Quelltext der Seite Aussagen über Figuren am Text belegen - Literatur Deutsch

{{T}}

{{BR}}
= Aussagen über Figuren am Text belegen - Literatur Deutsch =

{{BR}}
= Einleitung =

Du liest eine Geschichte und sagst: „Die Figur ist mutig.“ Jetzt musst Du zeigen, '''warum''' Du das denkst. Dafür brauchst Du einen [[Textbeleg]].

Ein guter Beleg besteht aus drei Teilen:

# '''Behauptung''': Du nennst eine [[Eigenschaft]].
# '''Beleg''': Du nennst eine passende [[Textstelle]].
# '''Erklärung''': Du erklärst den Zusammenhang.

[[Datei:Students read literary books on the hill of Dasyllio in Patras.jpg|500px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=BW-ZjRhqp2o   |500|center}}

{{BR}}
= Was ist eine literarische Figur? =

Eine [[Literarische Figur|literarische Figur]] ist eine erfundene Person oder Gestalt in einer Geschichte, einem [[Roman]], einem [[Drama]] oder einer [[Kurzgeschichte]].

Du erfährst etwas über eine Figur durch:

{| class="wikitable"
! Bereich
! Darauf achtest Du
|-
| [[Handlung]]
| Was tut die Figur?
|-
| [[Sprache]]
| Wie spricht die Figur?
|-
| [[Gedanke]]
| Was denkt die Figur?
|-
| [[Gefühl]]
| Was fühlt die Figur?
|-
| [[Beziehung]]
| Wie behandelt sie andere?
|-
| [[Aussehen]]
| Wie wird sie beschrieben?
|}

[[Datei:Open book 01.svg|300px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
== Direkte und indirekte Aussagen ==

Bei einer '''direkten Charakterisierung''' nennt der Text eine Eigenschaft klar.

'''Beispiel:''' „Mara war sehr geduldig.“

Bei einer '''indirekten Charakterisierung''' musst Du aus dem Verhalten auf eine Eigenschaft schließen.

'''Beispiel:''' „Mara erklärte ihrem Bruder die Aufgabe zum dritten Mal.“

Daraus kannst Du schließen: Mara ist geduldig und hilfsbereit.

[[Datei:Thinking man (192229) - The Noun Project.svg|250px|rahmenlos|center]]

{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=ajbvqNPNRAw   |500|center}}

{{BR}}
= Die BBE-Methode =

'''BBE''' bedeutet:

{| class="wikitable"
! Schritt
! Frage
! Beispiel
|-
| '''Behauptung'''
| Welche Eigenschaft hat die Figur?
| Leo ist mutig.
|-
| '''Beleg'''
| Welche Stelle zeigt das?
| „Leo ging allein in den dunklen Keller.“
|-
| '''Erklärung'''
| Warum passt die Stelle?
| Er handelt trotz seiner Angst.
|}

[[Datei:Circle-icons-quote.svg|250px|rahmenlos|center]]

'''Merksatz:'''

Die Figur wirkt '''…''', denn im Text steht: „'''…'''“ (Z. …). Das zeigt, dass '''…'''.

{{BR}}
= So findest Du einen guten Textbeleg =

# [[Lesen]]: Lies die wichtige Stelle genau.
# [[Markieren]]: Markiere Handlungen, Worte und Gedanken der Figur.
# [[Eigenschaft]]: Formuliere eine passende Eigenschaft.
# [[Zitat]]: Wähle eine kurze Textstelle.
# [[Zeilenangabe]]: Nenne die Zeile oder die Zeilen.
# [[Erklärung]]: Zeige, warum der Beleg zur Eigenschaft passt.

[[Datei:Magnifying glass icon.svg|250px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Beispiel =

'''Kurzer Text:'''

„Im Schulhof fiel Emils Mappe auf den Boden. Aylin blieb sofort stehen. Sie sammelte die Hefte ein und tröstete Emil.“

'''Behauptung:''' Aylin ist hilfsbereit.

'''Beleg:''' Sie „sammelte die Hefte ein und tröstete Emil“.

'''Erklärung:''' Aylin hilft Emil ohne Aufforderung. Ihr Verhalten zeigt, dass sie hilfsbereit und aufmerksam ist.

{{BR}}
== Ein unpassender Beleg ==

'''Behauptung:''' Aylin ist hilfsbereit.

'''Unpassender Beleg:''' „Im Schulhof fiel Emils Mappe auf den Boden.“

Die Textstelle sagt noch nichts über Aylins Verhalten aus.

{{BR}}
= Satzstarter =

# [[Behauptung]]: Die Figur wirkt …
# [[Beleg]]: Das erkennt man an der Textstelle …
# [[Zitat]]: Im Text steht: „…“
# [[Zeilenangabe]]: Dies wird in Zeile … deutlich.
# [[Erklärung]]: Daran sieht man, dass …
# [[Schlussfolgerung]]: Deshalb kann man die Figur als … beschreiben.

[[Datei:Speech bubble.svg|250px|rahmenlos|center]]

{{BR}}
= Häufige Fehler =

{| class="wikitable"
! Fehler
! Besser
|-
| Nur eine Eigenschaft nennen
| Eigenschaft, Beleg und Erklärung verbinden
|-
| Ein sehr langes Zitat nutzen
| Nur die wichtige Stelle zitieren
|-
| Die Zeile vergessen
| Zeile oder Zeilen angeben
|-
| Den Beleg nicht erklären
| Den Zusammenhang deutlich machen
|-
| Eine unpassende Eigenschaft wählen
| Eigenschaft am Verhalten prüfen
|}

{{#ev:youtube|   https://www.youtube.com/watch?v=YC2vHUE6ptE   |500|center}}

{{BR}}
= Mini-Check =

Prüfe Deinen Satz:

{| class="wikitable"
! Frage
! Erledigt
|-
| Habe ich eine klare Eigenschaft genannt?
| □
|-
| Passt die Textstelle zur Eigenschaft?
| □
|-
| Ist das Zitat kurz?
| □
|-
| Habe ich die Zeile genannt?
| □
|-
| Habe ich den Zusammenhang erklärt?
| □
|}

{{BR}}
= Interaktive Aufgaben =

{{BR}}
== Quiz: Teste Dein Wissen ==

{{MC}}

'''Was ist ein Textbeleg?'''
(Eine passende Stelle aus dem Text)
(!Eine persönliche Vermutung)
(!Eine Überschrift ohne Bezug)
(!Eine Zeichnung der Figur)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welche Reihenfolge gehört zur BBE-Methode?'''
(Behauptung Beleg Erklärung)
(!Beleg Erklärung Überschrift)
(!Erklärung Frage Meinung)
(!Behauptung Schluss Titel)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist eine direkte Charakterisierung?'''
(Eine Eigenschaft wird klar genannt)
(!Eine Eigenschaft wird nur vermutet)
(!Eine Figur wird nicht beschrieben)
(!Eine Handlung wird zusammengefasst)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was ist eine indirekte Charakterisierung?'''
(Eine Eigenschaft wird aus dem Verhalten erschlossen)
(!Eine Eigenschaft steht immer in der Überschrift)
(!Eine Eigenschaft wird vom Leser erfunden)
(!Eine Eigenschaft wird nicht begründet)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Beleg passt zur Eigenschaft hilfsbereit?'''
(Sie trägt die schwere Tasche ihrer Freundin)
(!Sie schaut aus dem Fenster)
(!Sie trägt eine blaue Jacke)
(!Sie wohnt in einer großen Stadt)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Warum nennt man Zeilen?'''
(Damit die Textstelle schnell gefunden wird)
(!Damit der Text länger aussieht)
(!Damit keine Erklärung nötig ist)
(!Damit die Figur einen Namen erhält)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Was gehört in die Erklärung?'''
(Der Zusammenhang zwischen Beleg und Eigenschaft)
(!Eine neue Geschichte)
(!Eine Liste aller Figuren)
(!Eine Beschreibung des Buchcovers)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Wie lang sollte ein Zitat meistens sein?'''
(Nur so lang wie nötig)
(!Möglichst eine ganze Seite)
(!Immer genau zehn Sätze)
(!Immer länger als die Erklärung)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz ist eine Behauptung über eine Figur?'''
(Mila wirkt sehr aufmerksam)
(!Im Text steht ein Absatz)
(!Die Geschichte hat zwölf Seiten)
(!Das Buch liegt auf dem Tisch)

{{E}}
<br>

{{MC}}

'''Welcher Satz enthält Behauptung Beleg und Erklärung?'''
(Tom ist mutig weil er trotz seiner Angst die Tür öffnet das zeigt seine Entschlossenheit)
(!Tom öffnet eine Tür)
(!Tom ist eine Figur)
(!Die Tür ist aus Holz)

{{E}}
<br>

{{BR}}
== Memory ==

<div class="memo-quiz">
{|
|-
| Behauptung || Eigenschaft
|-
| Beleg || Textstelle
|-
| Erklärung || Zusammenhang
|-
| direkt || klare Aussage
|-
| indirekt || Schluss aus Verhalten
|-
| Zeilenangabe || Fundort
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== Drag and Drop ==

<div class="lueckentext-quiz">

{| class="wikitable" 
! Ordne die richtigen Begriffe zu.
! Figuren untersuchen
|-
| '''Handlung'''
| Was eine Figur tut
|-
| '''Sprache'''
| Wie eine Figur spricht
|-
| '''Gedanke'''
| Was eine Figur denkt
|-
| '''Gefühl'''
| Was eine Figur empfindet
|-
| '''Beziehung'''
| Wie eine Figur andere behandelt

|}
{{E}}

<br>

{{BR}}
== Kreuzworträtsel ==

<div class="kreuzwort-quiz">
{|
|-
| Textstelle || Wo findest Du einen Beleg für eine Aussage?
|-
| Verhalten || Woraus kannst Du indirekt eine Eigenschaft erkennen?
|-
| Sprache || Was untersuchst Du bei der Wortwahl einer Figur?
|-
| Zitat || Wie heißt eine wörtlich übernommene Stelle?
|-
| Erzähler || Wer kann eine Figur direkt beschreiben?
|-
| Eigenschaft || Was nennst Du in Deiner Behauptung?
|}
{{E}}
<br>

{{BR}}
== LearningApps ==

<iframe> https://learningapps.org/index.php?s=Aussagen+über+Figuren+am+Text+belegen+Literatur+Deutsch </iframe>

{{BR}}
== Lückentext ==

<quiz display=simple>
{'''Vervollständige den Text.'''<br>
|type="{}"}
Eine Aussage über eine Figur nennt oft eine { Eigenschaft }.
Ein passender Beleg ist eine kurze { Textstelle }.
Bei einer direkten Charakterisierung wird ein Merkmal { ausdrücklich } genannt.
Bei einer indirekten Charakterisierung achtest Du auf das { Verhalten }.
Bei einem Zitat nennst Du auch die passenden { Zeilen }.
Nach dem Beleg folgt eine kurze { Erklärung }.
Ein gutes Zitat ist nur so lang wie { nötig }.
Die BBE-Methode verbindet Behauptung, Beleg und { Erklärung }.
</quiz>

<br>

{{BR}}
= Offene Aufgaben =

{{BR}}
=== Leicht ===

# [[Markierauftrag]]: Markiere in einem kurzen Text eine Stelle, die etwas über eine Figur zeigt.
# [[Eigenschaftskarte]]: Schreibe eine Eigenschaft auf eine Karte und ergänze einen passenden Textbeleg.
# [[Satzstarter]]: Ergänze den Satz: „Die Figur wirkt …, weil …“
# [[Sprechblase]]: Zeichne eine Figur und schreibe einen Satz in eine Sprechblase, der eine Eigenschaft zeigt.

{{BR}}
=== Standard ===

# [[Belegtabelle]]: Erstelle eine Tabelle mit den Spalten Behauptung, Beleg und Erklärung.
# [[Figurenprofil]]: Beschreibe eine Figur mit drei Eigenschaften und belege jede Eigenschaft.
# [[Partnerarbeit]]: Tauscht Eure Belege aus und prüft, ob sie wirklich zu den Eigenschaften passen.
# [[Audioaufnahme]]: Nimm eine kurze Erklärung auf, in der Du einen Beleg mit der BBE-Methode erklärst.

{{BR}}
=== Schwer ===

# [[Figurenvergleich]]: Vergleiche zwei Figuren und belege einen wichtigen Unterschied mit zwei Textstellen.
# [[Mehrdeutigkeit]]: Finde eine Textstelle, die zu zwei verschiedenen Eigenschaften passen könnte, und begründe beide Deutungen.
# [[Gegenbeleg]]: Suche eine Textstelle, die Deiner ersten Aussage über eine Figur widerspricht.
# [[Erklärvideo]]: Produziere ein kurzes Lernvideo zur Frage: Wie belegt man Aussagen über Figuren am Text?

{{:Offene Aufgabe - MOOC erstellen}}

{{BR}}
= Lernkontrolle =

# [[Beleg prüfen]]: Eine Person behauptet, eine Figur sei egoistisch. Prüfe den gewählten Beleg und erkläre, ob er wirklich passt.
# [[Beleg verbessern]]: Überarbeite eine Aussage, die nur aus einer Eigenschaft besteht, zu einer vollständigen BBE-Antwort.
# [[Zwei Deutungen]]: Erkläre, wie dieselbe Handlung einer Figur unterschiedlich gedeutet werden kann.
# [[Figurenentwicklung]]: Zeige mit zwei Textstellen, wie sich eine Figur im Verlauf einer Geschichte verändert.
# [[Perspektivwechsel]]: Untersuche, ob der Erzähler und eine andere Figur dieselbe Person unterschiedlich beschreiben.
# [[Transfer]]: Beobachte eine Figur in einem Film und übertrage die BBE-Methode auf eine konkrete Szene.

<br>
<br>

{{BR}}
= Lernnachweis =

Für Deinen Lernnachweis ist wichtig:

# Du formulierst eine klare [[Behauptung]] über eine Figur.
# Du wählst einen passenden [[Textbeleg]].
# Du zitierst kurz und genau.
# Du gibst die [[Zeilenangabe]] an.
# Du erklärst den Zusammenhang zwischen Beleg und Eigenschaft.
# Du unterscheidest direkte und indirekte [[Charakterisierung]].
# Du kannst auch mehrere Belege vergleichen.

<br>
<br>

{{BR}}
= OERs zum Thema =

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Literarische_Figur </iframe>

<iframe> https://de.m.wikipedia.org/wiki/Charakterisierung_(Literaturwissenschaft) </iframe>

<br>

{{BR}}
= Verknüpfte Lernbereiche =

{| align=center
{{:D-Tab}}
'''[[Aussagen über Figuren am Text belegen - Literatur Deutsch]]'''
# [[Literarische Figur]]
# [[Charakterisierung]]
# [[Direkte Charakterisierung]]
# [[Indirekte Charakterisierung]]
# [[Textbeleg]]
# [[Zitat]]
# [[Zeilenangabe]]
# [[Figurenanalyse]]
# [[Figurenkonstellation]]
# [[Textanalyse]]
|}

[[Kategorie:Deutsch]]
[[Kategorie:Literatur]]
[[Kategorie:Textanalyse]]
[[Kategorie:Charakterisierung]]
[[Kategorie:Sekundarstufe I]]
[[Kategorie:Klasse 5-6]]
[[Kategorie:Klasse 7-8]]

{{BR}}
= aiMOOC-Projekte =
[[Kategorie:AI_MOOC]] [[Kategorie:GPT aiMOOC]]
{{MT}}