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21. September 2026

• 21:3221:32, 21. Sep. 2026 D8 E - Zeichensetzung syntaktisch begründen (Versionen | bearbeiten) [26.984 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:3221:32, 21. Sep. 2026 D8 E - Wirklichkeit, Fiktion und Virtualität reflektieren (Versionen | bearbeiten) [31.909 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:3221:32, 21. Sep. 2026 D8 M - Filmische Gestaltung analysieren (Versionen | bearbeiten) [29.064 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:3221:32, 21. Sep. 2026 D8 M - Gesprochene und geschriebene Sprache vergleichen (Versionen | bearbeiten) [29.660 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:3221:32, 21. Sep. 2026 D8 M - Infinitiv- und Partizipialgruppen richtig abgrenzen (Versionen | bearbeiten) [25.351 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:3221:32, 21. Sep. 2026 D8 G - Werbung und Influencer-Kommunikation untersuchen (Versionen | bearbeiten) [28.071 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0921:09, 21. Sep. 2026 Klassenzeitung im Unterricht Deutsch, Kunst & Medienbildung Klasse 5–6 - VideoQuiz (Versionen | bearbeiten) [6.787 Bytes] AiMoocGenerator (Diskussion | Beiträge) (VideoQuiz durch Queue-Worker mit Gemini fertiggestellt)
• 21:0721:07, 21. Sep. 2026 D8 G - Komplexere Sachtexte erschließen (Versionen | bearbeiten) [20.193 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0521:05, 21. Sep. 2026 D8 E - Lyrische Texte historisch und medial kontextualisieren (Versionen | bearbeiten) [27.759 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0521:05, 21. Sep. 2026 D8 E - Szenische Interpretation als Deutung entwickeln (Versionen | bearbeiten) [24.651 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0421:04, 21. Sep. 2026 D8 G - Metapher, Vergleich, Personifikation und Symbol erkennen (Versionen | bearbeiten) [22.860 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0421:04, 21. Sep. 2026 D8 M - Informationen adressatengerecht auswählen (Versionen | bearbeiten) [28.600 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 M - Gedichte zu einem gemeinsamen Thema vergleichen (Versionen | bearbeiten) [24.550 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 G - Eine Szene sinnvoll fortsetzen (Versionen | bearbeiten) [22.275 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 E - Ein Gedicht interpretieren (Versionen | bearbeiten) [28.587 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 G - Meine Lernwelt für Deutsch 8 nutzen (Versionen | bearbeiten) [24.503 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 M - Eine Szene inszenieren und begründen (Versionen | bearbeiten) [25.055 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 G - Gedichte strukturiert erschließen (Versionen | bearbeiten) [21.577 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 M - Überlieferung vor und nach dem Buchdruck untersuchen (Versionen | bearbeiten) [29.236 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 M - Dramatischen Konflikt analysieren (Versionen | bearbeiten) [26.358 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 M - Form und Inhalt eines Gedichts verknüpfen (Versionen | bearbeiten) [26.275 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 M - Literatur und historischen Kontext verbinden (Versionen | bearbeiten) [27.667 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 G - Literarische Stoffe über die Zeit verfolgen (Versionen | bearbeiten) [27.317 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0321:03, 21. Sep. 2026 D8 G - Argumente zu einer Position sammeln (Versionen | bearbeiten) [25.012 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
• 21:0221:02, 21. Sep. 2026 D8 E - Historische Fremdheit und heutige Perspektiven reflektieren (Versionen | bearbeiten) [32.342 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0221:02, 21. Sep. 2026 D8 G - Informationen aus mehreren Materialien sammeln (Versionen | bearbeiten) [23.003 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0221:02, 21. Sep. 2026 D8 M - Kohärenz und roten Faden verbessern (Versionen | bearbeiten) [24.670 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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• 21:0121:01, 21. Sep. 2026 D8 G - Alte Sprache verständlich machen (Versionen | bearbeiten) [24.527 Bytes] Glanz (Diskussion | Beiträge) (aiMOOC über GPT aiMOOC Action erstellt)
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