SV Werder Bremen

Bildnachweis: Arne Müseler, 9. September 2024; Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0. Dieses Bild ist zugleich das Vorschaubild der Mediathek.
Einleitung
Der SV Werder Bremen steht nicht nur für Fußballergebnisse, sondern auch für Stadtgeschichte, Sportkultur, Jugend- und Frauenfußball, Fans und gesellschaftliche Verantwortung. In diesem aiMOOC erarbeitest du selbstständig ein belegtes Vereinsporträt aus sechs Perspektiven: Geschichte und Wendepunkte; Weserstadion und Bremen; eine datierte Spielszene; Jugend- und Frauenfußball; faire Fankultur; Quellen- und Medienkritik. Du schließt mit einer digitalen Vereinskarte ab. Vorkenntnisse sind nicht nötig; wichtiger sind gute Fragen, nachvollziehbare Beobachtungen und die Bereitschaft, Aussagen zu verbessern.
Recherche-Stichtag: 4. November 2026. Jahreszahlen der Geschichte bleiben bestehen. Kader, Spielklassen, Personalfunktionen, Stadionkapazität und Mitgliederzahlen können sich dagegen verändern und brauchen einen neuen Stichtag. Werder ist mit der Stadt Bremen und der Weser verbunden; seine traditionellen Farben sind Grün und Weiß.
Bildbeobachtung: Suche auf dem Einleitungsfoto Fluss, Tribünen und Dachflächen. Musterlösung: Die Weser liegt unmittelbar neben der Arena. Auf dem Dach sind zahlreiche Modulflächen sichtbar. Das Bild allein beweist weder eine aktuelle Strommenge noch eine CO2-Einsparung. Für diese Aussagen braucht man Messwerte mit Zeitraum und Quelle.
Dokumentierte Geschichte und Wendepunkte
Gründung, Namensgeschichte und Organisation
Das traditionelle Gründungsdatum ist der 4. Februar 1899; das Gründungsjahr 1899 ist sicherer überliefert als einzelne Details der Gründungserzählung. Der frühe Fußball-Verein „Werder“ Bremen von 1899 war noch kein heutiger Profifußballkonzern. Die vereinseigene historische Darstellung weist darauf hin, dass von der Gründungsversammlung kein Protokoll erhalten ist. Auch die Erzählung über den Gewinn eines Fußballs durch Schüler ist quellenkritisch zu behandeln: Im Nachhaltigkeitsbericht bleiben Einzelheiten des sportlichen Wettbewerbs ausdrücklich offen.
Seit 1919 konnten auch Frauen Mitglieder werden; 1920 entwickelte sich der Fußballverein mit weiteren Sportarten zum Sportverein Werder Bremen von 1899. Die heutige Namensverwendung SV Werder Bremen oder Werder Bremen bezeichnet den traditionsreichen Verein, nicht automatisch jede historische Organisationsform. Die Ausgliederung von wirtschaftlichem Geschäftsbetrieb in die Werder Bremen GmbH & Co. KG aA erfolgte 2003. Der Sport-Verein „Werder“ von 1899 e. V. und diese Gesellschaft müssen bei rechtlichen Aussagen unterschieden werden.
Historische Vorsicht: Der Allgemeine Bremer Turn- und Sportverein (ABTS) war am ursprünglichen Stadionbau beteiligt. Dass Werder dort später spielte, macht den ABTS nicht zum rechtlichen Vorgänger von Werder. Bauherr, Eigentümer, Nutzer, Verein und Fußballgesellschaft sind verschiedene Rollen. Vergleiche Vereinschronik 1899–1932, Chronik 2000–2004 und Stadionhistorie.
Titel, Niederlagen und Verantwortung
Zu den dokumentierten Meisterschaften der Männer zählen 1965, 1988, 1993 und 2004. Der Europapokal der Pokalsieger 1992 ist ein weiterer Meilenstein; in der Saison 2003/04 gelang das Double aus Deutscher Meisterschaft und DFB-Pokal. Die sechs DFB-Pokalsiege der Männer datieren auf 1961, 1991, 1994, 1999, 2004 und 2009. Ebenso zur Vereinsgeschichte gehören Bundesliga-Abstiege 1980 und 2021 sowie die folgenden Aufstiege 1981 und 2022. Erfolg und Krisen gehören gemeinsam in einen ehrlichen Zeitstrahl.
Auch die NS-Zeit ist Teil der Geschichte. Die Stadionchronik des Vereins beschreibt die politische Instrumentalisierung des Stadions und Werder-Beteiligung an Propagandaaktionen zwischen 1933 und 1945. Erstelle keine unkritische Heldengeschichte und urteile nicht pauschal über alle Menschen; frage nach nachgewiesenen Handlungen, Strukturen und der Beleglage.
Prüffall mit Lösung: Aussage A: „Werder gründete 1926 das Weserstadion.“ Aussage B: „Die 1926 eröffnete ABTS-Kampfbahn entwickelte sich später zum Weserstadion und wurde von Werder genutzt.“ B trifft die dokumentierte Baugeschichte genauer. Ein Stadion wurde nicht als Verein gegründet.
Stadion und Stadt
Das Weserstadion am Fluss
Das Weserstadion liegt am Osterdeich nahe der Weser. Eine erste Tribüne entstand 1909. Die ABTS-Kampfbahn wurde am 17. Oktober 1926 eröffnet; ab 1929 hieß die Anlage Weser-Stadion. Ab 1930 erhielt Werder Nutzungszeiten, ab 1934 wurde das Stadion die feste Heimspielstätte. Diese Entwicklung ist von der Vereinsgründung 1899 getrennt. Der Umbau 2008 bis 2011 schuf eine reine Fußballarena mit integrierten Photovoltaikflächen. Die Vereinsseite nennt zum Recherche-Stichtag 42.100 Plätze; das ist keine für alle Jahrzehnte gültige Kapazität. Die Lage mitten in Bremen ermöglicht Identifikation und Wege zu Fuß, mit dem Fahrrad und öffentlichen Verkehrsmitteln. Zugleich gibt es Fragen nach Anwohnerinteressen, Sicherheit, Barrierefreiheit und Energie. Aus der Existenz von Solarmodulen folgt noch keine exakt gemessene aktuelle Klimawirkung. Quellen: Werder-Stadionchronik, Stadiondaten und Stadtportal Bremen.

Bildnachweis: Stefan64, Veröffentlichung 14. November 2012; Wikimedia Commons, CC0 1.0.
Bildvergleich: Vergleiche das Foto von 2012 mit der Luftaufnahme von 2024. Lösung: Beide zeigen das Stadion in Bremen, jedoch aus unterschiedlicher Perspektive. Aussagen über konkrete Umbauten müssen mit der Bauchronik und vergleichbaren Aufnahmen aus derselben Perspektive überprüft werden. Die bloße Verschiedenheit der Fotos beweist keine bestimmte Baumaßnahme.
Spielkultur anhand einer datierten Szene
Der Meisterschaftstag am 8. Mai 2004
Am 8. Mai 2004 gewann Werder Bremen auswärts gegen den FC Bayern München im Münchner Olympiastadion mit 3:1 und sicherte sich vorzeitig den deutschen Meistertitel. Der zeitgenössische Werder-Spielbericht nennt Ivan Klasnić in der 19. Minute, Johan Micoud in der 26. Minute und Aílton in der 35. Minute als Bremer Torschützen; Roy Makaay in der 56. Minute traf für Bayern. Das sind überprüfbare Ereignisdaten. Der Spielstand allein beweist aber nicht, ob Werder durchgehend hoch presste oder in jeder Phase dasselbe Spielsystem nutzte. Unterscheide Spielbeobachtung und taktische Deutung: „Drei Spieler bewegen sich zum gegnerischen Ballführer“ ist eine sichtbare Beobachtung, falls die Szene es zeigt. „Werder presste das ganze Spiel hoch“ verlangt mehr Material und eine begründete Definition von Pressing. Ein datierter Videoausschnitt, Spielbericht und eine zweite unabhängige Quelle sind besser als ein erinnerter Fan-Kommentar. Grundlage: Spielbericht 8. Mai 2004.
Offizielles Vereinsvideo: „Werder 2004 – Deutscher Meister landet in Bremen“, YouTube-Kanal Werder Bremen, veröffentlicht 8. Mai 2014 mit historischem Bildmaterial von 2004, Originalvideo. Es zeigt die Feier und Rückkehr, nicht das vollständige Bayern-Spiel.
Videoauftrag: Notiere zwei beobachtbare Merkmale der Rückkehr und eine Grenze der Quelle. Musterlösung: Die Ankunftssituation und begeisterte Menschen sind erkennbar. Der Film zeigt nicht, wie Werder in jeder Phase des Spiels taktisch agierte, und er beweist nicht, dass alle Bremer dieselbe Meinung hatten.
Ein Spielzug kann untersucht werden
Bei einer Taktikanalyse notierst du Minute, Ballposition, Mitspielende, Gegnerdruck, Passoptionen, Ballgewinn und Abschluss. Spielaufbau umfasst das koordinierte Voranbringen des Balls aus tieferen Spielfeldzonen; Pressing meint gemeinsames aktives Stören des gegnerischen Ballbesitzes. Es gibt in Spielen unterschiedliche Höhen, Auslöser und Varianten. Eine gute Beschreibung nennt nur das, was die konkrete Szene wirklich hergibt.
Ausdrücklich erfundenes Lehrbeispiel, kein dokumentiertes Werder-Spiel: Eine Mannschaft gewinnt im Mittelfeld den Ball und erreicht nach drei Pässen einen Torschuss. Lösung: Sicher ist Ballgewinn, drei Pässe und Schuss. Ob das Umschalten besonders erfolgreich oder die gegnerische Abwehr schlecht organisiert war, muss durch weitere Beobachtung begründet werden. Vertiefung: Module eines Fußballtrainings.
Jugendförderung und Frauenfußball
Nachwuchsentwicklung
Werder arbeitet im Leistungszentrum mit Jugendteams, Training, Sichtungsangeboten und Begleitung junger Menschen. Nachwuchsarbeit ist mehr als die Frage nach späteren Profiverträgen: Bildung, körperliche Entwicklung, Lebenswege und verantwortliche Betreuung gehören dazu. 2025 begann die bauliche Entwicklung des Werder Campus; ein geplantes Projekt darf nicht mit dem bereits fertiggestellten Zustand verwechselt werden. Belege: Werder Campus, Talentsichtung.
Frauenfußball mit Unterbrechungen
Eine Frauenmannschaft existierte bei Werder bereits 1970 und nahm 1974 an der deutschen Meisterschaft teil. Die frühe Frauenabteilung wurde später aufgelöst. 2007 begann der Neuaufbau der Frauenfußballabteilung. Deshalb wäre „seit 1970 ohne Unterbrechung dieselbe Frauenmannschaft“ irreführend. Nach dem Wiederaufstieg 2020 spielte die erste Mannschaft in der Frauen-Bundesliga. Am 23. März 2025 gewann Werder das Frauen-DFB-Pokalhalbfinale gegen den Hamburger SV mit 3:1 nach Verlängerung. Das war der erste Finaleinzug des Werder-Frauenteams. Das Finale am 1. Mai 2025 gewann Bayern München mit 4:2 gegen Werder. Der Unterschied zwischen Finalteilnahme und Pokalsieg ist zentral. Nachweis: DFB-Halbfinalbericht, DFB-Finalbericht und Stadion-Historienprojekt zu Werder-Frauen.

Bildnachweis: Steffen Prößdorf, 16. September 2023, Commons-Dateiseite, CC BY-SA 4.0. Die Commons-Dateiseite enthält zusätzlich Hinweise auf Persönlichkeits- und redaktionelle Akkreditierungsrechte; keine Nutzung zu Werbung ohne erforderliche Freigaben. Bildauftrag: Nenne zwei sichtbare Dinge und eine unbelegte Schlussfolgerung. Lösung: Mehrere Spielerinnen beider Vereine sind auf dem Spielfeld sichtbar, die Aufnahme ist datiert. Spielresultat oder durchschnittliche Teamleistung lassen sich aus dem einzelnen Bild nicht bestimmen.
Offizielles Werder-Video: „WERDER FRAUEN IM POKALFINALE | Highlights | DFB-Pokal Halbfinale | Hamburger SV – SV Werder Bremen“, 23. März 2025, Originalvideo. Ein Highlightschnitt enthält nicht alle Spielszenen.
Beobachtungsauftrag zum Video: Notiere Gegner, Wettbewerb und die dokumentierte Entscheidung nach Verlängerung. Lösung: Hamburger SV, Halbfinale des DFB-Pokals der Frauen, Werder-Sieg 3:1 nach Verlängerung. Über einzelne nicht gezeigte Spielsituationen lässt sich aus dem Schnitt nichts Sicheres sagen.
Faire Fankultur und gesellschaftliche Verantwortung
Fans unterstützen Mannschaften mit Gesängen, Choreografien und Gemeinschaft. Sportliche Rivalität rechtfertigt keine Diskriminierung oder Gewalt. Die Werte von Menschen lassen sich nicht aus Trikots, Herkunft, Alter oder einem Foto ableiten. Werder veröffentlicht einen Fan-Ethik-Kodex mit Respekt gegenüber Gegnern, Fans und Schiedsrichterteam, Ablehnung von Gewalt und diskriminierendem Verhalten. Die Abteilung Fankultur & Antidiskriminierung ist eine Anlaufstelle für Fragen von Fans und arbeitet auch zu Inklusion. Die Existenz eines Kodex ist ein überprüfbares Dokument, aber noch kein Beleg, dass jede Person ihn immer befolgt. Zur Beurteilung der Wirkung braucht es Beobachtung, verlässliche Daten und die Perspektiven unterschiedlicher Menschen. Quellen: Fan-Ethik-Kodex und Fankultur & Antidiskriminierung.

Bildnachweis: Moinsen95, 25. März 2019; Wikimedia Commons, CC BY-SA 4.0.
Beobachtungsauftrag: Welche Form gemeinsamer Unterstützung ist erkennbar und was bleibt offen? Musterlösung: Viele Menschen unterstützen das Team gemeinsam auf einer Tribüne. Die individuellen Einstellungen oder das Verhalten jeder einzelnen Person lassen sich aus dem Foto nicht erschließen.
Erfundener Konfliktfall: Ein Online-Kommentar beleidigt Gastfans wegen ihrer Herkunft. Lösung: Den Beitrag nicht verbreiten, diskriminierendes Verhalten benennen, sachlich melden und Betroffene unterstützen. Kritik an einer Spielentscheidung bleibt legitim, persönliche Herabwürdigung nicht. Für eine eigene Fanszene kannst du drei barrierearme, respektvolle Regeln formulieren.
Quellenkritik und Mediathek
Aussagen prüfen statt Legenden wiederholen
Vereinsarchive bieten wichtige interne Belege, berichten aber aus einer Vereinsperspektive. Der DFB dokumentiert Wettbewerbe und Resultate. Stadtportale und unabhängige Medien können zusätzliche Perspektiven liefern. Wikipedia hilft beim Einstieg und bei der Suche nach Fußnoten, ist aber keine unveränderliche Primärquelle. Für die digitale Karte prüfst du deshalb: Wer? Wann? Welche Belege? Welche Gegenquelle? Ein offizielles Video zeigt eine Auswahl von Bildern; diese Auswahl kann emotional wirken und ist nicht identisch mit neutraler Vollständigkeit.
Muster der Quellenprüfung: „Werder gewann 2025 den Frauen-DFB-Pokal“ widerspricht dem DFB-Finalbericht. Korrekt lautet die belegte Aussage: Werder erreichte erstmals das Finale und verlor am 1. Mai 2025 gegen Bayern München mit 2:4. Eine Korrektur gehört mit Datum sichtbar in deine Arbeit.
Frei erfundenes Rechenbeispiel, keine realen Vereinszahlen: Ein ausgedachter Fanclub hat 100 Euro für eine inklusive Aktion. Er kalkuliert 40 Euro für Zugänglichkeit, 35 Euro für Material und 25 Euro für Getränke. Lösung: 40 + 35 + 25 = 100 Euro. Ob diese Verteilung gut ist, muss anhand von Bedürfnissen begründet werden. Daraus darfst du keine Aussage über das tatsächliche Werder-Budget ableiten.
Mediathek: Bilder und Videos bewusst nutzen
Das Mediathek-Vorschaubild ist identisch mit dem Bild am Anfang des Kurses. Verwende die Medien nicht als bloßen Schmuck: Jede Quelle bekommt einen konkreten Beobachtungsauftrag, eine datierte Beschreibung und einen Rechtevermerk.

Wiederverwendetes Einleitungsbild: Arne Müseler, Commons, CC BY-SA 4.0. Beobachtung und Lösung stehen in der Einleitung.
Offizielle Werder-Dokumentation: „WIR SPIELEN GESCHICHTE – DIE WERDERFRAUEN DFB-POKAL DOKU“, veröffentlicht 25. März 2025, Originalvideo. Auftrag: Trenne emotionale Aussagen vom offiziellen Resultat. Musterlösung: Der Film vermittelt Perspektiven auf den Finaleinzug; das 3:1 nach Verlängerung ist zusätzlich im DFB-Bericht belegbar. Das Vereinsvideo ist nicht als frei lizenziertes OER-Video ausgewiesen.
Bildübersicht zur Auswahl: Das Foto von 2012 vermittelt eine Stadionperspektive, die Luftaufnahme von 2024 Lage und Dachflächen, das Foto von 2019 zeigt die Ostkurve, die Spielaufnahme von 2023 eine Szene aus dem Frauenfußball. Die Quellen, Datierungen und Bildrechte stehen jeweils bei den Einbettungen und im OER-Abschnitt. Du kannst deine Karte auch textbasiert erstellen, wenn einzelne Medien aus Datenschutz- oder Verfügbarkeitsgründen nicht geladen werden.
Interaktive Aufgaben
Quiz: Teste Dein Wissen
Welches Gründungsjahr gehört zur Vereinsgeschichte von Werder? (1899) (!1909) (!1926) (!2007)
Welche Entwicklung erfolgte im Jahr 1920? (Aus dem Fußballverein wurde ein Sportverein) (!Das Weserstadion wurde eröffnet) (!Der Verein gewann erstmals den DFB Pokal) (!Die Frauen gewannen die Bundesliga)
Womit ist der ABTS in der Stadiongeschichte verbunden? (Mit dem Bau der frühen Kampfbahn) (!Mit der Gründung des Werder Fußballvereins) (!Mit dem DFB Pokalsieg 2009) (!Mit der Frauenabteilung von 2007)
Welches Ereignis gehört zu Werder im Jahr 2004? (Das Double der Männer) (!Der erste Frauenpokalsieg) (!Der Stadionbau von 1926) (!Der Europapokal der Pokalsieger)
Wie endete Werder gegen Bayern am 8. Mai 2004? (Mit einem Bremer Sieg von drei zu eins) (!Mit einem Unentschieden) (!Mit einer Bremer Niederlage) (!Mit einem Sieg von sechs zu null)
Was kann eine kurze Spielszene allein nicht beweisen? (Die Taktik einer gesamten Saison) (!Die sichtbare Position des Balles) (!Eine sichtbare Passfolge) (!Das Vorhandensein eines Gegenspielers)
Was ist für Werder im Frauenfußball 2025 belegt? (Die erste Teilnahme am DFB Pokalfinale) (!Der Gewinn des Pokalfinales) (!Die Gründung des Vereins) (!Ein Titel bei der Weltmeisterschaft)
Wozu dient ein Nachwuchsleistungszentrum? (Zur Förderung und Begleitung von Talenten) (!Zur Garantie einer Profikarriere) (!Zum Ersatz von Schulbildung) (!Ausschließlich zum Ticketverkauf)
Welches Verhalten passt zu fairer Fankultur? (Gegner und Schiedsrichter respektieren) (!Fans wegen ihrer Herkunft abwerten) (!Gewalt rechtfertigen) (!Ungeprüfte Gerüchte verbreiten)
Was zeichnet eine belegte Vereinskarte aus? (Quellen mit Datum und Urheberschaft) (!Nur Fanmeinungen ohne Prüfung) (!Aktuelle Zahlen ohne Stichtag) (!Ungekennzeichnete fremde Fotos)
Memory
Finde sechs eindeutige Paare von Begriffen und Erklärungen.
| Fußballverein | Gründungsform des Vereins von 1899 |
| ABTS-Kampfbahn | Name der 1926 eröffneten Stadionanlage |
| Double | Meisterschaft und Pokal in derselben Saison |
| Ostkurve | Bekannter Fanbereich des Weserstadions |
| Leistungszentrum | Ort für Ausbildung und Talentförderung |
| Quellenkritik | Prüfung der Herkunft und Zuverlässigkeit von Aussagen |
Drag and Drop
Verbinde fünf Fachbegriffe mit ihrer eindeutigen Bedeutung.
| Begriff | Erklärung |
|---|---|
| Vereinschronik | Datierte Darstellung der Vereinsentwicklung |
| Weserstadion | Fußballstätte nahe der Weser in Bremen |
| Pressing | Gemeinsames Stören des gegnerischen Ballbesitzes |
| Frauenpokalfinale | Letztes Spiel um den DFB Pokal der Frauen |
| Primärquelle | Unmittelbarer Beleg zum untersuchten Vorgang |
Kreuzworträtsel
Die Lösungen sind sechs verschiedene einzelne Wörter mit mindestens vier Buchstaben.
| Bremen | In welcher Stadt spielt der Verein? |
| Werder | Welches Wort steht im Vereinsnamen vor dem Stadtnamen? |
| Stadion | Wie heißt eine große Sportstätte für Fußballspiele allgemein? |
| Ostkurve | Wie heißt ein bekannter Fanbereich der Heimspielstätte? |
| Nachwuchs | Wie bezeichnet man junge Talente zusammenfassend? |
| Pokalfinale | Wie heißt das abschließende Spiel eines Pokalwettbewerbs? |
LearningApps
Weitere Übungen können über diese Suche gefunden werden; prüfe externe Angebote kritisch und übermittle keine privaten Lernendendaten.
Lückentext
Offene Aufgaben
Wähle passende Aufgaben ohne Leistungsdruck. Jede Bearbeitung enthält eigene Beobachtungen, Quellen und eine kurze Rückschau.
Leicht
- Bremen: Erstelle eine digitale Ortskarte mit Bremen, Weser und Weserstadion, dazu eine Quellenangabe.
- Fußballgeschichte: Gestalte fünf datierte Ereigniskarten zur Vereinsgeschichte mit je einer nachvollziehbaren Quelle.
- Frauenfußball: Beschreibe das eingebettete Frauen-Bundesliga-Foto mit drei Beobachtungen und einer Erkenntnisgrenze.
- Medienkompetenz: Prüfe zwei Berichte über das Frauenpokalfinale 2025 und notiere Sieger und Finalteilnahme getrennt.
Standard
- Weserstadion: Vergleiche Fotos von 2012 und 2024 und prüfe zwei Veränderungen anhand der Bauchronik.
- Fußballgeschichte: Erkläre drei Wendepunkte einschließlich mindestens eines Abstiegs und eines Titels.
- Module eines Fußballtrainings: Beschreibe eine datierte Spielszene mit Minute, Ballort, Druck und Passwegen; unterscheide Fakten und Deutungen.
- Antidiskriminierung: Entwirf fünf faire Regeln für eine inklusive Fankultur mit praktischen Meldewegen.
Schwer
- Quellenkritik: Untersuche die frühe Gründungserzählung, das traditionelle Tagesdatum und den Mangel eines Gründungsprotokolls.
- Frauenfußball: Vergleiche die Frauenabteilung der 1970er mit der Neugründung 2007 und dem Finalweg 2025.
- Sportmanagement: Visualisiere die organisatorische Unterscheidung von eingetragenem Verein und Fußballgesellschaft seit 2003.
- Digitale Bildung: Erstelle eine barrierearme digitale Vereinskarte mit sechs Belegen, Lizenznachweisen und einer dokumentierten Korrektur.


Lernkontrolle
- Geschichtswissenschaft: Erkläre, warum der ABTS als Stadionbauherr nicht ohne weiteres Rechtsvorgänger von Werder ist.
- Fußballtaktik: Nenne drei gesicherte Daten des 8. Mai 2004 und zwei taktische Behauptungen, die du damit allein nicht beweisen kannst.
- Stadtgeographie: Beurteile zwei Chancen und zwei Herausforderungen eines Stadions mitten in der Stadt.
- Frauenfußball: Unterscheide 1970, 2007 und 2025 und erkläre, warum Finalteilnahme nicht Pokalsieg heißt.
- Politische Bildung: Schlage eine begründete gewaltfreie Reaktion auf einen erfundenen diskriminierenden Fan-Kommentar vor.
- Medienbildung: Vergleiche offizielle Vereins-Highlights mit einem DFB-Spielbericht hinsichtlich Auswahl und Aussagekraft.
- Quellenkritik: Korrigiere die falsche Aussage eines Werder-Frauenpokalsiegs 2025 mit Datums- und Ergebnisbelegen.
Lösungserwartungen: ABTS und Werder sind unterschiedliche Vereine; das Stadion wurde gebaut, nicht als Verein gegründet. Für 2004 sind Ergebnis, Zeitpunkt und Torschützen dokumentiert, nicht jede taktische Phase. Stadtnähe ermöglicht kurze Wege und Identifikation, wirft aber Verkehrs-, Anwohner- und Barrierefreiheitsfragen auf. Die Frauenmannschaft hatte eine historische Phase und eine Neugründung; 2025 gewann Bayern das Finale mit 4:2. Bei Hassrede nicht zurückbeleidigen, sondern unterstützen und melden. Vereinsvideos zeigen ausgewählte Perspektiven; Ergebnisse werden beim Verband kontrolliert.
Lernnachweis
Abschlussprodukt: eine belegte digitale Vereinskarte zu SV Werder Bremen. Du kannst ein zugängliches Dokument, eine Präsentationsseite oder eine interaktive Karte gestalten. Der Lernnachweis soll eigene Schlussfolgerungen enthalten und auch ohne Anklicken externer Medien verständlich bleiben. Verwende keine vertraulichen Schülerdaten oder nicht freigegebene Personenfotos.
Sechs Pflichtfelder: (1) Geschichte mit mindestens vier datierten Wendepunkten und Unterscheidung früherer Namen; (2) Stadion und Stadt mit Lage und Eröffnung; (3) Spielkultur am 8. Mai 2004 mit Beobachtung und Interpretationsgrenze; (4) Nachwuchs- und Frauenfußball einschließlich 1970, 2007 und Pokalweg 2025; (5) faire Fankultur mit einer konkreten Handlungsidee; (6) Quellen- und Medienkritik mit einer überprüften oder korrigierten Behauptung.
Belegregeln: Mindestens sechs zentrale Fakten enthalten Quelle, Datum, URL und Abrufdatum. Nutze eine Vereinschronik, einen DFB-Nachweis und eine zusätzliche, möglichst unabhängige Quelle. Bilder erhalten exakten Dateinamen, Urheber, Lizenz und Link zur Commons-Dateiseite. Offizielle YouTube-Videos werden als urheberrechtlich geschützte Einbettungen gekennzeichnet. Zeitabhängige Zahlen brauchen einen Stichtag. Schreibe Alternativtexte für Bilder.
Überprüfung und Feedback: Eine zweite Person kontrolliert Ergebnisse, Zeitangaben, Abgrenzung von e. V. und Gesellschaft sowie die Bildrechte. Halte mindestens eine Überarbeitung und ihren Grund fest. Entscheidend ist die Nachprüfbarkeit, nicht Fanwissen oder Geschwindigkeit.
OER und Wikipedia
Offene und nicht offene Medien unterscheiden: Commons-Dateien besitzen individuelle Lizenzen, hier CC0 und CC BY-SA. Vereinsvideos sind trotz erlaubter Plattform-Einbettung nicht als frei lizenziertes Material belegt. Die Quellen können zum eigenen Nachlesen genutzt werden, ihre Texte und Videos dürfen aber nicht pauschal kopiert oder weiterlizenziert werden. Verifizierter Wikipedia-Einstieg:
Quellen für den Faktenabgleich:
- Vereinsarchiv: 1899–1932 – Gründung, früher Name und Entwicklung.
- Vereinsarchiv: 2000–2004 – e. V., Gesellschaft und Double.
- Weserstadion-Chronik – datierte Stadiongeschichte und NS-Zeit.
- Spielbericht des 8. Mai 2004 – Spielstand und Torschützen.
- DFB-Halbfinalbericht 2025 – Werder zieht ins Finale ein.
- DFB-Finalbericht 2025 – Bayern gewinnt 4:2.
- Stadtportal Bremen – zusätzliche Perspektive.
- Werder: Fankultur & Antidiskriminierung – Fanarbeit und Anlaufstellen.
Exakte eingebettete Commons-Dateien, Urheberschaft und Rechte:
- Germany bremen stadium.jpg – Arne Müseler, 9. September 2024, CC BY-SA 4.0, auch 3.0 Deutschland auf der Dateiseite; Einleitungs- und Mediathek-Vorschaubild.
- WeserstadionBremen.jpg – Stefan64, veröffentlicht 14. November 2012, CC0 1.0.
- Frauen-Bundesliga-Foto 2023 – Steffen Prößdorf, 16. September 2023, CC BY-SA 4.0, zusätzlich redaktionelle Akkreditierungs- und Persönlichkeitsrechte beachten.
- Weserstadion Ostkurve.jpg – Moinsen95, 25. März 2019, CC BY-SA 4.0.
Drei tatsächlich eingebettete Original-Videos des offiziellen Kanals Werder Bremen:
- Meister landet in Bremen – Werder Bremen, 8. Mai 2014; historisches Material von 2004; keine offene Lizenz belegt.
- Frauen-Pokalhalbfinale Highlights – Werder Bremen, 23. März 2025; keine offene Lizenz belegt.
- Werderfrauen-Pokaldokumentation – Werder Bremen, 25. März 2025; keine offene Lizenz belegt.
Verknüpfte Lernbereiche
Die öffentlichen MOOCwiki-Kurse Frauenfußball und Module eines Fußballtrainings eignen sich für eine vertiefende Beschäftigung. In Deutsch übst du verständliches Berichten, in Sport analysierst du Spielzüge, in Geschichte ordnest du historische Aussagen ein, und in Politische Bildung prüfst du Fairness und gesellschaftliche Verantwortung.
Projektidee: Vergleiche die belegte Vereinskarte mit einer anderen Mannschaft. Markiere, welche Informationen historisch sicher, zeitabhängig oder noch strittig sind. Verwende keine Fremdbilder ohne passende Lizenz.
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