernstrategie

Eine Mindmap ist nicht nur ein Ergebnis, sondern auch ein Lernweg. Während Du sie erstellst, musst Du auswählen, ordnen, vergleichen, verknüpfen und bewerten. Das sind anspruchsvolle Denkprozesse. Wenn Du eine Mindmap später wiederholst, kannst Du den Text mit wenigen Begriffen rekonstruieren. Noch wirksamer wird die Methode, wenn Du Deine Mindmap erklärst, mit anderen vergleichst oder aus dem Gedächtnis neu zeichnest.


Interaktive Aufgaben


Quiz: Teste Dein Wissen

Was steht bei einer Mindmap zu einem Text meist in der Mitte? (Das zentrale Thema des Textes) (!Ein beliebiges Beispiel aus dem Text) (!Die längste Textstelle) (!Die Seitenzahl des Textes)




Wozu dienen Oberbegriffe in einer Mindmap? (Sie fassen mehrere passende Informationen zusammen) (!Sie ersetzen das Lesen des Textes vollständig) (!Sie machen alle Details gleich wichtig) (!Sie stehen nur am Rand der Mindmap)




Was ist ein Schlüsselwort? (Ein besonders wichtiger Begriff für das Textverständnis) (!Ein Wort, das im Text besonders selten vorkommt) (!Ein vollständiger Satz aus dem Schluss) (!Ein zufällig gewähltes Fremdwort)




Welche Aussage beschreibt eine gute Mindmap am besten? (Sie zeigt zentrale Informationen und ihre Zusammenhänge) (!Sie enthält möglichst viele abgeschriebene Sätze) (!Sie besteht nur aus Bildern ohne Begriffe) (!Sie ordnet alle Wörter alphabetisch)




Warum sollte man einen Text vor dem Zeichnen der Mindmap genau lesen? (Man erkennt wichtige Aussagen und Zusammenhänge) (!Man kann dadurch auf das Markieren verzichten) (!Man muss dann keine Oberbegriffe bilden) (!Man findet dadurch automatisch die schönste Farbe)




Welche Textsorte eignet sich besonders für Hauptäste wie These, Argument und Beleg? (Ein argumentierender Text) (!Ein Einkaufszettel) (!Ein Stundenplan) (!Ein Wörterbuchartikel ohne Zusammenhang)




Was ist ein häufiger Fehler beim Erstellen von Mindmaps? (Ganze Sätze ungeordnet aus dem Text abzuschreiben) (!Schlüsselwörter kurz zu formulieren) (!Oberbegriffe zu bilden) (!Das Thema in die Mitte zu schreiben)




Welche Funktion können Pfeile in einer Mindmap haben? (Sie verdeutlichen Beziehungen zwischen Informationen) (!Sie ersetzen alle Schlüsselwörter) (!Sie zeigen immer nur die Leserichtung) (!Sie machen unwichtige Details automatisch wichtig)




Was sollte nach dem Zeichnen einer Mindmap geschehen? (Die Mindmap sollte mit dem Ausgangstext überprüft werden) (!Die Mindmap sollte sofort weggelegt werden) (!Alle Begriffe sollten zufällig vertauscht werden) (!Der Ausgangstext sollte ignoriert werden)




Welche Formulierung eignet sich am besten für einen Ast in einer Mindmap? (Kurzes Schlüsselwort) (!Mehrzeiliger Absatz) (!Vollständige Inhaltsangabe) (!Unleserliche Abkürzung ohne Bedeutung)





Memory

Zentrum Hauptthema
Hauptast Oberbegriff
Nebenast Detail
Pfeil Zusammenhang
Farbe Kategorie
Schlüsselwort Kerninformation





Drag and Drop

Ordne die richtigen Begriffe zu. Thema
Text überfliegen Überblick gewinnen
Hauptthema bestimmen Zentrum festlegen
Schlüsselwörter sammeln Wichtiges auswählen
Oberbegriffe bilden Informationen ordnen
Mindmap überprüfen Textnähe sichern






Kreuzworträtsel

Zentrum Wie nennt man den Mittelpunkt einer Mindmap?
Ast Wie heißt eine Linie, die vom Mittelpunkt zu einem Teilbereich führt?
Stichwort Wie nennt man eine kurze, wichtige Formulierung aus dem Text?
Hierarchie Wie nennt man die Ordnung von Haupt- und Unterpunkten?
Struktur Was entsteht, wenn Informationen sinnvoll geordnet werden?
Pfeil Welches Zeichen kann eine Beziehung zwischen Begriffen zeigen?





LearningApps


Lückentext

Vervollständige den Text.

Eine Mindmap beginnt mit dem zentralen

des Textes. Von dort führen Hauptäste zu wichtigen

. Auf den Ästen stehen kurze

statt langer Sätze. Nebenäste enthalten Beispiele, Details oder

. Pfeile und Farben können wichtige

sichtbar machen. Nach dem Zeichnen sollte die Mindmap mit dem

überprüft werden.




Offene Aufgaben


Leicht

  1. Schlüsselwörter finden: Lies einen kurzen Sachtext und markiere höchstens zehn Schlüsselwörter. Begründe anschließend, warum diese Wörter wichtig sind.
  2. Mindmap-Zentrum formulieren: Wähle drei Überschriften aus Zeitungsartikeln und formuliere jeweils ein passendes Zentrum für eine Mindmap.
  3. Oberbegriffe sortieren: Erstelle zu einem kurzen Text drei Hauptäste und ordne jedem Hauptast mindestens zwei Unterbegriffe zu.
  4. Mindmap erklären: Zeichne eine einfache Mindmap zu einem Schulbuchabschnitt und erkläre sie einer anderen Person in zwei Minuten.


Standard

  1. Sachtext visualisieren: Erstelle zu einem einseitigen Sachtext eine Mindmap mit mindestens vier Hauptästen und jeweils mehreren Nebenästen.
  2. Textsorten vergleichen: Erstelle je eine Mindmap zu einem Sachtext und zu einer Kurzgeschichte. Vergleiche anschließend die verwendeten Hauptäste.
  3. Argumentation darstellen: Lies einen argumentierenden Text und ordne These, Argumente, Beispiele und Gegenargumente in einer Mindmap.
  4. Digitale Mindmap erstellen: Gestalte eine digitale Mindmap zu einem Fachtext und überarbeite sie nach einer Rückmeldung aus der Lerngruppe.


Schwer

  1. Komplexen Text erschließen: Erstelle zu einem längeren Fachtext eine mehrstufige Mindmap und markiere Ursache-Wirkungs-Beziehungen mit Pfeilen.
  2. Mindmap bewerten: Vergleiche zwei Mindmaps zum gleichen Text und beurteile, welche den Text besser erschließt. Begründe Deine Entscheidung anhand konkreter Kriterien.
  3. Mindmap als Schreibplan nutzen: Verwandle eine Mindmap in eine gegliederte Zusammenfassung. Achte darauf, dass die Reihenfolge der Absätze logisch ist.
  4. Lernvideo produzieren: Erstelle ein kurzes Erklärvideo, in dem Du zeigst, wie aus einem Text Schritt für Schritt eine Mindmap entsteht.



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Lernkontrolle

  1. Transfer auf neue Texte: Du erhältst einen unbekannten Sachtext. Entwickle eine Mindmap und erkläre, welche Entscheidungen Du beim Ordnen der Informationen getroffen hast.
  2. Begründete Auswahl: Vergleiche Deine Schlüsselwörter mit denen einer anderen Person. Entscheide, welche Auswahl den Text genauer wiedergibt, und begründe Deine Einschätzung.
  3. Fehleranalyse: Untersuche eine absichtlich fehlerhafte Mindmap. Erkläre, welche Oberbegriffe, Unterbegriffe oder Zusammenhänge verbessert werden müssen.
  4. Mindmap zu Schreibplan: Nutze eine Mindmap als Grundlage für eine strukturierte Zusammenfassung. Zeige, wie die Äste zu Absätzen werden.
  5. Methodenvergleich: Vergleiche Mindmap, Stichwortliste und Tabelle. Entscheide, welche Methode für welchen Text und welches Lernziel am besten geeignet ist.
  6. Fachübergreifende Anwendung: Wähle einen Text aus Biologie, Geschichte oder Politik und passe die Mindmap-Struktur an das jeweilige Fach an.


Lernnachweis

Für den Lernnachweis erstellst Du eine eigene Mindmap zu einem Text Deiner Wahl und reichst zusätzlich eine kurze Reflexion ein. Die Mindmap soll ein klares Zentrum, passende Hauptäste, sinnvolle Unterbegriffe und erkennbare Zusammenhänge enthalten. In der Reflexion erklärst Du, warum Du bestimmte Oberbegriffe gewählt hast, welche Informationen Du weggelassen hast und wie Dir die Mindmap beim Verstehen des Textes geholfen hat. Bewertet werden Textnähe, Struktur, Verständlichkeit, fachliche Richtigkeit und Reflexionsfähigkeit.




OERs zum Thema




Links


Zusammenfassung der wichtigsten Punkte

  1. Mindmap: Eine Mindmap stellt Informationen eines Textes grafisch und hierarchisch dar.
  2. Zentrum: In der Mitte steht das zentrale Thema des Textes.
  3. Hauptast: Hauptäste zeigen wichtige Teilbereiche oder Oberbegriffe.
  4. Nebenast: Nebenäste enthalten Details, Beispiele, Ursachen, Folgen oder Belege.
  5. Schlüsselwort: Schlüsselwörter ersetzen lange Sätze und machen die Mindmap übersichtlich.
  6. Textverständnis: Eine Mindmap zeigt, ob Du zentrale Aussagen und Zusammenhänge verstanden hast.
  7. Überprüfung: Eine Mindmap sollte immer mit dem Ausgangstext verglichen und verbessert werden.
  8. Lernstrategie: Mindmaps helfen beim Wiederholen, Präsentieren, Schreiben und Lernen.


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Schulfach+

Prüfungsliteratur 2026
Bundesland Bücher Kurzbeschreibung
Baden-Württemberg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Mittlere Reife

  1. Der Markisenmann - Jan Weiler oder Als die Welt uns gehörte - Liz Kessler
  2. Ein Schatten wie ein Leopard - Myron Levoy oder Pampa Blues - Rolf Lappert

Abitur Dorfrichter-Komödie über Wahrheit/Schuld; Roman über einen Ort und deutsche Geschichte. Mittlere Reife Wahllektüren (Roadtrip-Vater-Sohn / Jugendroman im NS-Kontext / Coming-of-age / Provinzroman).

Bayern

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

Berlin/Brandenburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Der Biberpelz - Gerhart Hauptmann
  4. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Gerichtskomödie; soziales Drama um Ausbeutung/Armut; Komödie/Satire um Diebstahl und Obrigkeit; Roman über Erinnerungsräume und Umbrüche.

Bremen

Abitur

  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
  2. Mario und der Zauberer - Thomas Mann
  3. Emilia Galotti - Gotthold Ephraim Lessing oder Miss Sara Sampson - Gotthold Ephraim Lessing

Abitur Roman in der NS-Zeit (Alltag, Anpassung, Angst); Novelle über Verführung/Massenpsychologie; bürgerliche Trauerspiele (Moral, Macht, Stand).

Hamburg

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun

Abitur Justiz-/Machtkritik als Komödie; Großstadtroman der Weimarer Zeit (Rollenbilder, Aufstiegsträume, soziale Realität).

Hessen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  4. Der Prozess - Franz Kafka

Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

Niedersachsen

Abitur

  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
  2. Das kunstseidene Mädchen - Irmgard Keun
  3. Die Marquise von O. - Heinrich von Kleist
  4. Über das Marionettentheater - Heinrich von Kleist

Abitur Schwerpunkt auf Drama/Roman sowie Kleist-Prosatext und Essay (Ehre, Gewalt, Unschuld; Ästhetik/„Anmut“).

Nordrhein-Westfalen

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Komödie über Wahrheit und Autorität; Roman als literarische „Geschichtsschichtung“ an einem Ort.

Saarland

Abitur

  1. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  2. Furor - Lutz Hübner und Sarah Nemitz
  3. Bahnwärter Thiel - Gerhart Hauptmann

Abitur Erinnerungsroman an einem Ort; zeitgenössisches Drama über Eskalation/Populismus; naturalistische Novelle (Pflicht/Überforderung/Abgrund).

Sachsen (berufliches Gymnasium)

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Woyzeck - Georg Büchner
  3. Irrungen, Wirrungen - Theodor Fontane
  4. Der gute Mensch von Sezuan - Bertolt Brecht
  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
  6. Der Trafikant - Robert Seethaler

Abitur Mischung aus Klassiker-Drama, sozialem Drama, realistischem Roman, epischem Theater und Gegenwarts-/Erinnerungsroman; zusätzlich Coming-of-age im historischen Kontext.

Sachsen-Anhalt

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Themenfelder)

Abitur Schwerpunktsetzung über Themenfelder (u. a. Literatur um 1900; Sprache in politisch-gesellschaftlichen Kontexten), ohne feste Einzeltitel.

Schleswig-Holstein

Abitur

  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Recht/Gerechtigkeit und historische Tiefenschichten eines Ortes – umgesetzt über Drama und Gegenwartsroman.

Thüringen

Abitur

  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

Mecklenburg-Vorpommern

Abitur

  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

Rheinland-Pfalz

Abitur

  1. (keine landesweit einheitliche Pflichtlektüre; schulische Auswahl)

Abitur Keine landesweite Einheitsliste; Auswahl kann schul-/kursbezogen erfolgen.




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THE MONKEY DANCE



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  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
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  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...

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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

Abitur Lustspiel über Machtmissbrauch und Recht; Roman als Zeitschnitt deutscher Geschichte an einem Haus/Grundstück.

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  1. Nach Mitternacht - Irmgard Keun
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Abitur Gerichtskomödie; Fragmentdrama über Gewalt/Entmenschlichung; Erinnerungsroman über deutsche Brüche; moderner Roman über Schuld, Macht und Bürokratie.

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  1. Der zerbrochene Krug - Heinrich von Kleist
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  1. Der zerbrochne Krug - Heinrich von Kleist
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  2. Woyzeck - Georg Büchner
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  5. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck
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  2. Heimsuchung - Jenny Erpenbeck

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  1. (keine fest benannte landesweite Pflichtlektüre veröffentlicht; Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool)

Abitur In der Praxis häufig Orientierung am gemeinsamen Aufgabenpool; landesweite Einzeltitel je nach Vorgabe/Handreichung nicht einheitlich ausgewiesen.

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  1. (Quelle aktuell technisch nicht abrufbar; Beteiligung am gemeinsamen Aufgabenpool bekannt)

Abitur Land beteiligt sich am länderübergreifenden Aufgabenpool; konkrete, veröffentlichte Einzeltitel konnten hier nicht ausgelesen werden.

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THE MONKEY DANCE



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The Monkey DanceaiMOOCs

  1. Trust Me It's True: #Verschwörungstheorie #FakeNews
  2. Gregor Samsa Is You: #Kafka #Verwandlung
  3. Who Owns Who: #Musk #Geld
  4. Lump: #Trump #Manipulation
  5. Filth Like You: #Konsum #Heuchelei
  6. Your Poverty Pisses Me Off: #SozialeUngerechtigkeit #Musk
  7. Hello I'm Pump: #Trump #Kapitalismus
  8. Monkey Dance Party: #Lebensfreude
  9. God Hates You Too: #Religionsfanatiker
  10. You You You: #Klimawandel #Klimaleugner
  11. Monkey Free: #Konformität #Macht #Kontrolle
  12. Pure Blood: #Rassismus
  13. Monkey World: #Chaos #Illusion #Manipulation
  14. Uh Uh Uh Poor You: #Kafka #BerichtAkademie #Doppelmoral
  15. The Monkey Dance Song: #Gesellschaftskritik
  16. Will You Be Mine: #Love
  17. Arbeitsheft
  18. And Thanks for Your Meat: #AntiFactoryFarming #AnimalRights #MeatIndustry


© The Monkey Dance on Spotify, YouTube, Amazon, MOOCit, Deezer, ...

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